保密★啟用前2023年小升初數(shù)學（新初一）普通校分班分層考試檢測卷（三）考試分數(shù)：100分；考試時間：100分鐘注意事項：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（共31分）1．（本題3分）在0.3，，，12，0，中，正數(shù)有()，負數(shù)有()，()既不是正數(shù)，也不是負數(shù)?！敬鸢浮?.3、、12、0【分析】根據(jù)正、負數(shù)的意義，數(shù)的前面加有“”號的數(shù)，就是正數(shù)；數(shù)的前面加有“”號的數(shù)，就是負數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負數(shù)，據(jù)此判斷即可。【詳解】正數(shù)有：0.3、、12負數(shù)有：、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)?！军c睛】此題考查正、負數(shù)的意義和分類。2．（本題5分）在括號里填上合適的數(shù)或單位。3.5噸＝()千克

4.3時＝()時()分一間教室的面積約為60()

床鋪的長約是200()【答案】3500418平方米/m2厘米/cm【分析】1噸＝1000千克，1時＝60分，房間的面積利用平方米作單位；物體的長度利用米、分米和厘米作單位，根據(jù)數(shù)據(jù)大小選擇合適單位?！驹斀狻浚?）3.5噸＝3500千克

（2）4.3時＝4時18分（3）一間教室的面積約為60平方米。

（4）床鋪的長約是200厘米?！军c評】此題考查名數(shù)的換算和根據(jù)生活情境選擇合適單位。3．（本題4分）根據(jù)下圖陰影部分和整個圖形面積的關(guān)系，把下面等式填寫完整。（

