八年級(jí)上冊(cè)英語Unit8知識(shí)點(diǎn)與語法精講精練

相獷棉理

（一）完成單詞梳理：

名詞：1._____________食物攪拌器2.______________酸奶3.______________蜂蜜

4._____________西瓜5.______________勺；調(diào)羹6.______________鍋

7._____________食鹽8.______________食糖9.______________干酪；奶酪

10._____________爆米花H.______________玉米；谷物12.______________機(jī)器；機(jī)械裝置

13._____________洞；孔；坑14.______________莒苣；生菜15.______________三明治

16._____________黃油；奶油17.______________火雞18.______________片；塊；段

19._____________感恩節(jié)20.______________秋天；秋季21.______________（調(diào)味）肉汁

22._____________南瓜23.______________果餡餅；果餡派24.______________胡椒粉；柿子椒

25._____________烤箱；烤爐26.______________盤子；碟子27.______________溫度；氣溫；體溫

動(dòng)詞：1._____________剝皮；去皮2.______________倒出；傾倒3.______________增加；添加

4,_____________掘（地）；鑿（洞）5.______________慶祝；慶賀

6._____________使做好準(zhǔn)備；把……準(zhǔn)備好7._______________（使）充滿；填滿

8._____________接待；服務(wù)；提供

副詞：1._____________最后;最終

形容詞：1._____________傳統(tǒng)的；慣例的2.______________搗爛的

兼類詞：1.______________（v/n）搖動(dòng)；抖動(dòng)2.______________（n）混合配料（v）（使）混合；融合

3.______________（v）遮蓋；覆蓋（n）覆蓋物；蓋子；封面

（二）詞匯變形小結(jié)：

1.shake（v.搖動(dòng)）一（過去式）

2.final（adj.最后的；最終的）一（adv.最后；最終）

3.dig（v.掘地）一（過去式）—（現(xiàn)在分詞）

4.tradition(n.傳統(tǒng))一(adj.傳統(tǒng)的；慣例的)一（adv.傳統(tǒng)地；慣例地）

5.celebrate(v.慶祝；慶賀)一(n.慶典；慶?；顒?dòng))

6.prepare(v.使做好準(zhǔn)備)一(n.準(zhǔn)備；準(zhǔn)備工作)

【練一練】用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Myfather(final)agreedtoletmegoonthetrip.

2.1(shake)themedicinebottlebeforeItookthemedicine.

3.Jackatethree(tomato)forbreakfastthismorning.

4.Theboys(dig)twentyholesforthetreeslastSunday.

5.TheSpringFestivalisaChina..tion)festivalinChina..

6.Somefriendsofmineliketoeat(sandwich)withonions.

7.Mybrotheroften(mix)hisChinesebooksandEnglishbooks.

8.Whynot(serve)thesouptoyourfriend,Kate?

9.Mysisterhelpedme(pour)thewaterintothecup.

10.Couldyoupleasetellmehowanappleshake?(make)

（三）短語攻關(guān)：

奶昔接通（電流、煤氣、水等）；打開

______________________切碎______________________把……倒進(jìn)……里

______________________好主意______________________把……放進(jìn)……里

______________________一片；一塊；一段______________________混合

______________________用...覆蓋______________________用……把……裝滿

______________________逐個(gè)；逐_______________________傳統(tǒng)食物

______________________以高溫______________________在這時(shí)

因某事/物而感謝對(duì)某人表示感謝

4D哲占福理

1.Turnontheblender.打開食物攪拌器。

【用法詳解】turnon/off/up/down為“動(dòng)詞+副詞”型短語，名詞作其賓語時(shí)，放在on/off/up/down前后均可；

代詞作其賓語時(shí)，必須放在turn與on/off/up/down之間。

turnon_________turnup

J

國重點(diǎn):turn

turnoffturndown

?一Mom,mayIturnontheTV/tuntheTVon?媽媽，我可以打開電視嗎？

一Yes,ifyoufinishyourhomework,youcanturniton,是的，如果你完成了家庭作業(yè)，你可以打開它。

aWouldyoupleaseturnoffthelight?Ican'tsleepwellwithiton.請(qǐng)你關(guān)上燈好嗎？開著燈我睡不好。

【易混辨析】turn與open

兩者都可表示“打開”，其區(qū)別如下:

turnon多指接通水、電流、煤氣，打開電視等，其反義短語是turnoff

open多指打開門、窗、柜子、盒子、抽屜、書本等，其反義詞是close

【即學(xué)即用】

1.Don'tforgettothelightswhenyouleavetheclassroom.

