完形填空閱讀理解難題及答案經(jīng)典一、完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

Agroupofadults,highlysucceededintheirjobs,wenttovisittheiroldprofessor.Soontheybeganto

1thestressinworkandlife.

Theprofessorwenttothekitchenandreturned

2apotofcoffeeandallkindsofcups-crystal（水晶的）,glass,plastic,somenicelooking,someplainlooking,some3,somecheap.

Andhetoldthemtohelp

4tothecoffee.

Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theprofessorsaid,"I'venoticedthatallthenicelookingandexpensivecupswere

5,leavingbehindtheplainandcheapones.Whileitis6foryoutowantonlythebestforyourselves,thatisthesourceofyour

7andstress.

Youknowthatthecupitselfaddsnoqualitytothecoffee.

8youreallywantedwascoffee,notthecup,

9youconsciouslywentforthebestcups.

Nowconsiderthis:Lifeisthecoffee;thejobs,moneyand

10insocietyarethecups.Theyarejust

11toholdandcontainlife,andthetypeofcupdoesnotchangethequalityofourlife.Sometimes,by

12onlyonthecup,wefailtoenjoythecoffeethatGodhas13us.Godgaveusthecoffee,notthecups.Pleaseenjoyyourcoffee!"

Thehappiestpeopledon'thavethebestofeverything.

Theyjustmakethe

14ofeverything.

Livesimply.Lovegenerously.Caredeeply.Speak

15.AndleavetheresttoGod.1.A.thinkofB.thinkfor

C.complainaboutD.dropout2.A.for

B.at

C.in

D.with3.A.expensive

B.ordinary

C.strong

D.serious4.A.them

B.themselves

C.himD.everyone5.A.mixedup

B.left

C.takenup

D.refused6.A.normal

B.important

C.impossibleD.necessary7.A.thoughtsB.failure

C.questionsD.problems8.A.WhoB.Howmuch

C.What

D.That9.A.and

B.butC.so

D.or10.A.position

B.ageC.healthD.purpose11.A.cups

B.tools

C.bagsD.bowls12.A.puttingB.getting

C.turningD.concentrating13.A.taughtB.providedC.returned

D.bought14.A.funB.use

C.thebest

D.

theworst15.A.kindly

B.sadly

C.rudelyD.seriously【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；【解析】【分析】短文是通過一群已經(jīng)很成功的年青人，在看望老教授的時候，談?wù)撈饘ι畹膲毫?，教授以喝咖啡選杯子的行動來解釋對生活的認(rèn)識。短文最后總結(jié)出：最快樂的人并不擁有最好的一切。他們只是充分利用一切。簡單的生活，慷慨的愛，深切的關(guān)懷，善意的表達(dá)。⑴A.thinkof想起；B.thankfor感謝；C.complainabout抱怨；

D.dropout退出。聯(lián)系句意：一群成年人，在工作中取得了很高的成就，去拜訪他們的老教授。不久他們就開始抱怨在工作和生活中的壓力。聯(lián)系下文，得知是在抱怨壓力。故選C⑵A.for為；B.at在；C.in在……之內(nèi)；D.with和。聯(lián)系句意：教授走入廚房，拿來一壺咖啡，還有各種杯子。有看起來好看的，有看起普通的；有看起來貴的，有看起來便宜的。分析：教授帶著一壺咖啡，用介詞with.故選D⑶A.expensive貴的；B.ordinary普通的；C.strong強(qiáng)壯的；D.serious嚴(yán)肅的。聯(lián)系句意：教授走入廚房，拿來一壺咖啡，還有各種杯子。有看起來好看的，有看起普通的；有看起來貴的，有看起來便宜的。分析：前后兩句為反義的形容詞，便宜的與貴的相反，因此運用expensive.故選A⑷A.them他們；B.themselves他們自己；C.him他；D.everyone每個人。聯(lián)系句意：各種杯子。有看起來好看的，有看起普通的；有看起來貴的，有看起來便宜的。教授讓他們隨便拿杯子?？疾楣潭ǘ陶Z：helponeself隨便。故選B⑸A.mixedup混合；B.left剩下；C.takenup拿起，占據(jù)；D.refused拒絕。聯(lián)系句意：各種杯子。有看起來好看的，有看起普通的；有看起來貴的，有看起來便宜的。教授讓他們隨便拿杯子。考查固定短語：拿起takeup.故選C⑹A.normal普通的；B.important重要的；C.impossible不可能的；D.necessary需要。聯(lián)系句意：這是教授說的話：我已經(jīng)注意到看起來又貴又好看的杯子，被大家拿走了，剩下了普通的和便宜的杯子。然而，對于你來說是最好的杯子，它是普通的。那就是你的問題和壓力所在。聯(lián)系下文，得知為其實它是普通的。故選A⑺A.thoughts思想；

