人教版八年級上冊初中英語第二單元情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習一、情態(tài)動詞can和could基本用法（一）can的基本用法1.表示能力，意為“能，會”。例句：（1）IcanspeakEnglish.我會說英語。（2）Shecanplaythepiano.她會彈鋼琴。（3）Theycanswimacrosstheriver.他們能游過這條河。2.表示請求或許可，意為“可以”。例句：（1）CanIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？（2）Youcangohomenow.你現(xiàn)在可以回家了。（3）Canwestartthemeeting?我們可以開始會議了嗎？3.表示可能性，常用于否定句和疑問句中。例句：（1）Itcan'tbetrue.這不可能是真的。（2）Canitraintomorrow?明天會下雨嗎？（3）Thiscan'tbetherightaddress.這不可能是正確的地址。（二）could的基本用法1.表示過去的能力，意為“過去能，過去會”。例句：（1）Hecouldswimwhenhewasfive.他五歲時就會游泳了。（2）Shecoulddancewellwhenshewasyoung.她年輕時跳舞跳得很好。（3）TheycouldspeakFrenchwhentheylivedinParis.他們住在巴黎時會說法語。2.表示委婉的請求或許可，此時could不表示過去，而是比can更委婉客氣。例句：（1）Couldyouhelpme?你能幫我一下嗎？（2）CouldIopenthewindow?我可以打開窗戶嗎？（3）Couldyoupassmethesalt?你能把鹽遞給我嗎？3.表示可能性，比can的可能性弱，常用于肯定句、否定句和疑問句。例句：（1）Thiscouldbetherightanswer.這可能是正確答案。（2）Hecouldn'tbeathomenow.他現(xiàn)在不可能在家。（3）Couldthisbeyourlostbag?這可能是你丟失的包嗎？二、情態(tài)動詞can和could的區(qū)別（一）時間上的區(qū)別：can表示現(xiàn)在的能力或可能性；could表示過去的能力或可能性。例句：（1）Icanrideabikenow.我現(xiàn)在會騎自行車。（2）IcouldrideabikewhenIwassix.我六歲時就會騎自行車了。（3）ShecansingEnglishsongsnow.她現(xiàn)在會唱英文歌。（4）ShecouldsingEnglishsongsattheageoffive.她五歲時就會唱英文歌。（二）語氣上的區(qū)別：could在表示請求、許可時，語氣比can更委婉、客氣。在回答could提出的請求時，通常用can來回應，以表示肯定的語氣。例句：（1）——Couldyoupassmethebook?你能把書遞給我嗎？——Yes,Ican.好的，我可以。（2）——CouldIuseyourphone我可以用你的電話嗎？——Yes,youcan.是的，你可以。（三）可能性程度的區(qū)別：could表示的可能性比can小。例句：（1）Hecanbehereontime.他有可能準時到這兒。（2）Hecouldbehereontime,butI'mnotsure.他或許能準時到這兒，但我不確定。（3）Thiscanbeagoodchoice.這有可能是個好選擇。（4）Thiscouldbeagoodchoice,butlet'sthinkagain.這或許是個好選擇，但我們再想想。（四）只能用could而不能用can的情況1.表示過去的能力時，只能用could，不能用can。因為can僅用于表示現(xiàn)在的能力，無法體現(xiàn)過去的時間概念。例句：（1）Shecouldplaytheviolinwhenshewasachild.她小時候會拉小提琴。（2）Hecouldspeakthreelanguagesattheageoften.他十歲時會說三種語言。2.在對過去的事情進行不確定的推測時，只能用could，不能用can。can表示的可能性推測主要用于現(xiàn)在或?qū)?，不用于過去的不確定推測。例句：（1）Hecouldhavegonetothelibraryyesterday.他昨天可能去圖書館了。（2）Theaccidentcouldhavehappenedbecauseofthebadweather.事故可能是因為惡劣天氣發(fā)生的。三、情態(tài)動詞can和could基本句型構(gòu)成（一）肯定句1.can的肯定句：主語+can+動詞原形+其他。例句：（1）Shecansingverywell.她唱歌唱得很好。（2）Theycanplayfootballonweekends.他們周末會踢足球。（3）Hecansolvethisproblemeasily.他能輕松解決這個問題。2.could的肯定句：主語+could+動詞原形+其他。例句：（1）Theycoulddancebeautifullylastyear.去年他們跳舞跳得很美。（2）Shecouldcookdeliciousfoodwhenshewasalone.她獨自一人時會做美味的食物。（3）Hecouldrunfastwhenhewasinmiddleschool.他上中學時能跑得很快。（二）否定句1.can的否定句：主語+can+not+動詞原形+其他，cannot可縮寫為can't。例句：（1）Hecan'tplaybasketball.他不會打籃球。（2）Shecan'tspeakJapanese.她不會說日語。（3）Theycan'tfinishtheworktoday.他們今天不能完成工作。2.could的否定句：主語+could+not+動詞原形+其他，couldnot可縮寫為couldn't。例句：（1）Wecouldn'tfinishtheworkyesterday.昨天我們沒能完成工作。（2）Hecouldn'tswimwhenhewasachild.他小時候不會游泳。（3）Shecouldn'tattendthemeetinglastweek.她上周不能參加會議。（三）一般疑問句1.can的一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+can.否定回答：No,主語+can't.例句：（1）Canyouswim?你會游泳嗎？Yes,Ican.是的，我會。/No,Ican't.不，我不會。（2）Cansheplaythepiano?她會彈鋼琴嗎？Yes,shecan.