玉田教師績效管理辦法一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)玉田教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定本績效管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于玉田縣各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）的在職教師。（三）基本原則1.尊重規(guī)律原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、創(chuàng)造性和長期性特點(diǎn)。2.激勵(lì)導(dǎo)向原則：建立科學(xué)合理的績效評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮績效的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3.客觀公正原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績和表現(xiàn)。4.民主公開原則：廣泛征求教師意見，評(píng)價(jià)過程公開透明，結(jié)果及時(shí)反饋，接受教師監(jiān)督。二、績效管理職責(zé)分工（一）成立績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組由縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)績效管理辦法的制定、修訂和重大事項(xiàng)的決策。（二）設(shè)立績效管理工作小組由縣教育局人事科、教研室、計(jì)財(cái)科等相關(guān)科室人員組成。工作小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施績效管理工作，包括制定評(píng)價(jià)方案、組織考核評(píng)價(jià)、匯總分析數(shù)據(jù)、反饋評(píng)價(jià)結(jié)果等。（三）學(xué)校職責(zé)學(xué)校成立以校長為組長的績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教師績效管理工作的具體組織實(shí)施。要制定本校的績效管理實(shí)施細(xì)則，確?？冃Ч芾砉ぷ髀涞綄?shí)處。三、績效評(píng)價(jià)指標(biāo)及權(quán)重（一）師德師風(fēng)（20%）1.思想政治表現(xiàn)（10%）：主要考核教師貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等情況。2.職業(yè)道德規(guī)范（10%）：重點(diǎn)考核教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。（二）教育教學(xué)工作（60%）1.教學(xué)常規(guī)工作（20%）：包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的完成情況。2.教學(xué)質(zhì)量（30%）：依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試成績、高考（中考）成績、學(xué)科競賽成績等進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教學(xué)研究與改革（10%）：考核教師參與教學(xué)研究、課程開發(fā)、教學(xué)方法改革等方面的成果。（三）教育管理工作（10%）1.班級(jí)管理（5%）：主要評(píng)價(jià)班主任班級(jí)建設(shè)、學(xué)生管理、家校合作等工作成效。2.學(xué)生輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化（5%）：考核教師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作情況。（四）個(gè)人發(fā)展（10%）1.專業(yè)成長（5%）：包括參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文、獲得榮譽(yù)等方面的情況。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5%）：評(píng)價(jià)教師在學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科組活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)等方面的表現(xiàn)。四、績效評(píng)價(jià)方式與周期（一）評(píng)價(jià)方式1.平時(shí)考核：由學(xué)校負(fù)責(zé)組織，每月對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核記錄，重點(diǎn)考核教學(xué)常規(guī)工作和教育管理工作。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行，在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，對(duì)教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。3.年度考核：每年年底開展，綜合全年各學(xué)期考核結(jié)果，確定教師年度績效評(píng)價(jià)等級(jí)。（二）評(píng)價(jià)周期績效評(píng)價(jià)以自然學(xué)期為基本周期，年度進(jìn)行綜合評(píng)定。五、績效評(píng)價(jià)程序（一）個(gè)人自評(píng)教師根據(jù)本人工作實(shí)際，對(duì)照績效評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫《玉田教師績效評(píng)價(jià)自評(píng)表》。（二）教師互評(píng)學(xué)校組織教師進(jìn)行互評(píng)，教師之間根據(jù)日常工作表現(xiàn)，相互評(píng)價(jià)，填寫《玉田教師績效評(píng)價(jià)互評(píng)表》。（三）學(xué)生評(píng)教通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，組織學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《玉田教師績效評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)教表》。（四）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《玉田教師績效評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒表》。（五）綜合評(píng)定學(xué)校績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等結(jié)果進(jìn)行匯總分析，結(jié)合平時(shí)考核情況，確定教師的績效評(píng)價(jià)等級(jí)。（六）結(jié)果反饋學(xué)校將績效評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給教師本人，教師如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，學(xué)?？冃Ч芾砉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。六、績效結(jié)果應(yīng)用（一）績效工資發(fā)放績效工資與教師績效評(píng)價(jià)結(jié)果掛鉤，根據(jù)績效評(píng)價(jià)等級(jí)發(fā)放相應(yīng)的績效工資。（二）職稱評(píng)聘在職稱評(píng)聘中，將教師績效評(píng)價(jià)結(jié)果作為重要依據(jù)，優(yōu)先推薦績效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師參加高一級(jí)職稱評(píng)審。（三）崗位晉升績效評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師崗位晉升的重要參考，同等條件下，優(yōu)先晉升績效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師。（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)績效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（五）專業(yè)發(fā)展根據(jù)教師績效評(píng)價(jià)結(jié)果，有針對(duì)性地為教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師成長。七、績效工資分配（一）績效工資總量績效工資總量根據(jù)學(xué)校教職工工資總額的一定比例核定，具體比例由縣教育局會(huì)同縣財(cái)政局根據(jù)實(shí)際情況確定。（二）分配原則1.按勞分配原則：根據(jù)教師的工作業(yè)績和貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配。2.優(yōu)績優(yōu)酬原則：向教學(xué)一線、骨干教師、優(yōu)秀教師傾斜。3.公平公正原則：確保績效工資分配過程公開、公平、公正。（三）分配辦法1.確定績效工資基數(shù)：根據(jù)學(xué)校績效工資總量和教師人數(shù)，確定教師績效工資基數(shù)。2.計(jì)算績效工資系數(shù)：根據(jù)教師績效評(píng)價(jià)等級(jí)，確定績效工資系數(shù)，績效評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師系數(shù)高，績效評(píng)價(jià)合格的教師系數(shù)低。3.發(fā)放績效工資：教師績效工資=績效工資基數(shù)×績效工資系數(shù)。（四）績效工資發(fā)放方式績效工資按月發(fā)放，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門根據(jù)績效評(píng)價(jià)結(jié)果和分配辦法，將績效工資發(fā)放到教師個(gè)人工資賬戶。八、績效溝通與改進(jìn)（一）績效溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師定期進(jìn)行績效溝通，了解教師工作進(jìn)展和存在的問題，共同制定改進(jìn)措施。教師之間也應(yīng)加強(qiáng)溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。（二）績效改進(jìn)教師根據(jù)績效評(píng)價(jià)結(jié)果和績效溝通情況，制定個(gè)人績效改進(jìn)計(jì)劃，明確改進(jìn)目標(biāo)和措施，并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校要為教師績效改進(jìn)提供必要的支持和幫助。九、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督檢查縣教育局對(duì)學(xué)校教師績效管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確?？冃Ч芾磙k法的執(zhí)行和績效評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性、公正性。學(xué)校要建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)績效評(píng)價(jià)過程和結(jié)果的監(jiān)督。（二）申訴處理教師如對(duì)績效評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W?？冃Ч芾砉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。學(xué)校應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將處理結(jié)果反饋給申訴人。如教師對(duì)學(xué)校處理結(jié)