第三章選題與文獻(xiàn)回顧第三章選題與文獻(xiàn)回顧第一節(jié)

研究問題及其來源第二節(jié)

選題的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)

研究問題的明確化第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧第一節(jié)

研究問題及其來源一、研究問題的概念與影響概念研究問題（researchquestion/researchproblem），指的是一項(xiàng)社會(huì)科學(xué)研究所要回答的具體問題。研究主題指的是社會(huì)科學(xué)研究所涉及的某一類現(xiàn)象或問題領(lǐng)域。與研究問題相比，研究主題顯得相對(duì)寬泛，也更具一般性。第一節(jié)

研究問題及其來源一、研究問題的概念與影響影響社會(huì)生活包括眾多的層次和方面，構(gòu)成眾多不同的領(lǐng)域。在每個(gè)方面或領(lǐng)域中，都有許多值得探討的研究問題。對(duì)于一項(xiàng)具體的研究來說，只能在眾多的可能性面前進(jìn)行選擇。現(xiàn)實(shí)生活中的每一項(xiàng)社會(huì)科學(xué)研究，可以說都是針對(duì)某一社會(huì)生活領(lǐng)域中的某種特定社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題的。不同的研究問題，所涉及的領(lǐng)域不同，所針對(duì)的現(xiàn)象或問題也不同。第一節(jié)

研究問題及其來源二、研究問題的來源現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活千姿百態(tài)、形形色色的社會(huì)生活是各種研究問題最主要、最豐富和最經(jīng)常的來源。各種可以作為研究問題的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)行為、社會(huì)問題、社會(huì)事件總是客觀地存在于我們的周圍。從現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)研究問題的關(guān)鍵，是善于觀察、勤于思考。在日常生活中，我們要養(yǎng)成對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)行為、社會(huì)心理、社會(huì)問題經(jīng)常問個(gè)“為什么”的習(xí)慣。第一節(jié)

研究問題及其來源二、研究問題的來源個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是人們參與社會(huì)生活的特定記錄，也是人們對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)、感受的積累和沉淀。這種經(jīng)歷形成了人們觀察各種事物、理解各種現(xiàn)象的基本視角和出發(fā)點(diǎn)。不同的人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)社會(huì)生活的具體感受也不同。許多有價(jià)值、有創(chuàng)新，并且切實(shí)可行的研究問題，正是從研究者個(gè)人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)中，特別是從個(gè)人特定的生活環(huán)境、特定的生活感受中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展起來的。第一節(jié)

研究問題及其來源二、研究問題的來源相關(guān)文獻(xiàn)研究問題的最初的想法、靈感和火花，常?？梢詮膶W(xué)術(shù)著作和教科書的內(nèi)容中，從報(bào)刊的文章和標(biāo)題中，以及從學(xué)習(xí)筆記和談話記錄中產(chǎn)生。有大量的社會(huì)科學(xué)期刊可供我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索特定的研究問題。從文獻(xiàn)中尋找研究問題所需要的是另一種留心和思考。一是在閱讀各種文獻(xiàn)時(shí)，始終帶著審視的、提問的、評(píng)論的眼光。二是要進(jìn)行廣泛的聯(lián)想。知識(shí)鏈接

近十余年來，我國(guó)農(nóng)村改革中出現(xiàn)了一系列令人關(guān)注的大事。其中有兩件，一件是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，另一件是農(nóng)民流動(dòng)，一直引發(fā)著我濃厚的興趣。不過，將這樣兩件大事一起放到一個(gè)小范圍的村莊中去觀察和研究，卻是緣于幾年前的一次實(shí)地調(diào)查的經(jīng)歷和體會(huì)。1992年秋天，我與幾位同仁結(jié)伴南下，在珠江三角洲一帶的農(nóng)村做調(diào)查，最后落腳在深圳沿海東岸的一個(gè)村莊里。當(dāng)時(shí)，這個(gè)村子和村里人在近十幾年來發(fā)生的巨大變化，令我十分吃驚，給我留下了極深刻的印象。我并不熟悉中國(guó)南部村莊過去的貧窮和落后，只是以往的知識(shí)告訴我，中國(guó)村莊在產(chǎn)業(yè)和職業(yè)構(gòu)成上、在政治文化和傳統(tǒng)心態(tài)上有著相當(dāng)?shù)耐|(zhì)性。于是，我調(diào)動(dòng)起腦海中自己作為“知青”時(shí)的有關(guān)村莊的全部記憶，也調(diào)動(dòng)起近年在內(nèi)地一些地區(qū)對(duì)村莊的一般了解和印象，但是都難以與眼前這個(gè)村莊的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，因?yàn)樗呀?jīng)完全不同了。后來，我曾特意去看了留在村子最東頭的老“村防”——福鎮(zhèn)圍，以及仍然守著舊宅尚未離開的老人，想尋找對(duì)過去的“感覺”，那種因比較而產(chǎn)生的反差無疑是強(qiáng)烈的、令人震驚的。在這個(gè)仍被稱作村莊的社區(qū)里，農(nóng)民已經(jīng)變得越來越不像在土地上謀生的傳統(tǒng)農(nóng)民，大多數(shù)已經(jīng)有了新的頭銜，董事長(zhǎng)、經(jīng)理、廠長(zhǎng)、文員、車間主任、拉長(zhǎng)……在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成了村民的主要稱謂，人們習(xí)慣上把這些變化稱作“非農(nóng)化”。村子也變得越來越不像有田園、雞叫、蛙鳴和“茅舍”的傳統(tǒng)村社，到處是規(guī)劃整齊的標(biāo)準(zhǔn)廠房和新型居住區(qū)，老街已經(jīng)延展成一條狹長(zhǎng)的商業(yè)街，人來車往，還設(shè)有酒店、賓館、劇院、銀行、超市和公園等，這些設(shè)施在城市里司空見慣，而在村子里尚格外顯眼。人們習(xí)慣把這種變化稱作“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”聚集地的“擬城化”。引起我興趣的是，上述兩種變化成功地發(fā)生在一個(gè)村莊里，人們?cè)Q這種現(xiàn)象是“離土不離鄉(xiāng)，進(jìn)廠不進(jìn)城”。

