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文檔簡介
浙江省金華市湖海塘中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試英語試卷
一、第一部分聽力理解(共三節(jié),滿分20分)第一節(jié):聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,
從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。(共5小題,每小題1分,滿分5分
1.WhatdoesDaniellikebest?
A.Running.B.Swimming.C.Playingfootball.
2.WheredoesLiMinghavelunch?
A.Intheschooldininghall.
B.Athome.
C?Intheclassroom.
3.What'sTony'sadvice?
A.Doingeasyhomeworkfirst.
B?Givinguphomework.
C.Doingdifficulthomeworkslowlyfirst.
4.WhydoesMarylikehistory?
A.Becauseitisveryinteresting.
B.Becauseshelikestellinghistorystories.
C.Becauseshewantstobeahistoryteacher.
5.WhatisJohn'sproblem?
A.Hehasnofriends.
B.Hecan*tdohishomework.
C.Hispenislost.
二'第一部分聽力理解(共三節(jié),滿分20分)第二節(jié):聽下面2段較長對話。每段對話后有幾個
小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。(共5小題,每小題1.5分,滿分7.5分
聽錄音,回答問題。
6.WhatisLiMingpacking?
A.Hispencils.B.Hiseraser.C.Hisschoolbag.
7.WheredoesLiMingputhisbluepen?
A.Intohispencilcase.
B?Intohisschoolbag.
C.Onhisexercisebooks.
聽錄音,回答問題。
8.WhatisLiMenggoingtoweartomorrow?
A.Acoat.B.Apairofjeans.C.Adress.
第1頁
9.Whatwilltheweatherbeliketomorrow?
A.Hot.B.Warm.C.Cold.
10.WhatcolourshoesisLiMenggoingtowear?
A.Blue.B.Red.C.Green.
三、第一部分聽力理解(共三節(jié),滿分20分)第三節(jié):聽下面一段獨白,獨白后有5個小題,從
題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。(共5小題,每小題1.5分,滿分7.5分
聽下面一段獨白,獨白后有5個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
11.WhatisLiWen*sfavouritesubject?
A.Math.B.Music.C.English.
12.Whydoesn'tLiWenlikemath?
A.Becauseit'sinteresting.
B.Becauseit'sdifficult.
C.Becauseit'sboring.
13.WhoisLiWen*smusicteacher?
A.MrKing.B.MsHuang.C.MsKing.
14.HowdoesLiWenlikeMsHuang'smathclasses?
A.Interesting.B.Cool.C.Boring.
15.WhydoesLiWenlikeFridaybest?
A.BecausethenextdayisSaturday.
B.BecausethenextdayisSunday.
C.BecausethenextdayisMonday.
四、第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)閱讀理解(共15小題,每小題2分,滿分
30分
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
DoyoulikeEnglish?DoyouwanttospeakEnglish?YoucancometoourEnglishpartyatLily'shouseat6:00
p.m.onSunday,July13.PleasecallLilyat87654321ifyouwanttocome.
Comeandjoinus!
LaYhcam&1rGame
?2for1KingSchoolVSBartonSchool
Youcanhavetwoifyoubuyone.Time:6:45p.m.~8:15p.m.
Pleasecomewithyourfriends.Saturday,July15th
?9newflavors(口味)Price:Adults(成人):$5
第2頁
Only$2eachAged10?16:$2
Address(地址):No.205KingStreetAddress:WestRoadSoccerField
16.WhereistheEnglishparty?
A.AtLily'shouse.B.AtWestRoad.
C.AtNo.205KingStreet.D.AtBartonSchool.
17.Whenisthesoccerballgame?
A.OnJuly13.B.OnSunday.
C.OnSaturdayevening.D.OnSundayevening.
18.Howmuchdoyoupay(支付)ifyoubuytwonewflavorsofice-cream?
A.18dollars.B.9dollars.C.4dollars.D.2dollars.
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
TherearetwelvemonthsinayearandmyfavouritemonthisJune.
June1stisChildren'sDay.Onthatday,mymotheroftenbuyssomebeautifulthingsforme.Therearealso
someinterestingactivitiesinJuneatschool.Onthe12th,wehaveaping-ponggame.Ping-pongismyfavouritesport.
Ithinkit*sfun.Ilikeplayingitwithmyfriendsandwatchingping-ponggamesonTV.OnJune21s\wehaveaschool
trip.WewillgototheWestLake.Ithinkwecanhavefunthere.