A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnup

2.1t'sisgettingdark.Whynotthelights?

A.turnonB.takeawayC.pickupD.cutup

2.Cutupthebananas.把香蕉切碎。

【用法詳解】cutup意為“切碎”，相當(dāng)于cut…intopieces”將……切成碎片"。cutup為“動(dòng)詞+副詞”型

短語，其后接代詞作賓語時(shí)，代詞必須放在cut和up中間。

Eg.Fmgoingtocutupthebeeffordumplings.Couldyouhelpmecutitup?我打算把牛肉切碎包餃子。你能幫

我把它切碎嗎？

【拓展延伸】與cut相關(guān)的短語:

cutoutn/-------廠cutoff_________________

----------------JIJ

\—cut-------------------------------------------

cutin—cutdown

【即學(xué)即用】

1.Look!Howbigthewatermelonis!Let'sfirst.

A.cutupthemB.cutthemupC.cutitupD.cutupit

2.一Couldyouhelpmebeeffordinner,Jean?

一OK,Mom.Tildoitrightaway.

A.cutinB.cutoffC.cutdownD.cutup

3.①Howmanybananasdoweneed?我們需要多少根香蕉？

②Howmuchyogurtdoweneed?我們需要多少酸奶？

【易混辨析】四重點(diǎn)：howmany與howmuch

howmany提問_________（可數(shù)/不可數(shù)）名詞的數(shù)量Howmanyflowersdoyouwant?你想要幾朵花？

提問_________（可數(shù)/不可數(shù)）名詞的數(shù)量Howmuchmilkdidshedrink?她喝了多少牛奶？

howmuch提問價(jià)格，主語既可以是可數(shù)名詞，也可以Howmucharetheflowers?這些花多少錢？

是不可數(shù)名詞Howmuchisthemilk?牛奶多少錢？

【用法詳解】yogurt意為“酸奶”，作不可數(shù)名詞，如果要表示它的量，可借助表示計(jì)量單位的詞，如acup

ofyogurt一杯酸奶，threecupsofyogurt三杯酸奶

【圖解助記】本單元還學(xué)了一些其他與食物有關(guān)的不可數(shù)名詞，一起來看看吧!

A豪Ha

honey—|“It食鹽sugar食精卜

Q

眇

出升

【即學(xué)即用】

1.—Mom,________honeydoweneedtomakethefruitsalad?

一Twospoonsshouldbeenough.

A.howoldB.howmanyC.howmuchD.howfar

2.________peoplearethereinyourfamily?

Therearefive.

A.HowmuchB.HowmanyC.HowoldD.Howoften

4.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后，加入卷心菜、西紅布

和洋蔥，再煮10分鐘。

【用法詳解】本句中的“another10minutes”是“another+基數(shù)詞+名詞”結(jié)構(gòu)，表示“再...；又....”

相當(dāng)于“基數(shù)詞+more+名詞”。其中another表示“另一；又一"。another10minutes=10moreminutes

Eg.Westayedthereforanothertwodays/twomoredays.another在其數(shù)詞前more在其數(shù)詞后

我們?cè)谀莾河执藘商臁?/p>

【即學(xué)即用】

1.一Mr.Wang'I'mafraidIcan'tfinishtheworkintwodays.

一Don'tworry.I'llgiveyoudays.

A.twoanotherB.twomoreC.moretwoD.twomany

2.——MayIhavepieceofbreadwithbutter,I'mnotfull.

一Certainly.Hereyouare.

