/2025年秋季高一開學(xué)摸底考試模擬卷（安徽專用）化學(xué)（考試時(shí)間：48分鐘試卷滿分：40分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：初中復(fù)習(xí)?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Fe56第Ⅰ卷（選擇題共12分）一、選擇題：本題共12個(gè)小題，每小題1分，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．水墨畫作品是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以下描述不正確的是A．制墨時(shí)，松木在窯內(nèi)燜燒產(chǎn)生炭黑，發(fā)生了化學(xué)變化B．制硯時(shí)，用鑿和刻刀雕刻紋飾的過程中，未發(fā)生化學(xué)變化C．造紙時(shí)，用草木灰水浸泡樹皮，利用了草木灰的化學(xué)性質(zhì)D．創(chuàng)作時(shí)，將墨繪于宣紙上，不需要考慮墨的化學(xué)性質(zhì)【答案】D【詳解】A、松木在窯內(nèi)燜燒產(chǎn)生炭黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)描述正確；B、用鑿和刻刀雕刻紋飾的過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)描述正確；C、草木灰水的主要成分是碳酸鉀，呈堿性，浸泡樹皮時(shí)通過堿性環(huán)境分解雜質(zhì)（如木質(zhì)素），利用了草木灰的化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)描述正確；D、創(chuàng)作時(shí)墨的固著雖主要依賴膠質(zhì)物理吸附，但墨的持久性（如抗氧化性、耐水性）與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)。若墨的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，作品可能褪色或損壞，因此創(chuàng)作時(shí)需考慮其化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)描述不正確。故選D。2．“碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能有效降低CO2總量的是A．用煤生產(chǎn)煤氣再做燃料 B．大規(guī)模開采可燃冰作為新能源C．通過清潔煤技術(shù)減少煤燃燒污染 D．研發(fā)催化劑將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇【答案】D【詳解】A、煤氣燃燒也生成二氧化碳，不能減少二氧化碳的排放量，故A錯(cuò)誤；B、可燃冰燃燒也生成二氧化碳，不能減少二氧化碳的排放量，故B錯(cuò)誤；C、通過清潔煤技術(shù)減少煤燃燒污染，只是減少了污染物的排放，但沒有減少二氧化碳的排放量，故C錯(cuò)誤；D、將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇，能夠減少二氧化碳的排放量，故D正確；故選：D。3．中國生態(tài)硒都——石臺(tái)縣以其獨(dú)特的生態(tài)富硒之美和康養(yǎng)服務(wù)之優(yōu)，奏響了全域旅游的最強(qiáng)音。如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列對(duì)硒說法不正確的是A．x的值為18 B．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96C．硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．硒元素有防癌、抗癌作用，屬于微量元素【答案】C【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故34=2+8+x+6，x=18，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不符合題意；C、硒原子的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，符合題意；D、硒元素有防癌、抗癌作用，屬于微量元素，缺硒會(huì)導(dǎo)致表皮角質(zhì)化和癌癥，不符合題意。故選C。4．如圖實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．稱量氫氧化鈉

B．加熱液體

C．點(diǎn)燃酒精燈

D．滴瓶使用

【答案】A【詳解】A、氫氧化鈉易潮解，使用托盤天平時(shí)應(yīng)將易潮解和腐蝕性強(qiáng)的藥品放在玻璃器皿中稱量，故正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，拇指不能放在試管夾的短柄上，故錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故錯(cuò)誤；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故錯(cuò)誤。故選A。5．稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”，廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域。硝酸鈰銨[(NH4)XCe(NO3)Y]（式中的X、Y為待定數(shù)值）是稀土元素鈰（Ce）的化合物，已知硝酸鈰銨中Ce的化合價(jià)為+4價(jià)，則由此可推知硝酸鈰銨的正確化學(xué)式為A．(NH4)2Ce(NO3)2B．(NH4)2Ce(NO3)3 C．(NH4)2Ce(NO3)6D．(NH4)6Ce(NO3)2【答案】C【詳解】銨根離子（）帶一個(gè)單位正電荷，硝酸根（）帶一個(gè)單位負(fù)電荷，已知硝酸鈰銨中Ce的化合價(jià)為+4價(jià)，化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，則（+1）×X+（+4）+（-1）×Y=0，X=2，Y=6滿足等式。故選：C。6．氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過氧化氫，其微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A．