綜合性學(xué)習(xí)

%考點(diǎn)概述

江蘇省中考語(yǔ)文試卷，綜合性學(xué)習(xí)試題為必考題型，試題難度適中，考查范圍較廣，

試題出題較為靈活，對(duì)學(xué)生的能力考查全面。

外復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.了解綜合性學(xué)習(xí)的基本概念和特點(diǎn)：學(xué)生需要清楚綜合性學(xué)習(xí)的定義，理解它是一種

跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的探

究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力。

2.掌握綜合性學(xué)習(xí)的中考基本題型：熟悉和掌握中考中出現(xiàn)的各種綜合性學(xué)習(xí)題型，如

閱讀理解、文本分析、寫(xiě)作表達(dá)等，理解這些題型的特點(diǎn)和解題技巧。

3.提高解題能力：通過(guò)天量的練習(xí)和案例分析，提高學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)試題中的解題能

力，包括理解題意、分析材料、提取信息、組織答案等。

4.增強(qiáng)跨學(xué)科知識(shí)整合能力：綜合性學(xué)習(xí)試題往往涉及多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)生需要能夠

將這些知識(shí)進(jìn)行有效的整合，形成完整的答案。

5.培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維：綜合性學(xué)習(xí)注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新思維，因此，學(xué)生

需要能夠在解題過(guò)程中展現(xiàn)出自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

為寶葫蘆秘籍

1.審題清晰：首先，你需要清楚地理解題目的要求和意圖。這包括理解題目中的關(guān)健

詞匯，以及題目希望你回答的具體內(nèi)容。

2.積累知識(shí)：語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題往往涉及廣泛的知浜領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、

科學(xué)等。因此，你需要在日常生活中不斷積累知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

3.提取信息：在答題過(guò)程中，你需要從題目中提取關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

事件等。這些信息對(duì)于理解題目和回答問(wèn)題至關(guān)重要c

4.組織答案：在提取信息后，你需要按照一定的邏輯順序組織答案。這可以幫助你更

清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，使答案更具說(shuō)服力。

5.注意語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)文試題往往注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。因此，在答題時(shí)，

你需要注意使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞匯和句子，避免使用模糊、籠統(tǒng)的表達(dá)方式。

"真題回顧

（2023?江蘇鹽城?統(tǒng)考中考真題）海濱中學(xué)科普節(jié)期間舉辦以“濕地?未來(lái)”為主題的學(xué)習(xí)

活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（I）學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)濕地博物館館長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)設(shè)“濕地?未來(lái)”的專題講座，時(shí)間定在本周星期

五下午三點(diǎn)，請(qǐng)你以“綠E時(shí)代”社團(tuán)負(fù)責(zé)人的身份與館長(zhǎng)電話聯(lián)系，你該怎么說(shuō)？

⑵館長(zhǎng)接受了邀請(qǐng)，在周五的講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，他出示了下面這張幻燈片，請(qǐng)你選擇

合適的選項(xiàng)補(bǔ)全下面的空缺。（只填序號(hào)）

濕地知識(shí)卡

◎每年2月2日為世界濕地日，2023年的主題是“濕地恢復(fù)

◎濕地因其多樣的功能被人們賦予了很多形象的美譽(yù)，濕地能夠吸收和降解生活污水、

工業(yè)廢水等污染物，凈化水質(zhì)，被稱為“一全球超過(guò)40%的物種都依賴濕地來(lái)繁衍

生息，因此濕地又被稱為“—“，濕地也是巨大的“碳庫(kù)”，碳儲(chǔ)量占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)

存總量的12%?24%,濕地最重要的價(jià)值在于保護(hù)生物多樣性。（A.生物的天堂B.能

源寶庫(kù)C.地球之腎）

◎隨著城市發(fā)展和人口漕長(zhǎng)，人們對(duì)糧食的需求也在不斷增長(zhǎng)，大規(guī)模開(kāi)墾農(nóng)田、開(kāi)挖

池塘，極大壓縮了原有的沼澤、草甸、灘涂濕地的面積，導(dǎo)致濕地生態(tài)的涵養(yǎng)和調(diào)節(jié)功

能正在退化。

（3）周末，你帶領(lǐng)社團(tuán)成員到濕地博物館開(kāi)展志愿服務(wù)。有游客不明白“濕地恢復(fù)”的必要

性，請(qǐng)你結(jié)合“濕地知識(shí)卡''的內(nèi)容向他們解答。

【答案】（1）示例：濕地博物館館長(zhǎng)您好，我是海濱中學(xué)“綠E時(shí)代”社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我校近

期舉辦了“濕地?未來(lái)''為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，想邀請(qǐng)您在本周星期五下午三點(diǎn)在我校開(kāi)設(shè)

“濕地?未來(lái)”專題講座，我們?nèi)w師生都期待您的到來(lái)。

（2）CA

（3）示例：游客您好，濕地不僅是地球之腎，能吸收和降解各種污染物，凈化水質(zhì)，還是

生物的天堂，全球超過(guò)40%的生物都依賴濕地繁衍生息，同時(shí)濕地還是巨大的“碳庫(kù)”,

在保護(hù)生物多樣性方面也有重要價(jià)值。不過(guò)隨著城市發(fā)展及人口的增長(zhǎng)，濕地面積被極

大壓縮，其涵養(yǎng)和調(diào)節(jié)功能也在退化，因此我們必須行動(dòng)起來(lái)，恢復(fù)濕地.