A.otherB.theotherC.anotherD.theothers

5.Finally,don'tforgettoaddsomesalt.最后,不要忘記加一些鹽。

【用法詳解】

知識(shí)點(diǎn)1：finallyadv.最后；最終finally=intheend-=atlast

finally為副詞，多用來修飾動(dòng)詞，位置較靈活，可位于句首或句中。其形容詞形式為,意為“最終

的；最后的“。

Eg.Finally,manypeoplefindhappinessinhelpingothers.最后，許多人通過幫助他人找到了快樂。

Wefinallysolvedtheproblem.我們最終解決了這個(gè)問題。

【拓展延伸】first,next,then與finally一起使用，意為“首先...,接下來....，然后....，最后....”,

用來描述做某事的過程或步驟，使敘述更有條理。

Eg.First,peelsomebananas,andcutthemup.Next,putthebananasintheblended.Then,poursomemilkintothe

blender.Finally,turnontheblender.首先，把一些香蕉剝皮，并把它們切碎。接下來，把香蕉放入攪拌器里。

然后，往食物攪拌器里倒一些牛奶。最后，打開食物攪拌器。

知識(shí)點(diǎn)2：forgetv.忘記

忘記做某事（未做）忘記做過某事（已做）

Eg.Iwon'tforgettocleantheroom.我不會(huì)忘記打掃房間。

IforgotturningoffthelightswhenIlefttheclassroom.當(dāng)我離開教室的時(shí)候我忘記了關(guān)燈。

【即學(xué)即用】

1.一Don'tforgetsomesugarandcheesewhenyougotothesupermarket.

一OK,Iwon't.

A.buyB.tobuyC.buyingD.bought

2.一I'msorryImyexercisebookathomethismorning.

一Itdoesn'tmatter.Don'tforgetitherethisafternoon.

A.left;totakeB.forgot;bringingC.left;tobringD.forgot;tobring

3.Theywalkedforanhour,andarrivedatthesmallvillage.

A.clearlyB.quicklyC.finallyD.loudly

6.Doyouknowhowtoplantatree?你知道怎么種樹嗎？

【用法詳解】本句中howtoplantatree為“特殊疑問詞+動(dòng)詞不定式（todo）”結(jié)構(gòu)，在句中作know的賓

語。動(dòng)詞不定式常和what,which,who(m),where,when,when等連用，在句中作主語、賓語、表語等。

Eg.Wheretolivehasnotyetbeendecided.住在哪里還沒有決定。(作主語)

Wemustknowwhattosayatthemeeting.我們必須知道在會(huì)上說什么。(作賓語)

Theproblemiswhomtogowith.問題是和誰一起去。(作表語)

【即學(xué)即用】

l.Wecan'tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus?

A.howtodoB.whattodoitC.howtodoitD.whatshouldtodo

2.Letmeshowyouhow(make)dumplings.

7.First,putsomebutteronapieceofbread.首先，在一片面包上放一些黃油。

【用法詳解】

(1)apieceof常用來表示不可數(shù)名詞的數(shù)量。如果表示的數(shù)量超過一，要用piecesof。

Eg.Papercuttingturnsasimplethinglikeapieceofpaperintoabeautifulpieceofart.剪紙寸巴——件簡(jiǎn)單的物品，比

如一張紙，變成一件美麗的藝術(shù)品。

(2)apieceof…作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；piecesof...作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Eg.Thereisapieceofcakeinthefridge.冰箱里有一塊蛋糕。

Thereareseveralpiecesofpaperonthetable.桌子上有幾張紙。

【即學(xué)即用】

1.I'msohungry.Pleasegivemetoeat.

A.threebreadB.threepiecesofbreadC.threepiecesofbreadsD.threepieceofbread

8.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接下來，用這種面包混合配料把火雞（腹部）填滿。

【用法詳解】fill...with…意為"用……把……填滿”,表示動(dòng)作，其被動(dòng)形式為befilledwith,意為“裝滿……”，

相當(dāng)于befullof（其中full是fill的形容詞形式，表示“滿的”）

Eg.Shefilledtheglasswithwater.她把玻璃杯裝滿了水。

Lifeisfilledwith/fulloftheunexpected.生活充滿了意料之外的事情。

【即學(xué)即用】

1.一CanIfilltheboxmymodelcars?

-I'mafraidnot.Ifsfullmyschoolthings.

