《西游記》第1T9回（專項訓(xùn)練）

一、快速閱讀相關(guān)各章節(jié)，完成閱讀任務(wù)單。

1.石猴尋到水簾洞，被群猴擁戴，稱“

【答案】美猴王

2.菩提祖師收石猴為徒，賜其名“"，教悟空______、及o

【答案】孫悟空長生之道七十二般變化筋斗云

3.第三回中提到“悟空在幽冥界，勾掉猴屬在生死簿上的姓名”，請給這個故事擬個名字:

【答案】強銷生死簿

4.太白金星第一次招安孫悟空，悟空被授以“”的官職；太白金星第二次招安孫悟

空，悟空被封為“:

【答案】弼馬溫齊天大圣

5.太上老君提議將悟空置于煉丹爐中燒煉，悟空不僅毫發(fā)無損，反而煉成了和o

【答案】金剛不壞之身火眼金睛

6.將五指化為大山，壓住悟空。自此，悟空苦度五百年。

【答案】如來佛

7.唐僧在五行山收孫悟空為徒，賜名“:

【答案】孫行者

8.唐僧和孫悟空路經(jīng)—因悟空賣弄袈裟，引起金池長老的貪念惹出事端。

【答案】觀音禪院

9.豬八戒原是天庭的,因觸犯天規(guī)被罰往人間錯投豬胎，他的武器是o

【答案】天蓬元帥九齒釘耙

10.悟空管理—吃盡園中大桃，又偷赴瑤池，痛飲仙酒，吃盡太上老君仙丹，玉帝命

___________捉拿孫悟空。

【答案】蟠桃園托塔天王李靖

11.孫悟空是《西游記》中最受人們歡迎的藝術(shù)形象之一，他上天庭，鬧（地點）一_，闖

（地點）,桀瞥不馴，敢作敢當(dāng)，令人欽佩。

【答案】龍宮冥府

12.唐僧在五行山收了,在鷹愁澗收了,在收了豬八戒。

【答案】孫悟空白龍馬高老莊

13.孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個，簡述其相關(guān)故事情節(jié)。

①發(fā)現(xiàn)“水簾洞”②獲取“金箍棒”③煉就“火眼金睛”

【答案】

示例一：有一天，群猴在水邊洗澡，順流而上發(fā)現(xiàn)一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發(fā)現(xiàn)瀑布

后有個天然的大石洞，他就率領(lǐng)群猴入住其中。

示例二：孫悟空想要一件合適的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿意，最后他看

中了龍宮的定海神針，便取來做他的兵器。

示例三:美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中。他在爐中被燃煉了七七四十九天，

沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”。

14.請簡要敘述豬八戒、白龍馬的來歷和各自被貶下凡的原因。

【答案】

諸八戒：本是天河里的天蓬元帥，因醉酒戲弄嫦娥，被玉帝貶下凡。投入豬胎，變得模樣丑陋。

菩薩替他起了法名，叫“豬悟能”。

白龍馬：西海龍王敖閏之子，因縱火燒了殿上明珠，父王上奏天庭，告忤逆之罪。被玉帝吊在

空中，即將遭誅殺。菩薩向玉帝請求饒他性命，賜給自己，以便給取經(jīng)人做個腳力。

二、按要求完成下列問題。

15.（2023秋?廣東汕頭期末）《西游記》圍繞“”的主線，寫了許多降妖除魔的

故事。

【答案】唐僧師徒西天取經(jīng)

16.（2023秋?山東濱州期末改編）閱讀下面關(guān)于《西游記》的文字，完成各題。

⑴甲同學(xué)說，我喜歡悟空學(xué)藝的情節(jié)：石猴為尋找長生不老的仙方，跟隨A學(xué)藝，學(xué)了長生

之道、七十二般變化及“筋斗云”，并得名孫悟空。

A是________

【答案】菩提祖師

（2）下列表述不正確的一項是

A.《西游記》故事引人入勝，從第十三回到一百回是小說故事的主體，講述唐僧師徒四人戰(zhàn)勝

無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取得真經(jīng)的故事。

B.《西游記》中孫悟空本領(lǐng)高強，在太白金星的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識破一切妖

