2025年牛津譯林版中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講義九年級(jí)上冊(cè)（無(wú)答案）初三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講義9A

9AUnit1Knowyourself

一、詞匯拓展

1.create(v.)→___________（adj.）→(n)創(chuàng)造者→(n)創(chuàng)造物

2.energy(n.)→（adj.）；suit(v.)→___________（adj.）；fix(v.)→（adj.）

3.organize(v.)→___________（adj.）→___________（n.）組織→（n.）組織者

4.bear（v）出生→___________（adj.）天生的；general(adj)→___________(adv)

5.根據(jù)中文寫(xiě)單詞：贊揚(yáng)，表?yè)P(yáng)___________價(jià)格___________獎(jiǎng)賞，獎(jiǎng)品___________

6.lead(n.)榜樣，領(lǐng)先地位→___________（n.）領(lǐng)導(dǎo)者→___________（v.）指引,帶領(lǐng)

→___________(動(dòng)詞過(guò)去式)→___________(過(guò)去分詞）

7.speak（v）→

(n.)演講→（名詞復(fù)數(shù)）→(n.)演講者，揚(yáng)聲器

challenge(n.)→（復(fù)數(shù)）→（adj.）;power(n.)→___________（adj.）

care(v.)→___________（adj.）細(xì)心的→___________(adv)→(n)

→___________（adj.）粗心的→___________(adv)→(n)

patient(adj)→___________（反義詞）→(n)

appear(v.)→___________（n.）→

（動(dòng)詞反義詞）

live(v.)→___________（adj.）活潑的→___________（adj.）活著的

→___________（n.）生存,生計(jì)→___________（adj./adv）現(xiàn)場(chǎng)直播(的)

practice(n.)→___________（adj.）實(shí)際的→___________（v）

divide（v）→___________(動(dòng)詞過(guò)去式)→___________(過(guò)去分詞）

二、核心考點(diǎn)聚焦

A.單詞、詞組：

1.impatient

adj.不耐煩的,急躁的beimpatientwith…對(duì)……不耐煩

Eg:We___

_others.我們不應(yīng)該對(duì)別人不耐煩。

Thetouristshadwaitedattheairportfortwohours.Theyweregetting

（patient）.

反義詞：__足夠有耐心給我們重復(fù)語(yǔ)法規(guī)則_______

2.showoff

炫耀,賣(mài)弄

【點(diǎn)撥】showoff是動(dòng)詞和副詞構(gòu)成的短語(yǔ),代詞作其賓語(yǔ)時(shí),必須放在show與off之間。showoffsthtosb意為“向某人炫耀某物"。

Shelikestoshowoffherfineclothes.

她喜歡炫耀她的精美的服裝。

【拓展】與show相關(guān)的短語(yǔ):

showsbsth=showsthtosb向某人展示某物

showsbaroundsp帶領(lǐng)某人參觀某地

【典例】—Jackistellingeveryonehehasboughtanewcar.

—Paynoattentiontohim.Heisjust_.

A.takingoff

B.showingoff

C.drivingoff

D.settingoff

3.payattentionto注意

【點(diǎn)撥】payattentionto中的to是介詞,后跟名詞、代詞或v.-ing形式作賓語(yǔ)。

Nevermindme.Pleasepayattentiontotheladies.不要管我,請(qǐng)好好款待女客。

“Pleasepayattentiontolistening,”theteachersaid.老師說(shuō):“請(qǐng)注意聽(tīng)。"

【拓展】與attention搭配的常用短語(yǔ):

giveattentiontosth注意某事

drawone’sattention引起某人的注意

catch/attractone’sattention吸引某人的注意

bringsbtotheattentionof----使某人受到------的注意

【典例】Payattentionto（keep）awayfromthosedangerousplaces.Accidentsmayhappentoyou.

Muchattentionshould____(pay)to

___(develop)ourgoodhabits.

4.leadn.領(lǐng)先地位;榜樣

【點(diǎn)撥】takethelead意為“處于領(lǐng)先地位”。

Ourschoolsoccerteamhas____byscoringagoalintheveryfirstminuteofthematch.我們校足球隊(duì)在比賽一開(kāi)始就率先進(jìn)球。

【拓展】（1）lead作名詞,還有“主角"之意。

playtheleadroleof-----扮演-----主角=playthemainrole---/playthemajorrole----

【典例】Hepburnwaschosento_________(扮演主要角色)ofyoungprincessintheHollywoodfilmRomanHoliday.

lead作動(dòng)詞,意為“引導(dǎo),帶領(lǐng)”。leadto意為“導(dǎo)致"。

leadtodoingsth=causedoingsth導(dǎo)致做某事

Atajuniorcollege,he

(lead)histeamtothenationalchampionship.

Allroads

_Rome.條條大路通羅馬。

5.fallbehind

落后

【點(diǎn)撥】fallbehind中的fall為系動(dòng)詞。fall還可作實(shí)義動(dòng)詞,意為“落下,跌落”。

Ifyou

_（study）hard,you

_（fall）behindotherstudents.

如果你不努力學(xué)習(xí),就會(huì)落后于其他學(xué)生。（fallbehindsb落后于某人）

【拓展】與fall相關(guān)的短語(yǔ):

fallill生病falldown落下,下降fallasleep入睡fallover摔倒fallinlovewith…愛(ài)上……

win/beat

win“贏,獲勝;獲得",作及物動(dòng)詞時(shí),其賓語(yǔ)是獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)學(xué)金、名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)或比賽等.

beat“贏,打敗”,其后跟的是比賽、競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手或戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵人.