A.with;withB.of;ofC.of;withD.with;of

2.Thewell（井）wasfullwaterandhecovereditthelid（蓋子）.

A.with;forB.with;withC.of;withD.with;by

9.Tomakethisspecialfood,youneedtohavericenoodles,chickensoup,chicken,lettuceandeggs.要做這

種特殊的食物，你需要有米線、雞湯、雞肉、生菜和雞蛋。

【句式剖析】本句中有兩處動(dòng)詞不定式，其中Tomakethisspecialfood作目的狀語，tohavericenoodles...eggs

作need的賓語。

Tomakethisspecialfood,younegdtohaveL.eggs.

、‘"six'

不定式短語作狀語III

【用法詳解】動(dòng)詞不定式（短語）在句中作目的狀語，意為“為了……”，位于句首時(shí)，常用逗號(hào)與其他

部分隔開，位于句中時(shí)不用逗號(hào)隔開。

Eg.Topasstheexam,heworkedhard.為了通過考試，他學(xué)習(xí)很努力。

Thegovernmentissettingupnatureparkstohelpprotectpandas.政府正在設(shè)立自然公園來幫助保護(hù)大熊貓。

【即學(xué)即用】

1.一WhatshouldIdo,doctor?

一healthy,youshouldtakemoreexercise.

A.KeepB.KeepingC.TokeepD.Kept

10.Now,ifstimetoenjoythericenoodles!現(xiàn)在是好好享用米線的時(shí)候了！

【用法詳解】It'stime（forsb.）todosth.表示“是（某人）做某事的時(shí)候了”。

Eg.Itstime（forhim）topracticespokenEnglish.是（他）練習(xí)英語口語的時(shí)候了。

課堂小測(cè)

一、單項(xiàng)選擇

1.一Couldyoupleasetellmetomakeabananamilkshake?

一Yes.First,youneedtogetsomebananasandpeelthem.

A.whenB.whatC.whereD.how

2.Icheesedoweneedforasandwich?

一Twoteaspoonsshouldbeenough.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howfar

3.NationalDayisatimethebirthofthePeople'sRepublicofChina.

A.celebrateB.celebratingC.tocelebratingD.tocelebrate

4.一WhatcanIdoforyou?

一Pleasetwoapplesandthen.

A.peel;cutthemupB.peel;cutupthemC.get;cutupthemD.gets;cutthemup

5.一Howmanydidyoumake?

一Five.Isitenough?DoIneedtomake?

A.bread;anotheroneB.piecesofbread;onemore

C.piecesofbread;anotherpieceD.bread;onemorepiece

6.一Tony,couldyoutellmewhofilledmycuptea?

——Sorry,Idon'tknow,Mr.Miller.

A.ofB.withC.intoD.over

7.Couldyoupleasetheradio?Iwanttoknowtoday*snews.

A.turndownB.turnbackC.turnonD.turnoff

8.—CanIhelpyou,madam?

一Iwant.

A.twoboxesofappleB.twoglassofwater

C.twobowlsofwaterD.threepiecesbreads

9.——Let'smaketomatoandbeefnoodles.

A.SoundsgoodB.You5reweleC.That'srightD.Don'tworry

10.Lucy,putthepotatoesandsaltinthebowland.

A.mixitupB.mixupitC.mixthemupD.mixupthem

11.一Ieatbirthdaycakesonmybirthday.Whataboutyou?

一InChina,ourfoodforbirthdayislongnoodles.

A.educationalB.traditionalC.personalD.international

12.Howmuchandhowmanydoyouneed?

A.butter;honeyB.cheese;applesC.bananas;sugarsD.yogurt;sandwich

13.Theretwopiecesofturkeyonthetableandtheresomepepperonthepiecesofturkey.

A.are;areB.is;areC.is;isD.are;is

14.Thebabygirlissleeping,sohermother_______herwithacoat.

A.coversB.leavesC.movesD.surprises

rainingheavilyoutside.Don'tforget________thewindow.

A.tocloseB.closeC.closingD.closes

二、用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.It'stime(cover)thetablewithapicture.

2.Myfatherlikesapples,bananasand(watermelon).

3.1hadaglassofmilkandtwo(piece)ofbreadforbreakfast.

