山東淄博歷年中考滿(mǎn)分作文大全2014—2020年目錄2020年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 5別著急，慢慢來(lái) 5別著急，慢慢來(lái) 5別著急，慢慢來(lái) 6別著急，慢慢來(lái) 7【附：審題指導(dǎo)】 72020年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 9你很重要 9你很重要 9你很重要 10你很重要 11你很重要 11你很重要 12你很重要 13【附：審題指導(dǎo)】 132019年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 15你微笑的樣子，真美 15你微笑的樣子，真美 16你彎腰的樣子，真美 16你綻放的樣子，真美 17你付出的樣子，真美 18你閱讀的樣子，真美 18你堅(jiān)守的樣子，真美 19你專(zhuān)注的樣子，真美 19你文明的樣子，真美 20你追夢(mèng)的樣子，真美 20你努力的樣子，真美 21你奮力拼搏的樣子，真美 21你彎腰的樣子，真美 22你追夢(mèng)的樣子，真美 23你奔跑的樣子，真美 23你努力的樣子，真美 24你堅(jiān)持的樣子，真美 24你自信的樣子，真美 25你成長(zhǎng)的樣子，真美 25你送別的樣子，真美！ 26【附：審題指導(dǎo)】 262018年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 29我是一個(gè)稲草人 29我是一個(gè)稲草人 30我是一個(gè)稲草人 30我是一個(gè)稲草人 31我是一個(gè)稲草人 32我是一個(gè)稻草人 33我是一個(gè)稻草人 34我是一個(gè)稻草人 34我是一個(gè)稻草人 35我是一個(gè)稻草人 36我是一個(gè)稲草人 37【附：審題指導(dǎo)】 372017年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 40舊夢(mèng) 40那件長(zhǎng)毛衫 40【附：審題指導(dǎo)】 412015年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 42有那么一棵樹(shù) 42有那么一棵樹(shù) 42有那么一棵樹(shù) 43有那么一棵樹(shù) 442014年山東淄博中考滿(mǎn)分作文 42被汗水浸潤(rùn)的責(zé)任 45淚水?海水 45母愛(ài)是一汪清澈的水 46時(shí)光如水 47時(shí)光如水 47水過(guò)之處遍地花開(kāi) 48水中流淌的父愛(ài) 48心靈化舟，載于水上 49幸福如水 49幸福在水中流淌 50友情的水花 51仍憐故鄉(xiāng)水 51雨水中的陪伴 52水祭 53我愛(ài)水 53