Marywonthefirstplaceinthecompetition.瑪麗在競(jìng)賽中得了第一名。

IbeatJohnatchessyesterday.

昨天我和約翰下棋,我贏了他。

【典例】Ifyouhaveastrongwill,Ithinkyoucan_________themand________thefirstprize.

A.beat;beatB.win;beat

C.win;winD.beat;win

7.agreewith/agreeto/agreeon

(1)agreewithsb表示同意某人或某人的意見(jiàn)、想法、分析、解釋等（即持同一觀點(diǎn)）

(2)agreeto

agreetosth主要表示一方提出一項(xiàng)建議、安排、計(jì)劃等,另一方同意協(xié)作。

注意：不能接表示人的詞

agreetodosth.表示“同意做某事"

agreeon表示就某事達(dá)成一致意見(jiàn)

【典例】選擇合適的詞組填空

Ican’t______youaboutthat.

關(guān)于那件事我不能同意你（的看法）。

Idon’t

_____theplan.我不同意這個(gè)計(jì)劃。

We

______thepriceatlast.

我們最終在價(jià)格上達(dá)成了一致意見(jiàn)。

【拓展】用to,with或on填空

（1）IfyouthinkI’mright,youwillagreeme.

（2）Afterdiscussion,weagreedthedate.

（3）Doyouthinkhewillagreemysuggestion

B.重點(diǎn)句型:

1.Asadoctor,youcan’tbetoocareful.作為一名醫(yī)生,再怎么仔細(xì)也不為過(guò)。

【點(diǎn)撥】“can’t…too”,常用表達(dá),意為“無(wú)論……也不過(guò)分,越……越好"。

Eg:Youcannotbetoocarefulwhendrivingacar.開(kāi)車(chē)時(shí)越小心越好。

Amancannothavetoomanyfriends.朋友越多越好。

【典例】（1）Fireisverydangerous.Youcan’tbe_carefulwithit!

A.very

B.quiteC.soD.too

（2）Youcan’t

thebookmuch.這本書(shū)值得大為贊揚(yáng)。

2.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.她把大部分時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作。

【點(diǎn)撥】devote…to…“把……奉獻(xiàn)給……”。

其中to為介詞,后接名詞、代詞或v.-ing形式作賓語(yǔ)。

Don’tdevotetoomuchtimetothisquestion.別在這個(gè)問(wèn)題上花太多時(shí)間。

Myteacherdevotedhislifetoteaching.我的老師把他的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

【典例】XuYuanchong,a96-year-oldman,devotesmostofhislifetimeto______worksofliterature.

translateB.translates

C.translatingD.translated

【拓展】含to是介詞的其他短語(yǔ)

lookforwardto

payattentiontobeusedto(習(xí)慣）makeacontributionto

leadto

LiuHao’steammembersfinditeasytoworkwithhim.

劉浩的團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)很容易和他共事。

【點(diǎn)撥】find后接賓語(yǔ)時(shí),為避免句子頭重腳輕,常用it作形式賓語(yǔ),再接動(dòng)詞不定式作真正的賓語(yǔ)?！癴indit+adj.+todosth"意為“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”。

IfinditdifficulttosingBeijingoperawell.我發(fā)現(xiàn)要把京劇唱好很難。

【拓展】賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以用形容詞、名詞（短語(yǔ)）、v.-ing形式或過(guò)去分詞等來(lái)充當(dāng)。

【典例】（1）Whenyoustarttodosomething,youmayfind_____hardatfirst,butsticktoit.

A.that

B.this

C.its

D.it

（2）Ifinditunbelievableforpeople_________（accept）thiskindofbehaviour.

4.Theyappearinafixedorderandthecyclerepeatsevery12years.

它們以固定順序出現(xiàn),而且這一循環(huán)每12年重復(fù)一次。

【點(diǎn)撥】

1.appear（v）,“出現(xiàn)",名詞形式appearance,反義詞disappear。

2.every+基數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=every+序數(shù)詞+可數(shù)名詞單數(shù),意為“每……,每隔……”。

Eg:Everyfouryears/Everyfourthyear,athletesfromallovertheworldtakepartintheOlympicGames.每四年,來(lái)自全世界的運(yùn)動(dòng)員參加一次奧運(yùn)會(huì)。

3.inafixedorder以固定的順序atafixedprice以固定的價(jià)格atafixeddate以固定的日期

C.語(yǔ)法學(xué)習(xí)：

1.并列連詞and,but,or和so的用法。

我們用and,but,or和so連接單詞、短語(yǔ)或句子，分別用來(lái)表示并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、選擇關(guān)系和因果關(guān)系。

注意：①否定句中，and通常改為or;②并列連詞so和從屬連詞because不能一起連用。

【拓展】

【典例】用and,but,or和so填空

1).Theladywasfeelingill,___________shewenthometobed.

2).Remembertoreturnthebookstothelibraryontime,______youwillbefined(罰款).

A.or

B.andC.butD.so

3).Itwasn’tabird_________asquirrelthat’sbeenravaging（破壞）thegarden.

4）Iwastedsomuchtime,energy,_________moneyonthattrip.