4.Myfather(cut)onewatermelonjustnow.

5.Don'tforget(take)yourhomeworkhome.

6.(one),peelsomepears,andthencutthemup.

7.We(final)wenttobedatabout4a.m.yesterdaymorning.

8.Put(they)onthesandwich,please.

9.Themanwanted(dig)aholeonthegroundtoplantthetree.

10.Welike(tradition)Chinesefood,suchasdumplings,noodlesandChinesericecakes.

三、漢譯英：?jiǎn)卧~/短語（注意使用適當(dāng)形式）

1.沒有人在看電視。請(qǐng)把它關(guān)掉。

NobodyiswatchingTV.Please.

2.讓我做一個(gè)香蕉奶昔吧。

Letmemakeabanana.

3.把這些水果切碎，混合在一起。

Cutupthesefruitsand.

4.在冬天，中國的大部分地區(qū)被白雪覆蓋。

Inwinter,mostpartsofchinawhitesnow.

5.來云南的游客喜歡品嘗特色菜，如鮮花餅、汽鍋雞、米線等等。

VisitorstoYunnanliketotastespecialdishes,suchasflowercakes,QiguoChicken,andso

on.

四、根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Therearemanyfruitandvegetablegardensacrossthecountryside.Morestudents,atMadisonElementary

School,aregrowingtheirownfoodinthegardens.

Thevegetablesarewashed.___1___Theyarealsosoldintheschooldininghallforlunch.Thismonth,

studentswillplanttomatoes,potatoes,carrots,broccoli（西蘭花）andstrawberries.

___2___Teacherswantkidstolearnhealthyeatinghabits.Healthyfoodgivesusenergy.Weneedenergyto

grow.

Manykidsarenowtryingnewfoodandlearninghowtogrowfood.___3___Shesaysalotofstudentshave

toldher,“Ilikesalad.Ididn*tthinkIlikedsalad!,?Thenthosestudentshavegonehomeandaskedtheirparentsto

buyvegetablesthattheyhavetriedatschool.

Lisa'sdaughter,Lucy,isoneofthosestudents.SheisinGradeTwo."Ilovethegarden,she

says."___4___Thenwefoundoutthatgardeningiscool.NowIlikevegetables.___5___…

A.Lisaistheparentvolunteeroftheprogram.

B.Myfavoritevegetableiscarrots.

C.Thenkidscaneatthematasaladparty.

D.Herfavoritefruitisgrape.

E.Whyarestudentslearninghowtogrowfood?

F.Ihatethegarden.

G.Ididn'treallylikevegetablesbeforewehadthegarden.

,話柒精讀

(—)祈使句

一、語法概述

祈使句表示請(qǐng)求、命令、警告、勸告、禁止等意思。祈使句一般以動(dòng)詞原形開頭，省略主語you,句末

用感嘆號(hào)或句號(hào)，讀時(shí)常用降調(diào)。

二、祈使句的類型

類型結(jié)構(gòu)例句

肯定形式否定形式

Turnontheblender.

Do型實(shí)義動(dòng)詞原形+其他Don，t+實(shí)義動(dòng)詞原形+其他打開食物攪拌器。

Don'tgiveup.不要放棄。

Be型Be+形容詞Don1+be+形容詞Bequick!快點(diǎn)兒！

Don'tbeshy.不要害羞。

Doift+let+賓語+動(dòng)詞原形+其他Letusgotoschool!

Let型Let+賓語+動(dòng)詞原形+其他讓我們?nèi)ド蠈W(xué)吧！

Let+賓語+not+動(dòng)詞原形+其他.Don'tlethimgoout.=Lethim

notgoout.不要讓他出去。

No型No+名詞/動(dòng)詞ingNophotos.禁止拍照。

Nosmoking.禁止抽煙。

Help!救命！

其他直接用名詞、副詞或用“名詞+副詞”等Quickly!快點(diǎn)兒！

Handsup!舉起手來！

【拓展延伸】

(1)有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，可在句首加D?；?qū)⑵硎咕涞闹髡Z表示出來。

?Doletmego.務(wù)必讓我去。

aYoubequiet!你安靜!