2020年山東淄博中考滿(mǎn)分作文【作文原題】請(qǐng)從《別著急，慢慢來(lái)》《你很重要》兩個(gè)題目中任選其一進(jìn)行作文。要求：(1）除詩(shī)歌外，體裁不限；(2）不少于600字。別著急，慢慢來(lái)“別著急，慢慢來(lái)。”這是奶奶常掛在嘴邊的叮嚀。“嚶——嚶——”蟬鳴聲叫響了一整個(gè)夏天。四十多度的室外氣溫，加上讓人不敢直視的大太陽(yáng)，成功地把好像患有“多動(dòng)癥”的我困在了家里。周末的手工作業(yè)是做一份手抄報(bào)。本來(lái)是沒(méi)有什么難度的作業(yè)，但是對(duì)于我這個(gè)美術(shù)“白癡”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難于登天。我一邊準(zhǔn)備材料，一遍上網(wǎng)搜圖，但仍是一臉的不情愿，嘴里還在不住地嘟囔：“真討厭，做什么手抄報(bào)啊，閑的！”好不容易找到了自己感覺(jué)又簡(jiǎn)單又好看的模板，于是我馬不停蹄地開(kāi)始著手制作，好像要一下子就做完似的。紙、筆、膠水、剪報(bào)，準(zhǔn)備好。我對(duì)著模板，一頓亂涂亂畫(huà)，不出二十分鐘，一張“應(yīng)付”版作業(yè)手抄報(bào)便誕生了?？纯丛圩龅倪@張手抄報(bào)，空白的地方比字多，黑白的地方的比彩色的多，在這偌大的一張手抄報(bào)上幾乎看不到我的“墨寶”。看著“黑白雙色”的手抄報(bào)，看著歪歪斜斜的粘貼，我自己也感覺(jué)到非常不滿(mǎn)意?！斑@可怎么辦呀！”我急得抓耳撓腮不知所措。這時(shí)奶奶恰好過(guò)來(lái)，看著這幾乎成了“廢品”的手抄報(bào)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“果果啊，別著急，慢慢來(lái)。要知道，慢工才能出細(xì)活呢。來(lái)，奶奶陪你一起做啊?！庇谑牵液湍棠讨匦履闷鹆水?huà)筆，在黑白的空間中點(diǎn)綴上彩色的花朵，在貼上的剪報(bào)周?chē)枭衔宀实幕ㄟ?，在抄錄的素材旁再加上我的感悟，最后再將?biāo)題用藝術(shù)字加以勾勒。一直忙活到下午五點(diǎn)多鐘，一張賞心悅目的手抄報(bào)終于完成了。看著一下午的勞動(dòng)成果，我高興得手舞足蹈。這時(shí)，戴著老花鏡的奶奶也露出了欣慰的笑容。奶奶拿著我的手抄報(bào)，不停地端詳，還一邊說(shuō)著；“你看，別著急，慢慢來(lái)，咱家果果也做出了漂亮的手抄報(bào)?！薄久麕燑c(diǎn)評(píng)】1、關(guān)注細(xì)節(jié)，注意變化。文章開(kāi)篇通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)對(duì)人暢講行了細(xì)致的刻畫(huà)，塑造了一個(gè)性格急躁，無(wú)法沉下心來(lái)做“手抄報(bào)”的“我”的形象。而“我”的“急”與題目中的“慢”形成了鮮明的對(duì)比，所以當(dāng)“我”“慢”下來(lái)的時(shí)候，也就成功了。2、運(yùn)用對(duì)比，突出中心。文章為了表現(xiàn)“別著急，慢慢來(lái)”這一中心，充分運(yùn)用了對(duì)比的手法，讓文章充滿(mǎn)活力。剛開(kāi)始“我”急于完成作業(yè)，匆匆忙忙地制作，不僅效果不好，而且浪費(fèi)時(shí)間；而后來(lái)“我”在奶奶的幫助與鼓勵(lì)下，慢慢地來(lái)，便做出了讓人滿(mǎn)意的作品。在對(duì)比中，文章內(nèi)容更加鮮明，中心主題更加突出。3．語(yǔ)言活潑，表達(dá)靈動(dòng)。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表達(dá)中不乏俏皮靈動(dòng)的口語(yǔ)，將中學(xué)生的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。別著急，慢慢來(lái)我停下了腳步，視線(xiàn)被一朵小黃花吸引……淡黃色的花瓣圍繞著玲瓏剔透的細(xì)小花蕊。一陣清風(fēng)徐徐而過(guò)，讓我不由得想起了你那溫柔的話(huà)語(yǔ)：“別著急，慢慢來(lái)?！毕娜眨瑥V場(chǎng)上。我雙腳立在輪滑上，努力保持著身體的平衡。突然，重心不穩(wěn)，將要摔一個(gè)“屁股蹲”，還好你眼疾手快，一把扶住了我，“別著急，慢慢來(lái)?！蔽液盟普J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)信心早已被毒辣的陽(yáng)光曬化。你像是看出了我的有氣無(wú)力，扶著我走向了樹(shù)蔭，“什么事情都不要太急功近利，只要不著急，慢慢地去做，就能成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。淡黃的花兒好似也在微笑，我禁不住輕撫花兒的鵝黃花瓣，正如握住你寬厚溫暖的手掌。黑夜如半透明的油墨紙?jiān)谔爝呬佌归_(kāi)來(lái)，太陽(yáng)落下西山，月亮如小精靈般躍上天空。經(jīng)過(guò)一下午的刻苦練習(xí)，我不僅掌握了平衡，連基本的直線(xiàn)滑行也能適應(yīng)了，我開(kāi)心地滑了兩圈，又聽(tīng)到你溫和的聲音：“我就知道你能行，你只要慢慢來(lái)，什么都能做到?！薄袄习郑嗵澚四銓?duì)我的鼓勵(lì)，不然我就要放棄了?！痹铝镣Ｔ谥︻^，一陣陣歡聲笑語(yǔ)四散開(kāi)來(lái)……三年后，滑輪比賽。我頭戴防護(hù)頭盔，身穿編號(hào)服，腳下踩一對(duì)“風(fēng)火輪”，萬(wàn)事俱備，我心里卻是沒(méi)底。你在場(chǎng)外大聲呼喊：“兒子，別著急，慢慢來(lái)！名次不重要，這是你的選擇，你的愛(ài)好，你盡力了就好?！蔽覉?jiān)定了信心，隨著哨聲沖進(jìn)賽場(chǎng)……我贏了！第一名！我是第一名！我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔向你正張開(kāi)的寬厚的臂膀……你朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，說(shuō)了一句“好樣的”！“爸爸，為什么你每回都勸我慢慢來(lái)呢？難道你看到我失敗了不著急嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)，“給你講個(gè)故事吧。已過(guò)世的南非總統(tǒng)曼德拉曾因領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)種族隔離制度，于1962年遭逮捕，隨后，被關(guān)進(jìn)了與世隔絕的一個(gè)孤島——羅本島。這一關(guān)，就是整整27年。1990年，曼德拉終于獲釋?zhuān)⒂?994年，當(dāng)選了南非第一任黑人總統(tǒng)。美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里曾問(wèn)曼德拉：您被關(guān)在孤島上長(zhǎng)達(dá)27年，支撐您的信念是什么？曼德拉深情地說(shuō)道：慢慢地等待！消除種族隔離，必須要依靠長(zhǎng)期不懈的不屈不撓的斗爭(zhēng)，欲速則不達(dá)。在漫長(zhǎng)的等待中，我積累了豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。我堅(jiān)信，一個(gè)平等、民主、自由的新南非必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。”此刻，我終于明白了，慢，也是人生的大智慧。在且慢且行中，積淀出更加豐富的經(jīng)驗(yàn)?！奥背鲅龐疲奥背鲮届?，“慢”出婆娑。一句“別著急，慢慢來(lái)”是你多少次細(xì)致入微的叮嚀;一次次貼心的幫助，是你多少次無(wú)聲的鼓勵(lì)與希冀。“謝謝你，爸爸?！薄爸x什么，你自己的愛(ài)好堅(jiān)持下來(lái)，完成了自己的目標(biāo)，是你自己的功勞，要謝的話(huà)，就謝謝那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的自己吧。”夕陽(yáng)下，一對(duì)背影慢慢走遠(yuǎn)……別著急，慢慢來(lái)“請(qǐng)考生鋪好紙張，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)……”我緊張地站在桌前，手不停地哆嗦著。這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。沒(méi)有熟悉的環(huán)境，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，一切都要靠自己。我閉上眼睛，長(zhǎng)舒一口氣，回想著老師在賽前的叮囑：“別著急，慢慢來(lái)，你可以的，加油!”我睜開(kāi)眼睛，拿起毛筆，蘸墨，刮墨。“開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。”我握緊毛筆，手臂運(yùn)力，氣息調(diào)勻，開(kāi)始落筆?！奥齺?lái)，慢慢來(lái)?！蔽倚÷暷泥熘５谝粋€(gè)“千”字寫(xiě)好了，我長(zhǎng)舒了一口氣。好像也沒(méi)那么困難，于是我放松警惕，開(kāi)始自由書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完幾個(gè)字，監(jiān)考老師走過(guò)我的身旁，小聲提醒我:“同學(xué)，你得寫(xiě)慢一點(diǎn)?！蔽胰鐗?mèng)初醒，仔細(xì)-一看，自己剛剛寫(xiě)過(guò)的那幾個(gè)字的確輕浮潦草。我不得不再鋪張紙，重新寫(xiě)。這一次我小心翼翼，注意速度，拿好毛筆，手臂不抖，氣息調(diào)勻。輕落筆，慢行筆，緩收筆。第一個(gè)字完成，第二個(gè)，第三個(gè)……第一列完成，第二列，第三列……不緊不慢，不急不躁，悠然間，我寫(xiě)的柳宗元的《江雪》已經(jīng)接近尾聲?！熬嚯x結(jié)束還有十分鐘，請(qǐng)還沒(méi)有完成的同學(xué)抓緊時(shí)間。”我有些著急了。老師轉(zhuǎn)到了我的背后，飄來(lái)了一句“別著急，慢慢來(lái)，能寫(xiě)完”。這句話(huà)如炎熱夏天里的一-縷清風(fēng)，撫平了我急躁的內(nèi)心。我深吸一口氣，寫(xiě)最后一個(gè)字了。“注意字形，粗細(xì)對(duì)比，折筆時(shí)干凈利索。”我小聲提醒自己。終于寫(xiě)完了，我放下筆，再看整幅作品，橫畫(huà)有骨，豎畫(huà)有力，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)，氣勢(shì)雄渾，我將自己對(duì)《江雪》的理解用書(shū)法的形式表現(xiàn)了出來(lái)。老師一張張地打分，結(jié)果出來(lái)了，我的作品竟然是一等獎(jiǎng)!“別著急，慢慢來(lái)?！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的力量，讓我能平穩(wěn)發(fā)揮，贏得比賽。它不僅在書(shū)法方面有重要作用，在人生道路上也有指導(dǎo)意義。在我焦急煩躁時(shí)，茫然迷惑時(shí)，自我懷疑時(shí)，我將告訴自己不要著急，厘清頭緒，慢慢來(lái)?！皠e著急，慢慢來(lái)”，慢下來(lái)，享受過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的樂(lè)趣。別著急，慢慢來(lái)“別著急，慢慢來(lái)！”多么熟悉的一句話(huà)，仿佛很久遠(yuǎn)，仿佛就在耳邊，其實(shí)一直都在……蹣跚學(xué)步時(shí)，別的孩子都已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，我卻站在墻根，腳如立柱般定在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻不敢往前邁一步。“孩子，別著急，慢慢來(lái)！”您張開(kāi)雙臂，蹲在前方，兩眼寫(xiě)滿(mǎn)著急，可我就是邁不開(kāi)腿。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)您是多么著急，別的孩子已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，而我卻一步也邁不出。您查閱書(shū)籍，見(jiàn)人就問(wèn)。一次次堅(jiān)持，一天天鼓勵(lì)，我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱，那是最溫暖的回報(bào)。母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”這句話(huà)只是對(duì)我耳語(yǔ)呀，背后得有多大的耐心與堅(jiān)韌。入學(xué)寫(xiě)字時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)的字挺拔秀麗，再看看我那潦亂的“狂草”，真是天壤之別。有的同學(xué)說(shuō)：“那是螃蟹在爬吧！”我哭泣，我難過(guò)。“別著急，慢慢來(lái)！我們一起練。”于是便拿出字帖，你寫(xiě)一個(gè)，我寫(xiě)一個(gè)，筆換了一支又一支，紙滿(mǎn)了一張又一張，汗水一滴一滴流下，當(dāng)看到我的字，如白楊一般端正地立在田字格中，我感到很愉悅，你更是欣慰不已。母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”這句話(huà)只是對(duì)我訴說(shuō)呀，背后得付出幾許汗水與責(zé)任。中考前，我的數(shù)學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài)，晚上我急躁，我憤怒。我難以入眠，您無(wú)法入睡。“別著急，慢慢來(lái)！我們一起再闖過(guò)去。”久違的聲音又在耳邊響起，深夜，星星睡了，您拿著我的題，一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃，一點(diǎn)一點(diǎn)批注，鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面，鮮紅的血絲布滿(mǎn)您疲憊的雙眼?！皠e著急，慢慢來(lái)！”今天，我進(jìn)入考場(chǎng)前，您又在我身邊小心翼翼地耳語(yǔ)。您站在拐角處，深情地望著我，我知道您聽(tīng)說(shuō)了我今夜從一點(diǎn)沒(méi)有再睡之后，你是多么心焦。母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”原來(lái)只是對(duì)孩子說(shuō)呀。孩子病了，您四處問(wèn)醫(yī)；孩子煩了，您想盡辦法安慰；孩子痛了，您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來(lái)過(guò)，只要是母親就不能慢，不能等，因?yàn)樗炔坏?，等不起?！皠e著急，慢慢來(lái)！”母親呀，您對(duì)我耳語(yǔ)了十六年，以后換我對(duì)您說(shuō)，您慢下來(lái)，停一停，看一看路邊的風(fēng)景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……【附：審題指導(dǎo)】【命題特點(diǎn)】從形式上來(lái)看，山東淄博近三年的中考題目基本上是命題作文或者半命題作文。2017年的作文是用一句已給的話(huà)開(kāi)頭，并由考生自擬題目，2018年是附加歌詞的全命題作文“我是一個(gè)稻草人”,2019年是半命題作文“你____樣子真美”。今年的作文則繼續(xù)采用此種命題形式，并且給出了兩個(gè)題目供以選擇，沒(méi)有設(shè)置審題障礙，更傾向于讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，給予學(xué)生更大的自主寫(xiě)作空間，考查的是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)水平及語(yǔ)言表達(dá)能力。從內(nèi)容上來(lái)看，2017年的作文以“人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議”這句話(huà)開(kāi)頭，旨在引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美；2018年“我是一個(gè)稻草人”的命題作文，旨在引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)堅(jiān)守，樂(lè)觀向上；2019年的作文“你____的樣子真美”，旨在引導(dǎo)考生對(duì)美好的人、事物的關(guān)注和欣賞。今年的作文題目有兩個(gè)，第一個(gè)《別著急，慢慢來(lái)》，旨在引導(dǎo)學(xué)生靜心思考，注意發(fā)現(xiàn)生活中的美；第二個(gè)《你很重要》，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值的人或者事，樹(shù)立積極健康向上的價(jià)值觀?！緦?xiě)作思路】這兩個(gè)作文題目，初看簡(jiǎn)單，但是真正落筆寫(xiě)作卻有一定難度。要寫(xiě)好這兩個(gè)作文題目就要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行思考：1．題目選擇?！澳囊粋€(gè)更好寫(xiě)”是考生都要思考的問(wèn)題。但是，我們應(yīng)該換一種方式思考，那就是“我更適合寫(xiě)哪一個(gè)”。這就需要考生對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。一般來(lái)說(shuō)“別著急，慢慢來(lái)”是口語(yǔ)，更加貼近日常生活，適合于擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的同學(xué)，從細(xì)處著手更能體現(xiàn)寫(xiě)作能力。“你很重要”強(qiáng)調(diào)對(duì)“你”的認(rèn)知，“你”可以是身邊的親人、朋友、同學(xué)，也可以是歷史上的英雄、偉人，“很重要”的對(duì)象可以是自己，也可以是國(guó)家、民族。所以在寫(xiě)作之前要對(duì)自己的寫(xiě)作能力有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。2．文體的選擇。在作文的要求中我們看到的是“文體不限”，但“文體不限”并不是沒(méi)有文體，更不能寫(xiě)成“四不像”的作文。不管我們最后選擇的是寫(xiě)記敘文還是寫(xiě)議論文，都要符合其文體特征。3．寫(xiě)記敘文要設(shè)置巧妙的“拐點(diǎn)”。“體驗(yàn)式”作文要求學(xué)生能夠?qū)懗鲈从谏钋腋哂谏畹淖魑?，?xiě)出對(duì)生活、事件的絲絲感悟。所以不論是哪個(gè)題目，在我們寫(xiě)作時(shí)有話(huà)可說(shuō)之后，就要考慮作文的亮點(diǎn)何在。比如“別著急，慢慢來(lái)”是誰(shuí)常說(shuō)的，是在什么樣的情況下說(shuō)的，對(duì)你的人生產(chǎn)生了什么樣的影響，這都需要我們?cè)趯?xiě)作之前設(shè)計(jì)好；再比如“你很重要”中的“你”到底是誰(shuí)，為什么對(duì)作者來(lái)說(shuō)是重要的，這也需要有一定的思考。4．寫(xiě)議論文要突出“哲理”，明確“層次”。初中生對(duì)議論文寫(xiě)作的認(rèn)知還是淺層次的，因此初中生議論文的寫(xiě)作重點(diǎn)就在于挖掘題目?jī)?nèi)涵，明晰文章層次。比如《別著急，慢慢來(lái)》，隱含的是“慢工出細(xì)活”，隱含的是“沉穩(wěn)、淡定”,抓住了“慢”的背后含義就能夠?qū)懗鲇猩疃鹊奈恼聛?lái)了。再比如《你很重要》,如何對(duì)“你”進(jìn)行定位，對(duì)隱含的“很重要”的對(duì)象進(jìn)行定位，這就是這篇文章最關(guān)鍵的部分，抓住了這些內(nèi)容，再寫(xiě)文章就輕而易舉了。【考場(chǎng)得失】從考場(chǎng)作文來(lái)看，寫(xiě)記敘文和寫(xiě)議論文的學(xué)生基本上是平分秋色，從得分的情況來(lái)看更是如此。所以在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練當(dāng)中，我們更應(yīng)該兼具兩種文體的寫(xiě)作訓(xùn)練。