SchoolDayisgreat,too.WehaveitonJune26th.Onthatday,myparentscancometomyschool,too.My
birthdayisalsoinJune.Ialwayshaveabirthdaypartyandinvitemyfriendstomyhome.
19.WhichactivityisonJune12th?
A.Atrip.B.Aping-ponggame.
C.Aholiday.D.Aparty.
20.Whenistheschooltrip?
A.OnJune12th.B.OnJuly21st.
C.OnJune21st.D.OnJune26th.
21.Theword**invite"means""inChinese.
A.等待B.邀請C.陪伴D.告別
22.WhichoneofthefollowingisTRUE(正確的)?
A.Thewriter*sbirthdayisinMay.
B.Thewriter'sauntcancometohisschoolonSchoolDay.
C.Thewriter*smotherbuyshimsomethingsonJune1st.
D.Thewritercan'tplayping-pongbuthelikeswatchingping-ponggames.
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
第3頁
IamFrank.Iam13yearsold.Ihaveagoodfriend.HisnameisJohnandheis14yearsold.Wewerebom(出
生)inJinhua.NowIliveinHangzhou.Johnstilllivesinourhometown(家鄉(xiāng)).Welivefarawayfromeachother,
butwe'restillverygoodfriends.
Wecalleachotherveryoftenandtalkaboutourschoollifeandstudies.Johnisgoodatmathsandscience.ButI
ambadatmaths.Healwayshelpsmewithit.Also,helikesmusicandart.Whenheisfree,helikessingingand
drawing.
Weneverforger(忘記)eachother'sbirthdays.ThisyearIgivehimaschoolbagasagift,andhegivesmeatoy
car.
Thisweekend,IwillgobacktoJinhua.Iwillseecows,sheep,andducksatmygrandpa'sfarm.Andofcourse,I
willseemyfriend.Wecanplaytogether,studytogetherandreadbookstogether.BothheandIlookforwardto(期待)
theweekend.
23.HowoldisFrank?
A.12yearsold.B.13yearsold.
C.14yearsold.D.15yearsold.
24.WheredoesJohnlivenow?
A.InJinhua.B.InHangzhou.C.InBeijing.D.InChengdu.
25.Whatdoestheunderlinedword"it"referto?
A.Maths.B.Science.C.Music.D.Art.
26.WhatwillFrankdothisweekend?
A.Seehisteachers.B.Stayhomeandstudy.
C.Gotoafriend'sfarm.D.Gobacktohishometown.
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
Youmayfindschoolfunatthebeginningofthenewschoolyear,buthowcanyoukeephavingfunatschool?
Herearefiveways.
▲.Learningcanbelikeplayingagame.Talkaboutwhatyouarelearningwithyourclassmates.Connect(聯(lián)系)
ittothingsyouseeeveryday.Learningismorefunwhenyoudoitwithothers.
Beagreathelper.Youcanhelpyourfriendswiththeirschoolwork.Youcanalsohelpyourteachersbylistening
carefullyandjoininginclassactivities.Beingagreathelpermakeseveryonehappy.
Showyourhappyface.Whenyou*reexcitedaboutlearning,learningwillbelessdifficult.Ifthingsaretoo
difficult,don'tworry.Justkeeptrying,andyouwillfindthingsaregettingbetterandbetter.
Talkaboutyourfeelings.Therearegoodandbadtimesatschoolforeveryone.Ifyoufeelsad,talktosomeone
else.Shareyourfeelingswithyourfamily,teachers,orfriends.Theycantellyouwhattodoandhelpyoufeelbetter.
第4頁
Alwaysaskquestions.Itisagreatwaytolearnnewthings.Ifyoudon'tunderstand(理解)something,putup
yourhandandaskyourteachers.Theyaretheretohelpyou.
Remember,theschoolisaplacewhereyoucanhavefunandlearnallthetime!Tryyourbestandenjoyyour
schoollife!
27.WhafsthebestfornAn?
A.Learntogether.B.Learnfromgames.
C.Playwithclassmates.D.Talkabouteverydaythings.
28.Thewriterthinksyoushould——whenyoufeelsad.
A.writeitdownB.learnnewthings
C.talktosomeoneD.gooutwithothers
29.What'sthebesttitle(標(biāo)題)forthepassage?
