重難點解析人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《分式》達(dá)標(biāo)測試試卷(含答案詳解版)_第1頁
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人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《分式》達(dá)標(biāo)測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、下列式子:,,,,,其中分式有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2、化簡(a﹣1)÷(﹣1)?a的結(jié)果是()A.﹣a2 B.1 C.a(chǎn)2 D.﹣13、下列等式成立的是()A.(-3)-2=-9 B.(-3)-2=C.=a14 D.=-a2b64、的結(jié)果是(

)A. B. C. D.5、一列火車長米,以每秒米的速度通過一個長為米的大橋,用代數(shù)式表示它完全通過大橋(從車頭進(jìn)入大橋到車尾離開大橋)所需的時間為()A.秒 B.秒 C.秒 D.秒第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計30分)1、某人上山,下山的路程都是,上山速度,下山速度,則這個人上山和下山的平均速度是______.2、計算的結(jié)果是_____.3、若關(guān)于x的方程有正數(shù)解,則m的取值范圍為______.4、化簡:=____________.5、若分式有意義,則的取值范圍是______.三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、當(dāng)a為何值時,關(guān)于x的方程無解.2、把下列各式填入相應(yīng)的括號內(nèi):

-2a,,,,,,整式集合:{

…};分式集合:{

…}3、解方程:.4、計算:(1)()3÷?()2(2)()÷5、已知a=b+2018,求代數(shù)式的值.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)分母中含有字母的式子是分式,可得答案.【詳解】解:,的分母中含有字母,屬于分式,共有2個.故選:B.【考點】本題考查了分式的定義,熟悉相關(guān)性質(zhì),注意是常數(shù),是解題的關(guān)鍵.2、A【解析】【分析】根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則計算可得.【詳解】原式=(a﹣1)÷?a=(a﹣1)??a=﹣a2,故選A.【考點】本題主要考查分式的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握分式的混合運算順序和運算法則.3、B【解析】【分析】結(jié)合冪的乘方與積的乘方的概念和運算法則進(jìn)行求解即可.【詳解】解:A、(-3)2=9≠-9,本選項錯誤;B、(-3)-2=,本選項正確;C、(a-12)2=a-24≠a14,本選項錯誤;D、(-a-1b-3)-2=a2b6≠-a2b6,本選項錯誤.故選B.【考點】本題考查了冪的乘方與積的乘方,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握該知識點的概念和運算法則.4、B【解析】【分析】首先把每一項因式分解,然后根據(jù)分式的混合運算法則求解即可.【詳解】===故選:B.【考點】此題考查了分式的混合運算,解題的關(guān)鍵是先對每一項因式分解,然后再根據(jù)分式的混合運算法則求解.5、A【解析】【分析】【詳解】火車走過的路程為米,火車的速度為米秒,火車過橋的時間為(秒.故選:.二、填空題1、【解析】【分析】平均速度=總路程÷總時間,根據(jù)公式列式化簡即可.【詳解】解:由題意上山和下山的平均速度為:.故答案為:.【考點】本題考查列分式,分式的加法和除法,總路程包括往返路程,總時間包括上山時間和下山時間.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.2、【解析】【分析】原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,約分得到最簡結(jié)果即可.【詳解】解:.故答案為:.【考點】本題主要考查了分式的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握分式混合運算順序和運算法則.3、m<6且m≠3【解析】【分析】先解關(guān)于x的分式方程,求得x的值,然后再依據(jù)“解是正數(shù)”建立不等式求m的取值范圍.【詳解】解:去分母得,x-2x+6=m,解得,x=6-m,∵分母x-3≠0即x≠3,∴6-m≠3即m≠3,又∵x>0,∴6-m>0,即m<6,則m的取值是m<6且m≠3.故答案為:m<6且m≠3.【考點】本題考查了了分式方程,解題關(guān)鍵是要掌握方程的解的定義,使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解.并且在解方程去分母的過程中,一定要注意分?jǐn)?shù)線起到括號的作用,并且要注意沒有分母的項不要漏乘.4、【解析】【分析】根據(jù)分式混合運算的順序,依次計算即可.【詳解】=故答案為【考點】本題考查了分式的混合運算,熟練掌握約分,通分,因式分解的技巧是解題的關(guān)鍵.5、【解析】【分析】利用分式有意義的條件求解【詳解】解:故答案為:【考點】本題考查了分式有意義的條件,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、a=1,-4或6時原方程無解.【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無解確定出a的值即可.【詳解】由原方程得:2(x+2)+ax=3(x-2),整理得:(a-1)x=-10,(i)當(dāng)a-1=0,即a=1時,原方程無解;(ii)當(dāng)a-1≠0,原方程有增根x=±2,當(dāng)x=2時,2(a-1)=-10,即a=-4;當(dāng)x=-2時,-2(a-1)=-10,即a=6,即當(dāng)a=1,-4或6時原方程無解.【考點】此題考查分式方程的解,熟練掌握分式方程無解的條件是解題的關(guān)鍵.2、整式集合:{-2a,,,,…};分式集合:{,,,…}【解析】【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【詳解】-2a,的分母沒有字母是整式,式子的分母含有字母是分式.故答案為:整式集合:{-2a,,…};分式集合:{,…}【考點】本題考查了整式和分式的定義,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵,注意:π不是字母,是常數(shù).3、x=3【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】解:方程的兩邊同乘x?1,得:,解這個方程,得:x=3,檢驗,把x=3代入x?1=3-1=2≠0,∴原方程的解是x=3.【考點】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.4、(1)﹣;(2)【解析】【分析】(1)先計算乘方、將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再約分即可得;(2)先計算括號內(nèi)異分母分式的減法、除法轉(zhuǎn)化為乘法,再約分即可得.【詳解】解:(1)原式=(﹣)??=﹣;(2)原式=[]?=[]?=?=.【考點】本題主要考查分式

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