該過程不遵循質(zhì)量守恒定律B．生成過氧化氫的微觀過程的順序是④①③②C．過程③中，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氧分子D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為【答案】D【詳解】A、根據(jù)圖示，該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，然后原子再重新組合成新的分子，因此氫分子分成氫原子，然后與氧分子結(jié)合成過氧化氫分子，故生成過氧化氫的微觀過程是④反應(yīng)物為氫氣分子和氧氣分子被催化劑吸附在表面，③氫分子變?yōu)闅湓?，①氫原子與氧分子重新組合，②生成過氧化氫分子并脫離催化劑表面，則順序是④③①②，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可以看出，過程③中，氫氣分子變?yōu)闅湓?，所以結(jié)構(gòu)被破壞的分子是氫分子，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示，該反應(yīng)是氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面反應(yīng)生成過氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。故D項(xiàng)說法正確。故選D。7．不久前，日本某一材料研究所的科學(xué)家發(fā)明了一種“碳納米管溫度計(jì)”，這種溫度被認(rèn)定為世界上最小的溫度計(jì)。研究人員在長約10-6m，直徑為10-7m的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵。當(dāng)溫度升高時(shí)，管中鎵就會(huì)膨脹，通過電子顯微鏡就能讀取溫度值。這種溫度計(jì)測量的范圍可從18℃到490℃，精確度較高，所以它可用于檢查電子線路是否異常，測量毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息判斷下列推測中不正確的是A．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高B．金屬鎵的體積在30℃至500℃之間隨溫度變化比較均勻C．金屬鎵的體積在10℃至500℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D．碳納米管的體積在10℃至500℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)【答案】C【詳解】A、因?yàn)榻饘冁夁@種溫度計(jì)測量的范圍為18℃～490℃，所以金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高，不符合題意；B、“碳納米管溫度計(jì)”精確度較高，故金屬鎵的體積在30℃～500℃之間隨溫度變化應(yīng)該比較均勻，不符合題意；C、如果金屬鎵的體積在10℃～500℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)，那么就不能用作溫度計(jì)中的液體了，符合題意；D、因?yàn)樘技{米管可以作體溫計(jì)的外殼，所以碳納米管的體積在10℃～500℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)，不符合題意。故選C。8．歸納是重要的學(xué)習(xí)技能。下列某同學(xué)記錄的歸納筆記中正確的是A．同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．向某溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色，該溶液一定為酸的溶液C．鋁和鹽酸反應(yīng)生成和氫氣，鐵和鹽酸反應(yīng)也生成和氫氣D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽【答案】D【詳解】A、同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、向某溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色，說明該溶液顯酸性，但該溶液不一定為酸的溶液，也可能是硫酸銨等鹽溶液，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、鋁和鹽酸反應(yīng)生成和氫氣，鐵和鹽酸反應(yīng)生成和氫氣，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，說法正確，符合題意。故選：D。9．在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是A．若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向?yàn)V渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生B．若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定有，可能有C．若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有，可能有D．若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣中一定有銀和銅，可能有鋁【答案】B【詳解】金屬活動(dòng)性：Al＞Cu＞Ag，在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋁粉，鋁先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋁與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅。A、若濾液中只有一種溶質(zhì)，則該溶質(zhì)為硝酸鋁，則硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，鋁可能恰好與硝酸銅完全反應(yīng)，也可能過量，則濾渣中一定含銅和銀，可能含鋁，銅、銀與稀鹽酸不反應(yīng)，鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，不一定有氣泡產(chǎn)生，不符合題意；B、若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含硝酸銅，鋁一定與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋁，則濾液中一定含硝酸鋁，硝酸銀可能完全反應(yīng)，也可能部分參與反應(yīng)，故濾液中可能含硝酸銀，故濾液中一定有銅離子、鋁離子，可能含銀離子，符合題意；C、若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含鋁，則硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾液中一定含硝酸鋁，則濾液中一定有鋁離子，一定不含銅離子和銀離子，不符合題意；D、若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，硝酸銀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，則濾液中一定含硝酸銀，則硝酸銅沒有參與反應(yīng)，鋁已經(jīng)完全反應(yīng)。鋁一定與硝酸銀反應(yīng)生成了銀，則濾渣中一定含銀，一定不含銅和鋁，不符合題意。故選B。10．下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性B．探究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響C．探究是否能形成酸雨D．探究是否與發(fā)生反應(yīng)【答案】B【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中變量為溶劑的種類，其他條件均相同，則可以探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性，故A不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中變量為溫度和鹽酸的濃度，不滿足單一變量原則，不能探究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響，故B符合題意；C、右側(cè)試管中無明顯現(xiàn)象，左側(cè)試管中有氣泡產(chǎn)生，碳酸鈣屬于沉淀，必須是酸才能與碳酸鈣反應(yīng)，說明二氧化硫與水反應(yīng)生成了一種酸，所以說明二氧化硫能形成酸雨，故C不符合題意；D、通過等體積的水和氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后塑料瓶變癟程度的對(duì)比可證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，故D不符合題意。故選B。11．25℃時(shí)，取100mL氯化鉀飽和溶液進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙兩溶液完全相同B．實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙兩溶液的質(zhì)量相等C．實(shí)驗(yàn)2后，乙中溶液為氯化鉀的飽和溶液D．實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等【答案】B【詳解】A、溶液具有均一性，實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，甲、乙兩溶液完全相同，正確，故A不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鉀的不飽和溶液，乙實(shí)驗(yàn)中氯化鉀的飽和溶液中加入的氯化鈉不能溶解，所以甲、乙兩溶液的質(zhì)量不相等，故B符合題意；C、實(shí)驗(yàn)2后，乙中氯化鉀的飽和溶液中再加入氯化鉀也不會(huì)溶解，所以實(shí)驗(yàn)2后，乙中溶液為氯化鈉的飽和溶液，故C不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因?yàn)榧字屑铀?，溶質(zhì)不變，乙中的加溶質(zhì)不再溶解，因此甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等，故D不符合題意。故選B。12．向一定質(zhì)量的溶液中滴加溶液一段時(shí)間后，改為滴加稀鹽酸，所得溶液總質(zhì)量隨加入試劑總質(zhì)量的變化趨勢如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)溶液中一定沒有 B．a(chǎn)c段可觀察到藍(lán)色沉淀逐漸消失C．b點(diǎn)時(shí)溶液中至少含有兩種溶質(zhì) D．d點(diǎn)時(shí)溶液呈酸性【答案】A【詳解】硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，a點(diǎn)時(shí)溶液質(zhì)量最小，此時(shí)停止加入氫氧化鈉。如氫氧化鈉過量，則氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，溶液增加質(zhì)量為鹽酸質(zhì)量。然后鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)，溶液增加質(zhì)量為鹽酸質(zhì)量與反應(yīng)的氫氧化銅質(zhì)量。氫氧化銅反應(yīng)完后，溶液增加質(zhì)量為加入鹽酸質(zhì)量。而a點(diǎn)后曲線只有2段，且ac段增加幅度比cd段大，所以無氫氧化鈉剩余，a點(diǎn)硫酸銅可能剩余。ac段發(fā)生氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，c點(diǎn)后鹽酸過量。A、由分析可知，a點(diǎn)時(shí)溶液中可能存在硫酸銅，故溶液中可能存在銅離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、ac段氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，觀察到藍(lán)色沉淀逐漸消失，選項(xiàng)正確；C、b點(diǎn)時(shí)氫氧化銅沒有被完全反應(yīng)掉，a點(diǎn)時(shí)硫酸銅有剩余，則溶質(zhì)為硫酸銅、硫酸鈉和氯化銅，若a點(diǎn)硫酸銅恰好完全反應(yīng)，則溶質(zhì)為硫酸鈉、氯化銅，所以b點(diǎn)溶液中至少含有兩種溶質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、c點(diǎn)時(shí)氫氧化銅恰好完全反應(yīng)，d點(diǎn)時(shí)鹽酸有剩余，溶液顯酸性，選項(xiàng)正確；故選A。