2020年山東淄博中考滿(mǎn)分作文【作文原題】請(qǐng)從《別著急，慢慢來(lái)》《你很重要》兩個(gè)題目中任選其一進(jìn)行作文。要求：(1）除詩(shī)歌外，體裁不限；(2）不少于600字。你很重要我原想捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋；我原想觀賞一朵白云，而你卻給了我整個(gè)藍(lán)天；我原想擷取一片楓葉，而你卻給了我整片楓林；我原想親吻一束鮮花，而你卻給了我一個(gè)五彩繽紛的春天！就是這無(wú)數(shù)個(gè)“你”，讓我的生活充實(shí)，快樂(lè)。你，很重要。母親我的視線(xiàn)里，總是閃現(xiàn)著母親忙碌的身影。提起她，一股暖流便不禁涌上心頭。是您，不辭辛苦地?fù)嵊?，循循善誘地教導(dǎo)我，是您默默地付出。如果我是那支即將離弦的箭，那么您定是那張弓。為了我能射得更遠(yuǎn)，不惜將自己拉得很彎很彎。母親，你很重要！老師老師，是你把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，從“1、2、3、4”到算術(shù)方程；從“ABCD”到能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；從“山水日月”到唐宋詩(shī)詞。是你，帶領(lǐng)我攀登知識(shí)山峰；是你，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中邀游；是你，給我指明人生的方向。如果我是那個(gè)迷失了方向的路人，那你定是那引路人。老師，你很重要！朋友遭遇失敗時(shí)，是朋友的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量。考試失敗時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“一個(gè)人可以被打敗，但決不能被打倒?。?dāng)競(jìng)選失利時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)光臨有備者?。?dāng)我競(jìng)選終于成功，成了老師的助手，卻在工作上出現(xiàn)失誤時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“不要?dú)怵H。堅(jiān)持，總會(huì)成功！”朋友?。∥叶嘞敫嬖V你：如果我是那跋涉者，那你定是為我加油助威的支持者！朋友，你很重要！懷著一顆感恩的心，我終于知道：我生活中必不可少的你，真的很重要！【名師點(diǎn)評(píng)】小作者從“母親”“老師”“朋友”三處提筆，且分別作為小標(biāo)題，最大的好處是結(jié)構(gòu)層次清晰，充分呼應(yīng)題目中的“你”。文章第一段就使用了排比句，將人物刻畫(huà)得非常細(xì)致，使內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)，敘事透辟，條分縷析，節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情，讓讀者眼前一亮。文章毎一部分最后都有“你很重要！”結(jié)尾充分呼應(yīng)了文章題目，彰顯了主題，重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。從內(nèi)容上看，脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。你很重要五千年的歷史，鑄就了中華文明的豐碑；一代又一代的中國(guó)人，書(shū)寫(xiě)下一篇篇不朽的華章。正是一個(gè)又一個(gè)脊梁般人物的存在，才讓中華民族充溢著頑強(qiáng)不屈的精神力量，在世界民族之林寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。你，忠魂永存，上下求索。微風(fēng)，撩起你滿(mǎn)頭的白發(fā)；江水，映照你枯槁的面容。內(nèi)憂(yōu)，楚國(guó)奸佞當(dāng)?shù)?；外患，秦?guó)虎視眈眈。三閭大夫，踽踽獨(dú)行；滄浪之水，緩緩流過(guò)。唯有那清澈的水流，容得下你潔白的身軀；滾滾的汨羅江，永存一縷忠魂。為國(guó)，你冒死進(jìn)諫：為民，你躬身請(qǐng)命。你是國(guó)之大者，在中華民族的歷史上留下不朽的光輝?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓華夏古風(fēng)吹拂了五千年。屈原，你很重要。你，心在天山，身老滄州。半壁江山淪落敵手，一心為國(guó)，卻只能夢(mèng)里渡河?！爱?dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”，英雄少年，豪情萬(wàn)丈，只為胸中的家國(guó)情懷。撒手人寰之時(shí)，老淚縱橫，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。一腔悲情，分離苦；一腔悲情，家國(guó)恨。“恨到幾時(shí)方始休，欲語(yǔ)淚先流”。陸游，你很重要。你，頂起黑暗的閘門(mén)，扛起歷史的責(zé)任。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。你“冷酷”，不夠“溫存”。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大海在暴風(fēng)雨中溫存？我們這個(gè)民族，最需要的不是廉價(jià)的溫存，而是高貴的思想，是與“惡”的不妥協(xié)的斗爭(zhēng)！“冷酷”正是為了那高貴的“溫存”。這是對(duì)兒子那般的呵護(hù)，是對(duì)妻子那樣的溫情，是對(duì)友人那樣的關(guān)愛(ài)，是對(duì)后進(jìn)那樣的提攜，是對(duì)國(guó)家那樣的一往情深。在民族最黑暗的低谷，為中華民族打開(kāi)一扇向上的窗。魯迅，你很重要?？v覽古今，有多少先賢志士，為了國(guó)家存亡，壯志未酬誓不休；有多少忠勇之家，為了民族大義，甘灑熱血寫(xiě)春秋。正是因?yàn)橛辛恕澳恪钡拇嬖冢腥A文明才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛恕澳恪钡拇嬖冢腥A民族才能永鑄輝煌。【滿(mǎn)分解析】這是一篇閱春專(zhuān)家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，主要有以下幾點(diǎn)特色：1、站位高遠(yuǎn)，立意深刻。本文對(duì)題目中的“你”字進(jìn)行了深度挖據(jù)，跳出了大多數(shù)初中生將“你”定位于身邊人的小圈子，著眼于五千年的中華文明，放手去寫(xiě)，侃侃而談。屈原、陸游、魯迅都是一個(gè)時(shí)代的代名詞，他們堪稱(chēng)中華民族的扛鼎人物。2．方法多樣，論證充分。本文屬于議論性散文，題目化大為小，化虛為實(shí)，將“你”具體化，讓文章有力可著。在行文中，作者運(yùn)用了對(duì)比論證、引用論證、比喻論證等多種論證方法，使文章更具說(shuō)服力。3．駢散結(jié)合，語(yǔ)言精妙。作者巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言技巧，讓閱卷老師能夠充分感受到作文語(yǔ)言的魅力。為了突出人物，運(yùn)用駢句總結(jié)概括其特點(diǎn)；為了說(shuō)明人物，將散句巧妙融合議論。整個(gè)文章渾然天成。你很重要你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！└?duì)栆咽侨绿?。柳?shù)綠了，菜花開(kāi)了，槐花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄，鋪一望無(wú)際的白。幾只慵懶的蜜蜂從低矮的土墻里跑了出來(lái)，嗡嗡地鬧著。走在老城的大道上，水溶溶的。聆聽(tīng)著春的協(xié)奏曲，賣(mài)牛奶的銀鈴聲點(diǎn)綴著周遭的寂寞。道路兩旁的槐樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了大片大片的白花，讓人忍不住有咬上一口的欲望——“吱”的一聲迸發(fā)出了奶油的淳淳香味，使得來(lái)往的人駐足。我靜靜地貪婪地享受這一片刻的美好。春風(fēng)攜著一縷槐花的魂，在老城里徜徉著。我心里暗暗猜想，這如沐的春風(fēng)，竟也會(huì)懂得春的譜曲？走到盡頭，拐個(gè)彎兒，便是岔路口了。我走在路邊，哼唱著歌，“再見(jiàn)了親愛(ài)的夢(mèng)中女孩，我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)……”忽然，被它給吸引了注意——一只停駐在花叢中的蝴蝶！“你也在收集春的樂(lè)趣？”我說(shuō)。它不理，就靜靜地伏在一朵花上。我沒(méi)有繼續(xù)向前走去，而是靜靜地看著這一幕：蝴蝶，伏在花上，吸吮著花粉。它又何嘗不是伏在我心口尖尖上的一抹朱砂紅呢？“蝴蝶只不過(guò)是生命中的過(guò)客而已，我卻為何如此傷感呢?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。但不知怎的，心，像是被蝴蝶上了鎖，幽幽地牽掛著。我轉(zhuǎn)身，回頭看向那蝴蝶。它，不見(jiàn)了。我急忙走向前去，停在了它伏過(guò)的那一朵花上，希望能夠找到它的蹤跡，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。但都是不可能，不可能了。我和它，皆為彼此生命中的過(guò)客罷了。就這樣，一轉(zhuǎn)身，我們?cè)诿\(yùn)的岔路口分開(kāi)了。要想在茫茫人海里再次打擾到它，都是不可能了。想起徐志摩先生的一句話(huà)：“走著走著就散了，回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)，突然我亂了。”有時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，就是永別。朝陽(yáng)一轉(zhuǎn)身變成了落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成了白發(fā)，愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成了婚姻，詩(shī)一轉(zhuǎn)身變成了散文。而我和蝴蝶，一轉(zhuǎn)身，便永不相見(jiàn)了。蝴蝶，蝴蝶，你到底是誰(shuí)的化身，又為何出現(xiàn)在我生命之中？我原以為我們只不過(guò)是彼此的過(guò)客，可誰(shuí)知，你卻成為了我生命中重要的一部分。原來(lái)你，是美好事物的化身。蝴蝶，蝴蝶，你是多么的重要，你教會(huì)了我：美好的事物總是短暫的，稍縱即逝的。我們需珍惜自己身邊的美好事物，莫要等到他們突然離開(kāi)時(shí)，感到后悔。你很重要你嬌小瘦弱,卻有著足夠?qū)掗煹募绨蜃屛乙蕾?你的手不漂亮,但有著足夠溫暖我心的溫度。生命如同荊棘叢林,你斬?cái)嘁磺凶钃衔仪斑M(jìn)的障礙。你早已傷痕累累,卻回頭看著我,笑得春暖花開(kāi)。小時(shí)候的我,體弱多病,你帶著我頻繁地進(jìn)出醫(yī)院,醫(yī)生護(hù)士都與你熟了,時(shí)常勸你回去工作,由他們來(lái)照顧我?？赡銋s回答道:“丫頭只有在我懷里不會(huì)哭?！毖劾餄M(mǎn)是驕傲。后來(lái)我才知道,你因?yàn)槲?放棄了進(jìn)修的機(jī)會(huì)。我只有苦笑,因?yàn)槲抑?如果要我還,是永遠(yuǎn)都還不起的,這份愛(ài),早已透支。如果沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的無(wú)微不至,現(xiàn)在的我怕是沒(méi)這么身強(qiáng)體壯的了。步入青春期的我,越發(fā)的囂張不羈,你的話(huà)我也不放在心上。有一次留校出黑板報(bào),一直忙到中午12點(diǎn)。正值冬天,騎著車(chē)沿馬路回家,饑餓和寒冷一起襲來(lái)。我裹緊衣服,迎風(fēng)吃力地前進(jìn)。路上只有零丁的幾個(gè)人?！岸蓟丶页燥埩恕！蔽倚χ哉Z(yǔ)道。陽(yáng)光灑在身上,投下落寞的剪影。以前你總是騎車(chē)陪我一同上學(xué),我因?yàn)榕聛G人,就把你勸回去了。現(xiàn)在才知道,沒(méi)有了你,連陽(yáng)光都沒(méi)了溫度。回到家樓下,突然看到你急急地準(zhǔn)備出去的身影。我叫住你,你猛地回頭,眼里的焦急和茫然立即一點(diǎn)一點(diǎn)變亮,最后竟沖上來(lái)指著我大罵：“你去哪里啦!還知道回來(lái)?”我被你一罵,忍不住迎上去：“學(xué)校有事,干嘛什么都要向你匯報(bào)!”你一愣,被我氣得語(yǔ)無(wú)倫次,許久,才擠出一句：“你知不知道我快嚇?biāo)懒?”我也愣住了,看著你:身上穿著睡衣,早已抵擋不住刺骨的嚴(yán)寒,腳上還穿著家中的老棉鞋,原來(lái)伶俐的短發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不已,越發(fā)襯托出你蒼白的臉色和通紅的眼眶。你眼中的憤怒慢慢地消逝,轉(zhuǎn)換成無(wú)言的失落和無(wú)奈過(guò)后的絕望。這些如同一根鐵索,一點(diǎn)一點(diǎn)拉緊我的心臟。我害怕了,緊緊抱住風(fēng)中的你,不停地說(shuō)對(duì)不起。你卻安撫般地拍著我,說(shuō)：“以后還是我送你上學(xué)?！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我知道,我擁入懷的,不僅是一個(gè)給予我生命的人,還是我生命中最重要的人。她讓我意識(shí)到了生命的厚度,還讓我明白,要珍惜所擁有的,回報(bào)所被給予的。嘿,媽媽,我想對(duì)你說(shuō)：你對(duì)我真的很重要!包容我以前的任性和不懂事,以后,不管風(fēng)浪多大,我們一起走!你很重要你是我的良師益友，告訴我許多做人的道理；你是一盞明燈，照亮了我的人生道路；你是一縷陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的生機(jī)和希望。你對(duì)我很重要。我是個(gè)不喜歡讀書(shū)的女孩，長(zhǎng)得又笨又胖，特別是這肥胖的“水桶腰”帶給我無(wú)限煩惱。體育課總被別的同學(xué)笑話(huà)，說(shuō)我像笨熊；夏天，不能穿漂亮的裙子。我貪吃貪睡，影響校容，影響市容。我很痛苦。為了有好的身段，我痛定思痛，我節(jié)食，我喝減肥茶，我吃減肥藥可是，上天對(duì)我不公，美神維納斯不鐘情于我，我越減越肥，越肥越痛苦，我陷入了減肥的困境。這時(shí)候你悄悄來(lái)到我身邊，告訴我一個(gè)叫保爾的英雄的成長(zhǎng)故事。特別是后來(lái)他的身體狀況每況愈下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的頑強(qiáng)精神。從保爾的身上，我看到了一種鋼鐵般的毅力。從此，我又樹(shù)立了減肥的信心，不再迷信偏方，不再迷信速效減肥，而是在醫(yī)生的指導(dǎo)下，合理飲食，堅(jiān)持長(zhǎng)跑。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我猶豫的時(shí)候，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我一遍遍地讀你，是你鼓勵(lì)我，是你給我力量。一年下來(lái)，令人刮目相看，昔日的“丑小鴨”變成了白天鵝，變成了令人羨慕的“窈窕淑女”。從此，我含著淚一遍遍地讀你，你成了我的朋友，成了我的老師，成了我的指路明燈。我變得開(kāi)朗活潑起來(lái)，變得勤快起來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高，我的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛，我讀了很多的好書(shū)，從書(shū)中懂得了很多的道理，滴水石穿，鍥而不舍，持之以恒，任重道遠(yuǎn)。如果說(shuō)要感謝，首先要感謝父母，給了我生命；感謝老師，給了我知識(shí)；感謝你，給了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我毅力，給了我信心。相信我以后的道路會(huì)越來(lái)越寬廣，我的人生會(huì)越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越美麗。感謝你，因?yàn)槟愫苤匾?/p>

