廣西柳州鐵一中七年級信息技術(shù)上冊第二單元第1課《瀏覽網(wǎng)上電腦城》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣西柳州鐵一中七年級信息技術(shù)上冊第二單元第1課《瀏覽網(wǎng)上電腦城》說課稿設(shè)計思路本課《瀏覽網(wǎng)上電腦城》以七年級信息技術(shù)上冊第二單元內(nèi)容為依據(jù)，設(shè)計思路緊密結(jié)合教材，以實際操作為載體，讓學(xué)生通過瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解計算機硬件配置及選購技巧。通過分組討論、實踐操作等環(huán)節(jié)，提升學(xué)生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，強化學(xué)生的實踐操作能力。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)發(fā)展，理解信息在社會生活中的作用。

2.計算思維：通過實際操作，提升學(xué)生分析問題、解決問題的計算思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4.信息社會責(zé)任：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，增強信息安全意識。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解網(wǎng)上電腦城的瀏覽流程，掌握如何查找和比較電腦硬件配置。

②學(xué)習(xí)如何根據(jù)需求選擇合適的電腦產(chǎn)品，包括處理器、內(nèi)存、硬盤等關(guān)鍵部件。

2.教學(xué)難點，

①理解計算機硬件配置參數(shù)的意義，能夠?qū)⑦@些參數(shù)與實際使用需求相對應(yīng)。

②學(xué)會分析電腦產(chǎn)品的性價比，能夠在眾多選項中做出合理的選擇。

③培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中安全、合理地獲取信息的能力，避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《信息技術(shù)》上冊。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)上電腦城截圖、硬件配置圖表和選購指南視頻。

3.實驗器材：準備可聯(lián)網(wǎng)的計算機或平板電腦，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個小組配備操作臺，便于學(xué)生實踐操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們知道什么是電腦城嗎？你們有沒有去過電腦城？

2.學(xué)生回答：電腦城是賣電腦和相關(guān)配件的地方。

3.老師總結(jié)：今天我們就來學(xué)習(xí)如何瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解電腦硬件配置及選購技巧。

二、新課講授

1.教學(xué)內(nèi)容一：網(wǎng)上電腦城的瀏覽流程

a.老師演示如何打開瀏覽器，輸入電腦城網(wǎng)址。

b.學(xué)生跟隨老師一起瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解網(wǎng)站布局和分類。

c.老師講解如何通過搜索功能快速找到所需產(chǎn)品。

2.教學(xué)內(nèi)容二：計算機硬件配置知識

a.老師介紹計算機的主要硬件部件，如處理器、內(nèi)存、硬盤等。

b.學(xué)生通過網(wǎng)上電腦城了解不同硬件參數(shù)的意義。

c.老師舉例說明如何根據(jù)需求選擇合適的硬件配置。

3.教學(xué)內(nèi)容三：電腦選購技巧

a.老師講解電腦選購時需要考慮的因素，如性能、價格、售后服務(wù)等。

b.學(xué)生分組討論，分享自己了解到的電腦選購技巧。

c.老師總結(jié)：在選購電腦時，要綜合考慮自己的需求和預(yù)算。

三、實踐操作

1.老師分配任務(wù)：請同學(xué)們分組，每組選擇一臺電腦，進行選購。

2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，在網(wǎng)上電腦城搜索心儀的電腦產(chǎn)品。

3.老師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在選購過程中遇到的問題。

四、課堂小結(jié)

1.老師提問：今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.學(xué)生回答：學(xué)習(xí)了如何瀏覽網(wǎng)上電腦城、計算機硬件配置知識和電腦選購技巧。

3.老師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握這些知識，為將來選購電腦打下基礎(chǔ)。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后，繼續(xù)瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解更多的電腦產(chǎn)品。

2.選擇一臺自己感興趣的電腦，記錄下其硬件配置和價格。

3.思考：在選購電腦時，除了硬件配置和價格，還有哪些因素需要考慮？

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過講解、演示和實踐操作，讓學(xué)生掌握了瀏覽網(wǎng)上電腦城、了解計算機硬件配置及選購技巧的方法。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和計算思維能力，提高學(xué)生的實踐操作能力。同時，通過分組討論和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對計算機硬件配置知識掌握不夠扎實，需要在今后的教學(xué)中加強這部分內(nèi)容的講解和練習(xí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.計算機硬件發(fā)展史：介紹計算機硬件的發(fā)展歷程，從最早的電子管計算機到現(xiàn)代的集成電路計算機，讓學(xué)生了解計算機硬件的演變過程。

b.硬件配置術(shù)語解釋：提供一份詳細的硬件配置術(shù)語解釋表，包括處理器、內(nèi)存、硬盤、顯卡等關(guān)鍵部件的專業(yè)術(shù)語及其功能。

c.電腦組裝教程：提供電腦組裝的基本教程，包括組裝步驟、注意事項和常見問題解答，幫助學(xué)生了解電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2.拓展建議：

a.鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)計算機硬件的科普書籍或雜志，如《電腦愛好者》、《計算機世界》等，以增加對硬件知識的了解。

b.組織學(xué)生進行小組項目，要求他們根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計并組裝一臺簡易的電腦，通過實踐加深對硬件配置的理解。

c.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注最新的電腦硬件技術(shù)動態(tài)，如處理器的新架構(gòu)、存儲技術(shù)的發(fā)展等，培養(yǎng)學(xué)生的前瞻性思維。

d.建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的電腦知識競賽，通過競賽的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的知識應(yīng)用能力。

e.鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、視頻教程等，自主學(xué)習(xí)電腦硬件知識，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

f.建議學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如幫助鄰居解決電腦硬件問題，通過實際操作提升解決問題的能力。

g.組織學(xué)生參觀電腦城或電子產(chǎn)品展覽，實地觀察電腦硬件產(chǎn)品的種類和配置，增強對硬件市場的感性認識。

h.鼓勵學(xué)生撰寫科技小論文，分享自己在學(xué)習(xí)電腦硬件過程中的心得體會，提高寫作能力和科技素養(yǎng)。板書設(shè)計1.重點知識點：

①網(wǎng)上電腦城的瀏覽流程

②計算機硬件基本配置

-處理器（CPU）

-內(nèi)存（RAM）

-硬盤（HDD/SSD）

-顯卡（GPU）

③電腦選購要點

-性