魔鬼怪。

C.”豬八戒雖然有很多的缺點，但也不失忠勇和善良”中的“忠勇”和“善良”是形容詞。

D.“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢”這一句子是一個比喻句。

【答案】B太上老君的煉丹爐

17.（2025-四川德陽中考改編）判斷下面這句話的對錯，并說出理由。

《西游記》被魯迅稱為“神魔小說”，被林庚稱為“童心之作”，是中國古典文學(xué)中最富有想象力

的作品之一，唐僧取經(jīng)，就是作者吳承恩想象虛構(gòu)出來的。

【答案】錯誤?！疤粕〗?jīng)，就是吳承恩想象虛構(gòu)出來的”這一說法有誤。唐玄奘取經(jīng)是真實史

實。）

18.小明首先分享了自制的《西游記》介紹卡片，請你填上空缺處。

書目作者主要人物文學(xué)地位

《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧魯迅稱之為“神魔小說”

—

【答案】吳承恩

19.（2024-2025?上海青浦區(qū)華新中學(xué)期末）根據(jù)《西游記》內(nèi)容，把表格填充完整。

地點主要人物主要事件

長安城唐王，玄奘玄奘接受使命，出發(fā)前往西天取經(jīng)。

兩界山孫悟空，唐僧唐三藏揭下壓貼放出猴子，收為徒

弟。

鷹愁澗南海觀音，小龍(1)___________________

高老莊高太公，豬八戒唐僧收下豬八戒，有了第二個徒弟。

【答案】

⑴唐僧收下被觀音點化的龍?zhí)?。有了白龍馬。

20.（2025?四川廣安中考）學(xué)校開展關(guān)于“《西游記》一一孫悟空的成長”讀書交流活動，請

你完成以下任務(wù)。

任務(wù)一：交流孫悟空成長中的稱號及其來歷

稱號來歷

石猴因其是由花果山上的一塊仙石所生，所以稱其為“石猴”。

①因其發(fā)現(xiàn)“水簾洞”，帶領(lǐng)猴群進入洞內(nèi)快樂生活，眾猴痢'送了他這個

稱號。

學(xué)藝拜師于菩提老祖門下，因其無名無姓，菩提老祖給他取名“孫悟

孫悟空

空”。

弼馬溫②________________

孫悟空從天宮回到花果山，二獨角鬼王建議他自封為“齊天大圣”。玉

齊天大圣

皇大帝命托塔天王帶兵鎮(zhèn)壓失敗后，無奈之下封孫悟空為“齊天大圣”。

斗戰(zhàn)勝佛取經(jīng)成功，功德圓滿，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

【答案】①美猴王（答猴王也可）

②孫悟空隨太白金星初上天庭，玉皇大帝封他為“弼馬溫”，讓他在御馬監(jiān)管理天馬。

21.（2023秋?浙江臺州期末改編）

請結(jié)合“觀音救難”的情節(jié)，補全表格中的兩處地點。

相關(guān)情節(jié)主要地點遇難者救難者

第15回蛇盤山諸神暗佑

(1)唐僧、悟空觀音

鷹愁澗意馬收韁

第17回孫行者大鬧黑風(fēng)山

(2)唐僧師徒觀音

觀世音收伏熊黑怪

【答案】（1）鷹愁澗（2）黑風(fēng)山

22.（2023秋?山西臨汾期末）

（1）二組同學(xué)制作了《西游記》思維導(dǎo)圖，請根據(jù)你的積累在①②③處補寫相關(guān)內(nèi)容。

①②③

（2）.二組同學(xué)寫了一副對聯(lián)評價人物，請你將對聯(lián)補充完整。

上聯(lián)：①持九齒耙②憨厚淳樸知錯就改

下聯(lián)：孫悟空③成斗戰(zhàn)勝佛嫉惡如仇④

【答案】

（1）沙僧/沙悟凈大鬧天宮大戰(zhàn)紅孩兒

（2）豬八戒（豬悟能）封凈壇使者握金箍棒（如意棒）不畏強權(quán)（勇敢忠誠等）

23.（2024-2025?河南南陽期末）《西游記》中的孫悟空及《朝花夕拾》中的魯迅都有自己

的老師，請從下面人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勊麄儗︳斞富驅(qū)O悟空的影響。（100字

左右）

A.藤野先生（魯迅）B.菩提祖師（孫悟空）

【答案】

示例一：選A。藤野先生：藤野先生是魯迅的恩師，給他的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。魯迅在東京