你很重要有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。

師？友？

我說(shuō)你是人間四月的天，笑響了四面風(fēng)，在春的光艷中舞蹈！從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直都在為我編織著一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，那是懵懂的我，被你身上獨(dú)特的氣息吸引著，喜歡你的豪放，喜歡你的幽默，喜歡你的親切，喜歡你的責(zé)怪有你的兩年，短暫得像睡了一覺(jué)，可正是在這一覺(jué)里，可正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給了我一場(chǎng)幸福夢(mèng)，在夢(mèng)里，你教我自信、奮斗，教我虛懷若谷，挺立如山。驀然回首，這兩年一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，點(diǎn)灑在眉間，這樣的你，循循善誘。誨人不倦，讓我銘記一生的你.忘不了，忘不了你的笑，忘不了你的淚，正如你所說(shuō)你是性情中人，想哭了，便哭了，想笑了，便笑了，你這樣的重情，重義，才使我們成為了朋友，永遠(yuǎn)的朋友。在學(xué)習(xí)生涯最暗淡的日子，在我對(duì)一切都毫無(wú)信心的日子里，你帶著光明，帶著溫暖走進(jìn)了那黑暗的角落里，當(dāng)靈魂被你澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香，一路從靈魂的荒漠中走來(lái)，你是我沙漠中唯一的綠洲。青青子衿，悠悠我心。朋友之間無(wú)需太多，最難得是以心相交，彼此間坦率，開(kāi)懷友情的陽(yáng)光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。我想等我老了的時(shí)候，回憶起這段溫暖的時(shí)光，心頭肯定會(huì)有一股股暖流過(guò)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。總想為你唱支歌：時(shí)光悄然而逝，找不到往事走過(guò)的腳印，如今，我已擠在了初三生活的軌道上了，依然有你的陪伴，是你，讓我明白，其實(shí)沉浸在：a,b,c的世界里未嘗不是一件樂(lè)事，其實(shí)外國(guó)人的世界也并不復(fù)雜，只要用心，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的期望。而在這過(guò)程中，您告訴我：要勇敢面對(duì)失敗，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷很多，學(xué)會(huì)面對(duì)才會(huì)進(jìn)步。生命因希望而燦爛，歲月也因希望而蔥籠，無(wú)數(shù)次的失敗之后，你總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要失去信心，因此，我想為你唱支歌，唱出希望，唱出我們燦爛的生命，唱出蔥籠的歲月。打開(kāi)裝滿(mǎn)記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)的碎片在我腦海中翻騰，我將會(huì)在生活道路上行走，唱著那首我總想為你唱的歌。除了父母以外，在漫漫人生路上，你很重要。你很重要明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，一切是那么美好愜意，但舒適中卻有著痛苦，10分鐘后，女孩將進(jìn)行800米測(cè)試，那是件痛苦的不能再痛苦的事。望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，她的雙腿早已軟得像棉花糖了。滿(mǎn)天的烏云，悶悶的空氣，已經(jīng)快讓人窒息了，竟有一株小草不顧即將來(lái)臨的危險(xiǎn)，堅(jiān)定的挺著胸膛，無(wú)絲毫畏懼，難道它真的不怕這狂風(fēng)暴雨嗎？它真得能經(jīng)得住這殘酷的蹂躪嗎？“怎么辦，怎么辦，這次成績(jī)要計(jì)分啊！”身未動(dòng)，心已亂。女孩的心劇烈地跳動(dòng)著，她在發(fā)抖，他很緊張，盡管她也不想這樣，但自己的身體似乎已經(jīng)不受自己的控制了，他在發(fā)抖，她停不下來(lái)?！邦A(yù)備，開(kāi)始，”一聲令結(jié)束了女孩的顫抖，女孩顧不上什么了，她沖了出去，開(kāi)始了艱難的征程。轟隆隆，一聲雷，打破了剛才的死寂，雨來(lái)了，小草卻挺得更直了，依然沒(méi)有絲毫畏懼，它堅(jiān)持著，不為別的，只是想挺起來(lái)，像身旁高大的樹(shù)那樣，毅然地挺起來(lái)。喘氣聲充斥在女孩的耳際，她覺(jué)得她不行了，她要放棄，漸漸地，她的腳步越來(lái)越來(lái)慢，越來(lái)越來(lái)慢……突然他想起了，自己曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)“努力練習(xí)體育，爭(zhēng)取不丟一分。”他仿佛看見(jiàn)自己所心往的學(xué)校在向她招手，漸漸地，她又加快了腳步，越來(lái)越來(lái)快……今日的雨似乎變得十分兇狠，面對(duì)無(wú)畏的小草，雨卻下得更大了，但小草，仍然向上挺著，盡管它已筋疲力盡，盡管它遍體鱗傷，但它不曾想過(guò)放棄，它一心只想挺起來(lái)，挺起來(lái)。100米、50米、30米，不知不覺(jué)的女孩已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，她堅(jiān)持住了，她成功了，她超越了自我，她沒(méi)有放棄。風(fēng)雨已過(guò)，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，在一片平平的草坪中，那株小草挺得筆直，它做到了，它真得像大樹(shù)一樣挺起來(lái)了。其實(shí)不管是女孩還是小草，他們都成功了，那是因?yàn)樵谒麄冃闹杏行拍睿⒌男拍罹褪窃谥锌紩r(shí)多得一分，小草的信念就是挺起來(lái)，盡管他們的信念是那樣的簡(jiǎn)單，那樣的平凡，但信念卻給了他們無(wú)窮的力量。信念你真的很重要。

【附：審題指導(dǎo)】【命題特點(diǎn)】從形式上來(lái)看，山東淄博近三年的中考題目基本上是命題作文或者半命題作文。2017年的作文是用一句已給的話(huà)開(kāi)頭，并由考生自擬題目，2018年是附加歌詞的全命題作文“我是一個(gè)稻草人”,2019年是半命題作文“你____樣子真美”。今年的作文則繼續(xù)采用此種命題形式，并且給出了兩個(gè)題目供以選擇，沒(méi)有設(shè)置審題障礙，更傾向于讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，給予學(xué)生更大的自主寫(xiě)作空間，考查的是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)水平及語(yǔ)言表達(dá)能力。從內(nèi)容上來(lái)看，2017年的作文以“人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議”這句話(huà)開(kāi)頭，旨在引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美；2018年“我是一個(gè)稻草人”的命題作文，旨在引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)堅(jiān)守，樂(lè)觀向上；2019年的作文“你____的樣子真美”，旨在引導(dǎo)考生對(duì)美好的人、事物的關(guān)注和欣賞。今年的作文題目有兩個(gè)，第一個(gè)《別著急，慢慢來(lái)》，旨在引導(dǎo)學(xué)生靜心思考，注意發(fā)現(xiàn)生活中的美；第二個(gè)《你很重要》，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值的人或者事，樹(shù)立積極健康向上的價(jià)值觀?！緦?xiě)作思路】這兩個(gè)作文題目，初看簡(jiǎn)單，但是真正落筆寫(xiě)作卻有一定難度。要寫(xiě)好這兩個(gè)作文題目就要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行思考：1．題目選擇?！澳囊粋€(gè)更好寫(xiě)”是考生都要思考的問(wèn)題。但是，我們應(yīng)該換一種方式思考，那就是“我更適合寫(xiě)哪一個(gè)”。這就需要考生對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。一般來(lái)說(shuō)“別著急，慢慢來(lái)”是口語(yǔ)，更加貼近日常生活，適合于擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的同學(xué)，從細(xì)處著手更能體現(xiàn)寫(xiě)作能力。“你很重要”強(qiáng)調(diào)對(duì)“你”的認(rèn)知，“你”可以是身邊的親人、朋友、同學(xué)，也可以是歷史上的英雄、偉人，“很重要”的對(duì)象可以是自己，也可以是國(guó)家、民族。所以在寫(xiě)作之前要對(duì)自己的寫(xiě)作能力有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。2．文體的選擇。在作文的要求中我們看到的是“文體不限”，但“文體不限”并不是沒(méi)有文體，更不能寫(xiě)成“四不像”的作文。不管我們最后選擇的是寫(xiě)記敘文還是寫(xiě)議論文，都要符合其文體特征。3．寫(xiě)記敘文要設(shè)置巧妙的“拐點(diǎn)”。“體驗(yàn)式”作文要求學(xué)生能夠?qū)懗鲈从谏钋腋哂谏畹淖魑?，?xiě)出對(duì)生活、事件的絲絲感悟。所以不論是哪個(gè)題目，在我們寫(xiě)作時(shí)有話(huà)可說(shuō)之后，就要考慮作文的亮點(diǎn)何在。比如“別著急，慢慢來(lái)”是誰(shuí)常說(shuō)的，是在什么樣的情況下說(shuō)的，對(duì)你的人生產(chǎn)生了什么樣的影響，這都需要我們?cè)趯?xiě)作之前設(shè)計(jì)好；再比如“你很重要”中的“你”到底是誰(shuí)，為什么對(duì)作者來(lái)說(shuō)是重要的，這也需要有一定的思考。4．寫(xiě)議論文要突出“哲理”，明確“層次”。初中生對(duì)議論文寫(xiě)作的認(rèn)知還是淺層次的，因此初中生議論文的寫(xiě)作重點(diǎn)就在于挖掘題目?jī)?nèi)涵，明晰文章層次。比如《別著急，慢慢來(lái)》，隱含的是“慢工出細(xì)活”，隱含的是“沉穩(wěn)、淡定”,抓住了“慢”的背后含義就能夠?qū)懗鲇猩疃鹊奈恼聛?lái)了。再比如《你很重要》,如何對(duì)“你”進(jìn)行定位，對(duì)隱含的“很重要”的對(duì)象進(jìn)行定位，這就是這篇文章最關(guān)鍵的部分，抓住了這些內(nèi)容，再寫(xiě)文章就輕而易舉了?！究碱}分析】以“你很重要”為題寫(xiě)一篇文章，這個(gè)命題很貼近學(xué)生的日常生活，題目自然樸素，容易上手?！澳愫苤匾边@個(gè)作文題目暗示考生，你很重要，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。這個(gè)“你很重要”，可以是考生的自我暗示，也可以是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)考生的諄諄告誡。無(wú)論是寫(xiě)別人在自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的諄諄教誨，還是寫(xiě)自己在拼搏過(guò)程中的自我鼓勵(lì)，考生都有話(huà)可說(shuō)，有事可寫(xiě)?！舅悸穼?dǎo)航】“你很重要”可以使用第一人稱(chēng)，通過(guò)敘寫(xiě)自己對(duì)他人的需要程度，對(duì)他人產(chǎn)生了多大影響而進(jìn)一步闡述實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，彰顯主題“你很重要”。“你很重要”也可以用第二人稱(chēng)或第三人稱(chēng)為主角，通過(guò)運(yùn)用敘事、抒情等寫(xiě)作手法，描寫(xiě)他人對(duì)自己產(chǎn)生了巨大的影響，在自己的成長(zhǎng)道路上起到了至關(guān)重要的作用。