【詳解】（1）本題考查口語(yǔ)交際的邀請(qǐng)語(yǔ)。解答此類題目，應(yīng)注意人物的身份，采用

一般格式：稱呼+問(wèn)候語(yǔ)（或表明身份）+邀請(qǐng)的具體內(nèi)容（事由、地點(diǎn)、時(shí)間等）+征

求意見(jiàn)。語(yǔ)句連貫，表意清楚，語(yǔ)言得體即可。

示例：館長(zhǎng)您好，我是海濱中學(xué)“綠E時(shí)代”社團(tuán)負(fù)責(zé)大，我們學(xué)校欲在本周五下午三點(diǎn)

在校內(nèi)舉辦“濕地?未來(lái)”專題講座，現(xiàn)真誠(chéng)地邀請(qǐng)您作為濕地領(lǐng)域的專家為同學(xué)們解疑釋

惑，不知您是否有時(shí)間前來(lái)？

（2）本題考查補(bǔ)充句子。

第一空，聯(lián)系前文“濕地能夠吸收和降解生活污水、工業(yè)廢水等污染物，凈化水質(zhì)”可知，

濕地有著為地球吸收、降解污染物的作用，而“腎”在人體中也有排毒功能，所以濕地就

相當(dāng)于“地球之腎”；故選C。

第二空，聯(lián)系前文“全球超過(guò)40%的物種都依賴濕地來(lái)繁衍生息”可知，濕地為全球近一

半的物種提供了生存空間，保證了地球的生物多樣性，是“生物的天堂”；故選A.

（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)及材料分析。解答此題，應(yīng)根據(jù)“濕地知識(shí)卡”的相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行

分析，解答“濕地恢復(fù)'’的必要性。閱讀“濕地知識(shí)卡”內(nèi)容可知，其第二段主要介紹了濕

地的功能及重要性，第三段主要介紹了濕地的現(xiàn)狀。據(jù)此，圍繞這三方面的內(nèi)容組織答

案，條理清晰，語(yǔ)言流暢即可。

示例：您好，濕地被譽(yù)為“地球之腎''和"物種基因庫(kù)”，具有重要的生態(tài)功能，在維護(hù)生

物多樣性、固碳減排、緩解和預(yù)防自然災(zāi)害等方面作月顯著。不但為我們吸收、降解各

種污染物，還為全球超過(guò)40%的物種提供了繁衍生息的空間。但如今隨著城市化進(jìn)程的

加快，濕地面積不斷被壓縮，進(jìn)而影響其涵養(yǎng)和調(diào)節(jié)功能。所以“濕地恢復(fù)''不僅僅是在

保護(hù)濕地，更是在保護(hù)人類賴以生存的地球家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之付出努力。

2實(shí)戰(zhàn)演練

1.請(qǐng)閱讀下列材料，完成有關(guān)任務(wù)。

10月1日上午，2019中國(guó)皋城國(guó)際水上狂歡節(jié)在皋城龍游湖舉行開(kāi)幕式暨狂歡水

上大巡游，正式開(kāi)啟一年一度的皋城水上狂歡盛宴。

本屆水上狂歡節(jié)從9月23日至10月7日，歷時(shí)15天；共設(shè)四大主題板塊活動(dòng)，

15大活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、異彩紛呈，從多方視角、不同層而，全方位展現(xiàn)

水上狂歡節(jié)的獨(dú)特魅力。據(jù)了解，本屆皋城國(guó)際水上狂歡節(jié)共設(shè)四大主題板塊，分別是

“文化交流”主題板塊、“秋水狂歡”主題板塊、“經(jīng)典狂歡”主題板塊和“人文狂歡”

主題板塊。

2019水上狂歡節(jié)秉承“文化惠民?水上娛樂(lè)”的活動(dòng)主題，深化“企業(yè)運(yùn)營(yíng)、文

根融合、品牌IP化、產(chǎn)業(yè)落地”運(yùn)營(yíng)模式，以文旅集團(tuán)為運(yùn)營(yíng)主體，整合各種資源，

提升皋城城市品牌效應(yīng).推動(dòng)皋城文化產(chǎn)業(yè)品牌化、規(guī)模化發(fā)展。

現(xiàn)如今，水上狂歡節(jié)已經(jīng)成為皋城的城市品牌，希望通過(guò)泉城國(guó)際水上狂歡節(jié)這個(gè)

平臺(tái)，向世界展示皋城這座山水秀美的工業(yè)城市的獨(dú)特魅力，強(qiáng)化對(duì)外交流合作，為互

利共嬴開(kāi)拓更加廣闊的空間，共同推動(dòng)皋城經(jīng)濟(jì)和社會(huì)6勺全面發(fā)展。

（1）請(qǐng)你概括材料的內(nèi)容，寫(xiě)成“一句話新聞”，不超過(guò)20字。

了中華文化深邃的哲學(xué)智慧，反映了中華民族特有的思維方式，體現(xiàn)了中華民族深厚的

人文精神，承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵與鮮明特征。

①中醫(yī)藥屬于中國(guó)文化的?部分，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中醫(yī)藥和中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系

②舉例，我國(guó)古代中醫(yī)藥的著作，至少三本

【答案】【小題1】

邀請(qǐng)函

尊敬的王醫(yī)生：

為了幫助孩子們認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥重要性，我校將于II月20日在本校階梯室舉辦一個(gè)中

醫(yī)專題講座，想請(qǐng)您屆時(shí)作一次這方面的專題報(bào)告。期待您的光臨。

XX學(xué)

校團(tuán)委

202

3年10月15日【小題2】①中醫(yī)藥是中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和集大成者；

中醫(yī)藥的生命整體觀、身心整體觀及其天人整體觀體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的世界觀；

中醫(yī)藥的文化的核心價(jià)值體系蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化哲學(xué)智慧。

②示例：

我國(guó)古代中醫(yī)藥的著作有《諸病源候論》、《證類本草》、《溫?zé)嵴摗贰?/p>

【詳解】（1）本題考查擬寫(xiě)邀請(qǐng)函。

邀請(qǐng)函包含：1、標(biāo)題；2.稱謂，在統(tǒng)稱前加敬語(yǔ)。3.正文，邀請(qǐng)函的正文是指活動(dòng)

主辦方告知被邀請(qǐng)方舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明活動(dòng)的日程安排、

時(shí)間、地點(diǎn)，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，切忌以通知口吻向受眾行文。4.落

款，落款要寫(xiě)明活動(dòng)主辦單位的全稱和成文日期。

示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的王醫(yī)生：

我校為了幫助孩子甘認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥重要性，將于10月20日在本校會(huì)議室開(kāi)展一個(gè)中