求學(xué)時，藤野先生為他細心添改講義，也幫助魯迅糾正他的解剖圖，關(guān)心魯迅的解剖實習(xí)；藤

野先生細心向魯迅了解中國女人是裹腳情況，足見藤野先生的真誠熱情和一絲不茍的治學(xué)態(tài)度,

這些品格令魯迅無限欽佩并久久懷念。

示例二：選B。菩提祖師：菩提祖師是孫悟空的啟蒙老師，他法力高深，精通道教和佛教，是

一個亦佛亦道的世外高人形象。傳授他七十二般變化和筋斗云等高超的法術(shù)，讓孫悟空有了強

大的本領(lǐng)。為孫悟空后來保護唐僧西天取經(jīng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

【解析】本題考查沒名著情節(jié)理解。解答此類題目要熟悉名著的相關(guān)情節(jié)，進行簡單概括并提

煉主題思想。

24.（2024-2025?江蘇無錫期末）蘇軾在《自評文》中講到他的文章“行于所當(dāng)行”，其

實做事也是如此，要行在“當(dāng)行”。《西游記》中孫悟空從龍宮取走如意金箍棒的“獲取”

行為是否“當(dāng)行”？請做出你的分析。

【答案】

示例一：孫悟空從龍宮取走金箍棒當(dāng)行。從目的看，孫悟空為了守護花果山，保護眾

猴，因沒有稱心的兵器才去東海龍宮告求；從獲取方式看，孫悟空是以近鄰的身份告求，

況且東海龍王也愿意送給他金箍棒。此后，金箍棒成了孫悟空西天取經(jīng)途中降妖伏魔的

工具。

示例二：孫悟空從龍宮取走金箍棒不當(dāng)行。金箍棒是大禹治水時留下的寶物。孫悟空

貿(mào)然去索要兵器，對龍王提供的多件兵器均不稱心，還繼續(xù)索要。龍王心中害怕，無奈

之下送給他金箍棒。他要寶物時說會一一奉價，也沒有兌現(xiàn)。還有，金箍棒在某種程度

上也助長了他的狂傲。

【解析】本題探討《西游記》中孫悟空從龍宮取走如意金箍棒的獲取行為是否“當(dāng)行”，

我們需要從多個角度進行分析。首先，從故事的背景和設(shè)定來看，《西游記》是一部融

合了神話、傳說、宗教和民間故事的古典文學(xué)作品。在這部作品中，孫悟空作為主角之

一，具有超凡的能力和獨特的性格。他的行為往往帶有強烈的個人色彩和反叛精神，這

在故事中多次得到體現(xiàn)。

其次，關(guān)于如意金箍棒的獲取過程，孫悟空在龍宮試用了多件兵器后，最終選擇了如意

金箍棒。這一行為在故事中是被描述為孫悟空憑借自己的實力和智慧，成功地從龍王那

里取得了這件寶物。雖然龍王起初并不愿意，但在孫悟空的威逼下，最終還是將金箍棒

交給了他。然而，從現(xiàn)代法律和道德的角度來看，孫悟空的行為可能并不正確。他未經(jīng)