以后，在村里走得多了，住得久了，這種體驗(yàn)會(huì)愈加明顯，因?yàn)椋谛[的工業(yè)表層下面，時(shí)時(shí)可以感覺到保持完好的鄉(xiāng)土生活的基本秩序和寧?kù)o；在具有現(xiàn)代特征的工業(yè)體制中，隨處可以觸摸到伸展著的村落組織脈絡(luò)；在取代了農(nóng)業(yè)的工業(yè)文明中，頑強(qiáng)地表現(xiàn)出農(nóng)村社區(qū)文化和家族文化的韻味……顯然，傳統(tǒng)的力量與新的動(dòng)力在這個(gè)單姓家族的村莊中具有同等的重要性。于是，外來力量與村莊內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)是怎樣相互作用從而共同推進(jìn)了村莊的社會(huì)變遷，就成為我要深入探討的主題。第二節(jié)

選題的標(biāo)準(zhǔn)一、重要性重要性（significance）是指研究問題所具有的意義或價(jià)值。理論方面的意義或價(jià)值，主要體現(xiàn)在研究問題對(duì)一門學(xué)科的發(fā)展、對(duì)某種理論的形成或檢驗(yàn)、對(duì)社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的解釋等所能做出的貢獻(xiàn)上；而實(shí)踐方面的意義或價(jià)值，則主要體現(xiàn)在研究問題對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活所提出的各種具體問題能否進(jìn)行科學(xué)的回答和能否提供合理的解決辦法上。先問問自己：做這項(xiàng)研究有沒有用處?有什么用處?有多大的用處?第二節(jié)

選題的標(biāo)準(zhǔn)二、創(chuàng)造性創(chuàng)造性（creativity/innovation）也可以稱作創(chuàng)新性或獨(dú)特性，它指的是研究問題應(yīng)該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己的特點(diǎn)。最具創(chuàng)造性的問題當(dāng)然是那種全新的、前人從沒有探討過的問題，這也就是人們常說的“填補(bǔ)空白”的問題。對(duì)于大多數(shù)研究者來說，一項(xiàng)問題具有創(chuàng)造性，更經(jīng)常地指該問題在研究的思路、研究的角度、依據(jù)的理論、研究的對(duì)象、采用的方法、研究的內(nèi)容等某一方面或某幾方面，與前人的研究有所不同，有自己獨(dú)到的、新穎的地方。第二節(jié)

選題的標(biāo)準(zhǔn)三、可行性可行性（feasibility）指的是研究者具備進(jìn)行或完成某一研究問題所需要的主、客觀條件。換句話說，就是指研究者在現(xiàn)有的主、客觀條件下去從事這項(xiàng)研究行得通、做得到。主觀限制是指研究者自身?xiàng)l件方面的限制。它包括研究者在生活經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究經(jīng)驗(yàn)、組織能力、操作技術(shù)等方面的限制，甚至還包括研究者在性別、年齡、語(yǔ)言、體力等純粹生理因素方面的限制。客觀限制是指進(jìn)行一項(xiàng)研究時(shí)受到的外在環(huán)境或條件的限制。如研究時(shí)間不夠、研究經(jīng)費(fèi)不足、有關(guān)文獻(xiàn)資料不能取得等。第二節(jié)