2019年山東淄博中考滿(mǎn)分作文【作文原題】請(qǐng)以“你____的樣子，真美”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：(1）將題目補(bǔ)充完整。(2）詩(shī)歌除外，文體不限。不少于600字。(3）文中不得出現(xiàn)真的人名、校名、地名。你微笑的樣子，真美我于時(shí)光的角落，靜靜地看著你，你微笑的樣子，真美。我打雨季走過(guò)，雨水輕輕地從屋檐落下，打在青石板上，發(fā)出清脆的響聲。雨霧朦朧，籠罩著這條小巷，你穿著紅色小皮鞋，走在青石板上，發(fā)出嗒嗒的聲音，走在臺(tái)階上，眼中霧蒙蒙的。在大學(xué)里，你遇到了他，自此眼中的霧氣散開(kāi)，若有星光，里面飽含似水柔情。我跟在你身后，體會(huì)著你的感受，每次看你羞紅的臉，嘴角便揚(yáng)起淡淡笑意。我手捧一杯茉莉，靜靜地看著你，你微笑中帶著柔和與溫情的樣子，真美。我打撒哈拉沙漠走過(guò)。熾熱的風(fēng)席卷而來(lái)，陽(yáng)光無(wú)私地照耀著每一寸土地。你赤腳向我走來(lái)，不帶走一粒沙，不帶走一片云。墨發(fā)飛揚(yáng)，白裙被風(fēng)吹得呼呼作響，臉上的笑容比太陽(yáng)還耀眼。你仿佛像一團(tuán)火，熱情奔放。我跟在你身后，我們一起去海灘偷看撤哈拉女人洗澡，一起在深夜去找駱駝?lì)^骨，一起當(dāng)醫(yī)生懸壺濟(jì)世……我們經(jīng)歷過(guò)許多事情。我來(lái)到你的家中，荷西正在修被鄰居家的羊踩壞的屋頂，你伏在窗前的書(shū)桌上，將這里發(fā)生的一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，寄到世界的另一端。我手舉一杯清酒，靜靜地看著你，你微笑中帶著瀟灑與奔放的樣子，真美。我打萬(wàn)水千山走過(guò)。荷西離開(kāi)了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是五雷轟頂，你敞開(kāi)的心扉一下子關(guān)閉了，不允許任何人到訪(fǎng)。我跟在你身后，想讓你恢復(fù)過(guò)來(lái)卻無(wú)能為力。你說(shuō)過(guò)，人生如茶，第一道苦似生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡若清風(fēng)。前兩道我都陪你經(jīng)歷過(guò)，愿你盡快找到心靈棲息的地方。終于有一天，你背上行囊出發(fā)了，獨(dú)自一人。我陪你走過(guò)許多地方，行遍了萬(wàn)水千山，看你眼神越來(lái)越淡，笑容越來(lái)越淺。我以為你已經(jīng)放下，卻不料你拋下所有人，離開(kāi)了這個(gè)世界。最后的最后，你帶著意興闌珊般的美麗，帶著飽經(jīng)世事的滄桑，去了心中的烏托邦。愿你在另一個(gè)世界里做回自己。你與我，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是穿越時(shí)空的相遇。我手拿一杯濃茶，靜靜地看著你，你微笑中帶著灑脫與淡然的樣子，真的很美。三毛，你微笑的樣子，真美?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．角度新穎，語(yǔ)言?xún)?yōu)美?？忌x取的角度很新穎，扣住三毛“微笑的樣子”，自己穿越時(shí)空與三毛同行，以自己所見(jiàn)寫(xiě)三毛的經(jīng)歷，給人一種真實(shí)感。考生可謂三毛的知己，對(duì)三毛的經(jīng)歷非常熟悉，語(yǔ)言清新中透著詩(shī)意，讀來(lái)十分優(yōu)美動(dòng)人。2．首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整?？忌_(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)“你微笑的樣子，真美”。主體部分寫(xiě)三毛在大學(xué)里的笑容、在撒哈拉的笑容和荷西去世后的笑容，層次井然。結(jié)尾再寫(xiě)“三毛，你微笑的樣子，真美”，既表明了所寫(xiě)的人物，又回扣了又章的題目，照應(yīng)了開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)非常完整。3．情感真摯，場(chǎng)景和諧?？忌鳛槿媲榈呐惆檎撸?jiàn)證了她在大學(xué)里在撒哈拉以及荷西去世后的笑容，情感真摯，讓人動(dòng)容。在對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行刻畫(huà)時(shí)，文章的語(yǔ)言典雅，描寫(xiě)細(xì)膩，給人身臨其境的感覺(jué)，人與景十分和諧。你微笑的樣子，真美你笑起來(lái)，春風(fēng)十里，總不如你?！}記天氣冷極了，隨意地哈一口氣，都有白茫茫的霧氣。宿舍里只有我和你。“咳咳……”我的身體一向不好，碰上這樣寒冷的天氣，真可謂“雪上加霜”。你的目光落在我身上，眼神中有毫不掩飾的擔(dān)憂(yōu)和心疼。我別過(guò)臉去。你知道這樣會(huì)傷了我敏感的自尊心，于是忙裝作不在意地轉(zhuǎn)過(guò)身子，在柜子里翻找著什么。柜子里，衣服，水果與兩瓶牛奶整整齊齊地?cái)[在一起。陸陸續(xù)續(xù)有人回來(lái)了，不一會(huì)兒，宿舍里便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我在自己的床上，靜靜地注視著她們。忽然，你輕輕地坐到我身邊，緊接著一瓶伊利牌香草味牛奶被放到我手里。藍(lán)白色的圓筒瓶子，小巧玲瓏的，很可愛(ài)。我有些驚詫地抬起頭，只見(jiàn)你有些局促，有些期待地望著我，手指不住地絞著衣角，看起來(lái)像只小兔子。我下意識(shí)的回頭望了望其他宿舍成員，他們繼續(xù)說(shuō)笑著，幾個(gè)人望了望我，又慌慌張張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我猶豫了一下，對(duì)上你的眼眸--那是怎樣清澈明亮的一雙眼眸!一定是有人在里面灑滿(mǎn)了星星，才會(huì)如此美麗。我緩緩旋開(kāi)蓋子，將瓶口湊到嘴邊，啜飲了一口。香醇的牛奶猶如絲綢一般柔滑，迅速地滑過(guò)我的舌尖，形成一條綢帶，迅速將我的味蕾包裹起來(lái)。濃郁的香草味在舌尖爆裂開(kāi)來(lái)，使人齒間生津，唇齒留香。我不禁又小啜了幾口，忽然間便覺(jué)出一種溫暖與幸福來(lái)。抬起頭，你正小心翼翼的望著我，眼神中滿(mǎn)是笑意。嘴角微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛(ài)的虎牙。見(jiàn)我有些忍俊不禁，你看起來(lái)有些無(wú)措，你們都有些無(wú)措，只因太怕觸痛了我。“還笑，也不怕風(fēng)灌進(jìn)去虎牙著涼。”你抬頭看著我，驚喜的笑了。我看著你。你微笑的樣子真美，不是嗎?【名師點(diǎn)評(píng)】文章緊扣題旨展開(kāi)。開(kāi)頭利用題記，表明了對(duì)人物的贊美。然后通過(guò)通過(guò)描寫(xiě)“我”生病時(shí)舍友對(duì)“我”的擔(dān)心和細(xì)致關(guān)懷，表現(xiàn)了同學(xué)之間的純真友誼。其中對(duì)舍友神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)，突出了舍友的細(xì)心和體貼?！澳阄⑿Φ臉幼樱婷馈?，含蓄地表明了對(duì)舍友美好品質(zhì)的贊美。不失為一篇佳作。你彎腰的樣子，真美有些風(fēng)景入目，雖是瞬間，卻是永遠(yuǎn)。有些美人入心，雖是剎那，卻已定格?！}記清晨第一縷陽(yáng)光照耀著城市，我看到一個(gè)個(gè)行人為生活奔波，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，他們忙碌著，臉上洋溢著幸福與快樂(lè)，看到這一幕，我不由自主地露出了笑容。走在去學(xué)校的路上，馬路兩旁栽滿(mǎn)了各式各樣的樹(shù)木，清風(fēng)徐來(lái)，清香陣陣。我踱步其中，欣賞著這無(wú)盡的春色，心里無(wú)比愜意。突然，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下濃重的尾氣味道，還丟下一個(gè)空塑料瓶。我的好心情頓時(shí)被破壞了，我真想將那個(gè)塑料瓶丟回那輛車(chē)?yán)?，可是那樣的行為確實(shí)有些不雅。我望著逝去的車(chē)影，無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈，只好搖頭繼續(xù)前行………這時(shí)，你從馬路對(duì)面走來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，我都不好意思說(shuō)你是我的同學(xué)：作業(yè)拖拉不說(shuō)，上課姿勢(shì)不雅不講，僅你一頭如鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)和渾身散發(fā)出來(lái)的味道，就讓大家對(duì)你“退避三舍”了。因此，大家背后都叫你“鳥(niǎo)巢大哥”。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但和你交往的人還是比較少。加上你上課回答問(wèn)題時(shí)濃重的地方口音，大家常在背后笑你。“路人不文明的行為已經(jīng)夠心煩的了，怎么又遇見(jiàn)你?！蔽倚睦镟止局^續(xù)往前走。只見(jiàn)你快速走到路中間，彎腰撿起了那個(gè)空塑料瓶，向前方的垃圾桶走去。我愕然了，難道這就是我的同學(xué)？不會(huì)的，你是不是做樣子給我看，讓我到學(xué)校宣傳你的好人好事？“這個(gè)孩子真好！”“是啊，他家租的房子在我們生活區(qū)，這個(gè)孩子經(jīng)常幫鄰里老人提東西，對(duì)人還很有禮貌，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但見(jiàn)了人們都會(huì)笑。見(jiàn)到有垃圾，他都會(huì)彎腰撿起來(lái)，扔到垃圾桶里?！背烤毜睦先藗冏哌^(guò)我身邊，邊走邊議論著。我感到十分難為情，我為自己剛才的想法臉紅，更為自己“視而不見(jiàn)”的行為羞愧?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人為你負(fù)重前行?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，何嘗不是這樣呢？每一個(gè)人小小的善舉，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人們的生活都有著重要的影響。我相信只要每個(gè)人都愿意“彎腰”,明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，樹(shù)木會(huì)更加翠綠，花香會(huì)更芬芳馥郁！你彎腰的樣子，真美，讓我久久不能忘懷……【得分點(diǎn)提示】1．選材平實(shí)，貼近生活。考生選取生活中常見(jiàn)的一個(gè)場(chǎng)景——有人丟垃圾，有人主動(dòng)撿垃圾，用鏡頭特寫(xiě)的方式來(lái)記錄這個(gè)過(guò)程，表達(dá)了對(duì)丟垃圾者的厭惡和對(duì)撿垃圾者的贊美。富有生活氣息的選材，使文章非常接地氣，讀來(lái)親切可感。2．欲揚(yáng)先抑，形象鮮明。在對(duì)“鳥(niǎo)巢大哥”的刻畫(huà)上，考生運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫(xiě)他的不受歡迎，再寫(xiě)他的彎腰撿拾垃圾之美；通過(guò)“我”之所見(jiàn)和晨練老人之口，豐富了人物事跡，使得人物形象更加突出鮮明。你綻放的樣子，真美逢春四月，枯木萌新，花攜柳飛，花之綻放，若“疏石蘭為芳”，游人多集于花下，流連忘返。余生性好動(dòng)，時(shí)八九歲，正值頑劣之年。曾破鄰人之窗，又簪花于鄰人之狗耳，惹其狂吠不止。此時(shí)，見(jiàn)滿(mǎn)架薔薇不由心生嘆惋，此花花期尚短，恐他日命絕矣！余可謂頗為感傷，欲借“惜春更把殘紅折”之名摘得一朵，獨(dú)自賞玩。近花，陣陣奇香撲鼻，余深吸氣，定睛細(xì)觀，此花紅紅間白白，乍見(jiàn)為“輕云之蔽月”，微風(fēng)輕拂若“流風(fēng)之回雪”。余感嘆，造化欲將世間絕美鐘于此？余抬手欲摘，可竟僵勁不能動(dòng)，停于半空似中邪也。花之笑靨若少女之粉面，一時(shí)竟不知該做何，大抵為“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。余懨懨歸去，幾日后將枯之花卻不由得人摘來(lái)細(xì)賞。于是余將其告于母，母曰：“花雖有一日枯落，越明年乃重生矣，若摘去，此花明年難歸。花養(yǎng)精蓄銳一年，綻放幾日，汝且留其與眾人賞心可否？”余豁然開(kāi)朗，一年三百六十五日，而花汲其全力于幾日，盡態(tài)極妍，足矣。余尋花，經(jīng)幾日其未枯落，而新花亦綻放也。霎時(shí)間，交相輝映，世間之絕美亦莫過(guò)于此。落紅終化春泥，其初心永不可滅。此去經(jīng)年，終而復(fù)始，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。代喻一代，可謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。薔薇綻于枝頭，游人聚于籬下，舉蒲扇，聊佳話(huà)，未有人有余之心——摘花，余暗自羞愧。春夏秋冬，輪回變化，而此花幽幽之香時(shí)而牽夢(mèng)，昔日花雖調(diào)，越明年，花叢又是繁星點(diǎn)點(diǎn)，綻放枝頭，美妙無(wú)雙，可謂歲月靜好。余微笑，輕聲呢喃，待君綻放而歸，吾將拍手道美?！靖叻纸饷堋靠忌梦难晕膶?xiě)就此文，令人眼前一亮，也令其文在眾多考場(chǎng)作文中脫穎而出。文章文筆流暢，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，可見(jiàn)考生有較深厚的古漢語(yǔ)知識(shí)。觀一葉而知秋，考生賞一花而得生命之奧義，由細(xì)微處入手，切入點(diǎn)小而精準(zhǔn)，論述貼近生活，更具親切感、說(shuō)服力，是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。你付出的樣子，真美“媽?zhuān)阆矚g吃什么水果？”我再次提起了這個(gè)問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，可結(jié)果依然被媽媽隨意搪塞了過(guò)去。

