五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.把泡沫塊往水中壓，手能感受到泡沫塊有一個(gè)向上托的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為（）A.重力B.浮力C.彈力答案：B2.物體在水中受到的浮力大小主要與（）有關(guān)。A.物體的重量B.物體排開(kāi)的水量C.物體的形狀答案：B3.用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了（）A.它的重量B.它的體積C.液體的密度答案：B4.潛水艇是通過(guò)改變自身的（）來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。A.體積B.重量C.形狀答案：B5.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子（）A.最長(zhǎng)B.最短C.不變答案：B6.下列物體中，（）是熱的良導(dǎo)體。A.塑料B.木頭C.銅答案：C7.熱傳遞的方向是（）A.從溫度高的物體傳向溫度低的物體B.從溫度低的物體傳向溫度高的物體C.沒(méi)有固定方向答案：A8.相同體積的70℃的熱水和30℃的冷水相比較，（）A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重答案：C9.冬天穿羽絨服比較暖和是因?yàn)橛鸾q服（）A.能產(chǎn)生熱量B.能保溫C.能傳遞更多熱量答案：B10.擺的快慢與（）有關(guān)。A.擺錘的重量B.擺繩的長(zhǎng)度C.擺動(dòng)的幅度答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些現(xiàn)象說(shuō)明物體受到了浮力（）A.在水中下沉的石塊B.漂浮在水面的木塊C.正在升空的氫氣球D.水中游動(dòng)的魚(yú)答案：ABCD2.影響物體在水中沉浮的因素有（）A.物體的重量B.物體的體積C.物體的材料D.液體的密度答案：ABCD3.下列屬于熱的不良導(dǎo)體的有（）A.陶瓷B.玻璃C.空氣D.橡膠答案：ABCD4.下列關(guān)于熱傳遞的說(shuō)法正確的是（）A.熱傳遞可以在不接觸的物體之間進(jìn)行B.只要物體之間存在溫度差，就會(huì)發(fā)生熱傳遞C.熱傳遞的最終結(jié)果是物體的溫度相同D.熱傳遞只在固體中進(jìn)行答案：ABC5.擺的實(shí)驗(yàn)中，我們需要用到的材料有（）A.擺錘B.擺繩C.支架D.鐘表答案：ABC6.以下哪些是利用浮力的例子（）A.輪船B.潛水艇C.熱氣球D.孔明燈答案：ABCD7.物體在液體中的沉浮狀態(tài)可以通過(guò)（）改變。A.改變物體的重量B.改變物體的體積C.改變液體的密度D.改變物體的形狀答案：ABCD8.下列關(guān)于影子的說(shuō)法正確的是（）A.影子的方向與太陽(yáng)的方向相反B.影子的長(zhǎng)短與物體的高矮有關(guān)C.影子的大小與物體和光源的距離有關(guān)D.影子總是在物體的背光面答案：ABCD9.下列做法中，能減慢熱傳遞的有（）A.給熱水瓶加塞子B.用保溫杯裝熱水C.把空調(diào)安裝在房間高處D.給鐵鍋加上木柄答案：ABD10.關(guān)于物體的熱脹冷縮，下列說(shuō)法正確的是（）A.固體、液體和氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)B.水在4℃以下時(shí)會(huì)出現(xiàn)熱縮冷脹的現(xiàn)象C.物體熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物體的微粒發(fā)生了變化D.鐵軌之間留縫隙是為了防止熱脹冷縮造成損壞答案：ABD三、判斷題1.物體在水中受到的浮力等于它排開(kāi)的水的重量。（√）2.把大小不同的石塊放入水中，受到的浮力相同。（×）3.熱只能在固體中傳遞。（×）4.物體的沉浮與它的顏色和形狀無(wú)關(guān)。（×）5.擺錘越重，擺擺動(dòng)得越快。（×）6.空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。（√）7.只要物體在水中，就一定受到浮力。（√）8.熱傳遞只能從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞。（√）9.冬天，汽車(chē)玻璃上的霜是熱傳遞形成的。（×）10.改變擺繩的長(zhǎng)度，擺的快慢會(huì)發(fā)生變化。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明物體在水中的沉浮規(guī)律。物體在水中的沉浮與它的重量和體積有關(guān)。當(dāng)物體的重量大于它排開(kāi)的水的重量時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體的重量小于它排開(kāi)的水的重量時(shí)，物體上浮；當(dāng)物體的重量等于它排開(kāi)的水的重量時(shí)，物體懸浮在水中。不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易下沉，輕的物體容易上?。