允許就擅自取走了龍宮的寶物，這在一定程度上侵犯了龍王的財產(chǎn)權(quán)。

此外，他的行為也帶有一定的強取豪奪的意味，這與現(xiàn)代社會的法律和道德規(guī)范是相悖

的。但需要注意的是，《西游記》是一部文學(xué)作品，其情節(jié)和人物行為往往是為了推動

故事發(fā)民和朔造人物形象而設(shè)計的，因此，我們不能簡單地用現(xiàn)代的法律和道德標(biāo)準(zhǔn)來

評判故事中的人物行為。綜上所述，從故事背景和設(shè)定的角度來看，孫悟空從龍宮取走

如意金箍棒的行為在《西游記》中是被視為合理的。但從現(xiàn)代法律和道德的角度來看，

這一行為可能并不正確。

25.（2024-2025?遼寧期末）光明中學(xué)七年一班開展《西游記》精讀活動，同學(xué)們紛紛

對文中孫悟空的其余稱呼很感興趣。請你從中選擇一個，依據(jù)原著寫出與該稱呼由來相

應(yīng)的故事情節(jié)。

A.美猴王B.弼馬溫C.齊天大圣

【答案】

示例一：石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水簾洞，被擁戴為美猴王。

示例二：悟空向龍王借得“金箍棒”和披掛，在地府將所有猴屬從生死簿上一筆勾銷，

龍王和閻王向玉帝告發(fā)，玉帝招安，封給他一個牧馬的小官“弼馬溫”。

示例三：悟空得知“弼馬溫”只是一個看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，

打出天門，回到花果山并豎起了“齊天大圣”的大旗。

26.（2024—2025?山東青島期末）按要求完成下列各題。

⑴下列各項表述不正確的一項是（）

A.《西游記》是一部神魔小說，書中的人物和情節(jié)充滿了新奇大膽的想象。

B.豬八戒這一人物形象只是個配角，就是為了烘托孫悟空的形象而已。

C.在東勝神洲有一國土叫傲來國，近海有座山叫花果山，山上有一塊仙石就是孫悟空

的前身。

D.豬八戒原來是管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖。

⑵孫悟空在《西游記》中以神通廣大著稱，他在取經(jīng)路上可謂功不可沒。但沒有誰能

隨隨便便地成功，成功也是需要做好準(zhǔn)備的。孫悟空取經(jīng)前的哪一段經(jīng)歷為后來的成功

做了“準(zhǔn)備”呢？請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劇?/p>

【答案】

⑴B

⑵孫悟空向菩提老祖拜師學(xué)藝這一情節(jié)，說明在成功前要學(xué)到過硬的本領(lǐng)，這樣才能

解決前路上的困難，才有機會成功；大鬧天宮的情節(jié)，在太上老君的煉丹爐里練就火眼

金睛，說明在困難中能增長才干；被壓五行山的情節(jié)，說明逆境能磨煉人的心性，讓人

變得沉穩(wěn)強大。

【解析】本題考查名著知識掌握。

（1）B.有誤，《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)

的過程。豬八戒是一個惹人發(fā)笑的喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗

爭，是孫悟空第一得力助手。他身上也有不少小毛病，如好吃貪睡，愛占便宜，喜歡撥

弄是非，一遇困難就打退堂鼓，有時耍小聰明。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿

耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。由此可知“豬八

戒這一人物形象只是個配角，就是為了烘托孫悟空的形象而已”表述不當(dāng)；故選B。

（2）本題考查對名著內(nèi)容的理解概括。作答本題，要結(jié)合《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容作

答。

27.（2025?江西中考）文學(xué)作品中，人物的命運常因某些事件而改變。在下面的事件中擇其

一，仿照示例，概述事件對人物命運的影響。

事件：①“我”（魯迅）在仙臺“看電影”（《朝花夕拾》）

②孫悟空被戴緊箍兒（《西游記》）

③楊志丟失生辰綱（《水滸傳》）

【答案】范進中舉后，進入了另一個社會階層，從一個貧困潦倒的讀書人逐漸變成一個世俗圓

滑的官僚。（《儒林外史》“范進中舉”事件）

【答案】悟空戴緊箍后，受制于唐僧的咒語，從無法無天的齊天大圣變?yōu)樽褚?guī)守矩的取經(jīng)成員，

最終“悟道成佛”。

【解析】考查名著閱讀。

基于《朝花夕拾》《西游記》《水滸傳》的情節(jié)與人物塑造，概述事件對人物命運的影響。將魯

迅的思想覺醒、悟空的修行約束、楊志的人生顛覆，用“人物經(jīng)歷事件后+變化+從……變成……”

