5月份師德師風(fēng)活動(dòng)工作計(jì)劃——師德典范,榜樣引領(lǐng)一、活動(dòng)背景五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，是一個(gè)充滿希望與活力的月份。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。為深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，營造良好的教育生態(tài)環(huán)境，特制定本五月份師德師風(fēng)活動(dòng)工作計(jì)劃，以“師德典范，榜樣引領(lǐng)”為主題，旨在通過一系列豐富多彩、富有實(shí)效的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師向師德典范學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量，不斷提升自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力成為有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的“四有”好老師。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過宣傳師德典范的先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)營造崇尚師德、弘揚(yáng)師德的良好氛圍，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.引導(dǎo)教師對(duì)照師德典范找差距，明確自身在師德師風(fēng)方面存在的問題和不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不斷提高師德水平。3.促進(jìn)教師之間的交流與合作，分享師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。4.增強(qiáng)教師的育人意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，以良好的師德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間5月1日-5月31日四、活動(dòng)對(duì)象全體教職工五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）啟動(dòng)階段（5月1日-5月5日）1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長為成員的師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保活動(dòng)順利開展。2.制定活動(dòng)方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的五月份師德師風(fēng)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排和具體要求。將活動(dòng)方案印發(fā)給全體教職工，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，使教師充分了解活動(dòng)的意義和目的，積極參與到活動(dòng)中來。3.召開活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)召開全體教職工參加的師德師風(fēng)活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。在會(huì)上，校長作動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，明確師德規(guī)范和紀(jì)律要求。同時(shí)，公布師德典范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)安排，鼓勵(lì)教師積極投身到活動(dòng)中，爭做師德典范。（二）學(xué)習(xí)宣傳階段（5月6日-5月15日）1.開展師德典范事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)-組織專題學(xué)習(xí)：利用教師例會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師集中學(xué)習(xí)師德典范的先進(jìn)事跡。通過觀看視頻、閱讀事跡材料、交流討論等方式，深入了解師德典范的感人事跡和崇高精神。選取全國、省、市優(yōu)秀教師以及本校的師德標(biāo)兵的典型事例，如“時(shí)代楷?！睆埞鹈防蠋熢毨絽^(qū)40多年，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，幫助無數(shù)貧困山區(qū)女孩通過知識(shí)改變命運(yùn)的事跡；本校優(yōu)秀教師多年如一日關(guān)愛學(xué)困生，耐心輔導(dǎo)，使其成績顯著提高的故事等，引導(dǎo)教師從身邊人、身邊事中汲取正能量。-個(gè)人自主學(xué)習(xí)：為教師提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如《優(yōu)秀教師的師德故事》《師德師風(fēng)建設(shè)讀本》等，要求教師利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師撰寫學(xué)習(xí)心得，記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的感悟和體會(huì)。2.宣傳師德典范先進(jìn)事跡-校內(nèi)宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種渠道，廣泛宣傳師德典范的先進(jìn)事跡。在校園宣傳欄設(shè)置“師德典范風(fēng)采展示”專欄，張貼師德典范的照片和事跡簡介；利用校園廣播在每天的課間時(shí)段播放師德典范的故事；在校園網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上發(fā)布師德典范的專題報(bào)道，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。-校外宣傳：積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，通過報(bào)紙、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺(tái)，宣傳學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)成果和師德典范的先進(jìn)事跡，提升學(xué)校的社會(huì)形象和美譽(yù)度。（三）對(duì)照反思階段（5月16日-5月20日）1.組織教師對(duì)照檢查組織教師對(duì)照師德典范的先進(jìn)事跡和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，認(rèn)真查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題和不足。要求教師從思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)、為人師表等方面進(jìn)行全面深入的自我剖析，撰寫個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要實(shí)事求是，既要有問題的查擺，又要有原因的分析和改進(jìn)的措施。2.開展小組交流討論以年級(jí)組、學(xué)科組為單位，組織教師開展小組交流討論活動(dòng)。在小組討論中，教師們相互交流自己的對(duì)照檢查情況，分享自己的反思感悟，聽取他人的意見和建議。通過小組交流討論，使教師們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)也能夠從他人身上學(xué)到好的經(jīng)驗(yàn)和做法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3.進(jìn)行個(gè)別談心談話學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別與教師進(jìn)行個(gè)別談心談話，了解教師在師德師風(fēng)方面的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題。在談心談話過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真傾聽教師的心聲，給予教師關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助教師解決實(shí)際困難和問題。同時(shí)，對(duì)存在問題的教師進(jìn)行耐心的教育和引導(dǎo)，督促其及時(shí)整改。（四）實(shí)踐提升階段（5月21日-5月25日）1.開展師德實(shí)踐活動(dòng)-志愿服務(wù)活動(dòng)：組織教師開展志愿服務(wù)活動(dòng)，如到社區(qū)開展義務(wù)家教、關(guān)愛孤寡老人、參與環(huán)保公益活動(dòng)等。通過志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐能力。-關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)：要求教師深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展。開展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，每位教師幫扶一名學(xué)困生或特殊學(xué)生，為其提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和生活幫助。通過關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，樹立教師良好的形象。2.舉辦師德論壇舉辦以“師德典范，榜樣引領(lǐng)”為主題的師德論壇，邀請師德典范和優(yōu)秀教師代表分享自己的育人經(jīng)驗(yàn)和師德感悟。在論壇上，教師們可以圍繞師德建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討，提出自己的見解和建議。通過師德論壇，為教師們搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)分享，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)不斷深入。3.開展教學(xué)基本功競賽為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，開展教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、說課等。通過競賽活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，以精湛的教學(xué)技藝和高尚的師德風(fēng)范贏得學(xué)生的尊重和喜愛。（五）評(píng)選表彰階段（5月26日-5月31日）1.師德典范評(píng)選根據(jù)活動(dòng)期間教師的表現(xiàn)和考核情況，按照師德典范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，組織開展師德典范評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選過程要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，廣泛征求師生意見，確保評(píng)選出的師德典范具有代表性和示范性。2.表彰大會(huì)召開師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的師德典范進(jìn)行隆重表彰。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，宣傳他們的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)組、學(xué)科組和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一步師德師風(fēng)建設(shè)工作提出要求和部署。六、活動(dòng)保障1.組織保障：成立專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。定期召開會(huì)議，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，確保活動(dòng)順利開展。2.制度保障：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如師德考核制度、師德監(jiān)督制度、師德獎(jiǎng)勵(lì)制度等。將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的績效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中，形成長效機(jī)制，激勵(lì)教師不斷提高師德水平。3.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)的宣傳、資料印刷、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的支出，確保活動(dòng)的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。七、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，積極參與到活動(dòng)中來。各部門要密切配合，形成工作合力，確保活動(dòng)取得實(shí)效。2.注重實(shí)效，不走過場。活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師的思想、工作實(shí)際，突出針對(duì)性和實(shí)效性。要認(rèn)真組