第二章相互作用——力1.認識重力、彈力與摩擦力。通過實驗，了解胡克定律。知道滑動摩擦和靜摩擦現(xiàn)象，能用動摩擦因數(shù)計算滑動摩擦力的大小。2.通過實驗，了解力的合成與分解，知道矢量和標量。能用共點力的平衡條件分析生產(chǎn)生活中的問題。重力

彈力

摩擦力力的合成與分解共點力的平衡實驗：探究彈簧彈力與形變量的關系實驗：探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律續(xù)表第1講重力

彈力

摩擦力如圖所示，樹上的蘋果會落向地面；建筑工地上工人常用重錘線來檢測墻壁是否豎直；雜技演員輕松地頂住從高處落下的壇子；一小孩在健身器材上爬桿玩耍。(1)為什么樹上的蘋果總要落向地面？為什么使用重錘線能檢測墻壁是否豎直？(2)雜技演員頂壇時頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是什么？(3)小孩在健身器材上爬桿玩耍時的摩擦力情況如何？吸引

豎直向下彈性形變相反正比相對運動相對運動

相反相對運動相對靜止相對運動趨勢相反相對運動趨勢

BCD

D

考點一重力和重心1.重力(1)重力的大小與運動狀態(tài)無關,與所處的緯度和高度有關。重力加速度隨緯度的減小而減小,隨高度的增加而減小。(2)重力的方向總是“豎直向下”的,但并不一定“垂直于地面”,也不一定指向地心。(3)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,但重力并不等于地球的引力,它實際上是萬有引力的一個分力。2.重心(1)重心的位置可以在物體上，也可以在物體外。(2)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上；對形狀不規(guī)則的薄物體，可用支撐法或懸掛法來確定其重心。［例1］

【對重力的理解】

下列關于重力的說法正確的是(

)CA.重力等于地球?qū)ξ矬w的吸引力B.運動的物體不受重力作用C.同一物體在地球上不同位置受到的重力可能不同D.重力方向垂直向下【解析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力只是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一個分力，故A錯誤；運動的物體仍受重力作用，故B錯誤；同一物體在地球上不同位置，重力加速度大小可能不同，受到的重力可能不同，故C正確；重力方向豎直向下，故D錯誤。［變式］

物體掛在彈簧測力計下,彈簧測力計的示數(shù)是否一定等于物體受到的重力？【答案】物體掛在彈簧測力計下處于平衡狀態(tài)時,彈簧測力計的示數(shù)才等于物體受到的重力。［例2］

【對重心的理解】

如圖所示，將乒乓球用雙面膠粘貼于燒杯底部，往燒杯中注入一些水，用細木棍輕微撥動乒乓球，乒乓球?qū)谋咨仙剿妗Ｔ谄古仪驈谋咨仙剿娴倪^程中，關于由燒杯、水和乒乓球組成的系統(tǒng)重心位置的變化，下列說法正確的是(

)DA.先升高后降低

B.先降低后升高

C.一直升高

D.一直降低【解析】乒乓球從杯底上升到水面的過程中，由于乒乓球的密度小于水的密度，系統(tǒng)的質(zhì)量分布下移，重心逐漸降低。故選D。考點二彈力物理中的輕繩、輕桿、橡皮筋、輕彈簧四個物體中，(1)受外力作用形變量較小、通?？珊雎缘氖悄男?？提示：輕繩、輕桿。(2)產(chǎn)生彈力方向一定沿物體本身的是哪些？彈力方向可以與其本身成任意角度的是哪個？提示：輕繩、橡皮筋、輕彈簧；輕桿。(3)既可產(chǎn)生拉伸、又可產(chǎn)生壓縮形變的是哪些？既可以產(chǎn)生拉伸、也可以產(chǎn)生壓縮、又可以產(chǎn)生彎曲形變的是哪個？提示：輕桿、輕彈簧；輕桿。(4)彈力大小可以突變的是哪些？不能突變的是哪些？提示：輕繩、輕桿；橡皮筋、輕彈簧。1.彈力有無的判斷2.彈力方向的判斷(1)按接觸面分。面與面點與平面點與曲面曲面與平面______________________________垂直于接觸面___________________________________垂直于平面______________________________垂直于接觸面_____________________________垂直于切面(2)按模型分。輕繩輕桿輕彈簧__________________沿繩___________________沿桿________________________不沿桿_____________沿彈簧［例3］