A.ColourfulschoollifeB,Waystohavefunatschool
C.WaystobegoodstudentsD.Goodandbadtimesatschool
30.Whichistherightstructure(結(jié)構(gòu))ofthepassage?(①二Paragraph1,②二Paragraph2,...)
A.①②③④⑤⑥/⑦B.①/②③④⑤⑥⑦
C.①/②③④⑤⑥/⑦D.①②③④⑤/⑥⑦
五、第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分40分)第二節(jié)任務(wù)型閱讀(共5小題,每小題2分,滿分
10分
閱讀下面材料,從方框中所給的A-F六個選項中選出正確選項(其中一項是多于選項),將其序號填入第小
題。
Weknowaclassroomisagoodplacetostudy.Butifyouwanttofindotherplacestostudy,31.:
Parks
Ifyourschoolhasasmallpark,it'sverynicetogothere.32..Also,youcanlearnonthegrass.
Youcangetfreshair(新鮮的空氣).
Libraries
Alibraryisagreatplacetostudy.33.,soyoucaneasilygetintolearning.Italsohascomputers.If
youneedtolooksomethingup,youcanusethem.
Cafes
Youcangetadrinkandstayinacafetostudyforafewhours.34..Somestudentsenjoystudying
incafesbecausetheyfindthelownoised氐噪聲)isgoodfortheirstudies.
35..Remembertotellyourparentsbeforeyougoandletthemknowwhereyouaregoing.
A.It'squietthere
第5頁
B.Thereareallkindsofbooksinthelibrary
C.Youcanfindalongbench(長凳)toread
D.There,youcanfindnicesofas,tablesandchairs
E.Thinkaboutwhichplaceisthebestforyourstudies
F.herearesomeniceplaces
六'第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié),滿分40分)第一節(jié)完形填空(共10小題,每小題1分,滿分
10分
閱讀下面短文,掌握其大意,然后從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。
MynameisMary.I'mastudent.Ihaveagood36..HernameisNancy.Igotoschoolandhave___
37.withher.
Inmyschool,manystudentshavelunchintheschooldininghall.NancyandIeatthere38..Today
wehavebeefnoodlesforlunch.Therearesome39.andcarrotsinthenoodles.IsaytoNancy,"Thebeef
noodlesare40.andIlikethem.ButIdon'tlikecarrots.Doyoulikethem?"
"Yes,Ido,"saysNancy."ButIdon'tlikepotatoes."
"YoucaneatmycarrotsandIcaneat41.potatoes."
"That'sagood42.!"Nancysays.
Afterthat,weexchange(交換)ourvegetables.
"Itsimportantforustoeatmanykindsofvegetables.Theyaregoodforourhealth,"Nancysays."How___
43.this?Itrytoeatpotatoesandyoutryto44.somecarrots.H
"OK,*'Isay.IknowNancyisright,45.weexchangeourvegetablesagain.It'sgreatandfun.
36.A.teacherB.friendC.pictureD.book
37.A.carrotsB.hobbiesC.classesD.gifts
38.A.alsoB.tooc.evenD.else
39.A.tomatoesB.applesc.orangesD.potatoes
40.A.busyB.warmc.goodD.long
41.A.myB.yourc.hisD.her
42.A.ideaB.dayc.mistakeD.word
43.A.fromB.withc.forD.about
44.A.drinkB.countc.eatD.spell
45.A.butB.soc.orD.for
七、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié),滿分40分)第二節(jié)詞匯運用(共15小題,每小題1分,滿分
15分)A.將方框中所給詞語的適當(dāng)形式填入短文中,每詞僅用一次。
將方框中所給詞語的適當(dāng)形式填入短文中,每詞僅用一次。
第6頁
byoneselfwithtrylikestorm
Dearstudents.Youarenowinjuniorhigh!Areyouready?Primaryschoolwas46.apool.YourDad
andMumprotectedyourboatfromwinds.Butinjuniorhigh,youwillfacenewthings.Sometimes,youhavetosail
yourboat47..Just48.yourbestandworkhard.Youwillgothrough—
49.towardsthesea.Let*sfacethefuture(未來)50.nervousness!
八'第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié),滿分40分)B.閱讀下面短文,根據(jù)括號內(nèi)所給漢語注釋寫出單
詞的正確形式(每空一詞)。
閱讀下面短文,根據(jù)括號內(nèi)所給漢語注釋寫出單詞的正確形式(每空一詞)。
Hello,
Iwanttosharesome51.(建議)withallofyou.