）÷4＝＝（

）÷12＝（

）%。【答案】3；16；9；75【分析】圖中是把這個長方形看作單位“1”，把它平均分成4份，其中3份已經(jīng)涂色，用分數(shù)即可表示；根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把寫成；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把的分子和分母同時乘4，得到分子是12的分數(shù)；根據(jù)商不變規(guī)律，把中的被除數(shù)和除數(shù)同時乘3，得到9÷12；把分數(shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，可得＝0.75；把0.75的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是75%。【詳解】根據(jù)分析得，3÷4＝＝9÷12＝75%?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的意義以及百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)之間的互化，根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，利用分數(shù)的基本性質(zhì)及商的變化規(guī)律，求出結(jié)果。4．（本題2分）把4分米長的繩子平均分成8段，每段占全長的()，每段長()分米?！敬鸢浮俊痉治觥壳竺慷握既L的幾分之幾，是把4分米長的繩子看作單位“1”，平均分成8份，取其中的1份；求每段長多少分米，是將4分米長的繩子平均分成8份，求每份是多少分米?！驹斀狻?÷8＝4÷8＝（分米）每段占全長的，每段長分米?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分出平均分的是單位“1”還是具體的量。5．（本題2分）某林場今年植樹a棵，有b棵沒有成活，成活率是()。如果a＝50萬，成活率為95%，那么b是()棵?！敬鸢浮浚╝－b）÷a×100%25000【分析】根據(jù)成活率＝成活棵數(shù)÷總棵數(shù)，代入字母列式即可；植樹總棵數(shù)×成活率＝成活棵數(shù)，植樹總棵數(shù)－成活棵數(shù)＝?jīng)]有成活的棵數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻恐矘鋋棵，有b棵沒有成活，成活率是（a－b）÷a×100%；50－50×95%＝50－47.5＝2.5（萬棵）2.5萬＝25000如果a＝50萬，成活率為95%，那么b是25000棵。【點睛】此題考查了百分率問題，明確求百分率一般用部分量（總量）÷總量來解答。6．（本題2分）李老師7：15從家出發(fā)去單位上班，到單位的時間是7：50，那么這段時間，分針走了()°，時針走了()°?！敬鸢浮?1017.5【分析】時針或分針繞鐘面旋轉(zhuǎn)一周是360°，把360°平均分成12大格，每個大格是360÷12＝30°，先求出7：50到7：15的經(jīng)過時間，再求出經(jīng)過時間分針和時針旋轉(zhuǎn)的大格數(shù)，最后乘分針和時針旋轉(zhuǎn)一大格的度數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻棵總€大格的度數(shù)：360÷12＝30°7：50－7：15＝35（分鐘）分針5分鐘旋轉(zhuǎn)一個大格，35分鐘分針的旋轉(zhuǎn)度數(shù)為：35÷5×30°＝7×30°＝210°時針1小時旋轉(zhuǎn)一個大格，35分鐘＝小時?！?0°＝17.5°【點睛】求出經(jīng)過時間分針和時針旋轉(zhuǎn)的大格數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。7．（本題2分）把一個半徑為30厘米的蛋糕切成大小相同的若干份，已經(jīng)吃掉了四份（如圖），剩下蛋糕的面積為()平方厘米，周長為()厘米?！敬鸢浮?884185.6【分析】根據(jù)圖示，把蛋糕切成大小相同的12份，已經(jīng)吃掉了四份，還剩下蛋糕的（12－4）÷12＝；根據(jù)圓的面積公式S＝πr2，求出圓的面積，然后乘即可求出剩下的蛋糕的面積；根據(jù)圓的面積公式，先求出圓的周長，然后乘，求出圓弧的長度，加上兩個半徑長度即可。【詳解】根據(jù)圖示，把蛋糕切成大小相同的12份，已經(jīng)吃掉了四份，還剩下蛋糕的（12－4）÷12＝8÷12＝3.14×302×＝3.14×600＝1884（平方厘米）3.14×30×2×＋30×2＝3.14×40＋60＝185.6（厘米）剩下蛋糕的面積為1884平方厘米，周長為185.6厘米?！军c睛】本題考查了扇形面積和周長計算知識，結(jié)合圓的面積和周長公式解答即可。8．（本題2分）盒子里有同樣大小的紅球5個，黃球7個，白球6個，摸到()球可能性最大，要想摸出的球一定有三種顏色，至少要摸出()個球?！敬鸢浮奎S14【分析】盒子里紅球、黃球、白球，任意摸出一個球，可能是紅球，可能是黃球，可能是白球；哪種顏色的球的數(shù)量最多，摸出哪種顏色的球的可能性最大；利用抽屜原理，考慮最差情況：如果前7＋6次摸出的都是其中兩個顏色的球，那么第7＋6＋1次摸到的一定是第三種顏色的球，據(jù)此解答。【詳解】7＞6＞57＋6＋1＝13＋1＝14（次）【點睛】此題考查了利用抽屜原理解決實際問題的靈活應用，關(guān)鍵是從最差情況考慮。9．（本題1分）2019年11月29日，十堰到武漢的高速鐵路正式通車，全長約400千米，用1∶2000000的比例尺把它畫在圖上，圖紙上的長度是()厘米。【答案】20【分析】根據(jù)比例尺的意義作答，即圖上距離＝實際距離×比例尺，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】400千米＝40000000厘米40000000×＝20（厘米）圖紙上的長度是20厘米。【點睛】本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一。10．（本題2分）等腰三角形一個底角和頂角的度數(shù)比是2∶1，這個三角形的頂角是()，按角分它是一個()三角形。