勞動(dòng)版教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職中職專(zhuān)業(yè)課語(yǔ)言類(lèi)——旅游外語(yǔ)77教育與體育大類(lèi)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：旅游外語(yǔ)基礎(chǔ)教材第X章

內(nèi)容：包括旅游英語(yǔ)常用詞匯、基本句型及旅游常用表達(dá)方式，如預(yù)訂、咨詢(xún)、投訴、結(jié)賬等場(chǎng)景下的英語(yǔ)口語(yǔ)交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備跨文化交流能力，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行旅游服務(wù)溝通；提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)實(shí)際情境中的口語(yǔ)表達(dá)能力；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游文化的理解和尊重，以及對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①旅游英語(yǔ)常用詞匯的正確記憶和運(yùn)用，如酒店、餐飲、交通、觀光等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

②基本句型的熟練掌握，能夠靈活運(yùn)用在預(yù)訂、咨詢(xún)、投訴等實(shí)際旅游服務(wù)場(chǎng)景中。

③旅游常用表達(dá)方式的學(xué)習(xí)，包括禮貌用語(yǔ)、常用表達(dá)和應(yīng)對(duì)緊急情況的口語(yǔ)應(yīng)對(duì)策略。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在實(shí)際交流中正確運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

②旅游專(zhuān)業(yè)語(yǔ)境下，詞匯的靈活運(yùn)用和語(yǔ)境適應(yīng)能力。

③在模擬或?qū)嶋H旅游服務(wù)中，學(xué)生能否自然流暢地表達(dá)，克服緊張和語(yǔ)速過(guò)快等問(wèn)題。

④學(xué)生對(duì)旅游文化背景知識(shí)的理解和尊重，以及如何在交流中體現(xiàn)這種文化意識(shí)。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響系統(tǒng)）、電腦、電子白板。

課程平臺(tái)：學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)、旅游外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。

信息化資源：旅游英語(yǔ)口語(yǔ)視頻、旅游行業(yè)英文資料庫(kù)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、游戲化教學(xué)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，教師通過(guò)展示一幅世界各地的旅游風(fēng)光圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考旅游的意義和英語(yǔ)在旅游服務(wù)中的重要性。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①教師介紹旅游英語(yǔ)常用詞匯，如hotel,restaurant,transportation,sightseeing等，并舉例說(shuō)明其用法。

②講解基本句型，如Howdoyousay...inEnglish?，What'syourname?等，讓學(xué)生跟讀并模仿。

③介紹旅游常用表達(dá)方式，如預(yù)訂酒店、詢(xún)問(wèn)路線、表達(dá)感謝等，通過(guò)實(shí)際對(duì)話(huà)示例讓學(xué)生理解并練習(xí)。

-用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①情景模擬：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬預(yù)訂酒店、咨詢(xún)路線等旅游場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

②角色扮演：學(xué)生扮演導(dǎo)游和游客，進(jìn)行實(shí)際對(duì)話(huà)練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

③游戲化教學(xué)：通過(guò)“猜單詞”游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯。

-用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①學(xué)生討論如何在實(shí)際旅游服務(wù)中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

②學(xué)生分享自己在旅游過(guò)程中遇到的英語(yǔ)交流問(wèn)題及解決方法。

③學(xué)生探討如何提高自己的跨文化交流能力。

-用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，如旅游英語(yǔ)常用詞匯、基本句型、旅游常用表達(dá)方式等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

-用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-旅游英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)集：提供一系列真實(shí)的旅游英語(yǔ)對(duì)話(huà)，涵蓋預(yù)訂、餐飲、交通、觀光等多個(gè)場(chǎng)景，幫助學(xué)生熟悉實(shí)際旅游交流中的用語(yǔ)。

-旅游行業(yè)新聞和雜志：推薦閱讀旅游行業(yè)的英文新聞和雜志，如《Travel&Leisure》、《CondeNastTraveler》等，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和旅游文化。

-國(guó)際旅游指南：介紹國(guó)際知名旅游指南，如《LonelyPlanet》、《RickSteves'Europe》等，通過(guò)閱讀了解不同國(guó)家的旅游特色和習(xí)俗。

-在線旅游論壇和博客：推薦學(xué)生關(guān)注在線旅游論壇和博客，如TripAdvisor、Fodors等，學(xué)習(xí)他人的旅游經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)表達(dá)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀看旅游英語(yǔ)教學(xué)視頻，如YouTube上的旅游英語(yǔ)教程，提高口語(yǔ)聽(tīng)力和發(fā)音。

