版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法制題目及答案考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.下列關(guān)于法律特征的說法,正確的是()A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律是以道德為基礎(chǔ)的C.法律是自然形成的D.法律是個(gè)人意志的體現(xiàn)2.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律的基本原則()A.法律面前人人平等B.依法治國(guó)C.以德治國(guó)D.公開審判3.下列關(guān)于法律作用的說法,錯(cuò)誤的是()A.法律具有規(guī)范作用B.法律具有保護(hù)作用C.法律具有教育作用D.法律具有懲罰作用4.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律體系的基本組成部分()A.憲法B.行政法規(guī)C.司法解釋D.地方性法規(guī)5.下列關(guān)于法律實(shí)施的說法,正確的是()A.法律實(shí)施是指法律的制定過程B.法律實(shí)施是指法律的頒布過程C.法律實(shí)施是指法律的執(zhí)行過程D.法律實(shí)施是指法律的修改過程6.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律實(shí)施的基本方式()A.法律解釋B.法律適用C.法律監(jiān)督D.法律咨詢7.下列關(guān)于法律監(jiān)督的說法,錯(cuò)誤的是()A.法律監(jiān)督是指對(duì)法律實(shí)施過程中的違法行為進(jìn)行糾正B.法律監(jiān)督是指對(duì)法律實(shí)施過程中的合法行為進(jìn)行確認(rèn)C.法律監(jiān)督是指對(duì)法律實(shí)施過程中的違法行為進(jìn)行查處D.法律監(jiān)督是指對(duì)法律實(shí)施過程中的合法行為進(jìn)行表彰8.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律監(jiān)督體系的基本組成部分()A.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督B.行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督C.司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督D.社會(huì)組織的監(jiān)督9.下列關(guān)于法律意識(shí)的說法,正確的是()A.法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解B.法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的態(tài)度和信仰C.法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的評(píng)價(jià)和運(yùn)用D.法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的需求和期望10.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)法律意識(shí)的基本內(nèi)容()A.法律知識(shí)B.法律觀念C.法律行為D.法律習(xí)慣二、判斷題要求:請(qǐng)判斷下列各題的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)寫“√”,錯(cuò)誤的寫“×”。1.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,具有普遍約束力。()2.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。()3.法律具有規(guī)范作用、保護(hù)作用、教育作用和懲罰作用。()4.法律實(shí)施是指法律的制定、頒布、執(zhí)行和修改過程。()5.法律監(jiān)督是指對(duì)法律實(shí)施過程中的違法行為進(jìn)行糾正和查處。()6.法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、信仰、評(píng)價(jià)、運(yùn)用、需求和期望。()7.法律意識(shí)是法律實(shí)施的基礎(chǔ),法律實(shí)施是法律意識(shí)的表現(xiàn)。()8.法律監(jiān)督體系包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督和社會(huì)組織的監(jiān)督。()9.法律意識(shí)是法律文化的重要組成部分,法律文化是法律意識(shí)的基礎(chǔ)。()10.法律意識(shí)具有時(shí)代性、民族性和地域性。()三、簡(jiǎn)答題要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題。1.簡(jiǎn)述法律的特征。2.簡(jiǎn)述法律的作用。3.簡(jiǎn)述法律實(shí)施的基本方式。4.簡(jiǎn)述法律監(jiān)督的含義和作用。5.簡(jiǎn)述法律意識(shí)的基本內(nèi)容。四、材料分析題要求:閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料:近年來,我國(guó)政府高度重視法治建設(shè),不斷加強(qiáng)法治宣傳教育,提高全民法治意識(shí)。以下是我國(guó)某市開展法治宣傳教育活動(dòng)的一則報(bào)道:“為深入推進(jìn)法治宣傳教育,提高市民法治意識(shí),我市開展了‘法治進(jìn)社區(qū)’活動(dòng)。活動(dòng)期間,組織法律專家深入社區(qū),為居民提供法律咨詢服務(wù),解答居民關(guān)心的法律問題。同時(shí),通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、舉辦法律知識(shí)講座等形式,普及法律知識(shí),引導(dǎo)居民依法維權(quán)?!眴栴}:(1)結(jié)合材料,談?wù)劮ㄖ涡麄鹘逃顒?dòng)對(duì)提高全民法治意識(shí)的意義。(2)作為青少年,我們應(yīng)該如何積極參與法治宣傳教育活動(dòng)?五、論述題要求:根據(jù)所學(xué)知識(shí),論述依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。