52.(,己住),it*simportanttospendtime53.(一起).Joiningin_
54.(活動)asagroupcanhelpusbuildstrongerfriendships.Sometimes,lifecanbeabit_
55.(灰色的),andwemightface56.(問題).Butifweworkasateam,wecango_
57.(通過)anything.
Also,58.(有禮貌的)studentscanmakefriendswith59.(每個人).Sowhenyou
60,(舉行)events,justtrytobelikethisandyoucankeepyourfriendshipslong.
九、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié),滿分40分)第三節(jié)語法填空(共15小題,每小題1分,滿分
15分)A.用下列所給代詞的正確形式填空。
61.(I)lookedupattheteacherwithasmile.
62.Myeyesmet(she)andwebothsmiled.
63.Jack'steacherasked(they)tobringafamilyphototoschooltomorrow.
64.(he)cleverwordsmademefeelbetter.
65.Cocoisanewfriendof(I)atjuniorhigh.
十、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié),滿分40分)B.閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~,或
填入括號中所給單詞的正確形式。
閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的正確形式。
Hifriends,
Doyouwant66.(join)aclub?It'safunwaytofindanew67.(hobby).Youcan
trymanyactivitiesandmeetnewfriends.Therearelotsofclubstochoosefrom.Eachclubhas_
68.eventthatmightinterestyou.
Atfirst,itmightbeabitdifficult,69.don'tworry(擔(dān)心).70.fact,youmightfind
thatyouenjoy71.(learn)newthings.Forexample,Ijoinedadrawingclubforthe—
72.(one)time.Iwasn'tgoodatdrawing,butI73.(really)likedit.
Youdon'thavetobegoodatsomethingtoenjoy74.(you).Justgiveitatry.Youmightbe
第7頁
surprisedathowmuch75.(fun)youcanhave.
十一、第四部分語書面表達(共1小題,滿分20分
76.假如你是Mia,到了新的學(xué)校你一定很想讓大家更了解你吧。請根據(jù)以下信息,用英語寫一篇文章,
用于明天英語課的自我介紹。
內(nèi)容要點參考詞匯
PersonalinformationMia,13,girl,bigeyes,fromJinhua
Relatedfavouriteslearnwithclassmates,helpteachers,English,...
Hobbiessports,arts,...
注意:(1)文中必須包含所給的內(nèi)容要點,可適當(dāng)發(fā)揮,參考詞匯供選擇使用;(2)文中不得出現(xiàn)真
實姓名、學(xué)校等信息;(3)詞數(shù):80-100;(4)文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Hello,everyone!It'smypleasuretointroducemyselftoyouall.MynameisMia,
第8頁
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【聽力原文】[W]What'syourfavoritesport,Daniel?
[M]Ilikeswimmingbest.
【分析】句意:Daniel最喜歡什么?根據(jù)"Ilikeswimmingbest.”可知,Daniel最喜歡游泳。故選Bo
【點評】考查短對話理解。注意說話人的語調(diào)變化,這往往能反映出他們的情感態(tài)度或強調(diào)的重點。
2.【答案】A
(解析]【聽力原文】[W]Wheredoyouhavelunch,LiMing?
[M]Ihavelunchinourschooldininghall.
【分析】句意:李明在哪里吃午飯?根據(jù)"Ihavelunchinourschooldininghall."可知,李明在學(xué)校食堂吃午
飯,故選A。
【點評】考查短對話理解。注意用簡單的符號或筆記記錄下關(guān)鍵信息,如人名縮寫、關(guān)鍵詞等,以便后續(xù)回
顧。
3.【答案】A
【解析1[聽力原文][W]Thereisalotofhomeworktoday.Itshardtodecidewhattodofirst.WhatshouldIdo,
Tony?
[M]Itfsimportanttodoeasyhomeworkquickly.
【分析】句意:Tony的建議是什么?根據(jù)"It'simportanttodoeasyhomeworkquickly.”可知,Tony的建議是快
速做簡單的作業(yè)。故選A。
【點評】考查短對話理解。注意在聽完問題后,迅速回顧聽到的內(nèi)容,并對比選項,找出與問題最直接相關(guān)
且信息最準(zhǔn)確的答案。
4.【答案】A
【解析】【聽力原文】[M]Mary,doyoulikehistory?
[W]Yes.Ithinkit'sveryinteresting.Andmyhistoryteacherisgoodattellingstories.