【答案】36°銳角【分析】等腰三角形兩個底角相等，則等腰三角形兩個底角與頂角的比是2∶2∶1，根據(jù)按比例分配知識可知：三角形內(nèi)角和÷頂角與底角份數(shù)之和＝一份的度數(shù)；一份的度數(shù)×底角所占份數(shù)＝底角的度數(shù)；根據(jù)比可知底角是最大的，再根據(jù)底角的度數(shù)與90度的關(guān)系，再判斷按角分是什么三角形。【詳解】180÷（2＋2＋1）＝180÷5＝36（度）36×1＝36（度）36×2＝72（度）所以這個三角形的頂角是36°，因為底角是最大的，最大的角小于90度，所以這是一個銳角三角形。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)題意推出等腰三角形頂角與兩個底角的比，并能根據(jù)比例知識計算出頂角角度，從而判斷這是什么三角形。11．（本題1分）如圖，在直角三角形MON中，MO＝2厘米，NO＝5厘米，如果分別以MO、NO邊為軸旋轉(zhuǎn)一周形成圓錐，那么以MO為軸和以NO為軸的圓錐體積之比是()?！敬鸢浮?∶2【分析】以MO為軸旋轉(zhuǎn)一周形成的圓錐，底面半徑為5厘米，高為2厘米，以NO為軸旋轉(zhuǎn)一周形成的圓錐，底面半徑為2厘米，高為5厘米，利用“”分別求出兩個圓錐的體積，最后根據(jù)比的意義求出兩個圓錐的體積比，據(jù)此解答。【詳解】以MO為軸旋轉(zhuǎn)一周形成圓錐：＝（立方厘米）以NO為軸旋轉(zhuǎn)一周形成的圓錐：＝（立方厘米）∶＝∶＝50∶20＝5∶2【點睛】掌握圓錐的體積計算公式和比的意義是解答題目的關(guān)鍵。12．（本題5分）如圖是學校、圖書館和體育館的平面圖，圖中每個方格邊長代表100米。(1)在圖上，學校的位置是（2，1），圖書館的位置是()，以學校為觀測點，體育館在學校()偏()()°方向上。(2)學校、圖書館和體育館所形成的三角形區(qū)域面積是()平方米。【答案】(1)（6，1）東北37(2)600【分析】（1）根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前，行數(shù)在后；再利用方向和距離確定物體位置的方法，先確定方向，再確定距離。據(jù)此解答。（2）根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah÷2，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻浚?）在圖上，學校的位置是（2，1），圖書館的位置是（6，1），以學校為觀測點，體育館在學校東偏北37°方向上。（2）400×300÷2＝1200÷2＝600（平方米）學校、圖書館和體育館所形成的三角形區(qū)域面積是600平方米。【點睛】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對、利用方向和距離確定物體位置的方法及應用，三角形的面積公式及應用。二、判斷題。（共5分）13．（本題1分）如果n是自然數(shù)，那么n＋1一定是奇數(shù)。()【答案】×【分析】整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；舉例說明，進行判斷。【詳解】例如：n＝1，則n＋1＝1＋1＝2，2是偶數(shù)；n＝2，則n＋1＝2＋1＝3，3是奇數(shù)；所以如果n是自然數(shù)，那么n＋1可能是偶數(shù)，也可能是奇數(shù)。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】掌握奇數(shù)與偶數(shù)的意義以及含有字母式子的求值，把未知數(shù)的值代入式子中，求出得數(shù)，再判斷是奇數(shù)還是偶數(shù)。14．（本題1分）每年的2月份都只有4個星期一。()【答案】×【分析】閏年的2月有29天，有4個星期，若這個月的1日是星期一，則29日也是星期一，共有5個星期一，據(jù)此判斷即可。【詳解】由分析可知：閏年的2月份有5個星期一。所以原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查平年和閏年，明確閏年的2月有29天是解題的關(guān)鍵。15．（本題1分）每分鐘打字的字數(shù)一定，打字的總數(shù)和時間成正比例。()【答案】√【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘積一定，則成反比例?！驹斀狻看蜃值目倲?shù)÷時間＝每分鐘打字的字數(shù)（一定），商一定，所以打字的總數(shù)和時間成正比例。故答案為：√【點睛】此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再作判斷。16．（本題1分）左圖折疊成正方體后，與a相對的面上的數(shù)字是2。()【答案】×【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征，此圖屬于正方體展開圖的“1－3－2”型，折疊成正方體后，數(shù)字1與字母a相對，2與4相對，3與5相對。據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特征可知：折疊成正方體后，與a相對的面上的數(shù)字是1。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】正方體展開圖分四種類型，11種情況，每種情況折成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的，可自己動手操作一下并記住規(guī)律，能快速解答此類題。17．（本題1分）甲數(shù)的等于乙數(shù)的（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲、乙兩數(shù)的比是5∶6。()【答案】√【分析】根據(jù)題意可知：甲數(shù)×＝乙數(shù)×，假設甲數(shù)×＝乙數(shù)×＝1，利用分數(shù)除法的計算法則，分別求出甲、乙兩數(shù)的值，再根據(jù)比的意義，即可得到甲、乙兩數(shù)的比。【詳解】假設甲數(shù)×＝1則甲數(shù)＝1÷甲數(shù)＝5乙數(shù)×＝1則乙數(shù)＝1÷乙數(shù)＝6所以甲數(shù)∶乙數(shù)＝5∶6。故答案為：√【點睛】此題的解題關(guān)鍵是采用賦值法，利用分數(shù)除法的計算法則，求出具體的數(shù)值，再根據(jù)比的意義即可得解。三、選擇題。（共5分）18．（本題1分）如果甲×0.25＝乙÷0.25（甲、乙都不為0），那么甲（