月亮悄悄爬上了深藍(lán)色的夜空，劃著小船，把星星釘在夜幕上。

“咯吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，同時(shí)一個(gè)西瓜也“咚”的落地?？粗粔K塊切好的西瓜，我才想起了那個(gè)問(wèn)題的答案：在我家必不可少的是西瓜?。?/p>

我六歲那年，同樣也是一個(gè)悶熱的夏天。蟬在鳴，鳥(niǎo)在唱。

“清，快來(lái)吃西瓜，可大了！”聽(tīng)起來(lái)似乎有些迫不及待的聲音從廚房傳來(lái)。

我隨手拿起放在案板上的刀子，放在清水下沖了沖，試探了一下方位，從中間切開(kāi)，瓜瓤便害羞的露出了紅紅的臉。我們一人一半，各自去廚房拿了一個(gè)小勺，抱著西瓜，什么白衣服不白衣服的，一律不管！紅紅的汁水順著下巴流淌到衣服上，一滴一滴，衣服就被“染”成了粉紅色的了。

我們總是趕在爸爸回家前吃完，可那沒(méi)擦干凈的嘴，黏糊糊的一縷一縷的頭發(fā)，那粉紅色的衣服，都是留給他的線(xiàn)索。這時(shí)倘若門(mén)外有人，那必定能聽(tīng)到屋內(nèi)傳來(lái)的笑聲……

可快樂(lè)的時(shí)光總是停不下腳步，弟弟的出現(xiàn)，家里就多出了一個(gè)鬧騰的身影，和兩個(gè)忙碌的身影。

弟弟和我加上姐姐的需要的東西越來(lái)越多，媽媽似乎忘記了自己喜歡什么，不喜歡什么，記住的更多是我們喜歡什么，不喜歡什么。

“媽?zhuān)阆矚g吃什么水果?！碑?dāng)我再次問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，答案已經(jīng)成為了“吃啥都行”。