是的，她會。/No,shecan't.不，她不會。（3）CantheyspeakChinese?他們會說中文嗎？Yes,theycan.是的，他們會。/No,theycan't.不，他們不會。2.could的一般疑問句：Could+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+can.表示現(xiàn)在的許可或能力/Yes,主語+could.表示過去的許可或能力否定回答：No,主語+can't.表示現(xiàn)在的許可或能力/No,主語+couldn't.表示過去的許可或能力例句：（1）CouldyouspeakFrenchlastyear?去年你會說法語嗎？Yes,Icould.是的，我會。/No,Icouldn't.不，我不會。（2）CouldIuseyourphone?我可以用你的電話嗎？Yes,youcan.是的，你可以。/No,youcan't.不，你不可以。（3）Couldherideabikewhenhewasseven?他七歲時會騎自行車嗎？Yes,hecould.是的，他會。/No,hecouldn't.不，他不會。（四）特殊疑問句1.can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？例句：（1）Whatcanyoudo?你會做什么？（2）HowcanIgettothepark?我怎么能到公園？（3）Whocanhelpmewithmyhomework?誰能幫我做家庭作業(yè)？2.could的特殊疑問句：特殊疑問詞+could+主語+動詞原形+其他？例句：（1）Whatcouldhedowhenhewasyoung?他年輕時會做什么？（2）Howcouldtheysolvetheproblemyesterday?他們昨天怎么解決這個問題的？（3）Wherecouldshegolastnight?她昨晚可能去哪里了？（五）情態(tài)動詞can和could基本句型轉(zhuǎn)換1.肯定句變否定句：在can/could后加not。例句：（1）Shecandrawpictures.→Shecan'tdrawpictures.（2）Hecouldswim.→Hecouldn'tswim.（3）Theycanplaychess.→Theycan'tplaychess.2.肯定句變一般疑問句：將can/could提到主語前面。例句：（1）Theycanplayfootball.→Cantheyplayfootball?（2）Wecouldgotothepark.→Couldwegotothepark?（3）Shecansingsongs.→Canshesingsongs?3.一般疑問句變特殊疑問句：在一般疑問句前加特殊疑問詞，再將劃線部分去掉。例句：（1）CanyouspeakEnglish?→Whatlanguagecanyouspeak?（2）Couldheplaybasketballyesterday?→Whatcouldheplayyesterday?（3）Canshedancewell?→Howcanshedance?四、情態(tài)動詞can和could易錯知識點（一）混淆can和could表示過去和現(xiàn)在的能力can用于表示現(xiàn)在的能力，could用于表示過去的能力。1.Tomswimverywellnow,buthenotswimatalllastyear.A.can;couldB.can;canC.could;canD.could;could答案：A解析：now表示現(xiàn)在，用can；lastyear表示過去，否定用couldnot。2.Mysisterplaytheguitarwhenshewasten,andshestillplayitnow.A.could;couldB.can;canC.could;canD.can;could答案：C解析：whenshewasten表示過去，用could；now表示現(xiàn)在，用can。3.Herunfastinthepast,butnowherunasfastasbefore.A.can;can'tB.could;can'tC.could;couldn'tD.can;couldn't答案：B解析：inthepast表示過去，用could；now表示現(xiàn)在，否定用can't。4.LucyspeakChinesewellnow,butshenotspeakitthreeyearsago.A.can;couldB.could;canC.can;canD.could;could答案：A解析：now表示現(xiàn)在，用can；threeyearsago表示過去，否定用couldnot。5.Theyclimbthemountainlastweek,butwenot.A.can;couldB.could;canC.could;couldD.can;can答案：C解析：lastweek表示過去，用could，前后時態(tài)保持一致。（二）對could表示委婉請求時的回答錯誤用could表示委婉請求時，肯定回答通常用can，而不是could，否定回答用can't。1.—Couldyouhelpmecarrythebox?—A.Yes,Icould.B.No,Icouldn't.C.Yes,Ican.D.No,Ican.答案：C解析：could表示委婉請求，肯定回答用can。2.—CouldIborrowyourdictionary?—A.Yes,youcould.B.No,youcouldn't.C.Yes,youcan't.D.No,youcan't.答案：D解析：could表示委婉請求，否定回答用can't。3.—Couldyoupleaseopenthedoor?—A.Yes,Icould.B.Sure,Ican.C.No,Ican.D.Sure,Icould.答案：B解析：could表示委婉請求，肯定回答用can，Sure表示同意。4.—Couldsheuseyourputer?—A.Yes,shecan.B.No,shecould.C.Yes,shecouldn't.D.No,shecan.答案：A解析：could表示委婉請求，肯定回答用can。5.—Couldwegotothemoviestonight?—A.Yes,wecould.B.No,wecan.C.Sorry,wecan't.D.Sorry,wecouldn't.答案：C解析：could表示委婉請求，否定回答用can't，Sorry表示歉意。（三）誤用can和could表示可能性的程度could表示的可能性比can小，在肯定句中表示不確定的推測時常用could，can通常用于否定句和疑問句表示可能性。