醫(yī)專題講座，想請(qǐng)您屆時(shí)作一次這方面的專題報(bào)告。期待您的光臨。

XX學(xué)校團(tuán)委

2

023年10月15日

(2)①本題考查提煉信息。

結(jié)合“中醫(yī)藥不僅是中華文明寶庫(kù)中的瑰寶，也是中華文明智慧成果的集中體現(xiàn)和集大

成者，是中華文明寶庫(kù)當(dāng)之無(wú)愧的‘鑰匙'，發(fā)揮著幫助人們進(jìn)入中華文明寶庫(kù)的關(guān)鍵性

作用和歷史重任”，可知：中醫(yī)藥不僅是中華文明寶庫(kù)中的瑰寶，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的

集中體現(xiàn)和集大成者；

結(jié)合“中醫(yī)藥的生命整體觀、身心整體觀及其天人整體觀，與以《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《論

語(yǔ)》《莊子》等古典文獻(xiàn)的世界觀高度一致“，可知：中醫(yī)藥的生命整體觀、身心整體

觀及其天人整體觀體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的世界觀；

結(jié)合“中醫(yī)藥追求的‘道法自然、天人合一‘，‘陰陽(yáng)平衡、調(diào)和致中‘，‘三因制宜、辨證論

治'，'大醫(yī)精誠(chéng)、懸壺濟(jì)世’等醫(yī)學(xué)思想和方法論，共同構(gòu)成中醫(yī)藥文化的核心價(jià)值體系，

蘊(yùn)含了中華文化深邃的哲學(xué)智慧，反映了中華民族特有的思維方式，體現(xiàn)了中華民族深

厚的人文精神“，可知：中醫(yī)藥的文化的核心價(jià)值體系蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化哲學(xué)智慧。

②本題考查內(nèi)容拓展。

示例：

我國(guó)古代中醫(yī)藥的著作有《傷寒雜病論》、《本草綱目》、《千金方》。

3.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們帶來(lái)了許多便利和機(jī)遇，但同時(shí)也帶來(lái)了

一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。作為初中生，如何在這個(gè)充滿信息和誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界中健康成長(zhǎng)？學(xué)

校將開(kāi)展''我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

【數(shù)據(jù)發(fā)布】

(1)2023年12月，《第五次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》發(fā)布，請(qǐng)你依據(jù)以

下兩個(gè)圖表，得出你的結(jié)論。

【專題講座】

時(shí)間：周五上午8：00地點(diǎn)：報(bào)告廳

主題：與網(wǎng)絡(luò)共成長(zhǎng)主講人：青少年健康發(fā)展中心李莉老師

⑵請(qǐng)你把以上專題講座的信息轉(zhuǎn)述給班級(jí)同學(xué)。

【健康上網(wǎng)】

(3)為了引導(dǎo)同學(xué)們健康上網(wǎng)，學(xué)校針對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊開(kāi)展訪談活動(dòng)，請(qǐng)你完成下

面的訪談實(shí)錄。

訪談實(shí)錄：

問(wèn)：你認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生有哪些正面影響？

答：中學(xué)生上網(wǎng)能開(kāi)闊視野，加強(qiáng)對(duì)外交流，提高學(xué)習(xí)料率等。

問(wèn)：你認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？

答：①

問(wèn)：綜合中學(xué)生.上網(wǎng)的利與弊，你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何做到健康上網(wǎng)？

答：②

【答案】(1)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用率、網(wǎng)民規(guī)模、互聯(lián)網(wǎng)普及率呈逐年上升趨勢(shì)。

⑵示例：同學(xué)們，周五上午8：00,青少年健康發(fā)展中心李莉老師在報(bào)告廳作“與網(wǎng)絡(luò)

共成長(zhǎng)”的主題報(bào)告，歡迎同學(xué)們參加。

⑶示例：

①擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，可能接觸不良信息等。

②科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，有安全防范意識(shí)。

【詳解】(1)本題考查從表格中得出結(jié)論。

看圖可知，第一幅圖表中2022年的柱形明顯高于2021的柱形。第二幅圖表中代表著未

成年網(wǎng)民規(guī)模與互聯(lián)網(wǎng)普及率的折線呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，可得結(jié)論：未成年人互聯(lián)網(wǎng)

使用率、網(wǎng)民規(guī)模、互聯(lián)網(wǎng)普及率呈逐年上升趨勢(shì)。

(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)，開(kāi)放類試題，表意明確，言之成理即可。

首先是稱呼“同學(xué)們”，然后依次交代時(shí)間”周五上午八點(diǎn)”，主講人"青少年健康發(fā)展中

心李莉老師”，主題”與網(wǎng)絡(luò)共成長(zhǎng)”，地點(diǎn)“報(bào)告廳”，最后表達(dá)歡迎同學(xué)們積極參加的

意思。

(3)本題考查補(bǔ)齊對(duì)話。

①上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響可能有：使學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)習(xí)。受網(wǎng)絡(luò)上不良信

息的誘惑，身心畸形成長(zhǎng)。

②示例：學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的意識(shí)。控制上網(wǎng)時(shí)間。不

瀏覽不健康的網(wǎng)站。網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎等。

4.學(xué)校開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

【材料一】

北京航空航天大學(xué)2022級(jí)研究生新生——?jiǎng)Ⅵ危诔錾鷷r(shí)就被診斷為腦癱，說(shuō)話、

翻身、站立、行走，對(duì)他來(lái)說(shuō)都異常艱難。為克服肢體上的障礙，他每天堅(jiān)持完成30

個(gè)引體向上、200個(gè)俯臥撐，在他的手指關(guān)節(jié)處，經(jīng)常磨破出血的地方，結(jié)了一層厚厚

的老繭。盡管身體上行動(dòng)不便，但劉盆的腦海里充滿▼天馬行空的創(chuàng)造力。目前，他已

經(jīng)獲得多個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有包括智能輪椅在內(nèi)的十余項(xiàng)專利。

【材料二】

北京時(shí)間10月1日，2022女籃世界杯迎來(lái)最終決戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)四節(jié)麋戰(zhàn)，實(shí)力更勝一

