鶴崗市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中模擬試卷_第1頁
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鶴崗市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間:120分鐘,滿分:150分一、基礎(chǔ)知識與運用(30分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.鮮為人知(xiān)詰問(jié)拈輕怕重(niān)B.鍥而不舍(qiè)駭人聽聞(hài)惟妙惟肖(xiāo)C.拖沓(tà)氣氛(fēn)羈押(jī)D.潸然淚下(shān)鳥棲(qī)挑剔(tiāo)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A.氣概毫不猶豫按步就班B.勻稱相題并論鮮為人知C.融洽自作主張一愁莫展D.庇護(hù)歷歷在目針鋒相對3.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.通過這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。B.他的演講精彩動人,給大家留下了深刻的印象。C.是否具有良好的閱讀習(xí)慣,是提高閱讀能力的關(guān)鍵。D.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。4.下列對課文內(nèi)容的理解與分析不正確的一項是()(4分)A.《沁園春·雪》是毛澤東的詞作,表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛和對革命英雄的贊頌。B.《我的叔叔于勒》是莫泊桑的小說,通過描寫“我”一家在哲爾賽島上的遭遇,揭露了法國社會的貧富懸殊和人與人之間的冷漠無情。C.《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超的演講稿,強(qiáng)調(diào)了敬業(yè)和樂業(yè)的重要性,認(rèn)為“敬業(yè)即是責(zé)任心,樂業(yè)即是興趣”。D.《故鄉(xiāng)》是魯迅的小說,通過對“我”回到故鄉(xiāng)的描寫,表達(dá)了作者對美好生活的向往和對現(xiàn)實社會的失望。5.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)(1)這位科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域做出了很多貢獻(xiàn),他的精神值得我們學(xué)習(xí)。(2)這部小說情節(jié)曲折,引人入勝,讀起來讓人難以。(3)這幅畫的色彩非常鮮艷,令人。A.矚目流連忘返贊嘆不已B.關(guān)注目不暇接贊嘆不已C.矚目目不暇接驚嘆不已D.關(guān)注流連忘返驚嘆不已6.古詩文默寫(10分)(1)無可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(2),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(3),誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)(4)晴空一鶴排云上,。(劉禹錫《秋詞》)(5),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文言文,完成7-9題。(12分)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《論語·述而》)7.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)(1)善:(2)焉:8.翻譯文中畫線的句子。(4分)擇其善者而從之,其不善者而改之。9.這句話對我們今天的學(xué)習(xí)有什么啟示?(4分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成10-13題。(14分)那是一個寒冷的冬天,我獨自一人走在回家的路上。天色已晚,路燈昏黃,我感到有些孤獨。突然,我看到前方有一位老奶奶,她步履蹣跚,手里提著一個沉重的購物袋,看起來非常艱難。我毫不猶豫地走上前去,幫她提起了購物袋。老奶奶感激地看著我,笑著說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子。”那一刻,我感到心里暖暖的,所有的寒冷都消失了。我們一起走回了老奶奶的家。她邀請我進(jìn)屋喝杯熱茶,我答應(yīng)了。在老奶奶家,我看到了一個溫馨的場景,她的孫子正在旁邊玩耍。老奶奶給我講述了她的生活經(jīng)歷,她的樂觀和堅強(qiáng)讓我深受感動。臨走時,老奶奶硬要給我一些禮物,我推辭不過,只好收下。我看著老奶奶慈祥的笑容,心里充滿了感激。這個寒冷的冬天,因為那位老奶奶的善良和我的善舉,變得溫暖而難忘。10.文中劃線的句子運用了什么描寫手法?有什么作用?(4分)11.“我”為什么感到心里暖暖的?(4分)12.老奶奶是一個怎樣的人?(4分)13.這篇文章表達(dá)了怎樣的中心思想?(2分)(三)閱讀下面的詩歌,完成14-15題。(14分)《望岳》(唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。14.這首詩描寫的是哪座山?(2分)15.詩中哪些詩句表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概?(4分)16.詩的第二句“齊魯青未了”運用了什么修辭手法?(4分)17.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分)三、寫作(80分)18.題目:那一次,我懂得了……要求:請根據(jù)題目要求,寫一篇600字左右的記敘文。提示:可以寫一件讓你受到啟發(fā)的事情,也可以寫一本讓你受益匪淺的書,或者一次讓你難忘的旅行……文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---答案:一、基礎(chǔ)知識與運用(30分)1.B2.A3.B4.D5.C6.(1)似曾相識燕歸來(2)不畏浮云遮望眼(3)誰言寸草心,報得三春暉(4)便引詩情到碧霄(5)沉舟側(cè)畔千帆過二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文言文,完成7-9題。(12分)7.(1)好(2)兼詞,表示“的”8.選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),選擇他不好的方面作為鏡子來反省自己。9.學(xué)習(xí)時要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的長處,同時也要看到別人的缺點,作為自己改正的借鑒。(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成10-13題。(14分)10.動作描寫。作用:表現(xiàn)了“我”的善良和樂于助人的品質(zhì)。11.因為“我”幫助了老奶奶,得到了她的感激和贊揚,感到自己做了好事,心里充滿了快樂和滿足。12.老奶奶是一個善良、樂觀、堅強(qiáng)的人。13.這篇文章表達(dá)了幫

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