B.failure失敗；C.questions問題；D.problems難題。聯(lián)系句意：這是教授說的話：我已經(jīng)注意到看起來又貴又好看的杯子，被大家拿走了，剩下了普通的和便宜的杯子。然而，對于你來說是最好的杯子，它是普通的。那就是你的問題和壓力所在。教授對這種現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)，問題與壓力的根源。故選D⑻A.Who誰；B.Howmuch多少（對不可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問）；C.What什么；D.That那個。分析句意：你們知道咖啡的質(zhì)量不再于杯子，你們想要的是咖啡。但是，你們有意識地去選擇了最好的杯子。分析：指想要的內(nèi)容，因此用引導(dǎo)詞what.故選C⑼A.and和；B.but但是；C.so因此；D.or或者。分析句意：你們知道咖啡的質(zhì)量不再于杯子，你們想要的是咖啡。但是，你們有意識地去選擇了最好的杯子。兩句的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用連詞but.故選B⑽A.money錢；B.age年齡；C.health健康；D.purpose目的。分析句意：現(xiàn)在考慮這個：生活是咖啡。在社會中工作，金錢和職位是杯子。他們只是裝著生活的工具，杯子的類型不能改變生活的質(zhì)量。分析：在社會中，對生活有重要影響的三個方面分別是工作，金錢和職位。因此填寫money.故選A⑾A.cups杯；B.tools工具；C.bags包；D.bowls碗。分析句意：現(xiàn)在考慮這個：生活是咖啡。在社會中工作，金錢和職位是杯子。他們只是裝著生活的工具，杯子的類型不能改變生活的質(zhì)量。分析：他們只是裝著生活的工具，結(jié)合選項：工具為tools.故選B⑿A.puton增加；上演；B.geton上車；C.turnon打開；D.concentrateon專心于，把思想集中于;。分析句意：現(xiàn)在考慮這個：有的時候只注意到杯子，我們沒有享受上帝提供給我們的咖啡。故選D⒀A.taught教；B.provided提供；C.returned歸還；

D.bought買。分析句意：現(xiàn)在考慮這個：有的時候只注意到杯子，我們沒有享受上帝提供給我們的咖啡。分析：考查定語從句的用法，什么樣的咖啡，是上帝已經(jīng)提供給我們的。結(jié)合選項：提供provide.故選B⒁A.fun

樂趣；B.interest有趣；C.thebest最好；

D.theworst最遭。分析句意：最快樂的人并不擁有最好的一切。他們只是充分利用一切。表示最好的一切，因此選擇第三項。故選C⒂A.kindly善良地；B.sadly傷心地；C.rudely粗魯?shù)?；D.seriously嚴(yán)肅地。分析原文：簡單的生活，慷慨的愛，深切的關(guān)懷，善意的表達(dá)。分析：speak一定是善意地講，因此選擇第一項。故選A【點評】完型填空考查詞匯在篇章中的運用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．完形填空

Therehavebeenmanygreatinventionsthatchangethewaywelive.Thefirstgreat1wasonethatisstillveryimportanttoday-thewheel.Thismadeiteasyforman2heavythingsandtotravellongdistances.Forhundredsofyearsafterthat,therewere3inventionsthathadasmucheffectasthewheel.Thenintheearly1800'stheworldstartedtochange4.Therewaslittleunknownlandleftintheworld.Peopledidnothavetoexploremuchanymore.Inthesecondhalfofthe19thcenturymanygreatinventionsweremade.

5themwerethecamera,theelectriclightandtheradio.Thesehaveallbecomeabigpartofourlifetoday.

Thefirstpartofthe20thcenturysawmoregreatinventions.Thehelicopterin1909.Movies6soundin1926.Thecomputerin1928.Andjetplanesin1930.Thiswasalsoatimewhenanew7wasfirstmade.Nyloncameoutin1935.Itchangedthekindofclothespeoplewear.Ofcoursenewinventionscontinuedtobemade.Manbeganlooking8