所有的母親不都是這樣嗎？由原來(lái)愛(ài)自己，變成了愛(ài)孩子而忽略自己的最偉大的人。你閱讀的樣子，真美“無(wú)論何時(shí)何地，閱讀總是最重要的?！蹦憬?jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)。晨光依晞，清風(fēng)微拂，淡薄白霧籠罩在大地上。窗邊麻雀嘰嘰喳喳叫喚著找食吃，你在陽(yáng)臺(tái)的小茶桌前坐下，手捧頁(yè)邊兒泛黃的舊書(shū)，低聲念著一行行的文字，怕擾了鄰居家大白狗的清凈。我總是在簾后傾聽(tīng)著你讀《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，仿佛墜入悄愴幽邃的山谷，迷戀上那棵飛舞著漫天白雪的大樹(shù)?；剞D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，隨即叫你吃早飯。在飯后片刻的休閑時(shí)光中，我坐在窗邊，對(duì)著榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)傾訴著對(duì)大自然的愛(ài)。在小鳥(niǎo)歡快的回應(yīng)聲中，新的一天開(kāi)始了。日落西山，華燈初上，瑰麗多姿的晚霞把夜幕染成了斑斕絲綢。你提著水壺，在花園里漫步，洗滌綻放了一天的花兒?；▊?cè)谖黠L(fēng)中輕輕抖動(dòng)身子，一顆顆澄澈透亮的冰珠從花瓣間墜落，在夕陽(yáng)下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光。專(zhuān)注、仔細(xì)——你與花久久對(duì)視，讀自然之美，醉心于花草。你看著滿(mǎn)園的花，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這些花長(zhǎng)的真美。她們?cè)陉?yáng)光下綻放了一整天，現(xiàn)在終于有了太陽(yáng)的光輝?！薄吧⒉絾?？”“不了，在賞花呢。”于是，我獨(dú)自一人走在小道上望點(diǎn)點(diǎn)歸雁，賞片片山野。路旁有野花呢——綻放了一春，現(xiàn)在終于有了淡淡的清香。暮色蒼茫，風(fēng)息雨至，一彎皎潔明月披著烏紗棲息在斷枝上。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，你開(kāi)始與我分享今日所讀。我總是很不耐煩地打斷你：“這么晚了還分享什么，毫無(wú)用處！”“這可使不得，閱讀難在耐心、貴在耐心、成在耐心。人生和閱讀一樣，足夠的耐心才會(huì)使你更好地了解這個(gè)千變?nèi)f化的世界，使你探尋到正確的道路、獲得成功的碩果?！钡未鸬未稹炅＝?rùn)了泥土中正要生根發(fā)芽的種子。我迷糊地躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)閱讀的種子在我心里生根發(fā)芽了，茁壯而挺拔。閱讀書(shū)籍、閱讀自然、閱讀人生——媽媽?zhuān)汩喿x的樣子，真美。你堅(jiān)守的樣子，真美你屹立于涼風(fēng)冷月之中，胸懷民族大義；你征戰(zhàn)于硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，心有家國(guó)天下。你扎根于偏遠(yuǎn)貧困的山區(qū)，為教育事業(yè)而奮斗；你奔赴于抗疫一線(xiàn)，拯救千萬(wàn)生命。你擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡之責(zé)走向前線(xiàn)，或許我們不知道你是誰(shuí)，但一定記得你為了誰(shuí)而堅(jiān)守。你的堅(jiān)守，真美。牧羊北海，心存社稷朔風(fēng)凜冽，蘇武和北海冷月相伴。白雪皚皚，南望遙遙中原，你將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處;胡笳幽幽，悵望漠漠飛雪，你將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈。草皮難咽，卻難忘愛(ài)國(guó)信念；地窖冰冷，更難涼你報(bào)國(guó)熱血。為民族大義堅(jiān)守在人跡罕至的北海。蘇武，你的堅(jiān)守，真美！征戰(zhàn)沙場(chǎng)，守家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)情，岳飛與鐵馬金戈相倚。秋雨瀟瀟,回蕩鏘鏘號(hào)角，你將“收拾舊山河，朝天闕”的吶喊刻劃在骨血深處;日月昭昭，可鑒鼎鼎忠魂，你將“撼山易，撼岳家軍難”的贊譽(yù)拋于九霄云外。不踏破樓蘭，你不愿停征戰(zhàn)之騎；不血臥沙場(chǎng)，你不滅愛(ài)國(guó)熱情！為守衛(wèi)家國(guó)堅(jiān)守在殘酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。岳飛，你的堅(jiān)守，真美！扎根鄉(xiāng)土，桃李成蹊道路泥濘，張玉滾與山區(qū)孩童相守。扁擔(dān)寬寬，你挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)，將“春蠶到死絲方盡”，奉獻(xiàn)給每一張樸實(shí)的笑臉；板凳長(zhǎng)長(zhǎng)，書(shū)聲朗朗，你毅然當(dāng)起知識(shí)的橋梁，將它傳遞給每一個(gè)渴求知識(shí)的心靈。前一秒劈柴生火，后一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。你是穿越峰巒的天路，為攀登者指引方向；你是時(shí)代的楷模，為祖國(guó)教育添磚加瓦。為教育事業(yè)堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)崎嶇的鄉(xiāng)土。張玉滾，你的堅(jiān)守，真美！古往今來(lái)，無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的年代，無(wú)論是和平安定的時(shí)期，總有你們堅(jiān)守的身影。無(wú)論大國(guó)重器還是無(wú)名戰(zhàn)士，總有你們堅(jiān)守的奉獻(xiàn)。英雄人物不勝枚舉，但你們堅(jiān)守的模樣將在歷史洪流中永垂不朽！因?yàn)?，你?jiān)守的樣子，真美！你專(zhuān)注的樣子，真美大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見(jiàn)您，又是我的榮幸。你與我的遇見(jiàn)就是一次最好的安排。你專(zhuān)注的樣子，真美。那專(zhuān)注的美陪伴了我近二十年。韶華之年初遇你。依然清晰的記得那個(gè)早上，當(dāng)你走進(jìn)教室的那一瞬間，身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛，佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，圓圓的臉蛋，一頭濃密的染發(fā)，嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去，你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣的一位語(yǔ)文老師。你專(zhuān)注批改作業(yè)的樣子，令我癡迷?；椟S的燈光下每晚你會(huì)陪伴我們上自習(xí)。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場(chǎng)所。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海將你一半的臉龐遮住，只留下那專(zhuān)注的目光在認(rèn)真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫(huà)畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真的在上面給我們做批注，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個(gè)冬夏，因?yàn)橛辛四阄覀冃睦锒嗔艘环萏?shí)！紅筆字跡，是你提給我們的建議；黑筆字跡，是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專(zhuān)注的樣子，你傳遞給我們正能量。你做事專(zhuān)心，毫不走神。老師，你專(zhuān)注的樣子，令我難忘。你專(zhuān)注教育同學(xué)的樣子，令我敬重。幾年的時(shí)光匆匆流逝，在此期間，難免會(huì)有一些學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”，上課調(diào)皮搗蛋，打亂上課秩序。你沒(méi)有歇斯底里，也沒(méi)有默默無(wú)視，你會(huì)給我們布置一些作業(yè)，然后走向這些同學(xué)，進(jìn)行一次細(xì)心的教育。跟他們講述一些道理，學(xué)習(xí)的重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報(bào)一個(gè)迷人的微笑。你對(duì)他們的每一次教育，我都能體會(huì)到你是真心想讓他們悔過(guò)自新，做一個(gè)全新的自己。我從你跟他們的對(duì)話(huà)中，從你的眼神中，從你對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)中，可以看到你的用心良苦。老師，你專(zhuān)注的樣子令我銘記。你專(zhuān)注與每一同學(xué)對(duì)話(huà)的樣子，令我感動(dòng)。當(dāng)我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。站在考場(chǎng)門(mén)前充滿(mǎn)迷茫與忐忑時(shí)。你輕輕的來(lái)了，看到了你，就仿佛吃了定心丸！你為我們每一位同學(xué)發(fā)送自己的準(zhǔn)考證。你每發(fā)一個(gè)準(zhǔn)考證，都會(huì)專(zhuān)注的和每一位同學(xué)總結(jié)他們的缺點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專(zhuān)注的將你自己做的一首詩(shī)歌，飽含深情誦讀給我們。每一位同學(xué)都被深深感動(dòng)。老師，你專(zhuān)注的樣子，令我留戀。您如我們的母親一樣，細(xì)心的照顧了我們四年。老師，你專(zhuān)注的樣子真美。如今，我也是一名語(yǔ)文老師，不知在這十年的時(shí)間里給學(xué)生留下多少美麗的樣子，但是我一直追尋著您的腳步，努力做一位專(zhuān)注的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣涀×四悖銓?zhuān)注的樣子真美。你文明的樣子，真美有人說(shuō)，最美的風(fēng)最是大自然，我說(shuō)最美的風(fēng)叫文明，不信你瞧。有序的車(chē)站在測(cè)陽(yáng)的汽車(chē)南站，你能看見(jiàn)整整齊齊的班車(chē)，還有排著整齊有序隊(duì)列的乘客。他們手里都提著大包小包，但卻沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)向前擠，都規(guī)規(guī)矩矩地站在隊(duì)伍中，我記憶中那些混亂ゆ鬧的排隊(duì)場(chǎng)面截然不同，這成為了最美的風(fēng)景，使人心曠神怡，文明的樣子，是美的.友愛(ài)的校園有一次我搬了一大堆語(yǔ)文作業(yè)來(lái)，向辦公室走去，途中這些調(diào)皮的本子總是不聽(tīng)我使喚，一直往我的左邊倒，以至于沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這些本子就啦啦地了一地，我趕下來(lái)?yè)?，這時(shí)剛好幾個(gè)路過(guò)的姐姐看見(jiàn)了，也下來(lái)幫我撿起，我連忙說(shuō)”謝謝，謝?！八齻円不卮鹫f(shuō)”沒(méi)關(guān)系”，并朝著我測(cè)開(kāi)嘴笑，“咔!“文明便定格在這一瞬間，定格在這“微微一笑＂之中.文明和禮讓文明不僅僅只限于人與人之間，還有人與動(dòng)初之間。一次我在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻，看完之后。我的心中多了一些觸動(dòng)。視頻中，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨子過(guò)馬路，本來(lái)是要往前開(kāi)的汽車(chē)和行人，看到后都紛紛停了下來(lái)，等待著小鴨子們過(guò)完馬路。在這一瞬間，我仿佛看到了人世間所有的美好。你看，如此多美麗的風(fēng)景，難道不屬于文明嗎?當(dāng)然在這個(gè)文明的社會(huì)中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象，例如在公共場(chǎng)合“一鳴驚人”:在公交車(chē)上不文明禮讓?zhuān)谏宪?chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后”，所以說(shuō)，我們社會(huì)仍需改進(jìn)，要努力做文明的自己。你、我，文明的樣子，真美，原你我都能得到這樣的贊美。你追夢(mèng)的樣子，真美春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭礁。曾記牡丹園里，朵朵肆意統(tǒng)放，不問(wèn)誰(shuí)人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花畫(huà)中的碧桃、海棠、櫻花，次第開(kāi)滿(mǎn)枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無(wú)問(wèn)西東，只爭(zhēng)朝タ。你追夢(mèng)的樣子，真美!你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，因?yàn)槟阕分蠋焼?wèn)問(wèn)題的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)暴的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過(guò)來(lái)，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望?！袄蠋?，這個(gè)詞什么意思?＂你ーー問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無(wú)處可逃。明媚的春光，穿過(guò)扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過(guò)墻壁的遮擋，拂過(guò)你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆:你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫(xiě)過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的QQ消息。原來(lái)，是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái)，并留言:“老師，這是我重新寫(xiě)的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)有抄下來(lái)，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間。＂我趕緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見(jiàn)，囑咐你早些休思。隔了ー天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。矇朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來(lái)的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。你努力的樣子，真美那一刻，我發(fā)現(xiàn)你努力的樣子真美。阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習(xí)成績(jī)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他就只寫(xiě)序號(hào)，單詞和詞組一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jī)排在全班倒數(shù)。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的數(shù)學(xué)月考成績(jī)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數(shù)學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫(xiě)總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習(xí)了，我被吵的心煩意亂，便合上了書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習(xí)。