并列連詞both…and…,notonly…but（also）…,either…or…和neither…nor…的用法。

both…and…,notonly…but（also）…,either…or…和neither…nor…可以連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)等。

both…and…“---和---兩者都---；既---又---”，連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

notonly…but（also）…“不但---而且----；不僅---還有---”，either…or…“要么---要么---；或者---或者---；不是---就是---"和neither…nor…既不---也不---”，連接兩個(gè)名詞作主語(yǔ)，“就近原則”，謂語(yǔ)動(dòng)詞與最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。

【拓展】notonly…butalso與aswellas區(qū)別

注意：兩者強(qiáng)調(diào)對(duì)象不同，notonly…butalso強(qiáng)調(diào)的是butalso之后部分，而aswellas則強(qiáng)調(diào)其前面的部分。notonly…butalso采取“就近原則”，而aswellas只是一個(gè)插入語(yǔ)，采取“就遠(yuǎn)原則"。

Eg:Mr.Smith,aswellashiswifeandchildren,hascometoNanjingforavisit.

【典例】

______isheclever,____heishardworking.

2)___________myfather___________mymotherisabletodriveacar.Sotheyaregoingtobuyone.

三、讀寫(xiě)能力提升

A.語(yǔ)篇復(fù)習(xí)（Reading）

本單元的主題是Knowyourself，從工作、性格兩方面去認(rèn)識(shí)自己或他人，鼓勵(lì)學(xué)生使用新詞描述自己或他人，同時(shí)學(xué)會(huì)用連詞將觀點(diǎn)組織起來(lái)，這就要求我們學(xué)生掌握以下幾點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)了解自己，了解他人；2．會(huì)運(yùn)用新單詞從工作、性格兩方面描述自己或他人；3．會(huì)正確使用并列連詞and,but,or和so以及both…and…,notonly…but（also）…,either…or…和neither…nor…;4．學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜出詞義。通過(guò)Reading的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)描述一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，了解這些性格特征對(duì)人際交往和工作的影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)悅納自己，接納他人。本文要求學(xué)生能用豐富完整的語(yǔ)言介紹自己或他人。

根據(jù)課文內(nèi)容完成下列表格:

Name______1______

WuWeiHeisa____2____artistandhisworks_____3_____.Hehavewonhigh__4__fromtheartcommunitybecauseofhis____5___work.

SuNingShelovesworkingwithpeople___7___shegaveupherjobasan_____8___.Shethinkslifeis___9___arace.Sheisreadytotakeonnew___10___anytime.

LiuHaoHeisa__11___engineerofhigh-speedrailway__12__SunshineTowntoTianjin.Healwaysworkstohigh___13___becausehethinksamissisasgoodasamile.Hecan’t___14___anymistakes.

FangYuanA___15___heartsurgeon，iswillingtowork___16___hours.Inheropinion,___17____willbeadisasternotonlytothemselvesbutalsotopatients.____18___aresult,shecan’tbetoocareful.

ConclusionTheyareall_____19_____withtheirjobs.Theyare____20_____bypeoplebecausetheyarealloutstandingintheirfields.

B.長(zhǎng)難句解析:

Heisquietanddoesn’tliketotalkmuch,buthisworkshouts!．

他安靜，不喜歡多說(shuō)，但是他的工作具有說(shuō)服力。

解析：and用作連詞，表示并列關(guān)系；but并列連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

判斷quiet和doesn’tliketotalkmuch的邏輯關(guān)系，表并列承接，用and連接；判斷quiet和shouts的邏輯關(guān)系，用but轉(zhuǎn)折。

2.Heisachiefengineerofhigh-speedrailwayconnectingSunshineTowntoTianjin.

他是連接陽(yáng)光鎮(zhèn)和天津的高速鐵路的首席工程師。

解析:

①connectingSunshineTowntoTianjin介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾railway，上句中已經(jīng)有謂語(yǔ)動(dòng)詞is，connect只能以分詞形式出現(xiàn)，路橋主動(dòng)連接，所以用-ing形式表主動(dòng)意義，做后置定語(yǔ)。

注意：電話、手機(jī)、電腦等連接，一般用-ed分詞形式，表被動(dòng)意義。

Eg:Whereismymobilephone

___(connect)tothecomputerjustnow

②connectto/with與---連接

區(qū)分：contact聯(lián)系contactsbon+電話號(hào)碼

Eg:Please_________thevictim’sparentsifyoufindanyusefulinformation.(用connect或contact填空）

3.Allofusknowthatit’snecessarytopayattentiontoeverydetail.

我們所有人都知道注意每個(gè)細(xì)節(jié)是必須的。

解析：

①that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，可省略。在賓語(yǔ)從句中，注意固定句型結(jié)構(gòu)：Itis+adjtodosth.

區(qū)分：Itis+adjforsbtodosth.和Itis+adjofsbtodosth.

