校長就職演講三分鐘校長就職演講1

各位領導、各位老師：

大家好!首先感謝組織和領導對我的關懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)建下了輝煌成果。今日，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎上，實現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責任的重大，這一任務的艱難，這副擔子的份量。

現(xiàn)在，上級領導和全校師生員工把這一付重擔交給了我，我深深感受到了大家對我的期盼。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務實，開拓進取，與時懼進，才能不辱使命。我將在上級部門領導下，當好這個班長，帶領學校一班人，充分調動一切主動因素，增加全校師生員工的凝合力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!

我深知自己實力有限，水平不高，盡管如此,我還是情愿傾我全部，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻自己的全部力氣。我信任，天道酬勤，勤能補拙，信任有付出就會有收獲。只要勇于進取，敢于突破，工作就肯定會有成效。

老師們，今年是教化綜合改革的其次年，學校面臨改、擴建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必需比其它學校辦得更好才有活路。我們只有鼓起志氣、轉變觀念、團結一樣去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點職中而努力。

希望上級部門、領導一如既往的關切和支持職教發(fā)展;希望一中及全縣各中、小學一如既往支持、關切職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。

感謝大家!

校長就職演講2

今日是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今日起，我離開了我為之效力28年的__礦業(yè)集團公司，而成為__五中的一員;從今日起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教化局的確定;堅決聽從組織安排;誠心感謝組織的信任和重用。

其次，從11011年至今，我在__礦業(yè)工作生活了28年，從一般老師到企業(yè)教化主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的培育教化，都凝合著__礦業(yè)各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教化管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友情，我對__礦業(yè)充溢感恩之情。

__年，企業(yè)學校移交后，集團公司領導表示，教化處機關人員情愿隨學校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，情愿留在企業(yè)的，由企業(yè)妥當支配。大家都知道，處級領導人員在企業(yè)內的待遇是很高的，但是，我學的是教化專業(yè)，畢業(yè)后又始終從事教化工作，我對教化事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、平安、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以接著為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回來教化的申請。

假如僅從個人利益來看，我的確定是難以被理解的。從__礦業(yè)教化處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有摯友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我情愿在這里心安理得地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我的愿望就是想在自己鐘愛的教化崗位上干一點實實在在的事情。假如說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充溢、更有意義。

第三，__五中已走過40年風雨歷程，40年里，__五中為__的教化事業(yè)、為__的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了主動貢獻，培育了一批又一批優(yōu)秀學子，造就了一支業(yè)務過硬、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特殊是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發(fā)展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教化、寄宿制初中、德育系列教化、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。

這些成果的取得，離不開市委市政府的重視和關懷，離不開市教化局的正確領導，更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長，我要借此機會向始終以來關切支持__五中的各級領導和社會各界表示誠心的感謝，向為__五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上靜默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質教化的期望相比，我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織上把我支配到這里擔當校長，我感到責任重大，擔子很重。

我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶領學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有華蜜感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。

懇請市委、市政府、市教化局賜予五中更多的關懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我信任，我們五中人肯定能做得更好!

校長就職演講3

敬重的小學中心校領導和各位老師：

大家好!

某校長因為工作須要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成果。我深知自己的政治素養(yǎng)、文化修養(yǎng)、決策實力、教化教學實力和服務精神都須要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既須要一個過程，更須要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，一心一意為大家服好務。今日我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。

在座的各位我大多都相識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上實力有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和指責，請大家監(jiān)督我，剛好提示我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

但愿我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成果的基礎上，因為我的加入能再取得新的成果，我確信也肯定會如此!最終，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟!(和校長握手)

感謝大家!

校長就職演講4

老師們：

大家好!

今日是我到___來第一次在這樣的場合和大家見面，很興奮能和在座的熟識的和將要熟識的老師們成為同事。第一次和大家溝通、交心，我想說四個詞：有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的緣由。

第一，___是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為___的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用才智和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為___有著令人肅然起敬的學校精神，有著主動向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而___明顯有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝合力，價值和行為的導向力，追尋幻想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年___招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了

其次，___有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、主動進取、業(yè)務精湛的老師群體。在我們___，有著特別可敬、可愛的一批老老師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老老師，有的今年仍舊帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當賜予照看，都被婉言謝絕了。所以我說，老老師是我們___的珍貴財寶，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年老師，年輕有為，閱歷豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年老師，更是我們的生力軍，也是___的將來和希望。在一所學校里，有老老師如山的沉穩(wěn)，青年老師如水的靈動，這樣的動靜適宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第三，___是一個規(guī)模浩大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教化航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是須要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調動自己全部的激情、才能和才智，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。其次個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來___工作的，但因為某種緣由，我與___失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為___的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。第三個詞，“有感”。來___一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好___，當然要有很多宏觀的系統(tǒng)的決策與思索，也須要很多微觀上的艱辛而細致的努力，當然要調動多方面的主動因素，但我個人看法，首先要進一步明確___的定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順當達成目標。

先談談“定位”。

一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教化思想上的領導，其次才是行政上的領導?！盻__的教化應當是為每一個人的卓越成長與發(fā)展供應可能的教化。我們的價值取向是老師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有勝利后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得勝利，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、看法和價值觀上的成長。一句話，我們的教化要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是簡單的，寫在紙上貼在墻上也也是便利的，但要落實在我們每一個教化行動，內化在每一個教化環(huán)節(jié)上則是不易的。它既須要我們帶著思想去做事，還須要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，___究竟應當是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應當是先進教化思想和現(xiàn)代教化理念的發(fā)源地和聚集地;老師成長與發(fā)展的人才庫;學生素養(yǎng)提升和將來多元發(fā)展的基地;教化教學質量的領跑者;學校教化科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教化技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校內、數(shù)字校內、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把___辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還須要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。三是學校特色的定位。特色是一所名校標記性的內涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。___不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和顯明，我們還要做許多工作。

四是學校老師的定位。我們的許多老師都有很強的“___意識”，為能在___工作而倍感驕傲。但還是要提倡一句話：“今日我們以___為榮，明日___以我為榮”。我們要常常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了___，是否“盛名之下，其實難副”?所以，我們的老師要有顯明的特性，但更要有___老師群體所共同具備的特質，也就是___老師的文化共性。比如，有底蘊、有才智、有魅力、有口碑等等。___的老師站出來是應當有特別的氣質和才情的。

五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說___要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們老師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。___的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應當是一流的，擔當這個部門的負責人完全應當是能獨擋一面，主動、主動、富有創(chuàng)建性地開展工作的。

六是培育目標的定位。這是說，從我們___畢業(yè)出去的學生，應當在他的精神里沉淀著___文化的元素，在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和將來發(fā)展中，應當有著___學生所具備的獨特特性和文化特征。簡言之，___出來的學生應當是與別的學校不一樣的，這或許不簡單，但我信任，也不很難。

再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。

一講“人本”。杜威說，教化，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和老師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教化就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教化活動中要始終充溢著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特殊注意。

二講秩序。一所如此浩大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必需要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享中。

四講品嘗?！捌穱L”就是追求卓越。追求卓越才能與___的身份相符。在我們___，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品嘗造就品質，也才能最終鑄就品牌。五講實績。___要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本領吃飯，靠實績取勝。在老師培育和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。

校長就職演講5

大家好!

首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。

自11011年7月我從師范高校畢業(yè)后，就始終在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)驗，身同感受，可以說，寄予和凝合著我一生的教化志向。__年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中