）乙。A．＞ B．＝ C．＜ D．無法確定【答案】A【分析】假設甲×0.25＝乙÷0.25＝1（甲數(shù)、乙數(shù)都不為0），則甲數(shù)＝4、乙數(shù)＝0.25，由此即可得出甲數(shù)、乙數(shù)的大小。【詳解】假設甲×0.25＝乙÷0.25＝1（甲數(shù)、乙數(shù)都不為0）則甲數(shù)＝4、乙數(shù)＝0.25因為4＞0.25則甲數(shù)＞乙數(shù)故答案為：A【點睛】本題運用假設法，分別求出甲數(shù)、乙數(shù)的值，再比較大小，做出選擇。19．（本題1分）音樂課，聰聰坐在音樂教室的第4列第2行，用數(shù)對（4，2）表示，明明坐在聰聰正后面的第一個位置上，明明的位置用數(shù)對表示是（

）。A．（5，2） B．（4，1） C．（3，2） D．（4，3）【答案】D【分析】用數(shù)對表示位置時，前一個數(shù)表示第幾列，后一個數(shù)表示第幾行；明明坐在聰聰正后面的第一個位置上，說明明和聰聰在同一列，在聰聰?shù)暮笠恍?。?jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，明明在第4列第3行，用數(shù)對表示為（4，3）。故答案為：D【點睛】本題考查了用數(shù)對表示位置的方法。20．（本題1分）如果A∶B＝，那么（A×9）∶（B×9）＝（

）。A．1 B． C．2 D．81【答案】B【分析】比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫喝绻鸄∶B＝，那么（A×9）∶（B×9）＝。故答案為：B【點睛】本題考查比的基本性質(zhì)的靈活運用。21．（本題1分）把一團圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將（

）。A．擴大到原來的3倍 B．縮小為原來的C．不變 D．擴大到原來的9倍【答案】A【分析】根據(jù)圓柱的體積公式：體積＝底面積×高；圓錐的體積公式：體積＝底面積×高×；一團圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，即圓柱的體積和圓錐的體積相等，底面積相等，圓柱的高＝圓錐的高×，則圓錐的高＝圓柱高×3，即高將擴大3倍；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一團圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將擴大到原來的3倍。故答案為：A【點睛】熟練掌握圓柱的體積公式和圓錐的體積公式是解答本題的關(guān)鍵。22．（本題1分）王老師想配制一杯含鹽率為20%的鹽水，現(xiàn)在她在60克水中放入了10克鹽，要想滿足要求，她應該（

