2025年康復(fù)護理腦卒中康復(fù)護理知識考試卷答案及解析一、單項選題1.腦卒中患者康復(fù)護理的最佳開始時間是（）A.發(fā)病后1周內(nèi)B.發(fā)病后2周內(nèi)C.發(fā)病后3周內(nèi)D.發(fā)病后4周內(nèi)2.腦卒中患者肢體功能康復(fù)的重點是（）A.上肢B.下肢C.手部D.肩部3.以下哪項不是腦卒中患者良姿位擺放的目的（）A.預(yù)防壓瘡B.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮C.促進血液循環(huán)D.提高患者舒適度4.腦卒中患者進行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)遵循的原則是（）A.先上肢后下肢B.先大關(guān)節(jié)后小關(guān)節(jié)C.先主動運動后被動運動D.以上都是5.腦卒中患者進行平衡訓(xùn)練時，最基本的訓(xùn)練是（）A.坐位平衡訓(xùn)練B.站立位平衡訓(xùn)練C.步行平衡訓(xùn)練D.動態(tài)平衡訓(xùn)練6.腦卒中患者進行步行訓(xùn)練時，以下哪項是錯誤的（）A.先進行站立訓(xùn)練B.先進行患側(cè)下肢負重訓(xùn)練C.先進行邁步訓(xùn)練D.注意糾正異常步態(tài)7.腦卒中患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，以下哪項食物不宜選擇（）A.糊狀食物B.固體食物C.液體食物D.半流質(zhì)食物8.腦卒中患者進行語言功能訓(xùn)練時，以下哪項不是訓(xùn)練內(nèi)容（）A.發(fā)音訓(xùn)練B.聽理解訓(xùn)練C.閱讀理解訓(xùn)練D.書寫訓(xùn)練9.腦卒中患者康復(fù)護理過程中，以下哪項不屬于心理護理的內(nèi)容（）A.鼓勵患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練B.幫助患者樹立信心C.給予患者心理支持D.指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練10.腦卒中患者康復(fù)護理的目標(biāo)是（）A.提高患者的生活自理能力B.恢復(fù)患者的肢體功能C.改善患者的心理狀態(tài)D.以上都是二、多項選題1.腦卒中患者康復(fù)護理的原則包括（）A.早期介入B.循序漸進C.個體化D.全面康復(fù)2.腦卒中患者良姿位擺放的注意事項包括（）A.定時翻身B.保持肢體功能位C.避免壓迫患側(cè)肢體D.以上都是3.腦卒中患者關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的方法包括（）A.主動運動B.被動運動C.助力運動D.以上都是4.腦卒中患者平衡訓(xùn)練的方法包括（）A.坐位平衡訓(xùn)練B.站立位平衡訓(xùn)練C.步行平衡訓(xùn)練D.以上都是5.腦卒中患者步行訓(xùn)練的注意事項包括（）A.安全第一B.循序漸進C.避免過度疲勞D.以上都是6.腦卒中患者吞咽功能訓(xùn)練的方法包括（）A.基礎(chǔ)訓(xùn)練B.攝食訓(xùn)練C.吞咽器官按摩D.以上都是7.腦卒中患者語言功能訓(xùn)練的方法包括（）A.發(fā)音訓(xùn)練B.聽理解訓(xùn)練C.閱讀理解訓(xùn)練D.書寫訓(xùn)練E.以上都是8.腦卒中患者心理護理的方法包括（）A.心理評估B.心理疏導(dǎo)C.鼓勵患者參與社交活動D.以上都是三、填空題1.腦卒中患者康復(fù)護理的常用方法包括_____、_____、_____等。2.腦卒中患者良姿位擺放的常用體位包括_____、_____、_____等。3.腦卒中患者關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的頻率一般為每天_____次，每次_____分鐘。4.腦卒中患者平衡訓(xùn)練的順序一般為_____平衡訓(xùn)練、_____平衡訓(xùn)練、_____平衡訓(xùn)練。5.腦卒中患者步行訓(xùn)練的步驟一般為_____訓(xùn)練、_____訓(xùn)練、_____訓(xùn)練。6.腦卒中患者吞咽功能訓(xùn)練的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括_____訓(xùn)練、_____訓(xùn)練、_____訓(xùn)練等。7.腦卒中患者語言功能訓(xùn)練的評估方法包括_____評估、_____評估、_____評估等。8.腦卒中患者心理護理的評估內(nèi)容包括_____評估、_____評估、_____評估等。四、判斷題（√/×）1.腦卒中患者康復(fù)護理的目的是完全恢復(fù)患者的肢體功能。（）2.腦卒中患者良姿位擺放可以預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和壓瘡等并發(fā)癥。（）3.腦卒中患者關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)盡量快速進行，以提高訓(xùn)練效果。