waystogointospace.Russiamadethefirststep.ThentheUnitedStatestookanother.Sincethenothercountries，includingChinaandJapan,9theirstepsintospace.In1969mantookhisbiggeststepawayfromearth.10firstwalkedonthemoon.Thiswascertainlyjustabeginning.Newinventionswillsomedayallowustodothingswehaveneveryetdreamedof.1.A.scientistB.artistC.musicianD.invention2.A.carryB.carryingC.tocarryD.carried3.A.fewB.afewC.littleD.alittle4.A.largelyB.differentlyC.greatlyD.freely5.A.BetweenB.AmongC.BeforeD.After6.A.inB.ofC.onD.with7.A.mistakeB.productC.worldD.material8.A.forB.outC.afterD.around9.A.madeB.weremadeC.havemadeD.hademade10.A.ChineseB.JapaneseC.AmericansD.Russians【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）D；（7）D；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】主要講了改變我們生活方式的偉大發(fā)明。（1）句意：第一個偉大的發(fā)明在今天仍然是非常重要的——輪子。A.科學(xué)家；B.藝術(shù)家；C.音樂家；D.發(fā)明。根據(jù)全文可知主要講了發(fā)明，故選D。（2）句意：這使得人們很容易攜帶重物和長途旅行。makeit+形容詞+forsb.+todosth.對于某人來說讓做某事怎樣，固定搭配，故選C。（3）句意：在那之后的幾百年里，幾乎沒有什么發(fā)明能像輪子那樣產(chǎn)生如此大的效果。A.幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B.一些，幾個，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；C.幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞；D.一點，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)后句Thenintheearly1800'stheworldstartedtochange可知19世紀(jì)才改變，所以之前幾乎沒有發(fā)明，inventions是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用few，故選A。（4）句意：9世紀(jì)初，世界開始發(fā)生了巨大的變化。A.大地；B.不同地；C.極大地；D.自由地。根據(jù)后文可知出現(xiàn)了許多方面，所以是極大地改變，故選C。（5）句意：其中包括照相機(jī)、電燈和收音機(jī)。A.在和之間，指的是兩者間；B.在其中，指的是三者或者三者以上；C.在之前；D.在之后。根據(jù)thecamera,theelectriclightandtheradio可知數(shù)量是三者，所以用among，故選B。（6）句意：1926年帶有聲音的電影。A.用；B的；C.在上面；D.帶有。電影帶有聲音，所以用with，故選D。（7）句意：這也是一個新材料誕生的時代。A.錯誤；B.產(chǎn)品；C.世界；D.物質(zhì)，材料。根據(jù)后句Nyloncameoutin1935.可知發(fā)明了尼龍，是一種材料，故選D。（8）句意：人們開始尋找進(jìn)入太空的方式。lookfor尋找；lookout小心；lookafter照顧；lookaround環(huán)顧四周。尋找方式，故選A。（9）句意：從那時起，包括中國和日本在內(nèi)的其他國家已經(jīng)踏上了太空之旅。sincethen表明時態(tài)是現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)是have/has+動詞過去分詞，主語countries是復(fù)數(shù)，所以用have，make的過去分詞是made，故選C。（10）句意：美國人是第一個登上月球的。A.中國人；B.日本人；C.美國人；D.俄羅斯人。根據(jù)常識可知美國人是第一個登上月球的，故選C。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項。3．完形填空

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork.Itcanmakeyouconfident（自信的）whenyouarestudying.Butunluckily,most1don'tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost2factsofallinclass.Differentteachersdothings3.Forexample,someteachersmay4lotsofdatesandfactsinclass,5

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymaysaysomethingimportantagainandagain.

Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto6whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan't7whatheissaying,youcanaskhimafterclass.

Compare.Comparingyournoteswithyourclassmates'canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrectsome8.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything9whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重寫）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'll10

timeinthecomingtest.1.A.teachersB.studentsC.workers2.A.commonB.boringC.important3.A.happilyB.differentlyC.quietly4.A.takeoutB.takecareofC.payattentionto5.A.thoughB.butC.because6.A.laughB.repeatC.cry7.A.followB.changeC.review8.A.examplesB.questionsC.mistakes9.A.easilyB.quietlyC.early10.A.payB.spendC.save【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要講了做筆記的重要性及怎樣做筆記。（1）句意：但是不幸的是，大部分學(xué)生不知道怎樣做筆記。A.老師；B.學(xué)生；C.工人。根據(jù)全文可知主要講了學(xué)生做筆記，所以是學(xué)生不知道怎樣做筆記，故選B。（2）句意：課上你可以抄襲它們或者寫下所有最重要的事實。A.普通的；B.無聊的；C.重要的。學(xué)生做筆記寫下的是重要的信息，故選C。（3）句意：不同的老師做事情的方式不同。A.高興地；B.不同地；C.安靜地。根據(jù)常識可知不同的老師做事情的方式不同，故選B。（4）句意：例如，一些老師或許課上關(guān)注許多日期和事實。A.拿出；B.照顧；C.關(guān)注。老師關(guān)注的是日期和事實，故選C。（5）句意：但是他們僅僅在黑板上寫重要的知識。A.盡管；B.但是；C.因為。根據(jù)前句可知雖然老師關(guān)注的日期和事實很多，但是僅僅在黑板上寫重要的，表示轉(zhuǎn)折，所以用but，但是，故選B。（6）句意：不要害怕讓你的老師重復(fù)你錯過的知識點。A.笑；B.重復(fù)；C.哭泣。讓老師重復(fù)錯過的知識，故選B。（7）句意：如果老師說得太快你不能跟上他正在說得內(nèi)容，你可以下課問他。A.跟上；B.改變；C.復(fù)習(xí)。老師講的太快，所以跟不上老師，故選A。（8）句意：它也可以幫助你和同學(xué)糾正一些錯誤。A.例子；B.問題；C.錯誤。根據(jù)前句可知把你的筆記和同學(xué)的進(jìn)行比較，可以幫助糾正錯誤，故選C。（9）句意：當(dāng)考試來臨時在一本筆記上寫一門學(xué)科的筆記目的是你可以簡單地發(fā)現(xiàn)一切。A.簡單地；B.安靜地；C.早。一本筆記本寫一門學(xué)科的筆記，所以考試時找知識點是簡單地，故選A。（10）句意：但是在即將到來的考試中你將節(jié)約時間。A.支付；B.花費；C.節(jié)約。根據(jù)前句you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.有更少的時間看電視，但是考試中你可以節(jié)約時間，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項。4．完形填空

Onedayawiseyoungmanwaswalkingalongthebeachwhenhesawayoungmanfarawaypickingsomethingupandverygentlythrowingitintothesea.Ashegot1,hecalledouttotheyoungman,"Goodmorning！Whatareyoudoing?"