(2)為了使祈使句的語氣委婉、客氣，可以在句首或句末加please,當(dāng)please用在句末時(shí)，常用逗號(hào)與其

余部分隔開。

?ehere,please.請(qǐng)到這兒來。

aPleaselookafteryourpet.請(qǐng)照看你的寵物。

（3）祈使句有主語時(shí)，其否定結(jié)構(gòu)要將否定詞don'（或never）放在主語前。

?Don'tyouopenthedoor.你不要開門。

【即學(xué)即用】

（一）用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.（not,be）late.

2.（not,speak）withyourmouthfulloffood.

3.（not,talk）and（read）abook.

4.Openthewindowand（shut）thedoor.

5.Let's（sweep）thefloor.

（二）句型轉(zhuǎn)換，每空一詞

1.Willyoupleasereaditagainmoreslowly?（改為祈使句）

againmoreslowly,please.

2etomyhousetomorrow.（改為否定句）

etomyhousetomorrow.

3.Don'twashyourhands!（改成肯定句）

yourhands!

4.Theteachersoftentellthestudentsnottobecareless.（改為祈使句）

_____________careless,please.

5.PleasesitnexttoNancy.（改為否定句）

_____________________nexttoNancy.

三、祈使句的回答

祈使句通常表示將要發(fā)生的動(dòng)作，所以回答時(shí)一般用win或won、。回答肯定形式的祈使句用win,回

答否定形式的祈使句用wonk

a—Pleaseremembertobringyourhomeworkheretomorrow.請(qǐng)記得明天把你的家庭作業(yè)帶到這兒來。

—OK,Iwill.好的，我會(huì)的。

?一Don'tbelateforschoolagain.上學(xué)不要再遲到了。

—Sorry,Iwon5t.對(duì)不起，我不會(huì)了。

【即學(xué)即用】

1.——Don'tthrowrubbisheverywhere,please.Buildingacivilized（文明的）cityisourduty.

A.OK,IwillB.YouarejokingC.TakeiteasyD.Sorry,Iwon't

四、祈使句的反意疑問句

1.肯定形式的祈使句的反意疑問句部分可用willyou/won飛you/wouldyouo

aPleasekeepquiet,willyou?請(qǐng)保持安靜，好嗎？

?Listentome,won'tyou?聽我說，好嗎？

?Letmehelpyou,wouldyou?我來幫你，好嗎？

2.否定形式的祈使句后只能跟willyouo

aDon'ttellittoanyoneelse,willyou?不要把這件事告訴其他任何人，好嗎？

3.以Let's開頭的祈使句，反意疑問句部分用shallwe；以Letus開頭的祈使句，反意疑問句部分用willyou。

?Let'sgoforawalkaftersupper,shallwe?我們晚飯后去散步，好嗎？

aLetusgoforawalkaftersupper,willyou?請(qǐng)讓我們晚飯后去散步，好嗎？

（二）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

一、語法概述

名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞

沒有復(fù)數(shù)形式。

二、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的辨析

區(qū)別可數(shù)名詞不可數(shù)名詞

單復(fù)數(shù)形式有單復(fù)數(shù)之分沒有復(fù)數(shù)形式

①可直接用不定冠詞a/an修飾，如an①不能直接用a/an修飾；

apple；②如果表示確切的數(shù)量，用“單位詞+of+不可

修飾詞/短語

②可用具體的數(shù)詞修飾，如threebooks；數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，如twobowlsofrice（兩碗米飯）;

③可用few,afew,many,some,alotof等修③可用little,alittle,much,some,any,alotof等

飾，如afeweggs（一些雞蛋）。修飾，如alittlemilk（一點(diǎn)兒牛奶）。

提問（數(shù)）量

用howmany用howmuch

作主語單數(shù)形式作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式

復(fù)數(shù)形式作主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式

【特別提醒】可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來修飾。

三、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則

（一）規(guī)則變化（國重點(diǎn)）

（1）一般情況，直接在詞尾+es如：apple—applesbook一books

（2）以s/x/sh/ch結(jié)尾的，在詞尾+es如：class一classesbox一boxes

（3）以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i再+es如:family—familiesstrawberry—strawberries