-建議學(xué)生參加旅游英語(yǔ)角或英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

-建議學(xué)生定期閱讀旅游英語(yǔ)讀物，如旅游英語(yǔ)小說(shuō)、故事書(shū)等，提高閱讀理解和詞匯量。

-建議學(xué)生參加旅游英語(yǔ)競(jìng)賽或演講比賽，鍛煉自己的英語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

-建議學(xué)生利用暑假或寒假時(shí)間，參加海外游學(xué)項(xiàng)目，親身體驗(yàn)不同國(guó)家的旅游文化，提高跨文化交流能力。

-建議學(xué)生關(guān)注旅游行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，了解國(guó)際旅游市場(chǎng)的變化，為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

-建議學(xué)生通過(guò)社交媒體和旅游社區(qū)，與來(lái)自世界各地的旅游愛(ài)好者交流，拓寬視野，增加國(guó)際友誼。

-建議學(xué)生參加旅游英語(yǔ)培訓(xùn)課程，如商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理英語(yǔ)等，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《旅游英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)》一書(shū)，書(shū)中包含了大量的旅游場(chǎng)景對(duì)話(huà)和實(shí)用表達(dá)，適合學(xué)生課后閱讀和學(xué)習(xí)。

-視頻資源：《旅游英語(yǔ)口語(yǔ)教程》系列視頻，通過(guò)實(shí)際旅游場(chǎng)景的模擬，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)聽(tīng)力和發(fā)音。

2.拓展要求：

-閱讀材料拓展：

①學(xué)生可以選擇閱讀《旅游英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)》中的特定章節(jié)，如“酒店入住”、“餐廳點(diǎn)餐”、“機(jī)場(chǎng)接送”等，針對(duì)性地提高自己的口語(yǔ)能力。

②鼓勵(lì)學(xué)生將書(shū)中的對(duì)話(huà)和表達(dá)應(yīng)用到日常生活中，如與家人或朋友進(jìn)行角色扮演，模擬旅游場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話(huà)。

③學(xué)生可以記錄下在閱讀過(guò)程中遇到的不熟悉的詞匯或短語(yǔ)，并在課后查閱資料或詢(xún)問(wèn)教師，確保對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。

-視頻資源拓展：

①學(xué)生可以通過(guò)在線平臺(tái)或?qū)W校圖書(shū)館的資源，觀看《旅游英語(yǔ)口語(yǔ)教程》系列視頻，跟隨視頻中的教師進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。

②觀看視頻后，學(xué)生可以嘗試模仿視頻中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，提高自己的口語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)感。

③學(xué)生可以記錄下視頻中的精彩表達(dá)和常用句型，整理成自己的口語(yǔ)素材庫(kù)，以便日后參考和復(fù)習(xí)。

-教師指導(dǎo)與幫助：

①教師可以定期組織課后討論，讓學(xué)生分享他們?cè)陂喿x和觀看視頻過(guò)程中的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和幫助。

②對(duì)于學(xué)生在閱讀和觀看過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，教師應(yīng)提供及時(shí)的解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。

③教師可以推薦一些在線旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，如Duolingo、RosettaStone等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)使用。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是蠻順利的。咱們來(lái)回顧一下，首先說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法吧。我發(fā)現(xiàn)，在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我通過(guò)展示旅游風(fēng)光圖片，讓學(xué)生們自己說(shuō)出一些相關(guān)的單詞，這個(gè)方法還是挺有效的，孩子們的積極性挺高的。然后，在講授新課的時(shí)候，我盡量用了一些實(shí)際生活中的例子，比如在介紹酒店、餐廳、交通等場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，我結(jié)合了實(shí)際案例，這樣讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)的東西有用，不是空洞的理論。

然后，我在總結(jié)回顧的時(shí)候，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，分享他們的學(xué)習(xí)心得。這樣不僅能提高他們的課堂參與度，還能讓他們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。

說(shuō)說(shuō)學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度方面的收獲吧。我覺(jué)得，他們對(duì)旅游英語(yǔ)詞匯和句型的掌握有了明顯的提高，尤其是在實(shí)際對(duì)話(huà)中的應(yīng)用能力。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣明顯增加了，很多人都說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)原來(lái)也可以這么有趣。

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題和不足。比如，有些學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力還不夠強(qiáng)，有些學(xué)生在小組討論中不太愿意開(kāi)口。針對(duì)這些問(wèn)題