江陰市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期語文月考測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運用（共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.羈絆（jī）鍥而不舍（qiè）鮮為人知（xiān）B.瀟灑（xiāo）駭人聽聞（hài）拈輕怕重（niān）C.挑釁（tiǎo）人聲鼎沸（dǐng）恍然大悟（huǎng）D.糾葛（jiū）惟妙惟肖（xiào）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.氣宇軒昂毛骨悚然美侖美奐B.銳不可擋不可告人深惡痛絕C.歷歷在目雪中送炭長途拔涉D.相得益彰鍥而不舍再接再勵3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)合作的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，給我們留下了深刻的印象。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有一個健康體魄的關(guān)鍵。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）（2分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子及其弟子的言行。B.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛之情。C.魯迅，原名周樹人，是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期的戲劇家和詩人，代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。5.補寫出下列名句中的空缺部分（）（10分）（1），草長鶯飛二月天。（2），病樹前頭萬木春。（3），化作春泥更護花。（4），可以橫絕云帆，直掛滄海之南。（5）人生自古誰無死，。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）【甲】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z》【乙】陳勝者，陽城人也。少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！薄班岛?！燕雀安知鴻鵠之志哉！”《史記·陳涉世家》6.解釋下列加點詞語在句中的意思。（）（4分）（1）必有我?guī)熝桑?；?）擇其善者而從之：；（3）傭耕：；（4）茍富貴：。7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）（4分）（1）三人行，必有我?guī)熝?。?）燕雀安知鴻鵠之志哉！8.【甲】文中的“學(xué)”與【乙】文中的“志”都是人成長過程中重要的因素，請結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)或生活實際，談?wù)勀愕睦斫?。（）?分）9.【甲】文和【乙】文都體現(xiàn)了作者的某種品質(zhì)或精神，請分別簡要概括。（）（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）那座橋家鄉(xiāng)的河很寬，水流很急。河上架著一座石橋，橋很老，不知建于何時，只知道村里老人都叫它“老橋”。老橋是一座單孔石拱橋，橋身由兩排巨大的石條砌成，橋面寬闊，足以并行兩輛馬車。橋下的河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去。小時候，我最喜歡在橋上玩耍，看著河水奔騰，聽著風(fēng)吹過橋面的聲音，感覺自己也成了橋的一部分。橋兩端各有一座石碑，碑上刻著“風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安”八個大字，字跡蒼勁有力，仿佛在訴說著歲月的滄桑。每次走過橋時，我都會仔細欣賞這些字，感受著它們的魅力。老橋不僅是連接河兩岸的通道，也是村民們情感的紐帶。每當(dāng)有喜事，村民們都會在橋上慶祝，歡聲笑語不斷；每當(dāng)有喪事，村民們也會在橋上送行，默默祈禱。橋見證了村里的悲歡離合，也承載了村民們對美好生活的向往。然而，隨著時代的發(fā)展，老橋逐漸顯得陳舊了。河水變得更加渾濁，橋身也出現(xiàn)了裂縫。村里決定修建一座新橋，老橋終于完成了它的使命，被拆除了。拆除那天，我站在新橋上，望著被拆毀的老橋，心中充滿了感慨。老橋雖然已經(jīng)消失了，但它在我心中的地位卻永遠不會改變。它是我童年的回憶，也是我生命中的一座豐碑。10.文章圍繞“老橋”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（）（5分）11.文中畫線的句子運用了哪些修辭手法？有什么作用？（）（6分）12.第8段中，作者說“橋見證了村里的悲歡離合，也承載了村民們對美好生活的向往”，請結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（）（6分）13.文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合你的生活體驗，談?wù)勀銓Α皹颉钡睦斫?。（）?分）三、寫作（共40分）14.題目：那一次，我懂得了______（自擬題目，橫線上可填“珍惜”、“堅持”、“感恩”等）要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、基礎(chǔ)積累與運用（共20分）1.B2.D3.D4.B5.（1）草長鶯飛二月天（2）病樹前頭萬木春（3）落紅不是無情物（4）長風(fēng)破浪會有時（5）留取丹心照汗青二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）6.（1）老師；（2）選擇；（3）被雇傭耕地；（4）如果7.（1）幾個人在一起行走，其中必定有可以做我老師的人。（2）燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢！8.“學(xué)”是指要善于向他人學(xué)習(xí)，取長補短；“志”是指要有遠大的理想和抱負。我認為，在學(xué)習(xí)過程中，不僅要向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，還要向生活中的每一個人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。同時，也要樹立遠大的理想，并為之努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的人生價值。9.【甲】文體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)的精神；【乙】文體現(xiàn)了陳勝有遠大的志向。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（共25分）10.文章圍繞“老橋”寫了老橋的外貌、老橋的歷史、老橋與村民的關(guān)系以及老橋的拆除等內(nèi)容。11.運用了比喻和擬人的修辭手法。比喻是把河水比作奔騰的野獸，生動形象地寫出了河水的湍急；擬人是把橋面寫得好像有自己的生命一樣，突出了橋的堅固和美麗。12.“橋見證了村里的悲歡離合”是指老橋見證了村里發(fā)生的各種事情，無論是喜事還是喪事，老橋都是見證者和參與者；“橋承載了村民們對美好生活的向往”是指老橋是村民們通往美好生活的通道，也是他們心中對美好生活的寄托。13.作者表達了對老橋的懷念和對童年生活的留戀。橋?qū)ξ襾碚f，不僅是一座連接河兩岸的建筑物，更是我童年的回憶，是我生命中的一座豐碑。它見證了我的成長，陪伴我度過了美好的時光。我相信，每個人心中都有一座屬于自己的“橋”，它可能是實物，也可能是某種情感，但它都是我們生命中不可或缺的一部分。三、寫作（共40分）14.那一次，我懂得了珍惜那是一個陽光明媚的下午，我和朋友們一起去公園玩耍。公園里花團錦簇，鳥語花香，我們玩得非常開心。然而，在回家的路上，我不小心把媽媽送給我的禮物弄丟了。當(dāng)時，我非常傷心，覺得世界都變得灰暗了。回到家后，我把自己關(guān)在房間里，不想理任何人。媽媽來看我，問我發(fā)生了什么事，我含著淚把禮物弄丟的事情告訴了她。媽媽沒有責(zé)怪我，而是輕輕地摸著我的頭說：“禮物可以重新買，但失去的時光和經(jīng)歷卻無法挽回。你要學(xué)會珍惜，珍惜你擁有的，珍惜你