【分析】句意:為什么Mary喜歡歷史?根據(jù)叮thinkifsveryinteresting.”可知,Mary喜歡歷史的原因是歷史
很有趣。故選A。
【點評】考查短對話理解。注意在開始聽錄音之前,快速瀏覽題目和選項,對即將聽到的內(nèi)容有一個大致的
預(yù)期。
第9頁
5.【答案】C
[解析][聽力原文][W]Whyareyouunhappy,John?
[M]Ican'tfindmypen.Myfriendsarehelpingmelookforit.
【分析】句意:John的問題是?根據(jù)叮can'tfindmypen.”可知,John的問題是找不到他的鋼筆。故選C。
【點評】考查短對話理解。注意關(guān)鍵詞匯和短語,這些可能會成為解題的線索。
【答案】6.C
7.A
【解析】[聽力原文][W]LiMing,tomorrowisMonday.Don'tforgettopackyourschoolbag.
[M]I'mdoingthat.Here'smyschoolbag.
[W]Whataboutyourschoolthings?
[M]Overthere.Ihavetwopencils,threerulers,aneraserandabluepen.Iputthemintomypencilcase.
[W]OK.Goodforyou.
【分析】李明正在收拾書包,包括兩支鉛筆、三支尺子、一塊橡皮和一支藍色鋼筆等文具,他的母親或老師
對此表示贊許。
【點評】考查長對話理解。特別注意開頭的問題或提示,根據(jù)題型調(diào)整注意力焦點,注意關(guān)鍵詞。
6.根據(jù)"Dontforgettopackyourschoolbag.”可知,LiMing要收拾他的書包,故選Co
7.根據(jù)”1putthemintomypencilcase.”可知,他把他的藍色鋼筆放在了他的鉛筆盒里,故選A。
【答案】8.C
9.A
10.B
【解析1【聽力原文J[M]LiMeng,whatareyougoingtowearonthefirstdayofjuniorhigh?
[W]Acoatandapairofjeans.
[M]Butit'sgoingtobehottomorrow.
[W]Oh,isadressOK?
[M]Sure.Whataboutshoes?
[W]Whichones,redorblue?
[M]Ithinktheredonesaregreat.
[W]OK.Thanks.
【分析】對話中,男生詢問女生初中第一天打算穿什么,最終建議她穿裙子配紅色鞋子。
第10頁
【點評】考查長對話理解。抓住主旨大意,再關(guān)注具體細(xì)節(jié),特別注意與問題直接相關(guān)的信息,避免被無關(guān)
信息干擾。
8.根據(jù)”[W]Oh,isadressOK?[M]Sure.”可知,李夢明天穿一條裙子。故選C。
9.根據(jù)"Butifsgoingtobehottomorrow.”可知,明天會很熱。故選A。
10.根據(jù)”[W]Whichones,redorblue?[M]Ithinktheredonesaregreat."可知,李夢明天穿紅色的鞋子。故選
Bo
【答案】11.B
12.B
13.A
14.C
15.A
【解析】[聽力原文】I'mLiWen.Myfavouritesubjectismusic.Ithinkit'sveryinteresting.ButIdon'tlike
math.Ithinkit'stoodifficultforme,butmyteachersaysit'suseful.IhavemusiconMondayafternoon.MrKingis
mymusicteacher.Hisclassesareveryinteresting.Wealllikehim.IhavemathonWednesday.MsHuangismymath
teacher.Herclassesareveryboring.Fridayismyfavouriteschoolday,becausethenextdayisSaturday!