②注意區(qū)分：payattentiontodoingsth及payattention（todoingsth）todosth

Eg:()Wearegladthatmoreattentionhasbeenpaid__theairaroundus.

toimprove

B.totoimproveC.toimproving

D.totoimproving

C.書(shū)面表達(dá)

【話題呈現(xiàn)】

本單元話題為寫(xiě)一封推薦信。當(dāng)我們介紹人物時(shí)，我們要把自己介紹的人物寫(xiě)得個(gè)性鮮明，能明確表現(xiàn)這個(gè)人的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。給看推薦信的人留下深刻印象。

【思路點(diǎn)撥】

寫(xiě)推薦信時(shí)：

第一部分即第一段一般進(jìn)行整體介紹，告訴收信人這封信的目的。

第二部分主要寫(xiě)被推薦人的能力和個(gè)性特征,可選取2-3個(gè)點(diǎn)寫(xiě)即可。在第二部分可穿插具體事例。

第三部分即最后一段再次表明觀點(diǎn)。

【遺詞造句】

在寫(xiě)這篇文章時(shí)，你將會(huì)用到哪些詞語(yǔ)和句子呢？請(qǐng)仔細(xì)想想，并在課文中找一找，把它們寫(xiě)在下面的橫線上。

詞語(yǔ)：organized___

_______

句子：IamwritingtorecommendXXasournewmonitor._________

【佳作共賞】

Dearteacher,

IwouldliketorecommendXuFanasourmonitor.Ithinkhehasmanystrongqualitiesfortheposition.

XuFaniskindandhegetsalongwellwithalltheclassmates.Heisalwayswillingtohelpotherssolveproblems.Hehasagoodsenseofhumourandweneverfeelboredwithhim.Heisoutgoingandoftentakesanactivepartingroupactivities.

XuFanisalsosmart.Heissohard-workingthathedoeswellinallhislessons.Heisimaginativeandcreativeenoughtocomeupwithnewideastoo.

IthinkXuFanisthemostsuitablepersontobeourmonitor.Ihopethatyoucanagreewithme.

Yourssincerely

XXX

【亮點(diǎn)推薦】小作者在本篇習(xí)作中很好地運(yùn)用了在本單元及以前所學(xué)到的知識(shí)，例如hasmanystrongqualitiesfor---、getsalongwellwith、neverfeelboredwith、so--that---、--enough---to---等；再次，小作者在本篇習(xí)作中使用了不同句式，尤其復(fù)合句的使用，使得整篇文章內(nèi)容更加完整，邏輯更加清晰；小作者在文章伊始寫(xiě)明信件目的，接著對(duì)性格和優(yōu)秀品質(zhì)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，最后將信件目的再次重復(fù)闡釋?zhuān)怀鑫恼轮黝}。

9AUnit2Colours

一、詞匯拓展

1.relax（v.）→

(adj.)；relation(n.)→

（n.）關(guān)系

2.sad（adj.）.→

(n.)→(adv.)→

(比較級(jí))→(最高級(jí))

3.wise（adj.）→(n.)→

(adv.)→(比較級(jí))→(最高級(jí))

4.strong（adj.）→(n.)→

(比較級(jí))→

(最高級(jí))

5.hot（adj.）→

(n.)→

(比較級(jí))→(最高級(jí))

6.difficult（adj.）→

（n.）→（比較級(jí)）→

（最高級(jí)）

7.decide（v.）.→

(n.);suggest(v.)→

(n.)

8.certain（adj.）→

(adv.)→

(反義詞.)

9.person（n.）→

(adj.)→

(n性格、特征.)

10.celebrate（v.）→

(n.)；stress(n.)→

（adj.）緊張的,有壓力的

11.warm（adj.）→

（n.）→

（adv.）

12.feel（v.）→（adv.）→（過(guò)去式）→（過(guò)去分詞）→（n.）

13.peace（n.）→

（adj.）→

（adv.）

14.practice（v&n)→

（adj.）

二、核心考點(diǎn)聚焦

A.單詞、詞組：

1.influencevt.影響

【點(diǎn)撥】influence是及物動(dòng)詞,側(cè)重指環(huán)境等外界因素對(duì)人的長(zhǎng)期影響,與affect同義。

Whattheteachersaidinfluencedmealot.老師的話對(duì)我影響很大。

【拓展】influence也可作名詞,與effect意思相近。

haveaninfluence/effecton…意為“對(duì)……有影響”。

Violentfilmshaveabadinfluenceonchildren.暴力影片對(duì)孩子們有不良影響。

【典例】People

___(influence)byoldstoriestoo.人們也受到古老故事的影響。

remindvt.提醒;使想起

【點(diǎn)撥】remind的用法:remindsbtodosth提醒某人做某事

remindsbofsth使某人想起--------

remindsbthat從句提醒某人-------

【典例】Remindme

_(write)tomymother.提醒我給我媽媽寫(xiě)信。

You

me_yourfather.你使我想起了你父親。

ThedoctorremindedmethatI

_himintwomonths.

那位醫(yī)生提醒我應(yīng)該兩個(gè)月后去找他復(fù)查。

Lucyoften__________me___________mybestfriend.Theybothhavelongcurlyhair.

A.thinks;of

B.reminds;ofC.helps;outD.leaves;out

3.requirevt.需要,要求

【點(diǎn)撥】require的用法:requiresth需要某物

（sth)requiredoing/tobedone----需要被做（表被動(dòng)）

requiresbtodosth需要某人做某事

【拓展】need用法同require用法。

【典例】Mostplantsrequiresunlight.大部分植物需要陽(yáng)光。

Theseyoungtreesrequire_____after.