Theyoungman2,lookedupandreplied,

"I'mthrowingstarfishesintothesea."

"Whyareyouthrowingstarfishesintothesea?"

"Thesunisupandthe3isgoingaway.AndifIdon'tthrowthemin,theywill4."

"But,youngman,don'tyou5thattherearemilesofbeachandstarfishesareallalongit?Youcan't6makeadifference!"

Theyoungman7

politely.Thenhepickedanotherstarfishandthrewitintotheseaandsaid,"Itmadethedifferenceforthat8."

Thereissomethingvery9ineachandeveryoneofus.Wehaveallbeengiventheabilitytomakeadifferencetoshapingthefuture.Weeachmustfindourownstarfish.Andifwethrowourstarfishwiselyandwell,the10willbebetter.1.A.betterB.fartherC.closer2.A.continuedB.stoppedC.watched3.A.waterB.windC.boat4.A.leaveB.dieC.run5.A.believeB.realizeC.expect6.A.possiblyB.hardlyC.especially7.A.repliedB.arguedC.listened8.A.oneB.timeC.place9.A.specialB.braveC.strange10.A.familyB.countryC.world【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）A；（10）C；【解析】【分析】文章大意：文章通過年輕人在海邊撿海星扔到海里的故事告訴我們一個道理，每一個人都有特殊的地方，如果都把自己的特點發(fā)揮到極致，世界將會變得更好。（1）句意：當(dāng)他靠近的時候，他沖著年輕人喊道：“上午好，你們在干什么？”getcloser靠近，固定搭配，,故答案是C。（2）句意：年輕人停了下來，抬起頭回答道。A.繼續(xù)；B.停止；C.觀看，根據(jù)lookedupandreplied,可知，年輕人停了下來，故答案是B。（3）句意：太陽就要升起來了，水要退潮了。A.水；B.風(fēng)；C.小船。根據(jù)AndifIdon'tthrowthemin,theywill4."可知不扔進(jìn)海里他們會死掉，所以說的是海水退潮，故答案是A。（4）句意：如果我不把他們?nèi)舆M(jìn)海里，他們會死掉。A.離開；B.死亡；C.跑走。,海星是在海里生活的動物，離開了水就會死掉，故答案是B。（5）句意：但是，年輕人，難道你們沒有意識到有幾英里長的海灘沿岸都是海星嗎。A.相信；B.意識到；C.盼望，海岸線很長是大家都知道的，老人要這樣問只是表達(dá)他的不理解，因此使用realize，故答案是B。（6）句意：你不可能起什么作用。A.可能的；B.幾乎不能；C.尤其的，老人認(rèn)為這樣做是徒勞的，所以老人為不可能起作用，,故答案是A。（7）句意：年輕人禮貌地聽著。A.回答；B.爭論；C.聽。根據(jù)前面的敘述可知，年輕人有禮貌地聽著。故答案是C。（8）句意：但是對于那只海星就起作用。A.一個；B.時間；C.地方。此處指的是被扔到海里的海星，應(yīng)使用代詞one指代，故答案是A。（9）句意：我們每個人都有非常特別的東西。A.特殊的；B.勇敢地；C.陌生的，根據(jù)下文的描述可知我們在改變未來上起著不同的作用，所以都有與眾不同的地方，,故答案是A。（10）句意：如果我們把我們的“海星”扔的又聰明又好，世界將會更好。A.家庭；B.國家；C.世界。根據(jù)Wehaveallbeengiventheabilitytomakeadifferencetoshapingthefuture.

可知是把世界變得更好，故答案是C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空

Manyyearsagoinavillage,Harlem,Holland,therelivedayoungboy.HisnamewasHansandhewaseightyearsold.One1day,Hanswentacrossthereservoir（水庫）tovisitanoldblindman.Hegavethemansomebiscuitsandstayedthereforawhile.Then,Hansdecidedto2hishome.

"Thewaterinthereservoirusuallygets3inautumn,"saidtheoldman."Be4,Hans."Onhiswayhome,Hanssangasong,watchedtherabbitsrunaroundandpickedsomeflowersforhismother.5,theskygotdarkandheavyrainbegantofall.Hansfeltafraidandstartedto,6Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.Helookedaroundcarefully,andthen7averysmallholeinthedam（水壩）.

Hansfeltscared8heknewwhatcouldhappen.The9couldgetbiggerandbigger.ThenthedamcouldbreakandthewholeHarlemwouldbecoveredbywater.Hansknewwhattodo.Heputhisfingerintothehole,10nomorewatercouldcomethroughit."Please,someone,helpme!"Hans11.Buttherewasnoonetohelphim.Aftersometime,hebegantofeelverycoldandtired,buthecouldnot12thedam.Allnightlong,Hanswaitedandwaited...