籌的美國(guó)女籃憑借第三節(jié)建立起的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，以83:61嬴得比賽，中國(guó)女籃獲得亞軍。

時(shí)膈28年再進(jìn)世界杯（世錦賽）決賽，是近年中國(guó)女籃歷經(jīng)磨礪淬煉的最佳證明。

【材料三】

近段時(shí)間，中國(guó)航天事業(yè)捷報(bào)頻傳：“天問(wèn)一號(hào)''任務(wù)環(huán)繞器和火星車均完成既定科

學(xué)探測(cè)任務(wù)；“神舟十四號(hào)”載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，中國(guó)空間站建造階段首次載人

飛行任務(wù)開(kāi)啟。一次次飛天逐夢(mèng)，為人類探索浩瀚宇宙貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)力量。

⑴綜合以上三則材料，用一句話概括探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，

⑵女籃在2022世錦賽中表現(xiàn)出色，你以校報(bào)記者的身份對(duì)隊(duì)員李夢(mèng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)結(jié)合

情境補(bǔ)全采訪對(duì)話。

你：①_______

李夢(mèng)：謝謝你。

你:②_______

李夢(mèng)：我們能有這樣的成績(jī)離不開(kāi)全體成員的努力，也積累了東京奧運(yùn)會(huì)比賽的經(jīng)驗(yàn)。

你:③_______

李夢(mèng)：我想說(shuō)之前經(jīng)歷的一切坎坷，都會(huì)以另一種方式回報(bào)你。所以我之前經(jīng)歷了那么

多，到今天能有這個(gè)成績(jī)，我覺(jué)得我之前付出的一切都值，而且我也在一步一個(gè)腳印地

讓自己變得更好，也是為了一步步地完成自己的夢(mèng)想C

（3）根據(jù)【材料三】，補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。

京張高鐵智能引領(lǐng)，神州大地涌現(xiàn)更多中國(guó)創(chuàng)造；北京冬奧盛會(huì)精彩紛呈，國(guó)際社會(huì)聽(tīng)

到更多中國(guó)聲音；……事實(shí)證明，中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

【答案】（1）示例：不怕困難、砥礪前行一定會(huì)成功。

（2）李夢(mèng)姐姐，你好！中國(guó)女籃時(shí)隔28年再進(jìn)世界杯（世錦賽）決賽獲得亞軍，真

了不起！向您表示祝賀！請(qǐng)問(wèn)中國(guó)女籃再創(chuàng)輝煌的原因是什么？這次成功有什么

意義？成功之路歷經(jīng)坎坷，請(qǐng)問(wèn)您是如何對(duì)待的？

（3）示例：盧塞爾體育場(chǎng)氣勢(shì)恢宏，中國(guó)制造正走向世界各地

【詳解】（1）本題考查文段內(nèi)容的概括。

結(jié)合三則材料分析，三則材料在主旨上頗為一致。材料一中盡管劉鑫“說(shuō)話、翻身、站

立、行走，對(duì)他來(lái)說(shuō)都異常艱難”，但他仍靠自己的努力獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；材料二中中國(guó)

女籃歷經(jīng)磨礪淬煉后再進(jìn)世界杯（世錦賽）決賽；材料三中中國(guó)航天事業(yè)捷報(bào)頻傳。三

則材料都體現(xiàn)了砥礪奮發(fā)、不怕困難的力量，作答時(shí)圍繞此作答，言之有理即可。

示例；只要不怕困難、敢于接受生活的淬煉，就一定能獲得成功。

（2）本題考杳情景對(duì)話。

小空①：結(jié)合題干中給出的背景信息“女籃在2022世錦賽中表現(xiàn)出色”和李夢(mèng)的回答“謝

謝你”，可以推測(cè)該處是記者在對(duì)李夢(mèng)的成績(jī)表示祝賀。

示例：李夢(mèng)姐姐您好！您在世界杯(世錦賽)決賽上的表現(xiàn)太棒了！恭喜你們獲得亞軍！

小空②：結(jié)合“離不開(kāi)全體成員的努力''可知該處是記者在詢問(wèn)李夢(mèng)本次比賽獲得成功的

原因；從“也積累了東京奧運(yùn)會(huì)比賽的經(jīng)驗(yàn)”可知，該史是記者在提問(wèn)李夢(mèng)本次本賽的意

義。

示例：您覺(jué)得本次中國(guó)女籃獲得成功的秘訣是什么？這次的成績(jī)會(huì)帶給你們什么意義

呢？

小空③：結(jié)合”之前經(jīng)歷的一切坎坷，都會(huì)以另一種方式回報(bào)你''可知，該處在詢問(wèn)“如

何正確對(duì)待坎坷''相關(guān)問(wèn)題。

示例：您是怎么面對(duì)成功路上的諸多坎坷的呢？

(3)本題考查材料內(nèi)容的理解和拓展。

結(jié)合材料三中“中國(guó)智慧、中國(guó)力量”可知，該處需寫(xiě)出中華民族在各個(gè)領(lǐng)域獲得的地位

或成績(jī)，再結(jié)合題干材料所給出的句式，寫(xiě)出與“京張高鐵”與“北京冬奧盛會(huì)”相同類型

的“中國(guó)力量”，言之有理即可。

示例：盧塞爾體育場(chǎng)恢弘大氣，中國(guó)氣象席卷世界各地

5.和是孕育萬(wàn)物的本源，和是修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，和是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，和還是國(guó)家共

處的原則。今天，讓我們一起走進(jìn)“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！

(1)［家庭和睦］周末，云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親卻想回去看望姥

姥。云云的父親發(fā)脾氣說(shuō)母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說(shuō)父親一點(diǎn)也不體貼自己,

不關(guān)心自己。好好的周末，父母就這樣吵起來(lái)了。如吳你是云云，請(qǐng)從“以和為貴''的角

度來(lái)勸說(shuō)父母。

(2)請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，寫(xiě)一條有關(guān)于“和”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)中要含有"和''字。

［社會(huì)和諧］

某班小記者到榮技2022年1月“江蘇好人榜”淮安區(qū)漕運(yùn)鎮(zhèn)新興村的杜秀蘭家采訪.