=Theseyoungtreesrequire_________after.這些小樹(shù)需要照顧。

Irequiretwochildren

______(help)me.我需要兩個(gè)孩子來(lái)幫忙。

4.prefer

v.寧愿選擇,更喜歡

【點(diǎn)撥】prefer的用法:

【典例】

Ipreferteatomilk.比起牛奶我更愿意喝茶。

Iprefer

___(go)atonce.我寧愿馬上就走。

Ipreferswimmingto

_____(skate).我喜歡游泳勝過(guò)滑冰。

Iprefer

(watch)TVratherthan__________(go)out.我寧愿看電視也不愿出去。

()MissBrownprefers___________athometo___________outside.

A.read;walk

B.reading;walk

C.reading;walking

D.read;walking

5.difficulty

n.困難;費(fèi)力

【點(diǎn)撥】（1）difficulty意為“困難;費(fèi)力",一般作不可數(shù)名詞。

havedifficulty（in）doingsth=havetrouble（in）doingsth,意為“做某事有困難”。

Maybeyouhavedifficulty/trouble（in）makingfriends.或許你在交友方面有困難。

（2）當(dāng)difficulty指具體的困難、難題、難事時(shí),可以作可數(shù)名詞。

Thebookisfullofdifficulties.這本書(shū)充滿了難點(diǎn)。

【典例】(

)—I’mDaisy,notJessic.—Sorry.Ihavedifficulty__________people’snames.

rememberingB.remember

C.torememberD.remembered

discover/invent/find

discover:“發(fā)現(xiàn),發(fā)覺(jué)”，指發(fā)現(xiàn)本來(lái)已經(jīng)存在但以前未被發(fā)現(xiàn)的事物；

invent:“發(fā)明”，指運(yùn)用想象力創(chuàng)造出新的事物；

find:“發(fā)現(xiàn)，找到”，指發(fā)現(xiàn)本來(lái)已經(jīng)存在且已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的事物。

【典例】

(1)ColumbusisthefirstEuropeanwho

America.

哥倫布是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歐洲人。

(2)Edison______theelectriclightbulb.愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡。

(3)—Who________thecomputer—Sorry,Ihavenoidea.Butithaschangedtheworldgreatly.

A.invented

B.discoveredC.made

D.played

7.insteadof/instead

insteadof：“代替，而不是”，用于句中,其后跟名詞、代詞或v.-ing形式；是前者代替后者。

Instead：“代替；反而”，常用于句末,是后者代替前者；用于句首時(shí)，起連接上下句的作用，通常是上句含有否定意義，然后用于引出下句并提出相反的情況。

【典例】

Givemetheredbox_____theyellowone.把紅色的盒子給我,不是黃色的。

LastsummerIwenttoNanjing.ThissummerI’mgoingtoSuzhou

______.

去年夏天我去了南京，而今年夏天我打算去蘇州。

B.重點(diǎn)句型:

1.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!

我們保證這種療法可以幫助你改變情緒,否則全額退款!

【點(diǎn)撥】

1.promise作動(dòng)詞，“允諾,答應(yīng);保證”。

2.or是連詞，“否則,不然"。

【搭配】promise（not）todosth承諾（不）做某事

promisesb（not）todosth答應(yīng)某人（不）做某事

promisesbsth承諾給某人某物

promisesb+that從句向某人承諾……

Hehaspromisedtobehavebetter.

他已經(jīng)答應(yīng)要表現(xiàn)得更好些。

Shepromisedherbrotherthatshewouldwritetohim.她答應(yīng)弟弟會(huì)給他寫(xiě)信的。

【拓展】promise也可作名詞，可數(shù)名詞，“諾言，約定”。

make/break/keepapromise“許下/違背/信守諾言"。

Hebrokehispromiseanddidnotcometoseeme.他違背了諾言,沒(méi)來(lái)看我。

【典例】

（1）Hepromises___meanewbikeasmybirthdaypresent.

A.give

B.giving

C.togive

D.gives

（2）—Bequick,

we’llfailtocatchtheschoolbus.

—Don’tworry.It’sonlyseveno’clocknow.Westillhaveenoughtime.

and

B.but

C.or

D.so

2.I’dratherwearorange.我寧愿穿橙色的。

【點(diǎn)撥】wouldrather“寧愿,寧可”，后接動(dòng)詞原形，常省略為“’drather",該句式常用來(lái)表示選擇的意愿，“寧可……;寧愿……”。其否定形式是wouldrathernotdosth，“寧愿不做某事"。

Ifyou’dratherbealone,we’llallleavehere.如果你寧愿獨(dú)自待著,那我們都離開(kāi)這兒。

MrLiwouldrathernotlistentorockmusic.李先生不愿意聽(tīng)搖滾音樂(lè)。

【拓展】如果在兩者中進(jìn)行取舍,表示“寧愿……而不愿……,與其……不如……”時(shí),可用“wouldrather…than…"或“would…ratherthan…”結(jié)構(gòu)。

【注意】would（rather）和than后都接不帶to的動(dòng)詞不定式,若選用的動(dòng)詞相同,那么than后的動(dòng)詞可以省略。同時(shí)要注意“平行結(jié)構(gòu)",即在than的前后要用兩個(gè)同類(lèi)的詞或詞組,如兩個(gè)名詞、兩個(gè)不定式、兩個(gè)介詞短語(yǔ)等。

【典例】()—Doyouprefer__________basketballwithme

—No,I’drather

_athomeandwatchTV.

play;stayB.toplay;tostayC.play;tostayD.toplay;stay

C.語(yǔ)法學(xué)習(xí)：

賓語(yǔ)從句：指在復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子。

that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，可用于主句動(dòng)詞之后，如：know,think,believe,hope,mean,say,insist,wish,hope,imagine,suppose,see,agree,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,notice,prefer,require,report等。

【典例】Myfathersays(that)heislisteningtotheweatherreport．

that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，也可用于主句表示感情的形容詞之后，如：certain、sure、glad、happy,pleased,sad,afraid等。從句部分均相當(dāng)于一個(gè)陳述句。that沒(méi)有詞義，不充當(dāng)句子成分，在口語(yǔ)或非正式文體中常常被省略。

【典例】I’mafraid（that）hecan’tcome.