Thenextmorning,afarmerwalkedbyandheardHans'cries."Iamtryingtostopthe13,"theboysaid."Canyouhelpme?"Thefarmercalledsomeotherpeopleandtheyquickly14thehole.Then,theytookHanshome.Everyonewasveryproudofthat15boy.1.A.springB.summerC.autumnD.winter2.A.cleanB.findoutC.returntoD.draw3.A.dirtierB.colderC.quieterD.higher4.A.carefulB.kindC.cleverD.helpful5.A.SurelyB.SuddenlyC.FinallyD.Normally6.A.jumpB.waitC.runD.work7.A.madeB.noticedC.dugD.felt8.A.becauseB.evenifC.beforeD.sothat9.A.rainB.damC.fingerD.hole10.A.unlessB.whenC.soD.but11.A.regrettedB.expectedC.imaginedD.shouted12.A.leaveB.believeC.seeD.build13.A.rabbitsB.peopleC.waterD.river14.A.discoveredB.repairedC.developedD.protected15.A.braveB.patientC.activeD.cute【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】主要講了許多年前，在荷蘭哈萊姆區(qū)的一個村莊里，住著一個小男孩。他叫漢斯，八歲。一個秋日，漢斯穿過水庫去探望一個老盲人。他給了那個人一些餅干，在那兒呆了一會兒。然后，漢斯決定回家。（1）句意：一個秋天，斯穿過水庫去探望一個老盲人。A.春天；B.夏天；C.秋天；D.冬天。根據(jù)后文inautumn可知講的是秋天，故選C。（2）句意：然后，漢斯決定返回他的家。A.打掃；B.發(fā)現(xiàn)；C.返回；D.畫畫。根據(jù)后文Onhiswayhome在他回家的路上，所以是返回家，故選C。（3）句意：水庫里的水通常在秋天變得更高。A.更臟的；B.更冷的；C.更安靜的；D.更高的。根據(jù)后文說的是小心點，所以是水高，故選D。（4）句意：小心點。A.仔細(xì)的；B.友好的；C.聰明的；D.有幫助的。因為水高，所以要小心點，故選A。（5）句意：突然，天空變黑暗了，大雨開始下。A.當(dāng)然；B.突然；C.最后；D.正常地。根據(jù)前文可知天氣是好的，突然開始下雨，故選B。（6）句意：漢斯感到害怕，開始跑。A.跳起來；B.等待；C.跑；D.工作。因為害怕而跑，故選C。（7）句意：他仔細(xì)環(huán)顧四周，然后注意到大壩上一個非常小的洞。A.制作；B.注意到；C.挖；D.感覺到。根據(jù)Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.可知漢斯聽見水流的聲音，所以注意到洞，故選B。（8）句意：漢斯感到害怕的，因為他知道什么可能發(fā)生。A.因為；B.好像；C.在之前；D.目的是。害怕的原因是知道會發(fā)生什么，故選A。（9）句意：洞變得越來越大。A.雨水；B.大壩；C.手指；D.洞。根據(jù)前文averysmallholeinthedam（水壩）可知水壩上有一個小洞，洞越來越大，故選D。（10）句意：他把他的手指放進(jìn)洞里，所以沒有水能夠通過它。A.除非；B.當(dāng)時候；C.所以；D.但是。因為把手放進(jìn)洞里，所以水通不過它，后句表示結(jié)果，所以用so，故選C。（11）句意：“請幫助我”漢斯喊叫。A.后悔；B.期望；C.想象；D.喊叫。漢斯看見大壩洞里流水，所以喊叫讓其他人幫助，故選D。（12）句意：一會后，他開始感到非常冷和累，但是他不能離開大壩。A.離開；B.相信；C.看見；D.建立。大壩里的洞讓水一直流，所以漢斯不能離開，故選A。（13）句意：我正在努力阻止水。A.兔子；B.人；C.水；D.河流。漢斯在阻止洞里的水，故選C。（14）句意：那個農(nóng)民喊了其他人，他們迅速修理洞。A.發(fā)現(xiàn)；B.修理；C.發(fā)展；D.保護(hù)。看見了大壩上的洞，所以是迅速修理，故選B。（15）句意：每個人為那個勇敢的男孩感到驕傲。A.勇敢的；B.耐心的；C.積極的；D.可愛的。漢斯為了阻止水再次流出來，守了大壩一夜，所以漢斯是勇敢的，故選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項。6．完形填空

ThanksgivingDaywasnear.Thefirst-gradeteacherasked1studentstodrawapictureofsomethingthattheywerethankfulfor.Peoplecelebratedtheholiday2turkey（火雞）andothertraditionalfoodoftheseason.So,mostofherstudents'pictureswereaboutthem.

3,Peterdrewadifferentkindofpicture.Peterwasadifferentkindofboy.Healwayslookedsad.Whenaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedreway4.Otherstudentswereallveryinterestedinthepicture.Whosehandcoulditbe?Onechildguesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersfeed5.Anotherthoughtitwasthehandofapoliceman,becausethepolice（山）6

andcareforpeople.StillothersguesseditwasthehandofGod（上帝）...Thediscussionwentonuntiltheteacheralmost7theyoungartist.

Duringthebreak,allchildrenranoutoftheclassroomexceptPeter.

TheteachercametoPeter's8

,bent（彎腰）down,andaskedhimwhosehanditwas.Thelittleboy9andsaidinalowvoice,"It'syours,teacher.