）。A．倒出5克鹽水 B．加5克水和5克鹽 C．加10克鹽 D．加20克水和10克鹽【答案】D【分析】含鹽率＝鹽的質(zhì)量÷（鹽的質(zhì)量＋水的質(zhì)量），據(jù)此分別算出各個選項對應的含鹽率，再找出含鹽率是20%的選項即可?！驹斀狻緼．10÷（10＋60）×100%＝10÷70×100%≈14.3%倒出5克鹽水，鹽水的含鹽率還是14.3%，不變；B．（10＋5）÷（60＋10＋5＋5）×100%＝15÷80×100%＝18.75%加5克水和5克鹽，此時含鹽率是18.75%；C．（10＋10）÷（60＋10＋10）×100%＝20÷80×100%＝25%加10克鹽含鹽率變?yōu)?5%；D．（10＋10）÷（60＋10＋20＋10）×100%＝20÷100×100%＝20%加20克水和10克鹽，此時含鹽率為20%。故答案為：D【點睛】掌握含鹽率的計算公式是解答本題的關(guān)鍵。四、計算題。（共30分）23．（本題4分）直接寫出答案。①

②

③

④⑤

⑥

⑦

⑧【答案】490；1.2；；1.9；310；6；4x【詳解】略24．（本題12分）用你喜歡的方法計算。①

②③

④【答案】①2.8；②11；③60；④16【分析】①先計算乘除法，再計算加法；②先計算連乘，再計算減法；③先將百分數(shù)、分數(shù)寫成小數(shù)形式，再根據(jù)乘法分配律計算；④先計算小括號內(nèi)的減法，再計算中括號內(nèi)的乘法，最后計算括號外的除法?！驹斀狻竣伲剑?.8②＝＝11③＝＝＝＝60④＝＝＝1625．（本題9分）解下列方程。（1）

（2）

（3）【答案】（1）；（2）；（3）【分析】（1），根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊同時＋即可；（2），先將左邊進行計算，再根據(jù)等式的性質(zhì)2解方程；（3），根據(jù)比例的基本性質(zhì)，先寫成的形式，兩邊同時÷2即可?！驹斀狻浚?）解：（2）解：（3）解：26．（本題5分）計算下面組合圖形的表面積?！敬鸢浮?8m2【分析】通過觀察圖形可知，由于兩個長方體和一個正方體粘合在一起，把中間正方體的上面向上平移，左邊長方體比正方體高出部分的面補在前面，同理右邊長方體比正方體高出部分的面補在后面，如下圖，所以整個圖形的表面積相當于一個長為6m，寬為2m，高為4m的長方體表面積，長方體表面積＝（長×寬＋長×高＋長×高）×2，據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析可知，組合圖形的表面積為：（6×4＋6×2＋4×2）×2＝（24＋12＋8）×2＝44×2＝88（m2）五、作圖題（共6分）27．（本題6分）如圖，每個小方格表示1平方厘米。

（1）畫出一個周長是20厘米，長和寬的比為3∶2的長方形。

（2）再把畫的長方形分成一個三角形和一個梯形，使三角形和梯形面積比是1∶2。【答案】見詳解【分析】（1）根據(jù)長方形周長公式：（長＋寬）×2，求出長和寬的和，然后按照3∶2的比，分別求出長方形的長和寬，以此進行畫圖即可；（2）按照長方形面積公式：長×寬，求出長方形面積，再按照1∶2求出三角形的面積，根據(jù)三角形面積公式：底×高÷2，求出三角形的高，最后將長方形分成一個三角形和一個梯形即可?！驹斀狻浚?）20÷2＝10（厘米）