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書(shū)，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時(shí)間背書(shū)，再加上晚上的復(fù)習(xí)，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jī)……”那天，他說(shuō)了我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最多的話(huà)，那天，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。你奮力拼搏的樣子，真美“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎?期末考試還要考800米跑步呢!”“對(duì)!好像還得列入學(xué)業(yè)總成績(jī)呢。”“不會(huì)吧?……”聽(tīng)著同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論，我的頭“嗡”的一下，如五雷轟頂。我是屬蝸牛的，一向不擅長(zhǎng)跑步，更何況是長(zhǎng)跑呢!咋辦呢?是選擇放棄，還是拼一把?拼了!我聽(tīng)到心靈深處的吶喊。入冬，室外的操場(chǎng)，如同一個(gè)天然的冰箱。凜冽的寒風(fēng)呼嘯往來(lái)，我的手上、臉上像刀割一樣難受。只跑了一圈，手腳就凍得像石頭一樣硬，渾身的血液也幾乎要凝固。每次，我好不容易跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，老師失望的目光總是在無(wú)聲地提醒著我：小怡，你實(shí)在是太差了，還要繼續(xù)奮斗啊!拿破侖說(shuō)過(guò)，最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。一下課，我就悄悄跑到操場(chǎng)上，一圈圈跑著，直到滿(mǎn)頭大汗。在一天天的奮力拼搏中，我痛并快樂(lè)著——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)跑一圈就腳步沉重、氣喘如牛的我，慢慢步伐輕盈、呼吸順暢了，這不是進(jìn)步是什么?……“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我的信心倍增?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谝惶焯鞊]汗如雨的積淀中，我開(kāi)始急切期待自己“劍鋒出鞘”的那一刻。終于到了體育檢測(cè)的日子。天放晴了，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在我身上，強(qiáng)勁的寒風(fēng)也不見(jiàn)了蹤影。我雄赳赳氣昂昂地踏上跑道，摩拳擦掌，做了套我獨(dú)創(chuàng)的熱身動(dòng)作。然后我擺開(kāi)起跑的預(yù)備姿勢(shì)，目光死死地盯住前方的跑道，屏息聆聽(tīng)，蓄勢(shì)待發(fā)?！班?”一聲哨響，我瞬間像一匹烈馬，“嗖”地躥了出去。我能真切地感受到，我的腳下像踩了風(fēng)火輪，越跑越有勁。一圈下來(lái)，我聽(tīng)到身旁的同學(xué)發(fā)出“呼哧呼哧”的喘息聲，腳步明顯慢了下來(lái)，而我竟仍然跑得飛快。過(guò)去的蝸牛，變成了今天的獵豹——這無(wú)疑如打了一針興奮劑，我更賣(mài)力地向前奔去。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，疲憊也隨之襲上我的全身。我大口喘著粗氣，兩個(gè)肺恨不得能分成四個(gè)用，我的速度也漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)開(kāi)始拼命給我加油鼓勁。我聽(tīng)到老師在大聲喊著：“馬上就要到終點(diǎn)了!小怡，拼一把!不要前功盡棄!堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)到大家熱情的吶喊，我咬緊牙關(guān)，眉毛擰成一團(tuán)，憋紅了臉，深吸一口氣，用盡最后的力氣，向終點(diǎn)飛奔而去。一步，兩步，三步!近了，近了，更近了!在老師的掌聲和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我一鼓作氣，沖過(guò)了終點(diǎn)!同學(xué)們都圍上來(lái)，笑著歡呼道：“歡迎我們的女神凱旋!你拼搏的樣子，真美!”一貫很少表?yè)P(yáng)人的老師也贊許道：“小怡，功到自然成，你進(jìn)步太大了!在跑道上，你奮力拼搏的樣子，確實(shí)是最美的!”仰望湛藍(lán)的天空，貪戀地享受著甜美的空氣?！敖窈?，我面對(duì)挑戰(zhàn)，一定不選擇逃避，一定要選擇拼搏!我拼搏的樣子，真美!”我暗下決心，向敢于拼搏的自己豎起了大拇指!你彎腰的樣子，真美搬到新家，我下樓的次數(shù)就少了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)“看門(mén)人”常駐樓門(mén)口。其中一個(gè)“看門(mén)人”是一只貓。我最害怕的小動(dòng)物就是貓了?？此簧戆酌旆鼠w壯，一雙眼睛直瞪著我，讓我不由得打個(gè)寒戰(zhàn)。另一個(gè)“看門(mén)人”是一位老太太，她的臉布滿(mǎn)皺紋，而且總是弓著背，那異于常人的樣子總讓我敬而遠(yuǎn)之。那天在樓下，我又看見(jiàn)了那位老太太，她懷抱著的那只滿(mǎn)臉橫肉的貓正用渾濁的目光盯著我，原先準(zhǔn)備好的問(wèn)候頓時(shí)被我吞下肚，我倉(cāng)皇而逃。以后出門(mén)，我盡量躲著那位怪怪的老太太。初夏，正午的暖陽(yáng)照在窗外的樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒低鳴。我決定下樓享受安閑的時(shí)光。剛走出樓門(mén)，我就看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西從眼前躥了過(guò)去。竟是那只貓！我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)：那位老太太是不是也在附近？我環(huán)顧四周，她居然蹲在一個(gè)堆滿(mǎn)廢品的角落里。她那原本就弓得像大蝦一樣的背更彎了，她雙手撐地，還時(shí)不時(shí)騰出一只手在地上搗鼓著什么東西，上身幾乎貼近地面了。見(jiàn)到這幅景象，我往前挪了幾步叫道：“阿婆，需要幫忙嗎？”老太太回過(guò)頭，臉上的笑紋擰在一起：“沒(méi)事，我在這兒給咪咪弄點(diǎn)吃的?！薄斑溥?？”我打量著那只正在樹(shù)下打滾兒的胖貓?！皩?duì)呀，”她笑著解釋道，“它是流浪貓，沒(méi)有人照顧，太可憐了。我就每天給它帶些飯?！闭f(shuō)著，她已經(jīng)把食物裝到一個(gè)紙盒里。那只貓馬上沖過(guò)來(lái)?yè)踉谕肭皼_我示威?！澳銊e怕，它比較調(diào)皮，但不會(huì)傷害你的?！崩咸恼Z(yǔ)氣里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，像在介紹自己的孩子。那柔和的眼神觸動(dòng)了我，我對(duì)她的戒心瞬間消失，冷漠刻薄的人怎么會(huì)照顧一只流浪貓呢？直到現(xiàn)在，老太太依然堅(jiān)持每天給咪咪準(zhǔn)備食物，看咪咪那日益龐大的身軀就知道它的生活有多幸福。誰(shuí)能想到，咪咪的幸福生活是這位駝背的老太太一次次彎腰帶來(lái)的呢？角落里，她彎腰給咪咪喂食的場(chǎng)景已刻在我的腦海中，成為心靈深處永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的一顆星。阿婆，您彎腰的樣子，真美！你追夢(mèng)的樣子，真美萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方?！}記知否知否？在那鮮紅的跑道上，有我追夢(mèng)的痕跡。人間五月天，本是晚春，卻有幾分盛夏的韻味?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，發(fā)出滋滋的響聲，操場(chǎng)上跑動(dòng)的身影，正是活力四射的參賽隊(duì)員。我努力地?cái)[動(dòng)雙臂，抬高雙腿，向前沖去，可是小腿的酸痛和喉嚨的干咳不斷叫囂著，令我無(wú)法忽視。漸漸地，我泄了氣。我乘著月光走在回家的路上，周?chē)黄帕?，只有一排白慘慘的路燈孤零零地豎在路旁。我循著那微弱的光源，慢慢走去。突然一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我心中頓時(shí)一震，在那幾秒鐘內(nèi)我腦補(bǔ)了很多畫(huà)面，手心里的汗越出越多?！昂?，干嗎呢？”一聲熟悉的問(wèn)候令我安下心來(lái)。原來(lái)是我的好朋友。我和她一同訓(xùn)練，而她早已躋身滿(mǎn)分的隊(duì)列?？粗簧磉\(yùn)動(dòng)裝和滿(mǎn)頭的汗珠，我的心里也有了答案?！霸蹅z一起出來(lái)跑步吧！我看你的成績(jī)也沒(méi)什么起色，我來(lái)幫你一把！”她喘著粗氣說(shuō)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，鮮紅的跑道上多了并肩跑步的身影。后來(lái)許多人問(wèn)我，一個(gè)人夜晚走在路上是什么心情，我想起的不是孤單和漫長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃爍的星?！?分25秒!”在一個(gè)月以后的體育場(chǎng)上，我的體育成績(jī)被老師大聲地念了出來(lái)。我癱坐在鮮紅的跑道上，喘著粗氣，抬頭望向那似火的驕陽(yáng)，嘴角揚(yáng)起大大的弧度。我的好朋友悄悄走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“看，你追夢(mèng)的樣子，真美！”晚上躺在床上，我回想起密集訓(xùn)練的一幕幕，不得不感嘆一句：“時(shí)間過(guò)得真快！”這件事讓我明白——所有的辛苦不會(huì)白費(fèi)，朋友的陪伴何其珍貴，追夢(mèng)的樣子，真的很美。你奔跑的樣子，真美人們常說(shuō)：沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑。多少年來(lái)，這句話(huà)激勵(lì)著許多少出身平凡，卻不安于現(xiàn)狀的人奔跑在追尋成功的路上，奔跑在自己的工作崗位上。隨著時(shí)代的發(fā)展，有傘的人也開(kāi)始奔跑，因?yàn)閴?mèng)想的魅力是無(wú)窮的。追夢(mèng)的人，正在創(chuàng)造著人類(lèi)的奇跡，也編織著平凡的美麗－－奔跑的人，是最靚麗的風(fēng)景。凌晨四點(diǎn)，街頭，晨光熹微，共享單車(chē)維運(yùn)工穿梭在城市的大街小巷的角角落落，開(kāi)啟了一天的工作。他們?nèi)ふ襾y停亂放的共享單車(chē)，在人們起床上班之前，他們重新歸置好這些單車(chē)，放到大家最需要也是最方便的地方，比如說(shuō)地鐵口，公交站旁，小區(qū)門(mén)口等。當(dāng)你3秒刷車(chē)騎車(chē)出行時(shí)，你是否想到了他們？同樣，還有一群人他們每天揮舞著手中的掃把，清掃著大街小巷的垃圾，與城市鄉(xiāng)村中的行道樹(shù)一起迎接每天的太陽(yáng)升起，直到傍晚送走走后一抹夕陽(yáng)。當(dāng)你在清晨加入晨練的行列，當(dāng)你行色匆匆走在上班的路上，當(dāng)你晚飯后與家人一起散步的時(shí)候，當(dāng)你……生活優(yōu)美整潔的環(huán)境中，你是否會(huì)想到他們？生活的節(jié)奏越來(lái)越快，為了節(jié)省時(shí)間體力人們足不出戶(hù)就可以購(gòu)物點(diǎn)餐，享受著送貨到家的便捷?？煽偟糜腥俗叽蠼执∠锉疾ㄔ诼飞希斨胰彰爸L(fēng)霜雨雪把這些工作完成?？爝f員、外賣(mài)小哥他們的身影穿梭在滾滾洪流中，是否讓你在快節(jié)奏的生活中有過(guò)瞬間的感動(dòng)？春夏秋冬，寒來(lái)暑往，不向生活屈服，就能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；不向命運(yùn)低頭，就能在看似困頓不堪的境遇中找到前行的方向?！镀椒驳氖澜纭穼?xiě)到：“細(xì)想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生活也同樣是一個(gè)世界。即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗?！绷?xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人類(lèi)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。廣大勞動(dòng)群眾要立足本職崗位誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。無(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。”我們每一個(gè)社會(huì)成員，都要不屈不撓，與時(shí)代同行，迎難而上的拼搏，這是是昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更是恢弘壯麗的生命底色。人活一世，草木一秋，人在旅途總會(huì)有自己欣賞的風(fēng)景，我想對(duì)正在跋涉的旅人說(shuō)：你奔跑的樣子真美！你努力的樣子，真美親愛(ài)的小主人：你好哦！今天是你努力的第268天哦！仍然記得你我初見(jiàn)的那一天，我渾身黑不溜秋的，一圈屬感銀圈包裹著我那略顯胖臃的身體，透出一種廉價(jià)感。在一群五彩繽紛的筆中，著實(shí)不吸引人。大概是冥冥之中自有暗定吧！你一眼之中就看上了我，將我從萬(wàn)千筆群中拾出，賦予我光明。就這樣，我就成了你的專(zhuān)屬物。說(shuō)實(shí)話(huà)，鵝蛋般的臉蛋，圓潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛著實(shí)加分?？纱蟾攀穷佒蹬c智商不成正比吧，簡(jiǎn)單的一道題，有時(shí)連我這只筆都聽(tīng)懂了，可你仍還豎著“不懂”的旗幟。哎！有時(shí)我真的很想扒開(kāi)一瞧的沖動(dòng)，看看里面裝的到底是什么？三月的春光恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情，如此恰到好處的季節(jié)也成了你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大概是越長(zhǎng)越大，你腦子突然開(kāi)竅了吧，成績(jī)正在以5m/s的速度穩(wěn)步提升，原先的那些毛病也不再犯了，看著如此良景，我不禁露出了慈母般的笑容。由衷吾家有女初長(zhǎng)成的感覺(jué)?；蛟S是天氣的原因吧，又或許是早上掉到水坑的緣故吧，一向一夜好夢(mèng)的我竟然會(huì)翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。我睡意全無(wú)，一陣窸窸的翻書(shū)聲伴隨著紙上的沙沙聲，偶外悅耳，你嘴里似乎還念叨著什么“a、b”等英文字母？咦，那么晚了，還不睡，在干嘛？按捺不住好奇心，我半瞇著眼，偷偷地向外一撇，只見(jiàn)暈黃的燈光打射你的身上，在逼仄的空間里卻一點(diǎn)也沒(méi)有壓抑，反而是愉悅輕松。雙馬尾左右晃蕩，投射在墻面上，似在纏綿，似在舞動(dòng)……我以為我是你的唯一，殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員，我寫(xiě)這些并不是為了什么，或許這封信也并不會(huì)傳到你的手里，但我還是要向處在學(xué)習(xí)白熱化階段中的你說(shuō)一聲：你努力的樣子真美！你的一支筆2019年3月12日你堅(jiān)持的樣子，真美幼苗因堅(jiān)持而成參天大樹(shù)；水滴因堅(jiān)持而能石穿；幼鳥(niǎo)因堅(jiān)持而遨游于天空；萬(wàn)物生靈啊，你們堅(jiān)持的樣子，真美……驕陽(yáng)似火，盛夏親臨，藍(lán)天上那愈來(lái)愈刺眼的陽(yáng)光似乎在提醒我——六月到了，你該上考場(chǎng)了。我盯著眼前的試卷，提筆寫(xiě)下幾個(gè)字，而又嘆息一聲，扔下筆。面對(duì)教室里的倒計(jì)時(shí)牌子發(fā)呆。黃昏，天被渲染成了粉色與黃色，白云的邊緣被鵝黃色輕輕點(diǎn)綴，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉籠罩著大地。我背著書(shū)包，拖著疲勞的身體走回家中。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)是深夜，窗外一片漆黑，只有那月亮微弱的發(fā)出光芒。星星哪去啦？大概是像我一樣，做個(gè)膽小鬼藏起來(lái)了吧。我看著窗外，淚水不自覺(jué)的流下來(lái)。我想起剛剛結(jié)束的二模，又想起書(shū)桌前用粗體字寫(xiě)著“地生雙A”的大字?，F(xiàn)實(shí)總是不如理想豐滿(mǎn)啊！我感覺(jué)到腳邊碰到了