（）4.腦卒中患者平衡訓(xùn)練時，應(yīng)先進行站立位平衡訓(xùn)練，再進行坐位平衡訓(xùn)練。（）5.腦卒中患者步行訓(xùn)練時，應(yīng)先進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練，再進行健側(cè)下肢邁步訓(xùn)練。（）6.腦卒中患者吞咽功能訓(xùn)練時，應(yīng)先進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，再進行攝食訓(xùn)練。（）7.腦卒中患者語言功能訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)患者的語言障礙類型選擇合適的訓(xùn)練方法。（）8.腦卒中患者心理護理的重點是幫助患者樹立信心，積極參與康復(fù)訓(xùn)練。（）五、簡答題1.簡述腦卒中患者康復(fù)護理的重要性。六、案例分析患者，男性，65歲，因“突發(fā)左側(cè)肢體無力2小時”入院。患者既往有高血壓病史10年，最高血壓達180/110mmHg，未規(guī)律服藥。入院時查體：神志清楚，言語流利，左側(cè)上肢肌力0級，左側(cè)下肢肌力1級，左側(cè)巴氏征陽性。頭顱CT示右側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血。問題1：請列出該患者的康復(fù)護理診斷。問題2：針對該患者的康復(fù)護理診斷，制定相應(yīng)的康復(fù)護理措施。試卷答案一、單項選題（答案）1.答案：A解析：腦卒中患者康復(fù)護理應(yīng)盡早開始，發(fā)病后1周內(nèi)開始康復(fù)護理可促進神經(jīng)功能恢復(fù)，減少并發(fā)癥。2.答案：B解析：下肢功能對患者的步行能力和生活自理能力影響較大，因此是腦卒中患者肢體功能康復(fù)的重點。3.答案：D解析：良姿位擺放的目的主要是預(yù)防壓瘡、關(guān)節(jié)攣縮和促進血液循環(huán)，提高患者舒適度不是主要目的。4.答案：D解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練應(yīng)遵循先上肢后下肢、先大關(guān)節(jié)后小關(guān)節(jié)、先主動運動后被動運動的原則。5.答案：A解析：坐位平衡訓(xùn)練是平衡訓(xùn)練的基礎(chǔ)，只有在坐位平衡良好的情況下，才能進行站立位平衡訓(xùn)練和步行平衡訓(xùn)練。6.答案：C解析：步行訓(xùn)練應(yīng)先進行站立訓(xùn)練和患側(cè)下肢負重訓(xùn)練，待患者站立穩(wěn)定后再進行邁步訓(xùn)練。7.答案：C解析：液體食物容易引起嗆咳，因此腦卒中患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，不宜選擇液體食物。8.答案：C解析：語言功能訓(xùn)練的內(nèi)容包括發(fā)音訓(xùn)練、聽理解訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練等，閱讀理解訓(xùn)練不屬于語言功能訓(xùn)練的內(nèi)容。9.答案：D解析：心理護理的內(nèi)容包括鼓勵患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練、幫助患者樹立信心、給予患者心理支持等，指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練屬于康復(fù)護理的內(nèi)容。10.答案：D解析：腦卒中患者康復(fù)護理的目標(biāo)是提高患者的生活自理能力、恢復(fù)患者的肢體功能、改善患者的心理狀態(tài)等。二、多項選題（答案）1.答案：ABCD解析：腦卒中患者康復(fù)護理的原則包括早期介入、循序漸進、個體化、全面康復(fù)等。2.答案：ABCD解析：良姿位擺放的注意事項包括定時翻身、保持肢體功能位、避免壓迫患側(cè)肢體等。3.答案：ABCD解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的方法包括主動運動、被動運動、助力運動等。4.答案：ABCD解析：平衡訓(xùn)練的方法包括坐位平衡訓(xùn)練、站立位平衡訓(xùn)練、步行平衡訓(xùn)練等。5.答案：ABCD解析：步行訓(xùn)練的注意事項包括安全第一、循序漸進、避免過度疲勞等。6.答案：ABCD解析：吞咽功能訓(xùn)練的方法包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、攝食訓(xùn)練、吞咽器官按摩等。7.答案：E解析：語言功能訓(xùn)練的方法包括發(fā)音訓(xùn)練、聽理解訓(xùn)練、閱讀理解訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練等。8.答案：ABCD解析：心理護理的方法包括心理評估、心理疏導(dǎo)、鼓勵患者參與社交活動等。