【特殊用法】

否定轉(zhuǎn)移：當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,believe,suppose,expect等詞，賓語(yǔ)從句的意思是否定時(shí)，常把否定形式轉(zhuǎn)移至主句表示。

Idon’tthink(that）itisrightforhimtotreatyoulikethat.

注意疑問(wèn)句改寫(xiě)：Doyouthink________itisrightforhimtotreatyoulikethat

if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，說(shuō)明對(duì)陳述的事物不明確或不清楚，常用在ask、wonder、couldyoutellme等后，二者通?？梢曰Q。從句部分的語(yǔ)義相當(dāng)于一個(gè)一般疑問(wèn)句。連詞if或whether“是否”，在從句中不充當(dāng)句子成分，在口語(yǔ)中多用if。賓語(yǔ)從句語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序，即：“連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他成分”，且人稱(chēng)代詞和時(shí)態(tài)要符合邏輯，有時(shí)需要進(jìn)行合理的變化。

【典例】：Lilyasked

___shelikedit.莉莉問(wèn)她是否喜歡它。

Iwanttoknow

___helivesthere.我想知道他是否住在這。

Heaskedme

___Icouldhelphim.他問(wèn)我是否可以幫助他。

【拓展】只能whether不能if的情況

在介詞后：

【典例】I'mthinkingofwhetherweshouldgofishing.

Weareworriedabout

___itwillraintomorrow.

在動(dòng)詞不定式前（whethertodosth.）：

【典例】Theyaskedme

___togoskating.

當(dāng)與ornot連，或提出兩種選擇時(shí):

【典例】Idon'tknowwhetherhe'sfreeornot.

Maryasked

___Iwasdoingmyhomeworkornot.

賓語(yǔ)從句提前時(shí)：

【典例】1

___thisistrueornot,Ican'tsay.

三、讀寫(xiě)能力提升

A.語(yǔ)篇復(fù)習(xí)（Reading）

本單元的主題是colours，介紹顏色和心情之間的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生使用合適的顏色來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，或幫助他人，這就要求掌握以下幾點(diǎn)：1．學(xué)會(huì)了解顏色的力量2．會(huì)運(yùn)用新單詞來(lái)談?wù)擃伾托那椋?．會(huì)正確使用that，if，whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句;4．學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜出詞義。通過(guò)Reading的學(xué)習(xí)，了解顏色對(duì)性格的影響，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用顏色自我調(diào)節(jié)，或幫助他人。本文要求學(xué)生能用豐富完整的語(yǔ)言根據(jù)實(shí)際情況給出合理的顏色建議。

根據(jù)課文內(nèi)容完成下列表格:

______1______ofcoloursThe______2_____ofcolours

CalmcoloursBlue____3____peacetoourmindandbody.Bluerepresentssadness______4______.Manywomenliketowear____5___ontheirweddingday.

WarmcoloursOrange___7___representsjoycancheerusupwhenwearefeelingsad.Yellowisthecolourofthesunand____8____.Somepeoplepreferthiscolourwhen_____9_____forsuccess.

______10_____coloursGreencangiveus_____11_____becauseitisthecolourofnature.

StrongcoloursWhenourbodyormind______12______strength,redmaybeofsome______13______.Wearingredcanalsomakeit______14______totakeaction.Itmaybe_____15_____whenhavingdifficultymakingadecision.

B.長(zhǎng)難句解析:

Somepeopledressedbabyboysinblueinthehopethatboyswouldbeprotected。

一些人給小男孩穿藍(lán)色是希望男孩子被保護(hù)。

解析：①dresssbin+衣服/顏色給某人穿--（顏色的）衣服。

dressoneself給某人自己穿衣服

【典例】Theboyisoldenoughto

________.（給自己穿衣服）

②bedressedin=wear穿著,穿

【典例】Inmanyplaces,babyboys_____inblueandbabygirlsinpink.

③inthehopethat介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，相當(dāng)于hoping（現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)）

同義句改寫(xiě)：Somepeopledressedbabyboys__boyswouldbeprotected。

Anyway,weshouldchoosethecolourwhichmakesusfeelcomfortable.不管怎樣，我們應(yīng)該選擇讓我們舒服的顏色。

解析:

①anyway，副詞，“不管怎樣，無(wú)論如何”，主要用于對(duì)剛講過(guò)的話另加一個(gè)忽然想到的附注，此附注使上文顯得不太重要或不太恰當(dāng)。

【典例】Anywayshesaidwhatwasinhermind.不管怎樣，她說(shuō)了心里話。

②which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，且在從句中作主語(yǔ)，which指代前面的名詞colour，所以從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單。that或which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，且在從句中作主語(yǔ)時(shí)，由它們所指代的名詞單復(fù)數(shù)決定從句謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)。

Ifyourequirestrengthineitheryourbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou。如果你的身心需要力量，紅色可能對(duì)你會(huì)有一些幫助。

解析：

①if如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)/祈使句/情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形；從句用一般現(xiàn)在時(shí)。if是否，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，主從句時(shí)態(tài)一致。

【典例】Iwonderwhether(if)they

_(come)toourparty.

