江山市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.祈禱（qídǎo）拮據(jù)（jiéjū）拘泥（jūní）B.澎湃（péngpài）騁懷（chěnghuái）奔馳（bēnchí）C.殷紅（yānhóng）氣魄（qìpò）拙劣（zhuōliè）D.糾正（jiūzhèng）恍惚（huǎnghū）躊躇（chóuchú）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.恍然大悟鮮為人知相影成趣B.雪中送炭相得益彰鍥而不舍C.氣沖斗牛長(zhǎng)途拔涉欽佩不已D.莫不關(guān)心歷歷在目腳踏實(shí)地3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。B.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全措施。C.他的演講精彩極了，贏得了全場(chǎng)觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有一個(gè)健康體魄的關(guān)鍵。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《桃花源記》選自陶淵明的《陶淵明集》，陶淵明是東晉著名的詩(shī)人。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。D.《湖心亭看雪》的作者是明代文學(xué)家張岱，他是“明末清初”四大奇書(shū)之一《儒林外史》的作者。5.下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視和距離的感慨。B.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！北磉_(dá)了子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情。C.“欲窮千里目，更上一層樓?！北磉_(dá)了詩(shī)人積極進(jìn)取、不斷攀登的精神。D.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)生命價(jià)值的否定和對(duì)腐朽的肯定。二、填空題（每空1分，共10分）6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（1）________________，誰(shuí)家玉笛暗飛聲？（2）________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（3）________________，化作春泥更護(hù)花。（4）《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源美麗景色的句子是：“________________，芳草鮮美，落英繽紛。”（5）《背影》中，父親為我買(mǎi)橘子的背景是：“月臺(tái)旁__________，月影直等直的照在父親的背影上。”7.請(qǐng)用一句話(huà)概括《背影》的中心思想：________________________。8.《桃花源記》中描繪桃花源人幸福生活的句子是：________________________。9.《湖心亭看雪》中描寫(xiě)雪后西湖景色的句子是：________________________。10.魯迅在《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中回憶了兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的幾件事，其中令他最感激的一件事是：________________________。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成11-15題。（甲）《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（乙）《陋室銘》山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，皆陋室也，惟吾德馨。11.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。________________（2）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)。________________（3）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。________________（4）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。________________12.翻譯下列句子。（6分）（1）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。（2）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。13.甲文和乙文分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）甲文：________________乙文：________________14.甲文中的“不足為外人道也”和乙文中的“惟吾德馨”都體現(xiàn)了桃花源人和作者respectivelywhatkindofvalueorattitude?（4分）桃花源人：________________作者：________________15.請(qǐng)你結(jié)合甲文和乙文的內(nèi)容，談?wù)勀銖倪@兩篇文章中分別學(xué)到了什么？（2分）甲文：________________乙文：________________四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的文章，完成16-20題?！侗秤啊罚ü?jié)選）我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。16.文章選自哪位作家的作品？這篇作品表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）作者：________________思想感情：________________17.文中描寫(xiě)父親買(mǎi)橘子時(shí)動(dòng)作的句子是哪些？請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出，并簡(jiǎn)要分析這些動(dòng)作描寫(xiě)的作用。（6分）________________作用：________________18.文中畫(huà)線(xiàn)的句子“我的淚很快地流下來(lái)了”和“我的眼淚又來(lái)了”分別表達(dá)了“我”怎樣的情感？（5分）“我的淚很快地流下來(lái)了”：________________“我的眼淚又來(lái)了”：________________19.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“背影”這一主題的理解。（4分）________________20.這篇文章為什么能感動(dòng)無(wú)數(shù)讀者？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）________________五、作文（50分）21.題目：那一次，我明白了________要求：請(qǐng)以“那一次，我明白了________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。注意：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。---簡(jiǎn)要答案：一、選擇題1.B2.B3.C4.D5.D二、填空題6.(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(3)?落紅不是無(wú)情物(4)芳草鮮美，落英繽紛(5)月臺(tái)旁斜倚著7.通過(guò)描寫(xiě)父親在艱難家境下為“我”買(mǎi)橘子的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。8.其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。9.天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。10.給“我”買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》三、文言文閱讀11.(1)沿著(2)在兩岸(3)邀請(qǐng)(4)至于，更不用說(shuō)12.(1)桃花林的盡頭是溪水的發(fā)源地，在那里便看見(jiàn)一座山。山上有個(gè)小洞口，隱隱約約好像有光亮。就放下船，從洞口進(jìn)去。起初非常狹窄，僅能容納一個(gè)人通過(guò)。又行了幾十步，變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。(2)談笑間有博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往沒(méi)有平民。13.甲文：對(duì)理想社會(huì)的追求和向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的厭惡。乙文：表現(xiàn)作者雖身居陋室，卻安貧樂(lè)道，追求高尚的品格和情趣。14.桃花源人：與世無(wú)爭(zhēng)，追求和平寧?kù)o的生活。作者：注重個(gè)人品德修養(yǎng)，追求精神上的富足。15.甲文：我們要向往并努力創(chuàng)造一個(gè)和平、寧?kù)o、幸福的社會(huì)。乙文：我們要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，追求精神上的富足。四、現(xiàn)代文閱讀16.朱自清，表達(dá)了對(duì)父親深沉的愛(ài)和感激之情。17.他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。作用：通過(guò)細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親買(mǎi)橘子時(shí)的艱難和為兒子付出的愛(ài)。18.“我的淚很快地流下來(lái)了”：看到父親艱難的背影，內(nèi)心受到極大的觸動(dòng)，流露出對(duì)父親的關(guān)愛(ài)和感激之情?！拔业难蹨I又來(lái)了”：再次被父親的背影所感動(dòng)，內(nèi)