2025年專升本音樂試題及答案

一、單項選擇題1.下列屬于民族樂派作曲家的是（）A.莫扎特B.德沃夏克C.貝多芬D.海頓答案：B2.《黃河大合唱》的詞作者是（）A.冼星海B.田漢C.光未然D.聶耳答案：C3.下列樂器中屬于民族樂器彈撥類的是（）A.二胡B.嗩吶C.揚琴D.笙答案：C4.被譽為“圓舞曲之王”的音樂家是（）A.老約翰·施特勞斯B.小約翰·施特勞斯C.貝多芬D.肖邦答案：B5.歌劇《茶花女》的作曲者是（）A.威爾第B.普契尼C.比才D.莫扎特答案：A6.下列不屬于中國古代音樂理論“十二律”的是（）A.黃鐘B.大呂C.變徵D.南呂答案：C7.歌曲《茉莉花》是（）民歌。A.江蘇B.山東C.河北D.陜西答案：A8.以下哪種音樂體裁不屬于巴洛克時期（）A.清唱劇B.協(xié)奏曲C.交響曲D.歌劇答案：C9.我國現(xiàn)代民族音樂一代宗師劉天華創(chuàng)作的二胡曲有（）A.《二泉映月》B.《光明行》C.《彩云追月》D.《金蛇狂舞》答案：B10.音樂術(shù)語“rit.”表示（）A.漸快B.漸慢C.漸強D.漸弱答案：B二、多項選擇題1.下列屬于浪漫主義時期作曲家的有（）A.舒伯特B.門德爾松C.勃拉姆斯D.瓦格納答案：ABCD2.以下屬于中國民族樂器中吹管樂器的有（）A.竹笛B.簫C.管子D.塤答案：ABCD3.下列屬于莫扎特歌劇作品的有（）A.《費加羅的婚禮》B.《唐璜》C.《魔笛》D.《圖蘭朵》答案：ABC4.音樂中的基本要素包括（）A.音高B.音長C.音量D.音色答案：ABCD5.下列屬于中國古代音樂作品的有（）A.《高山流水》B.《廣陵散》C.《梅花三弄》D.《十面埋伏》答案：ABCD6.以下屬于現(xiàn)代音樂流派的有（）A.印象主義B.表現(xiàn)主義C.新古典主義D.簡約主義答案：ABCD7.下列對音樂體裁“交響曲”描述正確的有（）A.通常由四個樂章組成B.第一樂章多采用快板奏鳴曲式C.是一種大型器樂體裁D.一般樂隊編制較大答案：ABCD8.下列屬于民族樂派音樂特點的有（）A.采用本民族的音樂素材B.體現(xiàn)民族精神和文化C.借鑒西方作曲技術(shù)D.具有鮮明的民族風(fēng)格答案：ABCD9.以下哪些是中國近現(xiàn)代音樂教育家（）A.蔡元培B.蕭友梅C.黃自D.趙元任答案：ABCD10.下列關(guān)于音樂記譜法的說法正確的有（）A.五線譜是國際通用記譜法B.簡譜在中國廣泛使用C.工尺譜是中國古代記譜法D.記譜法能記錄音樂的音高、節(jié)奏等要素答案：ABCD三、判斷題1.貝多芬一生創(chuàng)作了9部交響曲，其中第三交響曲又稱《英雄交響曲》。（）答案：對2.馬頭琴是蒙古族的特色拉弦樂器。（）答案：對3.民族樂派音樂只注重本民族音樂素材，不借鑒任何西方音樂技術(shù)。（）答案：錯4.《命運交響曲》是貝多芬的第五交響曲。（）答案：對5.歌劇是一種將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈等多種藝術(shù)形式相結(jié)合的綜合藝術(shù)體裁。（）答案：對6.十二平均律是我國明代音樂家朱載堉首創(chuàng)的。（）答案：對7.肖邦主要創(chuàng)作鋼琴作品，被譽為“鋼琴詩人”。（）答案：對8.大調(diào)式的主音與上方三度音構(gòu)成大三度音程。（）答案：對9.音樂中的節(jié)奏是指音的長短和強弱關(guān)系。（）答案：對10.《百鳥朝鳳》是一首著名的嗩吶獨奏曲。（）答案：對四、簡答題1.簡述浪漫主義音樂的特點。浪漫主義音樂強調(diào)個人情感的抒發(fā)，注重表現(xiàn)作曲家內(nèi)心的感受，情感表達(dá)更加細(xì)膩、強烈且豐富多樣。在音樂形式上，突破了古典主義時期的一些規(guī)則束縛，形式更加自由。旋律上，更加優(yōu)美、抒情且富有想象力。和聲運用更加豐富多變，色彩性和聲增多，增強了音樂的表現(xiàn)力。在題材上，常與文學(xué)、繪畫等其他藝術(shù)形式相結(jié)合，注重對自然、民間傳說和歷史故事等的描繪。2.簡述中國民族音樂的分類。中國民族音樂可分為民間音樂、文人音樂、宮廷音樂和宗教音樂四大類。民間音樂包含民間歌曲（如號子、山歌、小調(diào)等）、民間歌舞音樂、民間器樂（如吹打樂、絲竹樂等）、民間戲曲音樂和民間說唱音樂。