一個(gè)鄰居評(píng)價(jià)她：“她最可貴的品質(zhì)是待人和氣，幾十年來(lái)對(duì)家里長(zhǎng)輩很孝順、很敬重，

親人間很和睦?！绷硪晃秽従釉u(píng)價(jià)她：“她這個(gè)人最是心地善良，和周圍人相處融洽?！?/p>

(選自《中國(guó)江蘇網(wǎng)》)

(3)［世界和平］今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利77周年。下表是部分國(guó)家

在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答問(wèn)題。(單位：

人)

受害國(guó)軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)侵略國(guó)軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)

中國(guó)30000000日本

蘇聯(lián)I3()(X)(X)()德國(guó)160()00()

從上表中，您能發(fā)現(xiàn)哪些有價(jià)值的信息？寫(xiě)出兩條。

【答案】（1）示例：爸爸媽媽，冷靜一下聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)好嗎？今天去看望奶奶還是看望姥姥其

實(shí)都沒(méi)問(wèn)題的，你倆就是說(shuō)話的方式不對(duì)。家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開(kāi)心，不

要計(jì)較那么多啦！讓我來(lái)決定好不好呀？

⑵示例：孝親敬長(zhǎng)和為貴

⑶①在第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；②戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都

帶來(lái)了深重的災(zāi)難；③笈略國(guó)的軍人死亡人數(shù)基本多于平民死亡人數(shù)。

【詳解】（I）本題勸說(shuō)類口語(yǔ)交際。勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，語(yǔ)言要通順

明白，要?jiǎng)又郧闀灾岳恚陨塘康目谖?，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬。

示例：爸爸媽媽，不要吵了。我們是一家人，不是應(yīng)該和睦相處嗎？您二位怎么說(shuō)話沒(méi)

有以前的和聲細(xì)語(yǔ)啦？奶奶和姥姥都要看的，我們應(yīng)該高高興興的，就讓我決定先看望

誰(shuí)，行嗎？您二位也要改改說(shuō)話的方式才行，不是嗎？

（2）本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ),根據(jù)題目要求，在擬寫(xiě)宣傳用語(yǔ)時(shí)，要突出"和''的主題，根

據(jù)題干的特點(diǎn)，本題的宣傳標(biāo)語(yǔ)可以擬成對(duì)聯(lián)形式。

上聯(lián)根據(jù)鄰居評(píng)價(jià)她“她最可貴的是待人和氣,六十多年來(lái)對(duì)家里長(zhǎng)輩很孝順、很敬重.

親人間很和隆'沖梳理。由“對(duì)家里長(zhǎng)輩很孝順、很敬重”可以擬成“孝親敬長(zhǎng)”，由“她最

可貴的是待人和氣''可以擬成“和為貴”；卜聯(lián)根據(jù)從另一位鄰居的評(píng)價(jià)“她這個(gè)人最是心

地善良，和周圍人相處融洽”，擬成了宣傳標(biāo)語(yǔ)的下一聯(lián)“知書(shū)明理善為先“，故宣傳標(biāo)

語(yǔ)為：孝親敬長(zhǎng)和為貴，知書(shū)明理善為先。

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時(shí)要認(rèn)真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比

較角度及項(xiàng)口、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等，抓信息要全面準(zhǔn)確。

根據(jù)本題的圖表信息，從軍人死亡數(shù)和平民死亡數(shù)兩方面比較第二次世界大戰(zhàn)中受害國(guó)

（中國(guó)、蘇聯(lián)）和侵略國(guó)（日本、德國(guó)）的情況。①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)上看，中國(guó)軍人死亡數(shù)

和平民死亡數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國(guó)家，即中國(guó)軍民死亡人數(shù)最多；②中國(guó)和蘇聯(lián)的軍人死亡

數(shù)和平民死亡數(shù)遠(yuǎn)高于口本和德國(guó)的軍人死亡數(shù)和平民死亡數(shù)，即受害國(guó)軍民死亡人數(shù)

遠(yuǎn)高r侵略國(guó)；③無(wú)論是中國(guó)和日本還是蘇聯(lián)和德國(guó)，軍民死亡人數(shù)都較大，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給

兩國(guó)的災(zāi)難都比較深重，④侵略國(guó)日本即德國(guó)的軍人死亡數(shù)遠(yuǎn)高于平民死亡人數(shù)。

6.九年級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)小說(shuō)天地“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

(I)【我來(lái)寫(xiě)】翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)小說(shuō)天地，我見(jiàn)到一個(gè)個(gè)鮮明的少年形象:有月夜沙地

守護(hù)瓜田的小閏土，_,還有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他們給我留下了深刻

的印象，讓我久久不忘。

(2)【我來(lái)談】好的結(jié)構(gòu)是寫(xiě)出優(yōu)秀作品的秘方和神奇公式，不同的情節(jié)結(jié)構(gòu)有不同的敘

事特點(diǎn)和審美功能。作者可以玩本結(jié)構(gòu)嗎?當(dāng)然可以。一旦你了解結(jié)構(gòu)為何而用，你就

可以自由運(yùn)用結(jié)構(gòu)，來(lái)滿足你的創(chuàng)作需求。不過(guò)你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，離穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)越遠(yuǎn)，

讀者就越難跟隨你的腳步。

平平：小安，我覺(jué)得上面這段話中“玩弄”這個(gè)詞用得不妥當(dāng)，你怎么看？

安安：_______________________

平平：嗯嗯，你這樣一說(shuō)我就明白了。真是個(gè)有趣的用法呢！我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的小說(shuō)情

節(jié)曲折起伏、引人入勝,你能列舉某一篇文章中讓你印象深刻的結(jié)構(gòu)技巧并說(shuō)說(shuō)其作用

嗎？

安安：_______________________

平平：你說(shuō)得真好！

(3)【我來(lái)請(qǐng)】高郵市城北中學(xué)為提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，決定邀請(qǐng)著名作家周榮池于12月

28FI星期五上午九點(diǎn)在校報(bào)告廳開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，請(qǐng)你去辦公室邀請(qǐng)王老師參加活動(dòng)，