【分析】李文喜歡音樂覺得有趣但不喜歡數(shù)學(xué)覺得難,他的音樂課很有趣但數(shù)學(xué)課很無聊,周五是他最喜歡
的上學(xué)日因為第二天就是周六。
【點評】考查短文理解。注意分析問句類型和內(nèi)容,選出正確答案。
11.根據(jù)"Myfavouritesubjectismusic.”可知,李文最喜歡的學(xué)科是音樂。故選B。
12.根據(jù)“Ithinkitstoodifficultforme”可知,李文不喜歡數(shù)學(xué)的原因是對他太難了,故選B。
13.根據(jù)"MrKingismymusicteacher.”可知,金先生是我的音樂老師。故選A。
14.根據(jù)"Herclassesareveryboring.”可知,李文認(rèn)為黃小姐的數(shù)學(xué)課很無聊。故選C。
15.根據(jù)"Fridayismyfavouriteschoolday,becausethenextdayisSaturday!"可知,星期五是我最喜歡的上學(xué)
日,因為第二天是星期六!故選A。
【答案】16.A
17.C
18.D
【解析】【分析】這段文字主要介紹了三個活動。
【點評】考查閱讀理解。首先通讀全文,了解全文大意,其次分析問題,抓住問題關(guān)鍵詞,在文中尋找相關(guān)
信息,確定答案。
16.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"YoucancometoourEnglishpartyatLily'shouseat6:00p.m.onSunday,July13.”可知你
可以在7月13日星期日下午6點來莉莉家參加我們的英語聚會。因此,英語聚會的地點是莉莉家,故答案
第11頁
為A。
17.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Time:6:45p.m.?8:15p.m.Saturday,July15th”可知時間為7月15日星期六下午6點45
分到8點15分”。因此,足球比賽的時間是星期六晚上,故答案為C。
18.數(shù)字計算題。根據(jù)”9newflavors(口味)Only$2each”可知9種新口味,每種只要2美元。根據(jù)"2for1
Youcanhavetwoifyoubuyone."可知買一送一,如果你買一個,你可以得到兩個"。因此,如果你買兩個新口
味的冰淇淋,你實際上只需要支付一個的價格,即2美元。故答案為D。
【答案】19.B
20.C
21.B
22.C
【解析】【分析】這段文字講述了作者最喜歡六月的原因,包括六月有許多有趣的活動。
【點評】考查閱讀理解。注意首先理解問題所問,帶著問題從原文找到答案。
19.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"Onthe12th,wehaveaping-ponggame.”可知,6月12日有一場乒乓球比賽。故選
Bo
20.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"OnJune21st,wehaveaschooltrip.”可知,學(xué)校旅行是在6月21日。故選C。
21.詞義猜測題。根據(jù)原文"Ialwayshaveabirthdaypartyandinvitemyfriendstomyhome."可知,作者總是舉
辦生日聚會并邀請朋友來家里。因此可推測,“invite”在這里的意思是“邀請”。故選B。
22.推理判斷題。根據(jù)原文"Onthatday,mymotheroftenbuyssomebeautifulthingsforme.”可知,作者的媽媽
在6月1日會給他買一些東西,因此選項C”作者的媽媽在6月1日給他買了一些東西”是正確的。故選C。
【答案】23.B
24.A
25.A
26.D
【解析】【分析】Frank和John是好朋友,雖然住在不同的地方但仍然保持聯(lián)系,互相幫助學(xué)習(xí),互相贈送生
日禮物,并期待這個周末能在Frank的爺爺家農(nóng)場見面一起玩耍、學(xué)習(xí)和讀書。
【點評】考查閱讀理解。首先要通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞
意,結(jié)合排除法逐一選出答案,最后再通讀全文,核對答案。
23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)”1amFrank.1am13yearsold."可知我是弗蘭克,我13歲了。因此,弗蘭克的年齡是
13歲,故選B。
24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Johnstilllivesinourhometown.”可知約翰仍然住在我們的家鄉(xiāng)。而根據(jù)前文"Wewere
borninJinhua.”可知,他們的家鄉(xiāng)是金華。因此,約翰現(xiàn)在住在金華,故選A。
25.代詞指代題。根據(jù)原文中提至『'Johnisgoodatmathsandscience.ButIambadatmaths.Healwayshelpsme
第12頁