概述出來。

結(jié)合《西游記》第十四回“心猿歸正，六賊無蹤”分析，孫悟空因桀鰲不馴，觀音菩薩授唐僧

緊箍兒，以咒語約束其行為。這一事件使孫悟空從“大鬧天宮”的野性妖猴，逐步收斂戾氣，

接受佛教戒律，成為護唐僧西天取經(jīng)的“孫行者”，推動其從“妖性”向“佛性”修行的轉(zhuǎn)變，

最終成就“斗戰(zhàn)勝佛”。

28.（2025?四川宜賓中考）讀整本書的重要價值并不只是讀某本書，而是借助于讀某本書提升閱

讀素養(yǎng)去讀各種書。請從“讀書方法改進”的角度，從下列備選作品中任選一部介紹你的閱讀

體驗，限80字內(nèi)。

備選作品：《西游記》《儒林外史》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲記》

【答案】讀《西游記》時，我采用精讀與跳讀結(jié)合的方法，對“三打白骨精”等經(jīng)典情節(jié)細致

分析人物心理，對重復(fù)降妖情節(jié)快速瀏覽，閱讀效率明顯提升。

【解析】考查整本書閱讀體驗分享。開放性試題，首先明確，需從“讀書方法改進”角度切入。

如《西游記》，可將精讀與跳讀結(jié)合，如精讀“三打白骨精”品人物，跳讀降妖情節(jié)知脈絡(luò)；

29.（2023秋?河南駐馬店期末改編）班級擬開展名著《西游記》閱讀成果交流活動，請你參

與并完成下列任務(wù)。

任務(wù)一：明活動主題。請用楷體將此活動主題“品讀西游，勵志人生”八個字抄寫在米字格中。

（標(biāo)點符號占一米字格）。

【答案】品讀西游，勵志人生

任務(wù)二：賞藝術(shù)形象。請在下面文段中的括號中選擇合適的選項，使所選詞語和所塑形象相

符。

孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性（①），號

稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出

生入死，（②），制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗

戰(zhàn)勝佛”。

A.忠誠不貳B.善惡不分C.搬弄是非D.桀瞥不馴

【答案】①D②A

任務(wù)三：悟名著內(nèi)涵。有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。唐三

藏最終取得真經(jīng)，這對你的人生有著怎樣的啟發(fā)？

【答案】我們在學(xué)習(xí)和工作中，首先要明確目標(biāo)，堅定信念，然后朝著既定的目標(biāo)努力奮斗，

排除萬難，勇往直前，全力以赴。

30.（2024?山東中考）

【活動三“書香中國”名著閱讀交流】

在名著閱讀交流會上，小元展示了下面兩幅圖。

小元：《西游記》這本書中、孫悟空在不同階段有不同的稱謂，探討他在不同階段的稱謂和具

體表現(xiàn)，會讓我們對“英雄”有更全面的理解。

你認為“美猴王”和“孫行者”哪個更具英雄氣質(zhì)？請結(jié)合名著內(nèi)容簡述理由。

【答案】

示例一：我認為“美猴王”更具英雄氣質(zhì)。美猴王主要是指孫悟空大鬧天宮時期的形象，那個

時候的孫悟空倔傲不遜，天不怕地不怕，非常的頑皮，為了自己的理想信念敢作敢為，可稱英

雄。

示例二：我認為“孫行者”更具英雄氣質(zhì)。在跟隨唐僧西天取經(jīng)時，他任勞任怨保護唐僧一路

西天取經(jīng)，在西天取經(jīng)的路上，他堅忍、頑強，意志堅定，不怕吃苦，與各路魔怪進行頑強的

斗爭，是個苦行僧的角色，體現(xiàn)著英雄吃苦耐勞的特點。

【解析】考查對名著形象的理解分析能力。同一個人物，不同時期不同的形象性格?！懊篮锿酢?/p>

和“孫行者”都是傳說中孫悟空的形象，他們都武藝高強，有英雄的氣質(zhì)，受尊敬。美猴王的

稱號是從石猴而來，它為眾猴找了一個安身立命的好去處，大家尊稱它為“千歲大王”，于是

將石字隱去，所以叫做美猴王。美猴王主要代表著孫悟空大鬧天宮時期的形象，那個時候的孫

悟空桀瞥不遜，天不怕地不怕，非常的頑皮。那時的孫悟空學(xué)到了長生之道、地煞變化術(shù)和筋

斗云等，又偷吃了太上老君的金丹，變成金剛之軀，最后被太上老君帶到兜率宮冶煉七七四十

九天，然而適得其反讓悟空練成一雙火眼金睛。于是孫悟空蹬倒火爐，大鬧天宮，使用金箍棒

東打西敵，一時間無一神可擋。直至打到通明殿，與王靈官戰(zhàn)到一處，佑圣真君派遣三十六員

雷將圍困孫悟空，最后，如來佛祖出現(xiàn)，孫悟空斗法失敗，被壓在五行山下。從這個角度講，

“美猴王”的形象更具英雄色彩。

孫行者主要是指跟隨唐僧西天取經(jīng)的形象，任勞任怨保護唐僧一路西天取經(jīng)，在西天取經(jīng)的路

上，曾三打白骨精、降服黑熊怪、火燒盤絲洞、車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇、大戰(zhàn)紅孩兒等，一