10÷（3＋2）＝10÷5＝2（厘米）2×3＝6（厘米）2×2＝4（厘米）即所畫長方形的長是6厘米，寬是4厘米（畫圖如下）。（2）6×4＝24（平方厘米）24÷（1＋2）＝24÷3＝8（平方厘米）8×2÷4＝4（厘米）即三角形的高是4厘米，底是4厘米，把畫的長方形分成一個三角形和一個梯形，使三角形和梯形面積比是1∶2（下圖）?！军c睛】此題主要考查了學生對長方形周長公式、面積公式以及三角形、梯形面積和畫法的掌握與理解。六、解答題（共23分）28．（本題4分）某市運輸管理處公布了出租車收費標準，出租車計費辦法為：起步價3千米7元，3千米后計價標準為每千米1.20元。單程載客（指乘客從A地到B地后，出租車空車從B地返回A地）行駛10千米以內(nèi)不收空駛費，超過10千米部分，每千米加收50%的空駛費。李倩乘出租車回到家共付車費13元，她乘出租車行了多少千米？【答案】8千米【分析】先分析李倩付車費13元有沒有超過10千米，前3千米7元，還有13－7＝6（元）按每千米1.2元，可以乘坐6÷1.2＝5（千米），這13元一共乘坐5＋3＝8（千米），沒超過10千米，不需要計算空駛費。【詳解】13－7＝6（元）6÷1.2＝5（千米）5＋3＝8（千米）答：李倩乘出租車行了8千米?！军c睛】本題主要考查的是出租車分段計費問題，學生首先要理解起步價的含義，然后計算出超過起步價錢數(shù)可以乘車的里程數(shù)，最后再加起步價的3千米即可。29．（本題4分）購買機動車交通強制保險時規(guī)定：如果機動車在本年度中沒有發(fā)生交通事故，第二年度再次購買交通強制保險時可以降低保險費的20%。王先生在2021年度購買了交通強制保險，費用為900元，繳納車船購置稅300元，并且在本年度中沒有發(fā)生任何交通事故。那么，在2022年度他再次購買交通強制保險和繳納車船購置稅時應花多少錢？【答案】1020元【分析】根據(jù)題意可知，本年度中沒有發(fā)生任何交通事故，第二年度再次購買交通強制保險時可以降低保險費的20%，根據(jù)求比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少的計算方法，可以算出下一年再次購買交通強制保險的錢數(shù)，然后加上繳納車船購置稅的錢數(shù)解答即可?！驹斀狻?00×（1－20%）＋300＝900×80%＋300＝720＋300＝1020（元）答：在2022年度他再次購買交通強制保險和繳納車船購置稅時應花1020元?！军c睛】本題考查了百分數(shù)應用題及稅率問題，結(jié)合題意分析解答即可。30．（本題5分）倉庫里有水泥6000千克，現(xiàn)取出其中的40%，按5∶3分配給甲、乙兩個建筑隊，兩隊各分得水泥多少千克？【答案】甲隊1500噸；乙隊900噸【分析】先把這個倉庫里水泥的總噸數(shù)看成單位“1”，根據(jù)百分數(shù)乘法的意義，用這個倉庫里水泥的總噸數(shù)（6000噸）乘40%就是取出的噸數(shù)．再把取出的噸數(shù)平均分成（5＋3）份，先根據(jù)除法求出1份的噸數(shù)，再用乘法分別求出5份（甲建筑隊）、3份（乙建筑隊）各是多少噸。【詳解】6000×40%÷（5＋3）＝2400÷8＝300（噸）300×5＝1500（噸）300×3＝900（噸）答：甲隊分得1500噸，乙隊分得900噸?！军c睛】根據(jù)百分數(shù)乘法的意義求出取出水泥的噸數(shù)后，也可先求出總份數(shù)，用它作公分母，再分別求出各部分占總數(shù)的幾分之幾，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答。31．（本題5分）小剛現(xiàn)在有8元錢，接著每天放入8角：小強現(xiàn)在有9元錢，接著每天放入3角。（1）當小剛錢的總額是小強錢的總額的2倍時，需要經(jīng)過多少天？（2）當小剛的錢數(shù)是小強的2倍時，為扶貧小剛捐贈了18元，小強捐贈了14元，兩人剩下的錢相比較，小剛的錢是小強的多少倍？【答案】（1）50天；（2）3倍【分析】（1）根據(jù)題目信息我們可以用列方程的方式計算，其中等量