withit."可知約翰擅長數(shù)學(xué)和科學(xué),但我數(shù)學(xué)不好。他總是幫我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?!备鶕?jù)上下文可知,it指代的是前
文提到的maths(數(shù)學(xué)),故選A。
26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文中提到"Thisweekend」willgobacktoJinhua."可知這個周末,我將回到金華。"因
此,弗蘭克這個周末將回到他的家鄉(xiāng)金華,故選D。
【答案】27.A
28.C
29.B
30.C
【解析】【分析】文章主要介紹了如何在學(xué)校保持快樂,并給出了五個方法。
【點評】考查閱讀理解。先通讀全文,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
27.最佳標(biāo)題題。根據(jù)"Learningcanbelikeplayingagame.Talkaboutwhatyouarelearningwithyour
classmates.Connectittothingsyouseeeveryday.Learningismorefunwhenyoudoitwithothers.”可知學(xué)習(xí)可以
像玩游戲一樣,和同學(xué)們一起討論所學(xué)內(nèi)容,并將其與日常生活中的事物聯(lián)系起來,和他人一起學(xué)習(xí)會更有
樂趣。因此,A選項"一起學(xué)習(xí)”最符合該段的主旨。故選A。
28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ifyoufeelsad,talktosomeoneelse.可知作者認(rèn)為當(dāng)你感到難過時,應(yīng)該和別人談?wù)劇?/p>
故選C。
29.最佳標(biāo)題題。文章主要介紹了如何在學(xué)校保持快樂,并給出了五個方法,因此最適合的標(biāo)題是"Wayst。
havefunatschool"(在學(xué)校保持快樂的方法)。故選B。
30.文章結(jié)構(gòu)題。文章的結(jié)構(gòu)可以分為三個部分,第一部分是第一段,介紹了文章的主題可知如何在學(xué)校里
保持快樂;第二部分是第二到第六段,分別介紹了五個方法;第三部分是第七段,總結(jié)了全文,鼓勵讀者盡
力享受學(xué)校生活。因此,正確的結(jié)構(gòu)是①/②③④⑤⑥/⑦,可知第一段為引言,第二到第六段為主體,
第七段為總結(jié)。故選C。
【答案】31.F;32.C;33.A;34.D;35.E
【解析】【分析】文章介紹了除了教室以外,公園、圖書館和咖啡館也是學(xué)習(xí)的好地方,并提醒在外學(xué)習(xí)時要
告訴父母自己的去向。
A.那里很安靜
B.圖書館里有各種各樣的書
C.你可以找一條長板凳看書
D.在那里,你可以找到漂亮的沙發(fā)、桌子和椅子
E.想想哪個地方最適合你學(xué)習(xí)
F.這里有一些不錯的地方
【點評】考查任務(wù)型閱讀。做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進行仔細(xì)分析,保證上下文意思通
第13頁
順,結(jié)合選項選出正確答案。
31.根據(jù)"Butifyouwanttofindotherplacestostudy"可知前句是如果你想找其他的地方學(xué)習(xí),那么接下來應(yīng)
該給出一些建議或選擇。選項F"herearesomeniceplaces”表示”這里有一些不錯的地方”,正好符合這一需
求,引出下文將要介紹的學(xué)習(xí)場所。故選F。
32.此空位于"Ifyourschoolhasasmallpark,itsverynicetogothere(如果你的學(xué)校有一個小公園,去那里很
好)”之后,說明是在描述公園這個場所。選項C,Youcanfndalongbenchtoread”表示“你可以找到一條長凳
來閱讀”,與公園這一場景相符,故選C。
33.此空位于"Alibraryisagreatplacetostudy”之后,說明是在描述圖書館這一場所的特點。選項A"It'squiet
there”表示“那里很安靜”,是圖書館的一個重要特點,故選A。
34.此空位于"Youcangetadrinkandstayinacafetostudyforafewhours(你可以喝一杯,在咖啡館學(xué)習(xí)幾個
小時)”之后,說明是在描述咖啡館這一場所的特點。選項D"There,youcanfindnicesofas,tablesandchairs”表
示”在那里,你可以找到舒適的沙發(fā)、桌子和椅子”,與咖啡館這一場景相符,故選D。
35.此空位于文章的最后一段,是對全文的總結(jié)和建議。選項E"Thinkaboutwhichplaceisthebestforyour
studies”表示“考慮一下哪個地方最適合你的學(xué)習(xí)”,是一個很好的總結(jié)和建議,故選E。
【答案】36.B;37.C;38.B;39.D;40.C;41.B;42.A;43.D;44.C;45.B
【解析】【分析】這篇文章講述了Mary和她的朋友Nancy之間的一個小故事。