路忠心耿耿、嫉惡如仇，也可稱之為英雄。從以上內(nèi)容可知，“孫行者”的形象更具英雄色彩。

據(jù)上分析，選擇其中一個作答即可。

31.（2024?河北保定三模）結(jié)合《西游記》整本書的閱讀，回答問題。

中國航天人將暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名為“悟空”，你如何理解這一命名的含意？

小檔案：

暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星是中國科學(xué)院首批立項研制的科學(xué)實驗衛(wèi)星之一，是世界上觀測能

段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。

【答案】

示例一：暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星和孫悟空一樣有火眼金睛，可以識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。

示例二：暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星和孫悟空一樣神通廣大，能在太空（天上）大展身手。（意思對

即可）

【解析】本題考查對名著人物的形象把握。作答時可先看小檔案，了解“悟空”號衛(wèi)星的特點：

它是暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星，觀測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)。然后聯(lián)系《西游記》中孫悟

空的特點：神通廣大，能上天入地，本領(lǐng)無窮；還有一雙火眼金睛，能辨妖魔，明善惡。最后，

將二者的相似之處結(jié)合在一起回答。

32.孫悟空會“七十二變”，他在《西游記》中的哪一次“變化”讓你印象深刻？請簡述該情節(jié)。

【答案】降伏豬八戒時，孫悟空變成高翠蘭戲弄八戒，并讓八戒背著她走，非常有趣。（要有

具體人物和情節(jié)。）

【解析】本題考查整本書的主要情節(jié)。作答時要聚焦“變化”，回顧孫悟空有變化的相關(guān)情節(jié)，

如與二郎神斗法、收服豬八戒、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)，然后選取其中一個概括主要內(nèi)容即可。

33.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”如果學(xué)習(xí)孫悟空，你

會在哪些方面“從”和“改”呢？請每方面各寫兩點。

【答案】從：我要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢無畏，不怕任何權(quán)勢和困難；還要學(xué)習(xí)孫悟空擁有多種本

領(lǐng)，強大才能無敵。改：我要改掉孫悟空愛炫耀的缺點；還要改掉孫悟空易沖動、好爭斗的缺

點。

【解析】本題考查學(xué)生的批判性閱讀，注重對青少年價值觀的引領(lǐng)。孫悟空是一個復(fù)雜的人物，

他有本領(lǐng)高強、不怕艱險、勇敢無畏、懲惡揚善等優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)；也有頑劣、易沖動、

好爭斗等缺點，需要我們對照自身改正。

34.（2023秋?北京順義期末）小說和散文都可以塑造形象，請從《西游記》或者《朝花夕

拾》中任意選取一個給你留下深刻印象的人物形象，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓λㄋ┑恼J識。

【答案】孫悟空孫悟空因偷吃蟠桃和仙丹，被放在丹爐鍛煉七七四十九日，練成一雙火眼

金睛。他逃出丹爐后，開始大鬧天宮，把天兵天將打得落花流水。

（2025?甘肅蘭州中考）35.班級準(zhǔn)備開展“有趣的《西游記》”讀書分享會。分享會上小文

準(zhǔn)備把“孫悟空大鬧天宮”的故事講給大家，請你幫小文把故事的提綱補充完整。

過程原因主要情節(jié)結(jié)果

嫌棄“弼馬溫”官

第一次反出南天門；①______被封“齊天大圣”

小

偷吃仙酒仙丹；與二郎神斗

第二次②_______被關(guān)八卦爐

法

第三次想奪玉皇大帝寶座打上靈霄寶殿；與如來打賭③______

【答案】①打敗天兵天將②未被邀請參加蟠桃會③被壓五行山下

36.著名學(xué)者林庚先生說：“動物世界、兒童的游戲性、天真的童心與非邏輯的想象，這一切形

成了彌散在《西游記》中的童話氣氛。”小文對如何理解“兒童的游戲性”感到困惑，請結(jié)合

你閱讀“孫悟空大鬧天宮”的體驗幫小文解決困惑。

【答案】在“大鬧天宮”中，“兒童的游戲性”指孫悟空行為如頑童：偷吃仙果仙丹只為好玩

（動機純粹）；藐視天庭自封大圣（無視規(guī)則）；戰(zhàn)斗變來變?nèi)コ錆M戲謔幻想（方式游戲化）。

這種無功利、反規(guī)則、充滿想象樂趣的特質(zhì)，正是構(gòu)成《西游記》童話氣氛的關(guān)鍵要素。

（2024-2025?海南期末）閱讀下面兩段名著選文，完成各題。

【甲】猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌

了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募毴s上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他

睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！"急翻身爬不起來，被

七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。

【乙】行者仔細觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐

鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七

圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也?！卑私涞溃骸凹仁切?/p>

弟，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云

頭，叫道：'真君，且略住住，齊天大圣在此進拜。'他若聽見是我，斷然住了。待

他安下，我我卻好見?！?/p>

37.甲乙兩段文字選自小說《西游記》，它的作者是，這小說以為

主線，寫了許多___________町故事。

【答案】吳承恩西天取經(jīng)降妖除魔

38.根據(jù)兩段文字，分析孫悟空這一形象前后表現(xiàn)的性格特點。

【答案】前：不服輸，性子急。后：機智靈活，細心周到。

（2024-2025?重慶期末）名著閱讀。

正嚷間，大圣到了。叫一聲：“開路！”掣開鐵棒，幌一幌，碗來粗細，丈二長短，

丟開架子，打?qū)⒊鰜?。九曜星那個敢抵，一時打退。那九曜星立住陣勢道：“你這不知

死活的弼馬溫！你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，

又將御酒偷來此處享樂，你罪上加罪，豈不知之？”大圣笑道：“這幾樁事，實有，實

有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依，免教

這些生靈納命。不然，就探平了此山，掀翻了此洞也！“大圣大怒道：“量你這些毛神，

有何法力，敢出浪言。不要走，請吃老羽、一棒！”這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分

毫，輪起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個個倒拖器械，敗陣而走，

急入中軍帳下，對托塔天王道：“那猴王果十分驍勇！我等戰(zhàn)他不過，敗陣來了。”李天

王即調(diào)四大天王與二十八宿，一路出師來斗。大圣也公然不懼，調(diào)出獨腳鬼王、七十二

洞妖王與四個健將，就于洞門外列成陣勢。你看這場混戰(zhàn)好驚人也：

寒風(fēng)颯颯，怪霧陰陰。那壁廂旌旗飛彩，這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明，層層甲亮。

滾滾盔明映太陽，如撞天的銀磬；層層甲亮砌巖崖，似壓地的冰山。大捍刀，飛云掣電；

白槍，度霧穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林擺列：青銅劍，四明鏟，密樹排陣。彎弓硬弩

雕箭，短棍蛇矛挾了魂。大圣一條如意棒，翻來覆去戰(zhàn)天神。殺得那空中無鳥過，山內(nèi)

虎狼奔：揚砂走石乾坤黑，播士飛塵宙昏。只聽兵兵撲撲驚天地，煞煞威威振鬼神。

39.以上文段節(jié)選自《西游記》，作者。這部小說主題多樣，對今天的青少年來

說，這部小說更像一個勵志故事，告訴我們

【答案】吳承恩人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻,

以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。

40.下列有關(guān)孫悟空大鬧天宮的事件，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）

①強銷生死簿

②龍宮借寶

③自封“齊天大圣”

④受封“弼馬溫”

⑤被燒煉丹爐

⑥闖禍蟠桃園

⑦受困五行山

A.②④①⑥⑤③⑦

B.②①④⑥③⑤⑦

C.②①④③⑤⑥⑦

D.②①④③⑥⑤⑦

【答案】D

41.《西游記》善于塑造人物，所寫人物栩栩如生，個性鮮明。請結(jié)合節(jié)選文段的內(nèi)容

分析孫悟空這一形象特點。

【答案】孫大圣不懼天兵天將，與之打斗，體現(xiàn)了他桀瞥不馴、本領(lǐng)高強的性格；以

一敵眾，毫不畏懼，體現(xiàn)了他英雄過人，英勇無畏的性格。

（2023秋?浙江臺州期末）

大話《西游》救難篇

小臺整理《西游記》筆記時，讀到如下文字：

《呂游》無多伎倆，每到事急處，惟請南海善茅一著耳。

——無名氏評《西游》

第17回語段

第15回語段

行者縱云跳到空中，大叫道：“你這菩薩應(yīng)悟空將計就計之策，