2025年成人高考語文經(jīng)題型強(qiáng)化題庫：古詩詞鑒賞與創(chuàng)作能力試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題1分，共10分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)淖衷~，使句子完整準(zhǔn)確。1."大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"出自唐代詩人______的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗景色，其中"直"字和"圓"字用得極其傳神，______地展現(xiàn)了邊塞的遼闊和壯美。2."海上生明月，天涯共此時(shí)"出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這句詩表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方友人的深切思念，"生"字用得極富動(dòng)感，仿佛明月正從海上升起，______地表現(xiàn)了月光的皎潔和詩人內(nèi)心的孤寂。3."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，這句詩表現(xiàn)了詩人______的民族氣節(jié)和視死如歸的英雄氣概，成為千古傳頌的名句。4."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"出自唐代詩人李商隱的《無題》，這句詩用春蠶和蠟炬的意象，______地表達(dá)了詩人對(duì)愛情的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。5."讀書破萬卷，下筆如有神"出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，這句詩強(qiáng)調(diào)了______對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性，成為后世讀書人的座右銘。6."欲窮千里目，更上一層樓"出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，這句詩用登樓的動(dòng)作，______地表達(dá)了詩人積極向上的人生態(tài)度和追求進(jìn)步的精神。7."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》，這句詩描繪了滕王閣的壯麗景色，______地展現(xiàn)了秋天的美麗和詩人內(nèi)心的豪邁。8."海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，這句詩描繪了春江月夜的美麗景色，______地表現(xiàn)了月光的皎潔和江水的浩渺。9."但愿人長久，千里共嬋娟"出自宋代文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，這句詩表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿，______地展現(xiàn)了詩人對(duì)團(tuán)圓的渴望和對(duì)生活的熱愛。10."長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"出自唐代詩人李白的《行路難》，這句詩表現(xiàn)了詩人______的豪邁情懷和積極進(jìn)取的精神，成為后世勵(lì)志的名句。二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的答案，并將選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。11.下列詩句中，描寫邊塞風(fēng)光的是（）A."清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"B."大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"C."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"D."海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"12."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自哪個(gè)朝代的詩人？（）A.唐代李白B.宋代蘇軾C.南宋文天祥D.元代馬致遠(yuǎn)13."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這句詩出自哪個(gè)朝代的詩人？（）A.唐代杜甫B.唐代李商隱C.宋代陸游D.元代關(guān)漢卿14."讀書破萬卷，下筆如有神"這句詩強(qiáng)調(diào)了什么對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性？（）A.讀書B.寫作C.思考D.交流15."欲窮千里目，更上一層樓"這句詩出自哪個(gè)朝代的詩人？（）A.唐代李白B.唐代王之渙C.宋代蘇軾D.元代馬致遠(yuǎn)16."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詩出自哪篇作品？（）A.《望月懷遠(yuǎn)》B.《滕王閣序》C.《春江花月夜》D.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》17."海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"這句詩出自哪個(gè)朝代的詩人？（）A.唐代李白B.唐代張若虛C.宋代蘇軾D.元代關(guān)漢卿18."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩出自哪篇作品？（）A.《行路難》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》C.《過零丁洋》D.《無題》19."長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"這句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的豪邁情懷？（）A.悲觀絕望B.安于現(xiàn)狀C.積極進(jìn)取D.隱居避世20.下列詩句中，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人思念的是（）A."海上生明月，天涯共此時(shí)"B."