Sherememberedthetimesshetookhishandandwalkedwithhimhereandthere.She10said,"Takemyhand,Peter.Let'sgooutside.Letmeshowyouhowtouseyourpencil."Peterwasverygratefultohisteacher.1.A.hisB.herC.ourD.my2.A.atB.inC.forD.with3.A.AnywayB.ThenC.HoweverD.Maybe4.A.headB.farmerC.handD.policeman5.A.sheepB.cowsC.pigsD.turkeys6.A.adviseB.protectC.catchD.call7.A.encouragedB.noticedC.forgotD.found8.A.deskB.classroomC.houseD.school9.A.wokeupB.warmedupC.lookedupD.hurriedup10.A.stillB.evenC.oftenD.never【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）C；（5）D；（6）B；（7）C；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】主要講了感恩節(jié)來臨前，老師讓學(xué)生畫一些感恩的東西，Peter畫了一張不同的圖片——手，經(jīng)過同學(xué)們的猜測，老師最終詢問Peter是誰的手，Peter說是老師的手。（1）句意：一年級的老師讓她的學(xué)生畫一張他們感恩的東西的圖片。A.他的；B.她的；C.我們的；D.我的。根據(jù)后文she可知老師是女性，所以用her她的，故選B。（2）句意：人們用火雞和這個季節(jié)的其他傳統(tǒng)食物慶祝這個節(jié)日。A.在；B.在……里面；C.為了；D.和，帶有，用。根據(jù)常識可知感恩節(jié)時人們用火雞慶祝，故選D。（3）句意：然而，Peter畫了一張不同的畫。A.無論如何；B.然后；C.然而；D.或許。根據(jù)前文可知大部分學(xué)生畫的畫是關(guān)于火雞和其他傳統(tǒng)食物的，Peter畫的畫不同，所以表示轉(zhuǎn)折，故選C。（4）句意：當(dāng)被讓到畫一張他感恩的東西時，他畫了一只手。A.頭；B.農(nóng)民；C.手；D.警察。根據(jù)后文可知畫的是手，故選C。（5）句意：因為農(nóng)民喂養(yǎng)火雞。A.綿羊；B.奶牛；C.豬；D.火雞。根據(jù)前文可知用火雞慶祝感恩節(jié)，所以農(nóng)民喂養(yǎng)的是火雞，故選D。（6）句意：因為警察保護(hù)和關(guān)心人們。A.建議；B.保護(hù)；C.捉到；D.打電話。根據(jù)常識可知警察保護(hù)人民，故選B。（7）句意：討論繼續(xù)直到老師幾乎忘記了這位年輕的藝術(shù)節(jié)。A.鼓勵；B.注意到；C.忘記；D.發(fā)現(xiàn)。根據(jù)前文可知學(xué)生們在猜測是誰的手，所以老師把Peter忘記了。故選C。（8）句意：老師走到Peter桌子邊，彎下腰，問他它是誰的手。A.桌子；B.教室；C.房子；D.學(xué)校。老師走到Peter的桌子旁邊，故選A。（9）句意：這個小男孩仰視，低聲說：“它是你的，老師?！盇.醒來；B.熱身；C.仰視；D.快點。Peter抬起頭和老師說話，即仰視，故選C。（10）句意：她經(jīng)常說：“Peter，拉著我的手，讓我們?nèi)ネ饷?，讓我展示給你怎樣使用你的鉛筆?！盇.仍然；B.甚至；C.經(jīng)常；D.從不。根據(jù)前文可知老師經(jīng)常帶Peter出去，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項。7．完形填空

EversinceIwasachild,mymouthhascausedmetrouble.I'mnotabadperson,butIhaveahardtimelearningwhentostopsayingthingstoothers.

Mymumhastold1

againandagain,"Robert,youbadwordsarehurtingme.2

youcontinuetobethisrude,youwillgetintobigtrouble."

Ithasbeenaproblematschoolseveraltimestoo.Oneday,inEnglishclass,IwasworkingonmyhomeworkwhenIheardaclassmate3behindme.ItwasNathaniel,wholikeddoingthatasusual.

Ithoughtofwhatmymotherhadsaidtomeand4

nicely,"Nathaniel,wouldyoubequiet?"

However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.I5shouted,"Nathaniel,shutup!"

6thenextfiveminutes,wethrewhurtfulwordsateachother.

"AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!"Icriedout.

Iknewthiswouldmakehim7

anditwouldhurthisfeelingsandshuthimup.

WhatIsaidfilledhimanger.Herantomy8

andtriedtocatchmeasheshouted,"That'sit!That'sit!"

Surprisedathisreaction,Isatbackinmyseat.Ihad9seenNathanielactlikethisbefore.Lateron,weweretakentotheteachers'office.There,Mr.Black.OurEnglishteacher,toldusto10theproblembetweenus.OnlythenIfinallyfoundthat11Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.ButwhenIhurtsomeonewithmy12,sometimesthepainnevergoesaway.

Attheendofthediscussion,Isaid13toNathaniel.