【彈力方向的判斷】

下列四種情境中，球或輕桿均處于靜止狀態(tài)，它與外界的接觸面(接觸點)均光滑，物體所受彈力示意圖如圖所示，其中正確的是(

)BA.

B.

C.

D.

DA.細繩一定對小球有拉力B.輕彈簧一定對小球有彈力C.細繩不一定對小球有拉力，但是輕彈簧一定對小球有彈力D.細繩不一定對小球有拉力，輕彈簧也不一定對小球有彈力

C

AD

方法點撥

考點三摩擦力請思考下列與摩擦力有關的幾個問題：(1)若兩物體間有摩擦力，則兩物體間一定有彈力嗎？若兩物體間有彈力，則兩物體間一定有摩擦力嗎？提示：有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力。(2)靜止物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力嗎？運動物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力嗎？提示：發(fā)生相對運動的兩物體中的一個物體，可能相對地面是靜止的，所以靜止的物體也可以受到滑動摩擦力；同理運動的物體也可以受到靜摩擦力。(3)摩擦力的方向是不是可以與物體運動方向相反，也可以與物體運動方向相同，還可以與物體運動方向成任意角度？試舉例說明。提示：用手握住水杯，水杯所受靜摩擦力豎直向上，當水杯向上運動、向下運動、水平運動、斜向上運動、斜向下運動時，靜摩擦力可以與物體運動方向相反，也可以與物體運動方向相同，還可以與物體運動方向成任意角度。(4)滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關？靜摩擦力呢？

(5)摩擦力都是物體運動的阻力嗎？提示：摩擦力既可以是動力也可以是阻力。1.明確三個方向名稱釋義運動方向一般指物體相對地面(以地面為參考系)的運動方向相對運動方向指以其中一個物體為參考系,另一個物體相對參考系的運動方向相對運動趨勢方向能發(fā)生卻沒有發(fā)生的相對運動的方向,導致兩物體間存在靜摩擦力2.靜摩擦力有無及方向的判斷(1)假設法。(2)狀態(tài)法：根據(jù)平衡條件、牛頓第二定律，通過受力分析確定靜摩擦力的有無及方向。(3)轉(zhuǎn)換對象法：先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“力的相互性”確定另一物體受到的靜摩擦力的方向。

［例7］

【摩擦力的有無及方向判斷】

春節(jié)貼“?！弊质敲耖g由來已久的風俗。新春佳節(jié)臨近，某同學正寫“福”字，他在水平桌面上平鋪一張紅紙，并在紅紙左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住以防止打滑，整個書寫過程中紅紙始終保持靜止，則該同學在書寫過程中(

)DA.提筆靜止時，手對毛筆的摩擦力大小與握力成正比B.向下頓筆時，毛筆對紅紙的壓力大于紅紙對毛筆的支持力C.向右行筆時，紅紙對鎮(zhèn)紙的靜摩擦力方向向右D.向右行筆時，紅紙對桌面的靜摩擦力方向向右【解析】提筆靜止時，手對毛筆的摩擦力為靜摩擦力，大小等于毛筆的重力，故A錯誤；毛筆對紅紙的壓力與紅紙對毛筆的支持力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤；向右行筆時，鎮(zhèn)紙相對于紅紙既沒有相對運動趨勢，也沒有發(fā)生相對運動，紅紙對鎮(zhèn)紙沒有摩擦力，故C錯誤；向右行筆時，紅紙對桌面的靜摩擦力方向向右，故D正確。誤區(qū)警示(1)摩