XXXX小學學生欺凌綜合治理委員會的

工作機制

為進一步加強中小學生欺凌綜合管理，深入落實《國務

院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通

知》《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導

意見》《教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)〈加強中小學生欺凌綜

合治理方案〉的通知》和省、市、區(qū)防止中小學生欺凌工作

有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，經(jīng)研究決定，成立學生欺凌綜合

治理委員會。具體事項如下：

一、工作目標

預防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。

二、工作原則

預防為先、教育為主、保護為要、法治為基

三、領(lǐng)導機構(gòu)

成立xxxx小學學生欺凌綜合治理委員會，全面治理校

園欺凌工作。

主任：XXX（書記兼校長）

副主任：XXX（副書記）

XXX（法治副校長）

委員：

政教處:XXX（預防、協(xié)調(diào)）

安全辦:XXX（巡查、處置）

辦公室:XXX（宣傳、督導）

教導處:XXX（教育、課程）

后勤處:XXX（后勤保障）

大隊部:XXX（檢查）

心理咨詢室：XXX（心理輔導）

校醫(yī)室：XXX（應急救護）

社區(qū)代表：XXX（海泉社區(qū)主任）

家長代表：XXXX（家委主任）

委員會下設(shè)防治學生欺凌工作辦公室，成員包括年級組

長、藝體組長、各班主任，辦公地點設(shè)在政教處。

防治學生欺凌舉報電話：XXXXXX

四、工作職責

（一）日常工作

1.通過日常教育教學活動，認識、辨別、防范校園欺凌

行為，了解校園欺凌的危害性。（教導處）

2?加強學生Ei常行為規(guī)范管理、檢查和監(jiān)督，及時制止

和化解學生日常糾紛，聯(lián)系相關(guān)班主任和學生家長。（政教

處）

3.建立和健全相關(guān)崗位教職工防治學生欺凌的職責、學

生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中外理

及事后干預的具體流程、校規(guī)校紀中對實施欺凌學生的處罰

規(guī)定等規(guī)章制度。（安全辦）

4.召集校園欺凌工作委員會委員對已發(fā)生的校園欺凌

事件進行調(diào)查、評議，明確相關(guān)當事人的權(quán)益和義務，對該

事件相關(guān)當事人應付的責任和涉及到救護賠償?shù)氖乱诉M行

仲裁和判定。（學生欺凌綜合治理委員會）

（二）早期預警

L成立防治學生欺凌和暴力事件領(lǐng)導小組，加強對師生

進行法制和安全教育及自我保護意識。學校每學期至少邀請

法制副校長開展一次學生欺凌專題教育（政教處）

2,確立防治學生欺凌和暴力的工作流程，若認為是一般

性學生沖突事件，教師應使用常規(guī)的班級教育對學生進行批

評與輔導；若為欺凌萌芽事件，教師不可掉以輕心，需要了

解學生欺凌萌芽背后的原因，并按照欺凌萌芽的處理流程進

行處理；若判定為學生欺凌事件，教師則需要立即將事件的

完整經(jīng)過匯報給學校防治學生欺凌和暴力事件領(lǐng)導小組，對

事件的性質(zhì)做進一步的判定，并制定具體的處置辦法。（任

課教師）

3.學校定期召開學生思想教育大會，對學生進行行為規(guī)

范及文明習慣教育，學校每學期聘請法制副校長到學校對全

體學生進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學生遵紀守法的意識。

（政教處、大隊部）

4.對學生中存在的矛盾沖突，各班安全員及時上報，班

主任及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學生家長，由家

長進一步進行思想疏導教育。（班主任）

（三）事中處理具體流程

1.學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履

行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應立即電

話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者逐出校門。（安保人

員）

2.值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度,

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學生欺凌時，應及時制止，并向當事雙方學生的

班主任進行反饋，由班主任及時化解。（值班領(lǐng)導）

3.如有校外不良少年進入校園對學生進行欺凌，任何獲

得事件信息的人員都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導或有關(guān)人

員報告，并同時打110報警。學校領(lǐng)導、值班領(lǐng)導或有關(guān)人

員應迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進入校園的不法分子進行勸

阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，

防止事態(tài)擴大。（教師及家長）

4.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，芳通

知受傷人員的家長或家屬到場。組織班主任、教師把所有學

生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。學校領(lǐng)導要作好師生的穩(wěn)定

工作。（校醫(yī)室）

（四）事后干預具體流程

L學生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處

理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好

學生思想疏導工作，并將事件處理結(jié)果報學校政教處。（班

主任）

2.對學生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到

校對學生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打

“110”報警電話。（任課教師）

3.以最快的速度把傷員送往就近縣級以上醫(yī)院搶救，并

通知家長或家屬。立即