三、填空題（答案）1.答案：運動療法、作業(yè)療法、言語療法解析：康復(fù)護理常用方法有這些，可促進患者功能恢復(fù)。2.答案：仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位解析：這是良姿位擺放的常見體位，能預(yù)防并發(fā)癥。3.答案：2～3；10～15解析：此為關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的一般頻率和時間，需合理安排。4.答案：坐位、站立位、步行解析：平衡訓(xùn)練按此順序進行，逐步提高患者平衡能力。5.答案：站立、邁步、步行解析：步行訓(xùn)練步驟如此，循序漸進提升步行能力。6.答案：口腔護理、呼吸訓(xùn)練、吞咽訓(xùn)練解析：基礎(chǔ)訓(xùn)練包括這些，為攝食訓(xùn)練做準備。7.答案：語言表達、聽理解、閱讀理解解析：這些是語言功能訓(xùn)練的評估方法，了解患者語言障礙情況。8.答案：心理狀態(tài)、情緒、認知解析：心理護理評估內(nèi)容包括這些，以便針對性護理。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：康復(fù)護理目的是提高生活自理能力等，不一定能完全恢復(fù)肢體功能。2.答案：√解析：良姿位擺放可有效預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和壓瘡等。3.答案：×解析：關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練應(yīng)緩慢進行，避免損傷。4.答案：×解析：應(yīng)先進行坐位平衡訓(xùn)練，再進行站立位平衡訓(xùn)練。5.答案：×解析：應(yīng)先進行健側(cè)下肢邁步訓(xùn)練，再進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練。6.答案：√解析：吞咽功能訓(xùn)練順序正確，先基礎(chǔ)后攝食。7.答案：√解析：根據(jù)語言障礙類型選訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練效果。8.答案：√解析：心理護理重點是樹立信心，積極參與康復(fù)訓(xùn)練。五、簡答題（答案）1.答：腦卒中患者康復(fù)護理的重要性在于可促進神經(jīng)功能恢復(fù)，提高肢體運動功能、語言功能、吞咽功能等，改善患者心理狀態(tài)，增強患者生活自理能力，提高生活質(zhì)量，降低致殘率和死亡率，減少并發(fā)癥的發(fā)生，減輕家庭和社會負擔(dān)。六、案例分析（答案）1.答：康復(fù)護理診斷：-軀體活動障礙：與左側(cè)肢體肌力減退有關(guān)。-語言溝通障礙：與右側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血有關(guān)。-吞咽障礙：與腦出血導(dǎo)致的神經(jīng)功能損傷有關(guān)。-有皮膚完整性受損的危險：與長期臥床、肢體活動障礙有關(guān)。-焦慮：與疾病預(yù)后及對未來生活的擔(dān)憂有關(guān)。2.答：康復(fù)護理措施：-軀體活動障礙：-良姿位擺放：保持患者肢體功能位，定時翻身，防止關(guān)節(jié)攣縮和壓瘡。-關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練：對患者左側(cè)肢體進行被動運動、助力運動和主動運動，促進肢體血液循環(huán)，防止肌肉萎縮。-平衡訓(xùn)練：先進行坐位平衡訓(xùn)練，待患者坐位平衡穩(wěn)定后，再進行站立位平衡訓(xùn)練和步行平衡訓(xùn)練。-步行訓(xùn)練：在患者站立位平衡穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進行步行訓(xùn)練，注意糾正異常步態(tài)。-語言溝通障礙：-語言功能評估：對患者進行語言功能評估，了解患者語言障礙的類型和程度。-語言功能訓(xùn)練：根據(jù)患者的語言障礙類型，選擇合適的語言功能訓(xùn)練方法，如發(fā)音訓(xùn)練、聽理解訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練等。-鼓勵患者多與他人交流：創(chuàng)造良好的語言交流環(huán)境，鼓勵患者多與家人、朋友、醫(yī)護人員交流，提高患者的語言表達能力。-吞咽障礙：-吞咽功能評估：對患者進行吞咽功能評估，了解患者吞咽障礙的程度。-基礎(chǔ)訓(xùn)練：包括口腔護理、呼吸訓(xùn)練、吞咽訓(xùn)練等，提高患者吞咽功能。-攝食訓(xùn)練：根據(jù)患者吞咽障礙的程度，選擇合適的食物和進食方式，如糊狀食物、半流質(zhì)食物等，避免嗆咳。-有皮膚完整性受損的危險：-保持皮膚清潔干燥：定期為患者洗澡、擦身，更換衣物和床單，保持皮膚清潔干燥。-避免局部受壓：定時為患者翻身，使用氣墊床、減壓貼等，避免局部皮膚長期受壓。-觀察皮膚情況：密切