第II卷（非選擇題共28分）二、非選擇題：本題共5個(gè)小題，共28分。13．（5分）食用油是廚房中常見的食材，小組同學(xué)針對(duì)食用油的變質(zhì)問題進(jìn)行了探究。Ⅰ．檢驗(yàn)食用油是否變質(zhì)【查閱資料】①食用油不易溶于水，能溶于酒精和醋酸中。白酒和白醋的主要成分分別為酒精和醋酸。②食用油變質(zhì)后產(chǎn)生的過氧化物可使碘化鉀淀粉試紙由白色變?yōu)樗{(lán)色。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-11-21-31-41-51-6溶劑52°白酒52°白酒52°白酒白醋白醋白醋油樣新油過期油煎炸過的老油新油過期油煎炸過的老油現(xiàn)象碘化鉀淀粉試紙不變色碘化鉀淀粉試紙不變色碘化鉀淀粉試紙不變色碘化鉀淀粉試紙不變色碘化鉀淀粉試紙變?yōu)樗{(lán)色碘化鉀淀粉試紙輕微變藍(lán)(1)由實(shí)驗(yàn)組可知，用于檢驗(yàn)食用油是否變質(zhì)適宜的溶劑為。經(jīng)檢驗(yàn)，已經(jīng)明顯變質(zhì)的油樣是。某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑，認(rèn)為沒有檢驗(yàn)兩種溶劑是否能使碘化鉀淀粉試紙變色，實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密，你認(rèn)為該同學(xué)的質(zhì)疑是否合理，并說明理由：。Ⅱ．去除食用油中過氧化物的方法實(shí)驗(yàn)方法2-1隔絕氧氣自降解法2-2還原降解法實(shí)驗(yàn)操作在隔絕氧氣條件下，取四份相同體積、不同溫度的食用油，分別恒溫放置，每隔一段時(shí)間測定油樣的過氧化值。30℃時(shí)，取若干份相同體積的食用油，添加不同質(zhì)量的還原劑（半胱氨酸），測定油樣的過氧化值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2-I的目的是。(3)由實(shí)驗(yàn)2-2得到的結(jié)論是?！敬鸢浮?1)白醋過期油不合理。因?yàn)橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)1-1、1-4可知新油與52°白酒或白醋混合不會(huì)使碘化鉀淀粉試紙變色(2)探究隔絕氧氣自降解法中過氧化物開始降低所需時(shí)間與溫度的關(guān)系(3)30℃時(shí)還原降解法中，在半胱氨酸添加量低于1.4%的范圍內(nèi)，隨著半胱氨酸添加量的增大，油樣的過氧化物降低氯先增大后減小【詳解】（1）由實(shí)驗(yàn)1-2、1-5對(duì)比或?qū)嶒?yàn)1-3、1-6對(duì)比可知，用于檢驗(yàn)食用油是否變質(zhì)適宜的溶劑為白醋，是因?yàn)槔冒状啄軝z測出過氧化物；食用油變質(zhì)后產(chǎn)生的過氧化物可使碘化鉀淀粉試紙從白色變?yōu)樗{(lán)色，則由表格數(shù)據(jù)可知，已經(jīng)明顯變質(zhì)的油樣是過期油，煎炸過的老油能使碘化鉀淀粉試紙輕微變藍(lán)，變質(zhì)程度不明顯；實(shí)驗(yàn)1-1、1-4中，碘化鉀淀粉試紙不變色，可以說明新油與52°白酒，新油與白醋都不能使碘化鉀淀粉試紙變色。過期油、煎炸過的老油使碘化鉀淀粉試紙變?yōu)樗{(lán)色一定是有除油、白醋與52°白酒外的物質(zhì)使碘化鉀淀粉試紙變?yōu)樗{(lán)色。所以為該同學(xué)的質(zhì)疑不合理。因?yàn)橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)1-1、1-4可知新油與52°白酒或白醋混合不會(huì)使碘化鉀淀粉試紙變色。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2-1的目的是探究隔絕氧氣自降解法中過氧化物開始降低所需時(shí)間與溫度的關(guān)系；（3）由實(shí)驗(yàn)2-2得到的結(jié)論是：30℃時(shí)還原降解法中，在半胱氨酸添加量低于1.4%的范圍內(nèi)，隨著半胱氨酸添加量的增大，油樣的過氧化物降低率先增大后減小.14．（6分）實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知草酸（H2C2O4）在濃硫酸存在并加熱的條件下，可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。(1)請(qǐng)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)裝置E的作用是什么？；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明E裝置反應(yīng)后溶液中的成分。(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接、接、接、接。(4)從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡述改進(jìn)措施?！