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"C."讀書破萬卷，下筆如有神"D."長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"21."大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"這句詩中，"直"字和"圓"字用得極其傳神，展現(xiàn)了邊塞的（）A.荒涼B.遼闊C.繁華D.安靜22."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這句詩用春蠶和蠟炬的意象，表達(dá)了詩人對(duì)愛情的（）A.疏遠(yuǎn)B.執(zhí)著C.厭倦D.放棄23."讀書破萬卷，下筆如有神"這句詩強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的重要性，成為后世讀書人的（）A.痛苦B.煩惱C.座右銘D.目標(biāo)24."欲窮千里目，更上一層樓"這句詩用登樓的動(dòng)作，表達(dá)了詩人積極向上的人生態(tài)度和（）A.追求進(jìn)步的精神B.悲觀消極的情緒C.安于現(xiàn)狀的態(tài)度D.隱居避世的心愿25."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"這句詩描繪了滕王閣的壯麗景色，展現(xiàn)了秋天的美麗和詩人內(nèi)心的（）A.孤獨(dú)B.豪邁C.悲傷D.沉重26."海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"這句詩描繪了春江月夜的美麗景色，表現(xiàn)了月光的皎潔和江水的（）A.淺薄B.浩渺C.狹窄D.渾濁27."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿，展現(xiàn)了詩人對(duì)團(tuán)圓的渴望和對(duì)生活的（）A.憎恨B.熱愛C.厭倦D.放棄28."長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"這句詩表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取的精神，成為后世勵(lì)志的名句，體現(xiàn)了詩人（）A.悲觀絕望的態(tài)度B.安于現(xiàn)狀的心態(tài)C.積極向上的人生態(tài)度D.隱居避世的心愿29.下列詩句中，表達(dá)對(duì)愛情執(zhí)著奉獻(xiàn)的是（）A."海上生明月，天涯共此時(shí)"B."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"C."讀書破萬卷，下筆如有神"D."長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"30.下列詩句中，描寫滕王閣景色的是（）A."大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"B."落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"C."海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"D."但愿人長久，千里共嬋娟"三、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)淖衷~，使句子完整準(zhǔn)確。31."白日依山盡，黃河入海流"出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，這句詩描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡述。32."獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)簡述。33."晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"出自唐代詩人劉禹錫的《秋詞》，這句詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？請(qǐng)簡述。34."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，這句詩描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡述。35."海上生明月，天涯共此時(shí)"出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)簡述。四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，結(jié)合所學(xué)的古詩詞知識(shí)，進(jìn)行較為詳細(xì)的論述。36.請(qǐng)結(jié)合具體詩句，論述杜甫詩歌中"沉郁頓挫"的風(fēng)格特點(diǎn)。37.請(qǐng)結(jié)合具體詩句，論述李清照詞作中"婉約"的風(fēng)格特點(diǎn)，并舉例說明。五、創(chuàng)作題（本部分共1小題，共10分）要求：請(qǐng)根據(jù)題意，自行命題，寫一首不少于20句的古詩，要求內(nèi)容積極向上，語言流暢，表達(dá)清晰。本次試卷答案如下一、填空題1.王維描繪形象2.張九齡生動(dòng)3.民族氣節(jié)4.抒發(fā)5.讀書6.追求進(jìn)步7.描繪8.描繪9.美好祝愿10.積極進(jìn)取解析：此題考查對(duì)古詩詞名句的識(shí)記和理解。第1題，"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"出自王維的《使至塞上》，"直"和"圓"形象地展現(xiàn)了邊塞的壯闊。第2題，"海上生明月，天涯共此時(shí)"出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,"生"字生動(dòng)地表現(xiàn)了月光的皎潔。第3題，"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"表現(xiàn)了文天祥的民族氣節(jié)。第4題，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"用春蠶和蠟炬的意象抒發(fā)對(duì)愛情的執(zhí)著。第5題，"讀書破萬卷，下筆如有神"強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的重要性。第6題，"欲窮千里目，更上一層樓"表達(dá)積極向上追求進(jìn)步的精神。第7題，"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"描繪了滕王閣的壯麗景色。