辉谥亓肯嗤那闆r下，體積小的物體容易下沉，體積大的物體容易上浮。2.簡(jiǎn)述熱傳遞有哪幾種方式。熱傳遞有三種方式，分別是熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射。熱傳導(dǎo)是指熱量從物體溫度較高的部分沿著物體傳到溫度較低的部分；熱對(duì)流是指靠液體或氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞熱的方式，熱在液體和氣體中主要是以這種方式傳遞的；熱輻射是指物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱量，熱輻射不需要依靠任何物質(zhì)，可以在真空中進(jìn)行。3.怎樣讓沉在水底的物體浮起來(lái)？可以通過(guò)以下幾種方法讓沉在水底的物體浮起來(lái)。一是改變物體的形狀，比如把實(shí)心的鐵塊做成空心的，增大它的體積，從而增大它受到的浮力；二是改變物體的重量，減輕物體的重量，使其重量小于它受到的浮力；三是改變液體的密度，往水中加鹽等增加液體密度，使物體受到的浮力增大，當(dāng)浮力大于物體重量時(shí)，物體就會(huì)浮起來(lái)。4.為什么夏天人們喜歡穿淺色的衣服，冬天喜歡穿深色的衣服？這是因?yàn)椴煌伾奈矬w吸收和反射熱的能力不同。淺色的衣服能較多地反射太陽(yáng)光中的熱，吸收的熱量較少，所以夏天穿淺色衣服會(huì)感覺(jué)比較涼爽；而深色的衣服能較多地吸收太陽(yáng)光中的熱，反射的熱量較少，冬天穿深色衣服可以吸收更多的熱量，從而讓身體感覺(jué)暖和一些。五、討論題1.在研究擺的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的？得出了什么結(jié)論？在實(shí)驗(yàn)中，我們分別控制變量進(jìn)行研究。研究擺的快慢與擺錘重量的關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[繩長(zhǎng)度和擺動(dòng)幅度不變，改變擺錘重量，觀(guān)察并記錄擺擺動(dòng)相同次數(shù)所需的時(shí)間；研究擺的快慢與擺繩長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[錘重量和擺動(dòng)幅度不變，改變擺繩長(zhǎng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；研究擺的快慢與擺動(dòng)幅度的關(guān)系時(shí)，保持?jǐn)[錘重量和擺繩長(zhǎng)度不變，改變擺動(dòng)幅度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：擺的快慢與擺錘重量和擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)，只與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)，擺繩越短，擺擺動(dòng)得越快，擺繩越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)得越慢。2.潛水艇是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)詳細(xì)討論。潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，就往壓載艙里注水，使?jié)撍ё陨淼闹亓吭黾?，?dāng)重量大于它受到的浮力時(shí)，潛水艇就下沉。當(dāng)潛水艇要上浮時(shí)，就把壓載艙里的水排出，使?jié)撍ё陨淼闹亓繙p小，當(dāng)重量小于它受到的浮力時(shí)，潛水艇就上浮。潛水艇通過(guò)改變自身的重量，從而改變與浮力的大小關(guān)系，實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，這充分利用了物體在水中的沉浮原理。3.結(jié)合生活實(shí)際，討論熱傳遞在生活中的應(yīng)用有哪些？在生活中熱傳遞應(yīng)用廣泛。比如做飯時(shí)，鍋鏟的木柄是熱的不良導(dǎo)體，可防止熱傳遞到手上避免燙傷；暖水瓶利用玻璃和真空層減慢熱傳遞，讓熱水長(zhǎng)時(shí)間保持溫度；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑，利用水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量并帶走，這是熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流的應(yīng)用；太陽(yáng)能熱水器通過(guò)吸收太陽(yáng)輻射的熱來(lái)加熱水。冬天用熱水袋取暖，也是熱傳遞讓身體吸收熱量變暖和。4.假如你在野外迷路了，在沒(méi)有指南針的情況下，你如何利用太陽(yáng)和物體的影子來(lái)辨別方向？在白天，可以利用太陽(yáng)和物體的影子來(lái)辨別方向。早晨太陽(yáng)在東方，物體