（4）以。字母結(jié)尾的，有生命的+es（黑人英雄愛吃土豆番茄）

Negro—Negroeshero一heroespotato—potatoestomato—tomatoes

無生命的+s如：zoo—zoosradio一radios

（5）以f/fe結(jié)尾的，變f/fe為v+es如：knife（刀）一knivesleaf（樹葉）-leaves

（二）不規(guī)則變化

a變?yōu)閑男人man一men女人woman-women

oo變?yōu)閑e牙齒tooth—-teeth腳foot—feet

單復(fù)數(shù)同形綿羊sheep--sheep魚fish—fish,

中國人Chinese-Chinese日本人Japanese~~Japanese

不規(guī)則變化兒童child—-children老鼠mouse-mice

常用復(fù)數(shù)的詞shoes（鞋子）glasses（眼鏡）trousers（褲子）

socks（短襪）chopsticks（筷子）stairs（樓梯）

（三）通常情況下，當(dāng)一個(gè)名詞作定語修飾另一個(gè)名詞時(shí)，變復(fù)數(shù)時(shí)只把后一個(gè)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。但當(dāng)man

或woman修飾另一個(gè)名詞時(shí)，變復(fù)數(shù)時(shí)要把man或woman和另一個(gè)名詞一起變?yōu)閺?fù)數(shù)。

anappletree—appletrees蘋果樹

awomanteacherwomenteachers女老師

amandoctor一mendoctors男醫(yī)生

【即學(xué)即用】歸類可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞(是可數(shù)名詞的畫“_____”，是不可數(shù)名詞的畫”")

tomatosandwichcheeseyogurtpianowatermelon

honeyonioncabbagebreadpumpkinbutter

cornplateholesugarsaltpie

?I"4'』

一、單項(xiàng)選擇

1.Please_______therubbishintodifferentlitterbinsaccordingtothesigns.

A.putsB.putC.puttingD.toput

2.Pleaselookoutside.Lookattheblackboard.

A.notB.don'tC.aren'tD.can't

3.一Ifeelverythirstyandhungryafteralongwalk.

-Wouldyoulikesomeand?

A.applejuice;sandwichesB.applesjuice;sandwiches

C.applejuices;sandwichesD.applejuice;sandwich

4.Couldyoupleasegivesometotheteachers?

A.advice;manB.advices;menC.suggestion;manD.suggestions;men

5.-Howmany________doweneedtomakefruitsalad?

一Twoshouldbeenough.

A.cabbageB.potatoesC.bananasD.lemon

6.-________applesand_________yogurtdoyouneedforyourapplemilkshake?

-Twoapplesandthreecupsofyogurt.

A.Howmany;howmanyB.Howmany;howmuch

C.Howmuch;howmuchD.Howmuch;howmany

7.isthebeef?

一Sixtyyuanakilo.wouldyoulike?

A.Howmuch;HowmuchB.Howmany;Howmany

C.Howmuch;HowmanyD.Howmany;Howmuch

8.—Whatdidyoubuy?

一Iboughtapplesandchicken.

A.afew;manyB.alittle;manyC.afew;someD.alittle;some

9.Lilyputalotofinoftea.

A.sugar;thetwocupB.sugars;thetwocupsC.sugar;thetwocupsD.sugars;thetwocup

lO.TheTVistooloud.Please.

A.turnitdownB.toturnitdownC.turndownitD.toturndownit

二、用所給詞的適當(dāng)形式填空

l.The(leaf)onthetreeturnyellow.

2.The(child)areplayinggamesontheplaygroundnow.

3.Howmany(sheep)arethereonthehill?

4,Theseold(machine)don'tworkwell.

5.Betty,gettwo(spoon)ofchickensoupforyourgrandpa.

三、多句選詞填空

用howmuch或howmany填空。

1.saltdoyouputonFrenchfries?

2.tomatoesdoesJaneputinsalad?

3.sugardoyouputbythisrecipe(食譜)？

4.blackboardsarethereinyourclassroom?

5.kilosoffishdoyouwant?

四、閱讀理解

AspecialdayintheUnitedStatesisThanksgivingDay