你該怎么說(shuō)呢？

【答案】(1)示例：有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康

(2)這里是貶義褒用，此處意為在創(chuàng)造構(gòu)思結(jié)構(gòu)時(shí)思維活躍，不拘泥于形式，讓結(jié)

構(gòu)充滿興趣和興味。示例：《三顧茅廬》中的懸念設(shè)置法，一波三折，吸引讀者，

讓讀者對(duì)諸葛痙的出場(chǎng)充滿期待?！吨侨∩骄V》中的矛盾沖突雙線并行法，明線是楊

志押送金銀擔(dān)，暗線是好漢智取生辰綱。

⑶示例：王老師，您好！高郵市城北中學(xué)為提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，邀請(qǐng)了著名作家周榮池

在12月28日星期五上午九點(diǎn)在報(bào)告廳開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，你有時(shí)間參加嗎？

【詳解】(1)本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解.

結(jié)合題干中的“走進(jìn)小說(shuō)天地，我見(jiàn)到一個(gè)個(gè)鮮明的少年形象”，選取語(yǔ)文書(shū)小說(shuō)中的少

年形象，以“有......的誰(shuí)“進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)即可。

示例：有夜晚?yè)未d著小伙伴們?nèi)タ磻虻碾p喜。

(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

①“玩弄”本義是賞玩、研習(xí)，后引申為耍弄，戲弄，是個(gè)貶義詞；但在這里作者“玩弄

結(jié)構(gòu)”，指的是作者對(duì)文章的結(jié)構(gòu)運(yùn)籌帷銀，拿捏自如，有自己的想法和創(chuàng)造，故這是

一個(gè)貶詞褒用的用法。

②只要列舉“這學(xué)期學(xué)習(xí)的小說(shuō)情節(jié)曲折起伏、引人入勝”的地方即可。

示例1:《三顧茅廬》中的鋪墊法，為諸葛亮的形象蓄勢(shì)。

示例2：《我的叔叔于勒》中的巧合意外，突出了人性的冷漠，親情的淡薄。

（3）本題考杳學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題要注意有稱呼、禮貌性用語(yǔ)，說(shuō)出邀請(qǐng)

的時(shí)間、地點(diǎn)、目的等要素。

示例：王老師，您好！為提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校特地邀請(qǐng)了著名作家周榮池在12月

28日星期五上午九點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間參加嗎？

7.根據(jù)下列三則材料，完成題目。

【材料一】

“落日工程”的前五般飛船都成功地完成了地層航行，安全返回地面?！奥淙樟?hào)”

的航行開(kāi)始很順利，但在飛船航行15小時(shí)40分鐘時(shí)，警報(bào)出現(xiàn)了。從地層雷達(dá)的探測(cè)

中得知，航行區(qū)的物質(zhì)密度急劇增高，物質(zhì)成分由硅酸鹽類突然變?yōu)橐澡F鍥為主的金屬，

物質(zhì)狀態(tài)也由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)……

（摘自人教版《語(yǔ)文》七年級(jí)下冊(cè)第150頁(yè)）

【材料二】

地球內(nèi)部圖層結(jié)構(gòu)及特征

圖層名稱平均厚度（km）特征

地殼，7固態(tài)巖石塊體組成

上地

頂部存在軟流層

幔

地

2900

幔

下地

①固態(tài)；②以硅酸鹽類物質(zhì)為主；③密度增大。

幔

外地

1742液態(tài)

核

地過(guò)渡液態(tài)向固態(tài)過(guò)

100①密度很大；②主要成分為鐵、鑲。

核層渡

內(nèi)地

1216固態(tài)

核

（此表主要根據(jù)2020年第II期《科學(xué)大眾》相關(guān)文章制作）

【材料三】

土地道：”這火原是大圣放的?！毙姓吲溃骸拔以谀抢?，你這等亂談！我可是放

火之輩？”土地道：“是你也認(rèn)不得我了。此間原無(wú)這座山；因大圣五百年前，大雨天

宮時(shí)，被顯圣擒了，壓赴老君，將大圣安于八卦爐內(nèi)，嫉煉之后開(kāi)鼎，被你蹬倒丹爐，

落了幾個(gè)磚來(lái)，內(nèi)有馀火，到此處化為火焰山。我本是兜率宮守爐的道人。當(dāng)被老君怪

我失守，降下此間，就做了火焰山土地也?！必i八戒聞言，恨道：“怪道你這等打扮！

原來(lái)是道上變的土地！”

（摘自《西游記》）

⑴請(qǐng)根據(jù)【材料二】推測(cè)：“落日六號(hào)”正由駛?cè)搿?/p>

（2）科幻小說(shuō)與《西游記》這類神魔小說(shuō)相比，主要的異同點(diǎn)是什么？

同：___________________________

異：___________________________

⑶看完電影《流浪地球2》以后，小科熱衷于科幻創(chuàng)作，影響了學(xué)習(xí)。作為小科的同桌，

請(qǐng)你以上述材料為論據(jù)寫(xiě)一段話加以勸阻。

【答案】（。下地幔（或“地幔”）；外地核（或“地核”）。

（2）同：都注重幻想和想象。異：科幻小說(shuō)將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，是建立在

科技基礎(chǔ)上的，而神魔小說(shuō)無(wú)科技元素。

⑶示例：小科！你想要?jiǎng)?chuàng)作出像《帶上她的眼睛》這樣優(yōu)秀的科幻作品，必須具備卡富

的科學(xué)知識(shí)和深厚的文學(xué)功底。所以，你現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能創(chuàng)

作出高質(zhì)量的科幻作品。

【詳解】（I）本題考查材料內(nèi)容的理解。

根據(jù)材料二“地幔以硅酸鹽類物質(zhì)為主，上地幔頂部存在軟流層，下地幔物質(zhì)狀態(tài)呈固

態(tài)”“地核主要成分為鐵、物質(zhì)狀態(tài)外地核呈液態(tài)，內(nèi)地核成固態(tài)“可.推測(cè)，“落口六號(hào)”

正由下地幔（或地幔）駛?cè)胪獾睾耍ɑ虻睾耍?