第8題，"海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"描繪了春江月夜的美麗景色。第9題，"但愿人長久，千里共嬋娟"表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。第10題，"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"表現(xiàn)了李白積極進(jìn)取的精神。11.B12.C13.B14.A15.B16.B17.B18.B19.C20.A21.B22.B23.C24.A25.B26.B27.B28.C29.B30.B解析：此題考查對(duì)古詩詞內(nèi)容的理解和記憶。第11題，"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"描寫邊塞風(fēng)光，選B。第12題，"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"出自文天祥，選C。第13題，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"出自李商隱，選B。第14題，"讀書破萬卷，下筆如有神"強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，選A。第15題，"欲窮千里目，更上一層樓"出自王之渙，選B。第16題，"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"出自王勃《滕王閣序》，選B。第17題，"海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"出自張若虛，選B。第18題，"但愿人長久，千里共嬋娟"出自蘇軾《水調(diào)歌頭》，選B。第19題，"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"表現(xiàn)積極進(jìn)取，選C。第20題，"海上生明月，天涯共此時(shí)"表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人思念，選A。第21題，"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"中的"直"和"圓"展現(xiàn)邊塞遼闊，選B。第22題，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"表達(dá)對(duì)愛情的執(zhí)著，選B。第23題，"讀書破萬卷，下筆如有神"強(qiáng)調(diào)讀書重要性，成為讀書人座右銘，選C。第24題，"欲窮千里目，更上一層樓"表達(dá)積極向上追求進(jìn)步，選A。第25題，"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"展現(xiàn)詩人豪邁，選B。第26題，"海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里"表現(xiàn)江水浩渺，選B。第27題，"但愿人長久，千里共嬋娟"表達(dá)對(duì)團(tuán)圓的熱愛，選B。第28題，"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"表現(xiàn)積極進(jìn)取精神，選C。第29題，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"表達(dá)對(duì)愛情執(zhí)著奉獻(xiàn)，選B。第30題，"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"描寫滕王閣景色，選B。二、簡答題31.描繪了夕陽依傍山巒漸漸下落，黃河向著大海奔流的壯麗景象，展現(xiàn)了邊塞的遼闊和壯美。32.表達(dá)了詩人獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)做客，每到節(jié)日時(shí)更加思念家鄉(xiāng)親人的情感。33.表達(dá)了詩人秋高氣爽，心境開闊，詩情被引向高遠(yuǎn)碧霄的豪邁心境。34.描繪了春天早晨睡醒時(shí)，到處聽到鳥兒啼叫的景象，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。35.表達(dá)了詩人在月夜思念遠(yuǎn)方親人，共賞明月之美，抒發(fā)思念之情。解析：此題考查對(duì)古詩詞內(nèi)容的理解和概括能力。第31題，王之渙的《登鸛雀樓》描繪了夕陽和黃河的壯麗景象。第32題，王維的《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。第33題，劉禹錫的《秋詞》表達(dá)了詩人豪邁心境。第34題，孟浩然的《春曉》描繪了春天早晨的景象。第35題，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。三、論述題36.杜甫的詩歌風(fēng)格"沉郁頓挫"主要體現(xiàn)在其詩歌內(nèi)容的深刻、情感的真摯、語言的精煉和節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫上。例如，《登高》一詩中，"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來"，通過描繪壯闊的自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝、人生無常的感慨，情感深沉。又如，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷，情感真摯。杜甫的詩歌語言精煉，如《石壕吏》中"吏呼一何怒！婦啼一何苦！"，通過對(duì)比，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人民的苦難。此外，杜甫的詩歌節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，如《春望》中"國破山河在，城春草木深"，通過對(duì)比，展現(xiàn)了詩人對(duì)國家破敗的痛心和對(duì)自己命運(yùn)的無奈。杜甫的"沉郁頓挫"風(fēng)格，使其詩歌具有深刻的思想內(nèi)涵和真摯的情感表達(dá)，成為唐詩中的瑰寶。37.李清照的詞作風(fēng)格"婉約"主要體現(xiàn)在其詞內(nèi)容的細(xì)膩、情感的婉約、語言的優(yōu)美和意境的深遠(yuǎn)上。例如，《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中，"花自飄零水自流，一種相思，兩處