WhenIwentbacktomyroom,Ibeganto14

howoftenwhatIsaidhurtothers.I'llrememberwhatmymomsaidtomeandlearnwhentokeepmy15closed.1.A.herB.meC.himD.them2.A.ThoughB.SoC.IfD.Till3.A.singingB.readingC.beatingD.talking4.A.wroteB.saidC.copiedD.heard5.A.happilyB.slowlyC.carefullyD.angrily6.A.ForB.AtC.WithD.To7.A.relaxedB.worriedC.sadD.happy8.A.classroomB.bagC.bookD.seat9.A.oftenB.neverC.usuallyD.sometimes10.A.discussB.readC.makeD.do11.A.whileB.afterC.whenD.where12.A.wordsB.actionC.adviceD.experience13.A.goodbyeB.thanksC.sorryD.okay14.A.thinkaboutB.writeaboutC.pointoutD.workout15.A.eyesB.mouthC.windowsD.door【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）B；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】短文大意：本文介紹了的是作者小時候很不會說話，經(jīng)常給別人造成誤解。從而告訴我們大家：語言造成的傷害是很難愈合的。（1）代詞辨析。句意：我母親一再告訴我，“羅伯特，你的不好的話傷到我了?！边@是兩者之間的對話，所以是母親告訴我，her她；me我；him他；them他們，故選B。（2）連詞辨析。句意：如果你繼續(xù)這么粗魯，你將有大麻煩。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，假如這種情況發(fā)生，將會發(fā)生某事，though雖然；so因此；if如果；till直到，故選C。（3）動詞辨析。句意：一天，在英語課上，當(dāng)我聽到我后面的同學(xué)在談話時我正在寫作業(yè)。根據(jù)However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.

可知他在和臨近的男孩交談。sing唱歌；read讀書；beat打敗；talk談話，故選D。???????（4）動詞辨析。句意：我想去了我母親說過的話好好地說“Nathaniel，請安靜好嗎？”根據(jù)"Nathaniel,wouldyoubequiet?"說話的內(nèi)容，可知此處是“說”，wrote寫；said說；copied抄寫，復(fù)制；heard聽見，故選B。???????（5）副詞辨析。句意：我生氣地大喊“Nathaniel，住嘴?！备鶕?jù)However,Nathanielkeptsayingsomethingtotheboynexttohimloud.

可知我好話說讓他停下來說話他不聽，所以我生氣了，happily高興地；slowly慢地；carefully細(xì)心地；angrily生氣地，故選D。???????（6）介詞辨析。句意：接下來五分鐘，我們彼此惡語相向。介詞for后跟一段時間的時間狀語，for為了；at在……時間；with具有，和……一起；to到達(dá)，故選A。???????（7）形容詞辨析。句意：我知道這話使他生氣了，并且這話傷了他的感情，他閉嘴了。根據(jù)AtleastIdon'thaveanuglylazyeyelikeyou!"Icriedout.

可知我說他丑，所以他會傷心的，relaxed輕松的；worried焦急的；sad傷心的；happy高興的，故選C。???????（8）名詞辨析。句意：他一邊喊他一邊跑到我的座位這里試圖想抓住我。我們在同一個教室里，所以跑到我座位這兒想給我打架。classroom教室；bag包；book書；seat座位，故選D。???????（9）副詞辨析。句意：我一起從未看到Nathaniel這樣所作所為。此處指Nathaniel從為未這樣生氣，often經(jīng)常；never從未；usually通常；sometimes有時，故選B。???????（10）動詞辨析。句意：在那里，我們的英語老師，Black先生告訴我們要互相討論一下我們這個問題。老師來幫我們調(diào)解我們之間的問題，所以得討論問題所在。discuss討論；read讀書；make制作；制造；do做，故選A。???????（11）連詞辨析。句意：直到那時我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我傷害到某人身體時，最后他能再次恢復(fù)健康。此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，while當(dāng)……時候；引導(dǎo)的從句是進(jìn)行時after在……之后；when當(dāng)……時候；where哪里，故選C。???????（12）名詞辨析。句意：但是當(dāng)我用語言傷害某人時，有時痛苦將永不消逝。

根據(jù)OnlythenIfinallyfoundthat

11Ihurtsomeonephysically（身上）,hecanfinallygethealthyagain.和上文的身體傷害想對比，可知此處是語言傷害，words話；action行動；advice建議；experience經(jīng)歷，故選A。???????（13）動詞辨析。句意：在討論結(jié)束時，我對Nathaniel說了抱歉。可知上文

ButwhenIhurtsomeonewithmy

12,sometimesthepainnevergoesaway.可知我知道自己錯了，所以給Nathaniel道歉。goodbye再見；thanks多謝；sorry抱歉；okay好吧，故選C。???????（14）短語辨析。句意：當(dāng)我回到我的房間時，我開始思考多久一次我說話傷害他人。此處指作者反思自己以前說話傷害人的事，thinkabout考慮；writeabout寫；pointout指出；workout算出；解決，故選A。???????（15）名詞辨析。句意：我將記住我母親對我所說的話并且學(xué)會什么時候閉嘴。根據(jù)上文所述，文章講的是語言對人的傷害，所以該閉嘴時就閉嘴。eyes眼睛；mouth嘴；windows窗戶；door門，故選B?！军c評】此題考查完形填空。我們先了解短文大意，然后根據(jù)上下文的聯(lián)系和句意，確定句子所缺的成分，根據(jù)英語語法知識和固定短文及句式結(jié)構(gòu)，從所給的選項選出正確答案。8．完形填空

Amanwaswalkingalongthestreetwhenhesawawomanstruggling（奮力前進(jìn)）withalargebox.Itwashalfinandhalf1ofhercar.Hewasahelpfulandkindman,sohewentuptothewomanandsaid,“Letmegiveyouahandwiththatbox.Itlooksvery2.”