（2）本題考查小說(shuō)的比較與分析。

相同點(diǎn)：以《帶上她的眼睛》這部科幻短篇小說(shuō)與《西游記》這類神魔小說(shuō)相比，兩者

都是通過(guò)想象和幻想塑造了一個(gè)神奇的世界。《帶上她的眼睛》作者用想象和幻想描述

了一位年輕的女孩在封閉的地心太空艙中，靠一幅傳感眼睛接觸自然e產(chǎn)生的各種反應(yīng)

和感受。神魔小說(shuō)《西游記》也是通過(guò)想象和幻想，塑造了一個(gè)有著各種妖魔鬼怪和人

神仙佛的三元世界；

不同點(diǎn)：像《西游記》這類神魔小說(shuō)，其中的神仙、妖魔鬼怪以及光怪陸離的世界都是

想象和幻想出來(lái)的，沒(méi)有科技元素。而《帶上她的眼睛》的小姑娘是一名年輕的女領(lǐng)航

員，乘坐著“落日號(hào)”開(kāi)展地心研究。所以說(shuō)科幻小說(shuō)是建立在科技基礎(chǔ)上的，融入了科

技和幻想兩大元素。

（3）本題考查勸說(shuō)語(yǔ)。勸說(shuō)對(duì)象是“小科”，勸說(shuō)目的是“不要沉溺于科幻創(chuàng)作，要努力

學(xué)習(xí)”，注意語(yǔ)言表達(dá)得體，言之有理即可。

示例：小科，《帶上她的眼睛》這部科幻小說(shuō)的確很吸引人，但是你是否思考過(guò)這吸引

力的背后，是幾十年潛心讀書(shū)的積累而沉淀出的結(jié)果，現(xiàn)在的你是一名學(xué)生，應(yīng)該努力

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能像劉慈欣一樣創(chuàng)作出更棒的科幻作品。

在“國(guó)風(fēng)雅韻，啟智潤(rùn)心''校園文化節(jié)中，班級(jí)舉行“詩(shī)詞中國(guó)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【任務(wù)一】請(qǐng)你參與籌備工作。

小組成員設(shè)計(jì)了如卜兩幅海報(bào)，請(qǐng)你完成下面小題的任務(wù)。

【甲】

【乙】

Wr.是一秒用高度液煤的泄按

照一定的格式、格律愛(ài).、七形象地表達(dá)

由作者的率富情秘.集中反映社會(huì)生活

川:從花一處的節(jié)會(huì)和的他的文學(xué)體光U

詩(shī)yiyOn中厚.乃義學(xué)之訊.藝術(shù)之根.

8.根據(jù)拼音在出字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

田田田困

9.參考下面的解釋，根據(jù)語(yǔ)境在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在A處橫線上.

【包含】bAohhn動(dòng)里邊含有：這句話?好幾層意思。

【飽含】bAoh前動(dòng)充滿：眼里?若熱汨I胸中?著對(duì)植國(guó)的熱愛(ài)。

A處的詞語(yǔ)應(yīng)填：。

10.請(qǐng)你從兩幅海報(bào)中選擇一幅推薦給籌備組，從畫(huà)面、內(nèi)容、字體等方面說(shuō)明推薦理

由。

我推薦，理由：__________________________________________________

【答案】8.汲取意蘊(yùn)9.飽含10.示例1：甲，以中國(guó)山水畫(huà)為背景；

加入竹簡(jiǎn)、毛筆等元素；海報(bào)主題采用毛筆書(shū)法行楷，遒勁有力；文字采用隸書(shū)，厚重

樸拙；內(nèi)容充滿詩(shī)意且充滿號(hào)召力；這些都與“詩(shī)詞中國(guó)”的主題一致。示例2：乙，

以?幅濃墨的水墨畫(huà)為背景；用宋體字，棱角分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文字內(nèi)容以介紹“詩(shī)”的

知識(shí)為主，與主題一致。（能從一個(gè)角度闡述理由即可）

【解析】8.本題考查字音。注意要求用正楷進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

汲取：jiqU,意思是吸取、吸收。

意蘊(yùn)：ylyCin,即事物的內(nèi)容或含義。

9.本題考查詞義辨析。

“包含”是里面含有?！帮柡敝赋錆M；滿含。兩個(gè)詞都有“含有”的意思?！鞍贝钆鋵?duì)象

常為抽象事物，如矛盾、意思、道理、規(guī)律、內(nèi)容傾向、感情等，但又不限于這些，使

用范圍較廣。“飽含”的搭配對(duì)象多為水分和與感情有關(guān)的詞語(yǔ)，使用范圍較窄。根據(jù)“文

人墨客的詩(shī)情畫(huà)意”可知，這里應(yīng)填“飽含

10.本題考查擬寫(xiě)推薦詞。要求從畫(huà)面、內(nèi)容、字體等方面說(shuō)明推薦理由。

示例一：甲，由中國(guó)Hi水畫(huà)、竹簡(jiǎn)、毛筆、竹等元素構(gòu)成；主體部分“詩(shī)詞中國(guó)”采莊毛

筆書(shū)法行楷，遒勁有力,形象突出；介紹文字使用隸書(shū)，厚重樸拙；這些都與“詩(shī)詞中

國(guó)”的主題--致，透著濃厚的中國(guó)古典韻味。

示例二：乙，以一幅大面積水墨畫(huà)作為背景，古典韻味十足；字體使用宋體，棱角分明，

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文字內(nèi)容是介紹“詩(shī)”的知識(shí)，符合主題。

11.閱讀材料，回答問(wèn)題。

【材料1】

【材料2】

在5G領(lǐng)域，國(guó)家正在啟動(dòng)全面的獨(dú)立組網(wǎng)5G基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，三大運(yùn)營(yíng)商計(jì)劃2020

年內(nèi)要建成60萬(wàn)個(gè)基站；在數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)和人工智能廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)

