《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解太陽(yáng)的物質(zhì)組成、溫度、結(jié)構(gòu)以及太陽(yáng)的大小、體積、壽命等概況；理解沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就沒(méi)有生命；認(rèn)識(shí)太陽(yáng)能在人類生活中的廣泛運(yùn)用。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的探究欲望，感受太陽(yáng)對(duì)地球的意義，讓孩子們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)科學(xué)。過(guò)程目標(biāo)：提高學(xué)生搜集篩選整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生課前自主查閱資料獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成課堂認(rèn)真傾聽(tīng)、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握太陽(yáng)的基本概況，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)能的利用。教學(xué)方法：搜集資料、篩選整理資料、交流法、講解法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過(guò)程：（一）視頻導(dǎo)入師：孩子們，從屏幕上你看到了什么？太陽(yáng)幾乎天天都和我們見(jiàn)面，你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的了解嗎？今天，老師帶來(lái)一段視頻，遺憾的是視頻是英文請(qǐng)大家借助中文字幕認(rèn)真欣賞，看完和大家交流你又知道了些什么或是感受到了什么？這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們一定會(huì)了解更多太陽(yáng)的知識(shí)，讓我們一起來(lái)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》（板書(shū)課題）（二）交流整理課前請(qǐng)大家搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料，都帶來(lái)了嗎？請(qǐng)大家小組內(nèi)交流一下你的資料，并且結(jié)合課本45、46頁(yè)的資料，整理到小組記錄單相應(yīng)的位置里。（師巡視掌握孩子搜集的資料情況，便于交流環(huán)節(jié)有重點(diǎn)、有效率）大家的交流非常精彩，（有的同學(xué)不僅帶來(lái)了文字資料，還有一些圖片，這些都是我們獲得信息的重要渠道。）哪個(gè)小組先和大家分享？（大家要認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，如果他說(shuō)的不全面或是有錯(cuò)誤，等他回答完畢再補(bǔ)充。）孩子們講臺(tái)交流，實(shí)物資料展示，重點(diǎn)篩選板書(shū)。（三）強(qiáng)化補(bǔ)充根據(jù)大家的交流，我們對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)主要有這樣幾方面，我再簡(jiǎn)單補(bǔ)充幾點(diǎn)：課件出示，電子白板與學(xué)生進(jìn)行交互交流：=1\*GB3①太陽(yáng)的大小和壽命等。從這幅圖片上我們不難看出太陽(yáng)的大小，130萬(wàn)個(gè)地球加起來(lái)才抵得上一個(gè)太陽(yáng)，它的體積是地球的130萬(wàn)倍。（感受太陽(yáng)的體積）太陽(yáng)那么大，為什么我們看到的太陽(yáng)很小呢？（強(qiáng)化：太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)？）=2\*GB3②太陽(yáng)的溫度。（孩子們還記得我們燒開(kāi)的水的溫度是多少嗎？是啊，它的溫度只有100℃，我們的手能不能放進(jìn)去？鐵塊很硬，但是當(dāng)爐中的溫度達(dá)到1535℃時(shí)，鐵塊就會(huì)融化成鐵水，當(dāng)爐中溫度達(dá)到2450℃時(shí)，鐵水就會(huì)變成鐵蒸氣蒸發(fā)掉，那大家想想5500攝氏度、1500萬(wàn)攝氏度是多么熱、多么高的溫度。）=3\*GB3③太陽(yáng)的物質(zhì)組成太陽(yáng)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的高密度的熾熱的氣體球，大部分氣體是氫，其次是氦，也就是說(shuō)太陽(yáng)主要是由氫和氦組成的。=4\*GB3④太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)：由內(nèi)到外分別是：日核、輻射層、對(duì)流層大氣結(jié)構(gòu)：由內(nèi)到外分別是：光球?qū)?、色球?qū)?、日冕。在太?yáng)表面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)黑子、耀斑、日珥三種現(xiàn)象。太陽(yáng)黑子是光球?qū)由系木薮髿饬麂鰷u，是太陽(yáng)活動(dòng)最明顯的標(biāo)志之一，本身并不黑，他的溫度有4000多攝氏度，在明亮的光球襯托下看上去呈現(xiàn)黑色。耀斑則是一種最劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)，發(fā)生在色球?qū)?，壽命僅在幾分鐘到幾十分鐘之間，爆發(fā)時(shí)相當(dāng)于上百億枚百噸氫彈的爆炸。日珥，從太陽(yáng)表面噴出來(lái)，沿著弧形路線又慢慢地落回到太陽(yáng)表面上。（四）拓展延伸孩子們你想過(guò)太陽(yáng)為什么會(huì)產(chǎn)生如此高的溫度，如此驚奇的景象呢？這要?dú)w結(jié)于他的物質(zhì)組成，這個(gè)氣體球大部分是氫，每秒鐘大約燃燒400萬(wàn)噸氫，產(chǎn)生巨大的能量。太陽(yáng)發(fā)出的光和熱是一種能，我們稱為太陽(yáng)能。（1）想一想：我們?nèi)祟惗荚谀男┑胤嚼昧颂?yáng)能，對(duì)我們?nèi)祟愑心男┮嫣帲浚缮宰魈崾荆W(xué)生討論，交流。（2）小結(jié)：太陽(yáng)蘊(yùn)藏著的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。在煤、石油等能源日益減少的情況下，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)太陽(yáng)能的利用。太陽(yáng)的未來(lái)又是怎樣的呢？（課件）看了這段資料，大家一定有很多想法。小組討論：假如沒(méi)有太陽(yáng)，世界會(huì)怎樣？我們又該怎么做？（認(rèn)真傾聽(tīng)，適時(shí)評(píng)價(jià)）（五）課堂小測(cè)認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)，他是不是給你留下了深刻的印象呢？考考大家，誰(shuí)會(huì)就請(qǐng)站起來(lái)回答。課件出示。（六）課堂小結(jié)孩子們，課后有興趣的可以試著完成快樂(lè)園50頁(yè)的練習(xí)，讓我們一起努力，探索太陽(yáng)無(wú)窮的奧秘?。ㄆ撸┌鍟?shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)的大小直徑139萬(wàn)千米太陽(yáng)的物質(zhì)組成氫氦太陽(yáng)的溫度