文人音樂以古琴音樂和詞調(diào)音樂為代表。宮廷音樂是古代宮廷中演奏的音樂。宗教音樂包括佛教、道教等宗教儀式中使用的音樂。3.簡述音樂欣賞的三個層次。音樂欣賞的三個層次分別是：官能的欣賞，這是最淺層次，主要是滿足于音樂的音響感知，對音樂的節(jié)奏、旋律等表面特征有一定感受，注重音樂帶來的聽覺愉悅。情感的欣賞，這個層次能體會到音樂所表達(dá)的情感內(nèi)涵，通過音樂的各種要素理解作曲家想要傳達(dá)的情緒，產(chǎn)生情感共鳴。理智的欣賞，是最高層次，需要欣賞者具備一定音樂知識，能分析音樂的結(jié)構(gòu)、和聲、曲式等，從整體上把握音樂作品的藝術(shù)價值和意義。4.簡述西方音樂史中古典主義時期的主要代表作曲家及其作品。古典主義時期主要代表作曲家有海頓、莫扎特和貝多芬。海頓，被譽為“交響樂之父”，作品有《驚愕交響曲》等。他的音樂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格優(yōu)雅。莫扎特，作品眾多且體裁廣泛，如歌劇《費加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》等，交響曲《g小調(diào)第四十交響曲》等，其音樂清新流暢、情感真摯。貝多芬，有9部交響曲，如《英雄交響曲》《命運交響曲》《田園交響曲》等，鋼琴奏鳴曲《月光奏鳴曲》等，他的音樂充滿激情和力量，對后世音樂發(fā)展影響深遠(yuǎn)。五、討論題1.討論中國傳統(tǒng)音樂文化在當(dāng)代社會傳承與發(fā)展的重要性及面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的傳承發(fā)展策略。中國傳統(tǒng)音樂文化是民族精神的重要載體，承載著歷史記憶與民族情感，在當(dāng)代社會傳承發(fā)展意義重大。它能增強民族認(rèn)同感，豐富文化內(nèi)涵，為現(xiàn)代音樂創(chuàng)作提供靈感源泉。然而，面臨流行文化沖擊、傳承人才短缺、傳播渠道有限等挑戰(zhàn)。傳承策略上，可加強學(xué)校教育普及，從基礎(chǔ)抓起；利用新媒體平臺廣泛傳播；鼓勵民間藝人傳承，設(shè)立傳承基地；推動傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂融合創(chuàng)新，如與流行音樂結(jié)合，創(chuàng)作新作品，讓傳統(tǒng)音樂重?zé)ㄉ鷻C(jī)。2.結(jié)合具體作品，談?wù)劯鑴∵@種藝術(shù)形式是如何將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈等多種藝術(shù)形式有機(jī)融合的。以歌劇《卡門》為例，在音樂方面，運用了極具西班牙風(fēng)格的旋律、節(jié)奏和豐富的和聲，如著名的《哈巴涅拉》，旋律迷人，展現(xiàn)人物性格與情感。戲劇上，圍繞卡門與唐·何塞的愛情糾葛展開激烈沖突，推動劇情發(fā)展。文學(xué)上，劇本以生動的文字塑造鮮明角色，揭示社會矛盾。舞蹈方面，劇中有西班牙特色的舞蹈場面，比如吉普賽人的舞蹈，增強了舞臺表現(xiàn)力。多種藝術(shù)形式相互配合，音樂烘托劇情，舞蹈渲染氛圍，文學(xué)奠定故事基礎(chǔ)，共同打造出精彩的藝術(shù)作品。3.分析不同音樂風(fēng)格對人情緒和心理的影響，并舉例說明。不同音樂風(fēng)格對人情緒和心理影響各異。古典音樂如巴赫的《哥德堡變奏曲》，其舒緩、和諧的旋律能讓人內(nèi)心平靜，緩解焦慮，幫助放松身心。浪漫主義音樂，像肖邦的《夜曲》，抒情優(yōu)美，可引發(fā)人們細(xì)膩的情感共鳴，讓人沉浸在溫馨、浪漫的情緒中。搖滾音樂節(jié)奏強烈，如崔健的《一無所有》，能激發(fā)激情與活力，讓人充滿斗志。而一些民族音樂，如悠揚的蒙古族長調(diào)，遼闊的旋律能讓人產(chǎn)生豁達(dá)、開闊的心境，舒緩壓力，調(diào)整心理狀態(tài)。4.探討現(xiàn)代科技對音樂創(chuàng)作、表演和傳播產(chǎn)生的積極影響與可能帶來的問題?，F(xiàn)代科技對音樂產(chǎn)生諸多積極影響。創(chuàng)作上，音樂制作軟件豐富了創(chuàng)作手段，可模擬多