②beof+名詞=be+adj;

beofimportance=be_;beofvalue=be______

beofdifficulty=be___;beofhelp=be

________

C.書(shū)面表達(dá)

【話題呈現(xiàn)】

每個(gè)人都有自己喜歡的顏色。本單元的寫(xiě)作任務(wù)是將自己喜歡的顏色，以及為什么喜歡這個(gè)顏色的理由告訴給大家。我們應(yīng)該先闡述自己喜歡的顏色是什么，然后從顏色的種類(lèi)、意義和內(nèi)涵等展開(kāi)，并結(jié)合本單元話題說(shuō)明顏色和心情之間的關(guān)系。

【思路點(diǎn)撥】

第一段，引出話題，點(diǎn)明主題，寫(xiě)出自己最喜歡的顏色。

第二段，根據(jù)要點(diǎn)提示寫(xiě)出理由：根據(jù)提示寫(xiě)出一些自己喜歡這個(gè)顏色的具體表現(xiàn)。

第三段，可以選擇轉(zhuǎn)折：從另一個(gè)方面去描述：寫(xiě)出這種顏色的另一面。也可以選擇順承，深化第二段的內(nèi)容。

注意：本單元經(jīng)常和第一單元的人和性格描寫(xiě)結(jié)合在一起，寫(xiě)一篇人物介紹。

【佳作共賞】

Ofallthecolours,Ilikebluebest./Myfavouritecolourisblue.

Blueisacalmcolour.Blueremindsmeofthesunnyskyanditbringspeacetoourmindandbody.Iampeacefulanddonotgetangryeasily.Iamalsofriendlyandmodest.Ipreferbluetoanyothercolour.Ihavealotofblueclothesandmybedroomisalsopaintedblue.Ihopethatmybluebedroomcanhelpmesleepwell.

However,bluecanalsorepresentssadness.Whenpeoplearesad,theymaysay,“Iamfeelingblue."Anyway,ourfavouritecolourdependsonourpersonaltaste.Weshouldchoosethecolourwhichmakesusfeelcomfortable.

【亮點(diǎn)推薦】

小作者在本篇習(xí)作中很好地運(yùn)用了在本單元學(xué)到的知識(shí),突出了顏色與性格的關(guān)系；再次，小作者在本篇習(xí)作中使用了不同的句式，尤其是復(fù)合句的使用，使得整篇文章內(nèi)容更加完整，邏輯更加清晰；小作者在文章最后使用however轉(zhuǎn)折，提出blue的另一面，再用anyway附注內(nèi)容，提醒人們顏色與性格、心情的關(guān)系不是絕對(duì)的，還是要看個(gè)人的喜好和選擇。

9AUnit3Teenageproblems

一、詞匯拓展

1.teenage（adj.）→___________（n.）；silent（adj.）→___________（n.）

2.mad（adj.）→___________（比較級(jí)）→（最高級(jí)）

3.deal（v.）→___________（過(guò)去式）→___________（過(guò)去分詞）

4.choose（v.）→（過(guò)去式）→

（過(guò)去分詞）→（n.）

5.wake（v.）→___________（過(guò)去式）→___________（過(guò)去分詞）→___________（adj.）

6.imagine（v.）→___________（n.）→___________（adj.）

7.strict（adj.）→___________（比較級(jí)）→（最高級(jí)）

8.value（n.）→___________（adj.）→___________（比較級(jí)）→（最高級(jí)）

9.friend（n.）→___________（adj.）→___________（n.）友誼

10.worry（v.）→（adj.）擔(dān)心的→

（n.復(fù)數(shù)）擔(dān)心，令人擔(dān)憂的事

＊11.solve（v.）→（n.）解決方法→（過(guò)去式）→

（過(guò)去分詞）

12.reply（n.&v）→（復(fù)數(shù)）→（過(guò)去式）→（過(guò)去分詞）

13.correctadj.→

（adv.）→

（反義詞）；pronounce（v.）→

（n.）

二、核心考點(diǎn)聚焦

A.單詞、詞組：

1.awakeadj.醒著的

【點(diǎn)撥】awake為形容詞,常作表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),不能作定語(yǔ)。

Thebabywasawakejustnow.嬰兒剛才是醒著的。

【拓展】awake的動(dòng)詞為wake,“醒來(lái);喚醒”。其過(guò)去式和過(guò)去分詞分別為woke和woken。

【典例】Heusually(wake)veryearly.他通常醒得很早。

Mymother___________(wake)meupthismorning.今天早上是我媽媽把我叫醒的。

strictadj.嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的

【點(diǎn)撥】strict的用法:

Weshouldbestrictwithourselvesinourstudy.在學(xué)習(xí)方面,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。

【典例】

()Ourteachers__________usandthey__________theirworkverymuch.