1.Itbecoldtomorrow,butI'mnotsure.A.canB.couldC.can'tD.couldn't答案：B解析：I'mnotsure表示可能性不確定，用could。2.Hebeathomenow,becauseIsawhimgooutjustnow.A.canB.couldC.can'tD.couldn't答案：C解析：because引導原因，說明不可能在家，現(xiàn)在的否定推測用can't。3.Wherehebe?Hewashereamomentago.A.canB.couldC.can'tD.couldn't答案：A解析：疑問句中表示可能性用can。4.Thisbetherightway,butlet'sasksomeonetomakesure.A.canB.couldC.can'tD.couldn't答案：B解析：let'sasksomeone表示不確定，可能性小，用could。5.Shenotlikethegift,butIhopeshedoes.A.canB.couldC.can'tD.couldn't答案：B解析：表示不確定的否定推測，可能性小，用could。八上初中英語第二單元情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習一、單項選擇題1.Mybrotherplaybasketballverywellwhenhewasinhighschool.A.canB.couldC.can'tD.couldn't2.—youhelpmewithmyEnglishhomework?—Yes,I.A.Could;couldB.Can;couldC.Could;canD.Can;can't3.Itrainthisafternoon,soyou'dbettertakeanumbrella.A.canB.couldC.can'tD.couldn't4.ShespeakJapanesenow,butshelearnitnextyear.A.can;canB.could;canC.can't;canD.can't;could5.—Iuseyourrulerforaminute?—Sorry,you.I'musingitnow.A.Could;can'tB.Can;couldn'tC.Could;couldn'tD.Can;can6.Theyfinishtheworkontimeyesterdaybecausetheyhadenoughhelp.A.canB.couldC.can'tD.couldn't7.—WhereTombe?Ican'tfindhimanywhere.—Hebeinthelibrary.Heoftenreadsthere.A.can;canB.could;couldC.can;couldD.could;can8.Mygrandmawalkfastwhenshewasyoung,butnowshe.A.could;canB.can;can'tC.could;can'tD.can;could9.—yourfatherdriveacar?—Yes,he.Hedrivestoworkeveryday.A.Could;couldB.Can;canC.Could;canD.Can;could10.ThisbeLily'sbook.Hernameisonthecover.A.canB.couldC.can'tD.must二、填空題1.Mylittlesister(notswim)lastyear,butnowshe(swim)verywell.2.—you(help)mecleantheroom?—Sure,I.3.They(play)thepianowhentheywerefiveyearsold.4.—I(borrow)yourstorybook?—Sorry,you.Ineedtoreadittonight.5.It(notbe)toohottomorrow,accordingtotheweatherreport.6.Myfather(drive)acar,buthe(notdrive)yesterdaybecausehiscarwasbroken.7.—WhereTom(go)lastnight?—I'mnotsure.He(go)tothecinema.8.We(notfinish)theworkyesterday,butwe(finish)ittoday.9.She(speak)threelanguagesnow,butshe(onlyspeak)onewhenshewasten.10.—it(rain)thisweekend?—Maybe.Theweatherisalwayschangeable.三、句子翻譯1.我媽媽年輕時會跳優(yōu)美的舞蹈。2.你能幫我把那個箱子搬下來嗎？3.他現(xiàn)在不可能在教室里，我剛剛看到他離開了學校。4.他們?nèi)ツ瓴荒軈⒓游业纳张蓪?，因為他們太忙了?.明天可能會下雪，你最好帶上外套。四、對劃線部分提問1.Lucycanplaytheguitarverywell.2.Mybrothercouldswimwhenhewassevenyearsold.3.WecangototheparkthisSunday.4.Thestudentscouldfinishtheirhomeworkinanhouryesterday.5.TomcanspeakEnglishandChinese.八上初中英語第二單元情態(tài)動詞can和could的基本用法及練習答案一、單項選擇題1.B解析：whenhewasinhighschool表示過去，用could。2.C解析：用could表示委婉請求，肯定回答用can。3.B解析：表示不確定的可能性，用could。4.C解析：now表示現(xiàn)在的否定用can't；nextyear表示將來的能力用can。5.A解析：委婉請求用could，否定回答用can't。6.B解析：yesterday表示過去，肯定用could。7.C解析：疑問句中表可能性用can；肯定句中不確定推測用could。8.C解析：whenshewasyoung表示過去用could；now表示現(xiàn)在的否定用can't。9.B解析：詢問現(xiàn)在的能力用can，肯定回答用can。10.A解析：根據(jù)證據(jù)進行較確定的推測，用can。二、填空題1.couldn'tswim;canswim解析：lastyear表示過去否定用couldn'tswim；now表示現(xiàn)在用canswim。2.Could;help;canCould...helpCould...help；肯定回答用can。3.couldplay解析：whentheywerefiveyearsold