【點評】考查完形填空。將各個選項逐一代入空白處,進行綜合比較,排除不符合語境或邏輯的選項。
36.句意:我有一個好朋友。A.teacher老師;B.friend朋友;C.picture圖片;D.book書。根據(jù)下文”我和
她一起”可知,此處指”我有一個好朋友”,故選B。
37.句意:我和她一起去上學(xué)上課。A.carrots胡蘿卜;B.hobbies愛好;C.classes課程;D.gifts禮物。根
據(jù)Igotoschoolandhave...withher可知此處指"我和她一起去上學(xué)上課”,故選Co
38.句意:南希和我也在那里吃。A.also也(用于句中);B.too也(用于句末);C.even甚至;D.else其
他的。根據(jù)前文manystudentshavelunchintheschooldininghall.可知許多學(xué)生在學(xué)校食堂吃午飯。所以此處
指”南希和我也在那里吃”,且位于句末,故選B。
39.句意:面條里有一些土豆和胡蘿卜。A.tomatoes西紅柿;B.apples蘋果;C.oranges橙子;D.potatoes
土豆。根據(jù)"Butldonllikepotatoes.”可知此處指”面條里有一些土豆和胡蘿卜”,故選D。
40.句意:牛肉面很好吃,我喜歡它們。A.busy忙碌的;B.warm溫暖的;C.good好的;D.long長的。
根據(jù)Ilikethem可知,此處指”牛肉面很好吃”,故選C。
41.句意:你可以吃我的胡蘿卜,我可以吃你的土豆。A.my我的;B.your你的;C.his他的;D.her她
的。根據(jù)Youcaneatmycarrots可知,此處指你的和我的交換,"你可以吃我的胡蘿卜,我可以吃你的土豆
",故選B。
42.句意:那是一個好主意!A.idea主意;B.day天;C.mistake錯誤;D.word單詞。根Afterthat,we
第14頁
exchange(交換)ourvegetables.可知之后,我們交換蔬菜。所以此處指”那是一個好主意”,故選A。
43.句意:這個怎么樣?A.from來自;B.with和;C.for為了;D.about關(guān)于。"Howabout...?....怎么
樣?”固定句型。故選D。
44.句意:我試著吃土豆,你試著吃一些胡蘿卜。A.drink喝;B.count數(shù);C.eat吃;D.spell拼寫。根據(jù)
Itrytoeatpotatoes可知此處指"我試著吃土豆,你試著吃一些胡蘿卜”,故選C。
45.句意:我知道南希是對的,所以我們再次交換蔬菜。A.but但是;B.so所以;C.or或者;D.for為
To根據(jù)句意可知,此處指”我知道南希是對的,所以我們再次交換蔬菜”,表示因果關(guān)系,且前因后果,故
選B。
【答案】46.like;47.byyourself;48.try;49.storms;50.without
【解析】【分析】這篇文章主要講述了學(xué)生進入初中后所面臨的變化和挑戰(zhàn),以及應(yīng)該如何應(yīng)對。
byoneself獨自;with和;try嘗試;like像;storm暴風(fēng)雨。
【點評】考查選詞埴空。注意理解句意,首先讀一遍,然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。
46.句意:小學(xué)就像是一個池塘。根據(jù)句意可知,此處指“像”,只有“l(fā)ike”可以表示“像……一樣”的意思。be
like像,固定短語。故填like。
47.句意:有時候,你得自己駕駛小船。根據(jù)句意可知,此處表達“獨自“,“byoneself"表示"獨自地,單獨地
1
",而"byyourself"是"byoneself,的第二人稱單數(shù)形式,符合此處語境。故填byyourselfo
48.句意:盡力而為,努力學(xué)習(xí)。"tryon"sbest”表示“盡力而為“,固定短語。而此處應(yīng)使用動詞原形“try”與
“Just"搭配,形成祈使句。故填try。
49.句意:你將經(jīng)歷風(fēng)浪,駛向大海。根據(jù)towardsthesea.可知海上會有風(fēng)浪,"storm”表示“暴風(fēng)雨,風(fēng)浪
%而此處需要復(fù)數(shù)形式來表示多個風(fēng)浪。故填storms。
50.句意:讓我們不帶緊張地面對未來。根據(jù)整篇文章可知,文章主要告訴我們要直面未來,所以此處用
"without”表示"沒有,不帶緊張”,符合此處語境。故填without。
【答案】51.advice;52.Remember;53.together;54.activities;55.grey/gray;56.problems;
57.through;58.polite;59.everyone;60.hold
【解析】【分析】這篇文章主要講述了如何建立和保持友誼的一些建議。
【點評】考查單詞拼寫。學(xué)習(xí)中要注意加強記憶,包括單詞的拼寫以及單詞的意思。
51.句意:我想和你們分享一些建議。建議advice,不可數(shù)名詞,some后接不可數(shù)名詞時用原形。故填
adviceo
52.句意:記住,花時間在一起是很重要的。記住emembe
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