A.bestrictwith;arestrictin

B.arestrictin;bestrictwith

C.arestrictwith;arestrictin

D.bestrictin;arestrictwith

3.progress

n.進(jìn)展,進(jìn)步

【點(diǎn)撥】progress“進(jìn)展,進(jìn)步”，不可數(shù)名詞。

makeprogressinsth在某方面取得進(jìn)步

makegreatprogress取得很大進(jìn)步

makelittleprogress沒(méi)有取得進(jìn)步

【搭配】YouhavemadegreatprogressinyourEnglish.你在英語(yǔ)方面已經(jīng)取得了很大進(jìn)步。

【典例】

（1）—Mydear,youhavemade__________inyourEnglishthisterm.Welldone!

—Thankyou,Mum.Iwillkeeponworkinghard.

A.aprogressB.progress

C.progresses

（2）在老師的幫助下,我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。

___________myteacher,Ihave____inEnglishlearning.

4.hard/hardly

詞條詞性含義及用法

hard形容詞“困難的;堅(jiān)硬的;苛刻的”

副詞“努力地;猛烈地"

hardly副詞“幾乎不”,表示否定含義

Thegroundistoohardtodig.

這塊地太硬,挖不動(dòng)。

ItwassodarkthatIcouldhardlyseeanything.天如此黑,我簡(jiǎn)直看不見(jiàn)任何東西。

()Icould___________controlmyfeelingsatthemoment.Thesongbroughtbacksomanychildhoodmemories.

A.hardlyB.reallyC.clearly

D.hard

5.區(qū)別：dealwith/dowith

dealwith：處理,對(duì)付;涉及",常與how連用。

dowith：處理”,常與what連用。

例如：Themanishardtodealwith.

那個(gè)人很難打交道。

Whathaveyoudonewiththecomputer

你是怎樣處理這臺(tái)電腦的

【典例】Asamiddleschoolstudent,youshouldknowhowtodealwiththeproblemsbetweenstudiesandrelaxation.（改為同義句）

Asamiddleschoolstudent,youshouldknow________theproblemsbetweenstudiesandrelaxation.

B.重點(diǎn)句型:

1.Whynoteatlessandexercisemore

為什么不少吃點(diǎn)兒,多鍛煉呢

【點(diǎn)撥】1.exercise的用法:

詞條詞性含義及用法

exercise動(dòng)詞不及物動(dòng)詞,意為“鍛煉"

名詞作可數(shù)名詞,意為“操,練習(xí)”。doexercises做練習(xí)，domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操

作不可數(shù)名詞,意為“鍛煉;運(yùn)動(dòng)"。take/doexercise鍛煉

【典例】①M(fèi)yfatherexerciseseverymorning.我爸爸每天早晨鍛煉。

Myfathertakesexerciseeverymorning.我爸爸每天早晨進(jìn)行體育鍛煉。

Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。

TheyaredoingEnglishexercisesintheclassroomnow.現(xiàn)在他們正在教室里做英語(yǔ)練習(xí)題。

②whynot后接動(dòng)詞原形，表示同意、贊成、勸告或建議，“好的;可以呀;為什么不可以呢”。

【典例】—Let’seatouttonight.今晚我們出去吃吧。—Whynot好啊。

Whynotdosth=whydon’tyoudosth

2.Ihavealotofhomeworkeveryday,andIhavenochoicebuttodoit.

每天我都有很多家庭作業(yè),我別無(wú)選擇,只能去做。

【點(diǎn)撥】havenochoicebuttodosth“除了做某事別無(wú)選擇",

=“candonothingbut+動(dòng)詞原形”,或“cannotchoosebut+動(dòng)詞原形"。

【典例】Itisraininghard.Ihavenochoicebut____(stay)athome.

天正下著大雨,除了待在家中,我別無(wú)選擇。

3.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyhomework.

我經(jīng)常懷疑花這么多時(shí)間在家庭作業(yè)上是否值得。

【點(diǎn)撥】

①doubt既可作動(dòng)詞,又可作名詞,意為“懷疑;疑惑”。doubt在肯定句中一般接if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,在否定句中接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

【典例】Wedoubt________Davidtoldusthetruth.我們懷疑大衛(wèi)是否告訴了我們事情的真相。

Thereisnodoubt___________youcansolvetheproblembyyourself.

毫無(wú)疑問(wèn),你能獨(dú)自解決這個(gè)問(wèn)題。

Weneverdoubt___________Davidishonest.我們從不懷疑大衛(wèi)的誠(chéng)實(shí)。

②worth作形容詞，“值得;值……錢(qián)”，一般作表語(yǔ)，其后跟v.-ing形式或表示金錢(qián)的名詞，其用法如下：

【典例】oursuggestioniswellworth_(take).你的建議很值得采納。

Thepictureisworth300yuan.這幅畫(huà)值300元。

【注意】如果worth后跟不及物動(dòng)詞，必須接相應(yīng)的介詞，并與主語(yǔ)構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。

【典例】Thatsongisworth

_____.那首歌曲值得聽(tīng)。

()AmazingChina（《厲害了,我的國(guó)》）winshighpraisefromthepublic.Ithinkthedocumentaryiswellworth______.

A.watchB.towatchC.watchingD.watched

C.語(yǔ)法學(xué)習(xí)：

1.連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，此時(shí)從句部分的語(yǔ)義相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問(wèn)句，常見(jiàn)的連接代詞有：what、who、whom、whose、which；連接副詞有：when、where、how和why。這些連接代詞和副詞有詞義，且在從句中充當(dāng)句子成分。

注意：①賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序