敬鸢浮?1)(2)吸收CO2取E中少量溶液于試管中，加入足量的氯化鋇（或氯化鈣）溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液；若溶液變紅，則說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉，若溶液不變紅，說明只含有碳酸鈉（合理即可）(3)hibcdeg(4)在f處放一個(gè)燃著的酒精燈（合理即可）【詳解】（1）A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（2）裝置D中盛有氫氧化鈣溶液，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；E中盛有氫氧化鈉溶液，吸收混合氣體中的二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則溶液中一定含有碳酸鈉，不確定是否還含有氫氧化鈉，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為：取E中少量溶液于試管中，加入足量的氯化鋇（或氯化鈣）溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液；若溶液變紅，則說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉，若溶液不變紅，說明只含有碳酸鈉（3）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?yīng)先將原混合氣體中的二氧化碳除去，再通過灼熱的氧化銅，驗(yàn)證生成的氣體中含有二氧化碳，裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴-h-i-b-c-d-e-g；（4）一氧化碳有毒，會(huì)污染環(huán)境，從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，可在f處添加尾氣處理裝置。15．（6分）海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫，可以從海水中制得粗鹽。二氧化氯(ClO2)是一種高效、光譜、安全的殺菌消毒劑，可應(yīng)用于自來水和公共場所的殺菌消毒處理。化工生產(chǎn)中通常以粗鹽水(只含可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2)為原料，制取自來水的殺菌消海劑ClO2，部分流程如圖所示：(1)步驟①中不能用Ba(NO3)2代替Ba(OH)2；原因是。(2)步驟②得到的固體是(填名稱)，溶液X中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)。(3)寫出步驟④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。(4)上述流程中可以回收利用的物質(zhì)有?！敬鸢浮?1)引入新雜質(zhì)硝酸根離子，形成硝酸鈉，不能除去(2)碳酸鈣、碳酸鋇NaCl、NaOH、Na2CO3(3)NaCl+3H2O3H2↑+NaClO3(4)氯化鈉、氯氣(或NaCl、Cl2)【詳解】氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和過量的氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉。（1）步驟①中不能用Ba(NO3)2代替Ba(OH)2，原因是引入新雜質(zhì)硝酸根離子，形成硝酸鈉，不能除去；（2）步驟②中加入過量碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉、和過量的氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故得到的固體除了碳酸鈣之外，還有碳酸鋇；溶液X中的溶質(zhì)有氯化鈉（NaCl）、生成的氫氧化鈉（NaOH）、過量的碳酸鈉（Na2CO3）；（3）由流程可知，步驟④發(fā)生反應(yīng)為氯化鈉溶液通電生成氫氣和NaClO3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律反應(yīng)前后元素的種類不變可知，有水作為反應(yīng)物參與反應(yīng)，方程式為NaCl+3H2O3H2↑+NaClO3；（4）上述流程中NaCl、Cl2既是一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，又是另一個(gè)反應(yīng)的生成物，可循環(huán)使用。16．酸雨是全球關(guān)注的重大環(huán)境污染問題之一、某化學(xué)小組對(duì)“硫酸型酸雨”開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。Ⅰ．分析酸雨的成因?qū)嶒?yàn)1

測定雪水的pH(1)酸雨是指pH<5.6的雨、雪、霧、雹等大氣降水。同學(xué)們檢測采集到的雪水是否為酸雨：用玻璃棒將樣品滴在pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與對(duì)照。測得雪水的pH約為4，為酸雨。實(shí)驗(yàn)2

探究雪水pH異常的原因查閱資料：酸雨的成因之一是冬季取暖燃燒大量含硫的煤，產(chǎn)生的SO2溶于水中，經(jīng)過系列變化生成H2SO4隨雨水降落，其轉(zhuǎn)化過程如圖所示：(2)請(qǐng)寫出的化學(xué)方程式：。提出問題：通?？諝庵蠧O2的含量大于SO2的含量，為什么將空氣中的SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(3)若想通過如圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù)，需要繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是，說明這樣操作的理由。交流討論：同學(xué)們認(rèn)為形成酸雨還有其它途徑有汽車尾氣排放等。Ⅱ．研究酸雨的危害提出問題：酸雨有哪些危害？查閱資料：酸雨能腐蝕鐵質(zhì)橋梁、農(nóng)作物，使土壤、河水酸化等。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；②向大豆幼苗噴灑收集到的雪水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。(4)改進(jìn)方案：有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置對(duì)照組，你認(rèn)為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是?！救粽_回答下列問題加3分，總分不超過40分】(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。Ⅲ．討論酸雨的防治提出問題：怎樣處理煤燃燒產(chǎn)生的SO2？查閱資料：碳酸鈣、堿石灰(NaOH和CaO的混合物)等作為吸收劑可以對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用SO2濃度傳感器測定燃煤煙氣及分別用碳酸鈣、堿石灰處理后煙氣中SO2的含量，得到如圖所示的曲線。交流研討：(6)脫硫效率較高的吸收劑是。(