選題的標(biāo)準(zhǔn)四、合適性合適性（suitability）則指的是所選擇的研究問題契合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。這種個(gè)人特點(diǎn)主要包括研究者對(duì)該研究問題的興趣、研究者對(duì)與研究問題相關(guān)的社會(huì)生活領(lǐng)域的熟悉程度、研究者與研究對(duì)象之間的相似程度，以及研究者所具有的各種資源、條件與該問題的要求相符合的程度等。個(gè)人興趣雖然不是影響問題選擇的決定因素，但我們卻可以說它是幫助和促使研究者選擇好問題的一個(gè)重要因素。第三節(jié)

研究問題的明確化一、研究問題明確化的含義所謂研究問題的明確化（focustheproblem），指的是通過對(duì)研究問題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，達(dá)到將頭腦中比較含糊的想法變成清楚明確的研究問題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問題的目的。這是選擇研究問題過程中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過研究問題的明確化，我們的興趣和關(guān)注點(diǎn)可以被集中于研究領(lǐng)域中的某一具體方面，并將其潛在的、含糊的維度減少到我們所能處理的水平上。第三節(jié)

研究問題的明確化二、研究問題明確化的方法縮小問題的內(nèi)容范圍要使所研究的問題明確化，可以采取先將寬泛的問題轉(zhuǎn)化為狹窄的問題、將一般性問題轉(zhuǎn)化為特定的問題的做法，通過不斷縮小問題的內(nèi)容范圍來達(dá)到這一目標(biāo)。一項(xiàng)具體的社會(huì)科學(xué)研究，通常只能選擇其中的一個(gè)方面進(jìn)行研究。在將寬泛的問題轉(zhuǎn)化為狹窄的問題的過程中，文獻(xiàn)回顧往往具有十分重要的作用。第三節(jié)

研究問題的明確化二、研究問題明確化的方法清楚明確地陳述研究問題第一，問題陳述必須清楚明白，同時(shí)，在對(duì)研究問題進(jìn)行界定、陳述和明確化的過程中，最好能運(yùn)用變量的語(yǔ)言，且采用提問的形式。第二，除了單純的描述性研究外，問題的陳述通常包括兩個(gè)核心變量。第三，問題陳述必須能夠產(chǎn)生不止一種答案。第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧一、文獻(xiàn)回顧及其意義含義所謂文獻(xiàn)回顧（literaturereview），也稱文獻(xiàn)考察或文獻(xiàn)評(píng)論，指的是對(duì)到目前為止的、與某一研究問題相關(guān)的各種文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)查閱和分析，以了解該領(lǐng)域研究狀況的過程。一般來說，文獻(xiàn)回顧與選題二者之間往往有著如圖3-1所示的交互作用和過程。第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧一、文獻(xiàn)回顧及其意義意義（1）幫助研究者熟悉和了解本領(lǐng)域中已有的研究成果。（2）為研究者提供一些可供參考的研究思路和研究方法。（3）為解釋研究結(jié)果提供背景資料。第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧二、文獻(xiàn)回顧的方法如何查找相關(guān)的文獻(xiàn)社會(huì)科學(xué)研究最主要的文獻(xiàn)來源通常包括三個(gè)部分：一是相關(guān)的著作；二是相關(guān)的論文；三是相關(guān)的統(tǒng)計(jì)資料和檔案材料。與研究領(lǐng)域相關(guān)的著作常常能給我們提供相對(duì)全面的研究背景和理論。圖書館則是這方面文獻(xiàn)的主要來源。英文的論文可以先從SocialScienceIndex（社會(huì)科學(xué)索引，SSI）上開始查找。中文的論文則可以通過中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（CNKI）查找。需要特別說明的是，文獻(xiàn)回顧中所涉及的相關(guān)文獻(xiàn)，主要是學(xué)術(shù)論文，不包括各種大眾傳播媒介如報(bào)紙、通俗雜志中的文章或網(wǎng)絡(luò)新聞，哪怕這些文章也涉及同樣的社會(huì)科學(xué)研究?jī)?nèi)容。第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧二、文獻(xiàn)回顧的方法如何選擇閱讀的文獻(xiàn)（1）根據(jù)學(xué)術(shù)期刊的地位來選擇。（2）根據(jù)文獻(xiàn)的相似性來選擇。（3）根據(jù)發(fā)表的時(shí)間來選擇。（4）根據(jù)研究者在該領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)影響來選擇。第四節(jié)

文獻(xiàn)回顧二、文獻(xiàn)回顧的方法如何進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀（1）研究的理論框架和研究背景。即了解各個(gè)不同的研究分別是從哪一點(diǎn)出發(fā)的，它們各自的目標(biāo)是什么。（2）研究的方法。包括研究對(duì)象、研究方式、抽樣設(shè)計(jì)、樣本特征、資料分析方法等。（3）研究的主要結(jié)果。包括它在討論部分所提出的觀點(diǎn)、所做的推論等。（4）自己對(duì)該研究的評(píng)價(jià)。【思考與實(shí)踐】從社會(huì)科學(xué)期刊