龍頭企“爭(zhēng)相建設(shè)超大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心：在匚品否聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，都在加快建設(shè)行業(yè)的工業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)；在人工智能領(lǐng)域，百度、曠視、依圖等企業(yè)正在建設(shè)人工智能開(kāi)枚平臺(tái)，

在自動(dòng)駕駛、人臉識(shí)別、醫(yī)療讀片等領(lǐng)域支撐生態(tài)化發(fā)展。

【材料3】

正如互聯(lián)網(wǎng)的普及.帶來(lái)了淘寶、京東主導(dǎo)的電商時(shí)代：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶來(lái)

了微信、滴滴等主導(dǎo)的社交和共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代；4G網(wǎng)絡(luò)的普及，帶來(lái)了無(wú)線寬帶應(yīng)用時(shí)

代。隨著“新基建”成為現(xiàn)實(shí)，“折改建”的“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”會(huì)帶來(lái)大量目前無(wú)法預(yù)知的

高成長(zhǎng)的新業(yè)態(tài)。

【材料4】

隨著“新基建”成為現(xiàn)實(shí)，不僅原生的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)將得到更加蓬勃的發(fā)展，許多傳

統(tǒng)的服務(wù)業(yè)和制造業(yè)也將成為在線的產(chǎn)業(yè)，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平也

將進(jìn)一步提升，隨之所帶來(lái)的是整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行更加透明的信息傳遞、更少的中間環(huán)節(jié)和

更如高效的資源組織方式。“新基建”有可能是支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的關(guān)鍵。

（1）用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)說(shuō)什么叫“新基建”。

⑵分點(diǎn)探究“新基建”的特點(diǎn)。

【答案】（1）“新基建”指包括了5G基站建設(shè)、特高壓、城際高速鐵路和城市軌道交通、

新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等七大領(lǐng)域，涉及諸多產(chǎn)業(yè)鏈

以新發(fā)展為理念，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)體系。

（2戶新基建”未來(lái)的發(fā)展空間巨大?！靶禄ā睂?huì)催生大量的新業(yè)態(tài)?！靶禄?'會(huì)支撐和

加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

【詳解】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)材料一可知“新基建”指包括了5G基站建設(shè)、特高壓、城際高速鐵路和城市軌道交

通、新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等七大領(lǐng)域；

根據(jù)材料二“在數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域……””在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域……"在人工智能領(lǐng)域……”，材

料三“中國(guó)的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平也將進(jìn)一步提升”，可知“新基建”是涉及

諸多產(chǎn)業(yè)鏈以新發(fā)展為理念，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新型基礎(chǔ)設(shè)旅建

設(shè)體系

（2）本題考查材料閱讀探究。

根據(jù)材料三“，新基建，的;網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，會(huì)帶來(lái)大量目前無(wú)法預(yù)知的高成長(zhǎng)的新業(yè)態(tài)”，可知

“新基建”未來(lái)的發(fā)展空間巨大，“新基建”將會(huì)催生大量的新業(yè)態(tài)；

根據(jù)材料四'“新基建’有可能是支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的關(guān)鍵”，可知"新基建''會(huì)支撐

和加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

12.下面是“徐州園博園”的相關(guān)報(bào)道，請(qǐng)閱讀并根據(jù)要求完成任務(wù)。

春意漸濃正是踏青時(shí)，徐州有個(gè)地方已經(jīng)可以提前體驗(yàn)“春光萬(wàn)頃”了。2023年3

月10日，經(jīng)歷了一冬天的休整之后，徐州園博園帶著諸多新玩法全新開(kāi)園。

3月10日上午10時(shí)，“歡樂(lè)園博匯?快哉徐州游”2023徐州園博園踏青游園暨徐州

文旅消費(fèi)推廣春明季活動(dòng)在徐州園博園qi（）藤。記者現(xiàn)場(chǎng)踏訪看到，如詩(shī)如畫(huà)6勺園

博園，春風(fēng)拂綠，生機(jī)盎然，山水林湖含翠，亭臺(tái)樓閣若隱。在這里，不僅能感受到徐

州春天的美，還能通過(guò)39個(gè)省市展園、10個(gè)國(guó)際園，以及多個(gè)公共展園，感受園林之

美，自然之美。微風(fēng)、花海、草地、露營(yíng)，將人、自然、城市、園林的生態(tài)畫(huà)卷徐徐鋪

展相融相生,充分體現(xiàn)了第十三屆中國(guó)(徐州)國(guó)際園林博覽會(huì)“綠色城市、美好生活”

的主題。

據(jù)介紹，3月10日一31日游園會(huì)期間，園博園準(zhǔn)備了豐富多彩的主題活動(dòng)。在望

山依泓、一云落雨、徐州街、兒童友好中心、徐州園、清趣園六大場(chǎng)地策劃開(kāi)展六大主

題特色活動(dòng)，精心編排“彭城滿庭?笑客迎''迎賓表演、露天迷你音樂(lè)節(jié)、國(guó)風(fēng)巡游、互

動(dòng)短劇、小丑嘉年華、古蘇表演、漢服舞蹈快閃等眾多A(沉浸沉醉)式游園活動(dòng)。

為了方便游客踏青，徐州市文廣旅局發(fā)布了2023年徐州市春季旅游精品路線，東

北、東南、西北、西南四個(gè)方向，集萃一城芳華，展現(xiàn)徐州的自然生態(tài)之美、人文hui

()萃之美。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還發(fā)布了徐州春季賞花地圖，大家可以結(jié)合各種花的花期，

B(追求追逐)一個(gè)花香四濫的春天。

近年來(lái)，徐州全力打造“快哉徐州”城市文旅品牌,在旅游項(xiàng)目建設(shè)、特色產(chǎn)品打造、

文旅宣傳推廣等方面發(fā)展迅速，豐富的旅游資源，吸引了淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)及周邊游客，譜寫(xiě)

“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的美好篇章,

⑴根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ql()幕hui()萃

⑵請(qǐng)你為A、B處選擇正確的詞語(yǔ)。

A(沉浸沉醉)B(追求追逐)

⑶修改文中畫(huà)線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫(xiě)下來(lái)。

(4)“園博園”的宣傳口號(hào)些