“That'sverykindofyou,”thewomansaid.“I'mhavingalotof3withit.Ithinkit'sstuck（卡?。?”“Togetherwe'llsoonmoveit,”themansaid.He4intothebackseatofthecarandtookholdoftheotherendofthebox.Hesaid,“I'mready.”Andhebeganto5hard.

Forseveralminutesthemanandthewomanstruggledwiththebox.Soontheywere6intheface.“Let'srestforaminute,”themansaid.“I'msorry,butit7stuck.”Afewminuteslater,themansaid,“Let'stryagain.Areyouready?”8ofthemtookholdoftheboxagain.“One,two,three!”themansaid,andtheywentonwiththeirstruggle.

Atlast,whentheywereverytired,themansaid,“Youare9.Itisreallystuck.Idon'tthinkthere's10wecangetitoutofthecar.”“Getitoutofthecar?”thewomancried,“I'mtryingtogetitin!”1.A.inB.outC.onD.off2.A.heavyB.strongC.dearD.new3.A.troubleB.questionsC.matterD.accidents4.A.gotB.steppedC.cameD.walked5.A.pullB.carryC.pushD.lift6.A.whiteB.tiredC.redD.hurt7.A.goesB.fallsC.growsD.seems8.A.EveryB.AllC.EitherD.Both9.A.readyB.rightC.cleverD.sure10.A.anythingB.anywhereC.anyoneD.anyway【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）A；（5）C；（6）C；（7）D；（8）D；（9）B；（10）D；【解析】【分析】這是一個幽默故事。一男子看見一位女士的大箱子卡在車?yán)?，于是主動上前幫忙。但是兩個人一起無論怎樣他也不能把箱子拿出來。男子不得不承認(rèn)沒辦法拿出箱子，聽到此處女子哭了，因為她正努力把箱子放進(jìn)車?yán)铩＃?）句意：箱子一半在車外一半在車內(nèi),前面是halfin,所以后面應(yīng)是halfout，故答案為B。（2）句意：“讓我?guī)湍阋话寻?，它看起來很重?！県eavy重的；strong強(qiáng)壯的；dear貴的；new新的。由文章第一句那位女士正在使勁地推箱子,而且箱子卡在那兒不動了,可以知道箱子應(yīng)該很重。故答案為A。（3）句意：“你真好”，女人說，“我對它煩死了?！眛rouble麻煩；question問題；matter問題；麻煩事；accident事故。從文章第二段Ithinkit'sstuck.可知女士認(rèn)為箱子被卡住了,所以應(yīng)該是有些麻煩,固定短語havetroublewith...。故答案為A。（4）句意：他進(jìn)了車后座，握住箱子的另一端。getintothecar上車。故答案為A。（5）句意：他開始使勁往外推箱子。pull“拉”,carry“搬”,push“推”,lift“抬/舉”。根據(jù)下文可知他在往外推，故答案為C。（6）white白的；tired累的；red紅的；hurt受傷。由語境可知男士往外推,而女士往里推,他們用力的方向是相反的,所以他們應(yīng)該是很累,累了之后臉應(yīng)該是變紅。故答案為C。（7）句意：抱歉，箱子好像卡住了。seem好像，是系動詞，后跟過去分詞表示被動含義，故答案為D。（8）句意：兩個人又握住箱子。表達(dá)“兩個人”是both。故答案為D。（9）男士說Itisreallystuck,可知他認(rèn)為前面女士說的“箱子被卡住了”是對的,所以他說女士是對的。故答案為B。（10）句意：我認(rèn)為無法把箱子從轎車?yán)锩嫱瞥鰜?。way，辦法。故答案為D。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。9．完形填空

Goodmorning,ladiesandgentlemen,

Today,Iamveryhappytohaveameetingwithyou.Atthemeetingwewilltalkaboutthe1wehavethesedays.Weallknowtheproblemsof2andtheobjectsfallingfromwindowsaregettingworse.Wehave3lotsoflettersaboutsuchproblems.So4istimeforpossiblewaystoworkouttheseproblems.Somedog-ownersdon't5theirdogswellenough,andtheylettheirdogsmakemessontheroadsandingardens.Thismakestheenvironment6.Iwouldliketotellthedog-owners7theirbehavioristoobad,andatthesametimethey8peoplefeelunhappy.Weshouldkeeptheenvironment9.Itisreportedthatsomepeople10rubbishoutofthewindows.Itisdangerousbecausefallingobjects11hurtothers.Itisagainstthelaw.