問題:依法治國(guó)與以德治國(guó)是相輔相成的,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述依法治國(guó)與以德治國(guó)的相互關(guān)系及其重要性。六、案例分析題要求:閱讀下列案例,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。案例:某企業(yè)因生產(chǎn)不合格產(chǎn)品,被消費(fèi)者投訴至當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)督管理局。經(jīng)調(diào)查,該企業(yè)存在以下違法行為:一是產(chǎn)品質(zhì)量不達(dá)標(biāo);二是虛假宣傳;三是拒絕履行售后服務(wù)。問題:(1)根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,該企業(yè)應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?(2)結(jié)合案例,談?wù)勅绾尉S護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。本次試卷答案如下:一、選擇題1.A。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,具有普遍約束力,這是法律的基本特征之一。2.C。以德治國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本治國(guó)方略,但并非法律的基本原則。3.D。法律具有懲罰作用,是對(duì)違法行為的制裁,而非維護(hù)作用。4.C。司法解釋不是我國(guó)法律體系的基本組成部分,而是對(duì)法律的具體解釋。5.C。法律實(shí)施是指法律的執(zhí)行過程,包括執(zhí)法、司法和守法。6.D。法律咨詢不屬于法律實(shí)施的基本方式,而是法律服務(wù)的范疇。7.B。法律監(jiān)督是對(duì)法律實(shí)施過程中的違法行為進(jìn)行糾正和查處,而非確認(rèn)合法行為。8.D。地方性法規(guī)不屬于我國(guó)法律監(jiān)督體系的基本組成部分,而是地方性法規(guī)的制定。9.A。法律意識(shí)是指人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解,這是法律意識(shí)的基本內(nèi)容。10.C。法律習(xí)慣不屬于我國(guó)法律意識(shí)的基本內(nèi)容,而是法律文化的一部分。二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√三、簡(jiǎn)答題1.法律的特征包括:由國(guó)家制定或認(rèn)可、具有普遍約束力、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容。2.法律的作用包括:規(guī)范作用、保護(hù)作用、教育作用和懲罰作用。3.法律實(shí)施的基本方式包括:執(zhí)法、司法和守法。4.法律監(jiān)督的含義是對(duì)法律實(shí)施過程中的違法行為進(jìn)行糾正和查處,作用是確保法律的正確實(shí)施。5.法律意識(shí)的基本內(nèi)容包括:法律知識(shí)、法律觀念、法律行為和法律習(xí)慣。四、材料分析題(1)法治宣傳教育活動(dòng)對(duì)提高全民法治意識(shí)的意義包括:增強(qiáng)公民法治觀念,提高公民法律素養(yǎng),引導(dǎo)公民依法維權(quán),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。(2)作為青少年,我們可以通過以下方式積極參與法治宣傳教育活動(dòng):學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高法律素養(yǎng);參加法治宣傳活動(dòng),宣傳法治理念;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,依法表達(dá)自己的觀點(diǎn)。五、論述題依法治國(guó)與以德治國(guó)是相輔相成的。依法治國(guó)是指國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理以法律為基礎(chǔ),通過法律手段維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序。以德治國(guó)是指國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理以道德為基礎(chǔ),通過道德教育和社會(huì)風(fēng)氣引導(dǎo)人們自覺遵守法律法規(guī)。兩者相互關(guān)系體現(xiàn)在:依法治國(guó)為以德治國(guó)提供法律保障,以德治國(guó)為依法治國(guó)提供道德支持。重要性體現(xiàn)在:有利于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)公平正義,提高公民法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。六、案例分析題(1)根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,該企業(yè)應(yīng)承擔(dān)以下法律責(zé)任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年汽車維修技師考試題庫(kù)發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)與故障診斷實(shí)操模擬題
- 2026年騰訊面試模擬題集及答案詳解
- 2026年環(huán)保顧問企業(yè)環(huán)保改善方案測(cè)試
- 2026年移動(dòng)通訊公司網(wǎng)絡(luò)技術(shù)筆試題
- 2026年軟件工程師SE考試軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)與技術(shù)難題題庫(kù)
- 新員工入職話術(shù)
- 仿寫變換句式課件
- 廣西防城港市第二中學(xué)2026年春季學(xué)期臨聘教師招聘考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026年黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試參考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- DB21-T 20012-2024 公路養(yǎng)護(hù)工程基層注漿補(bǔ)強(qiáng)技術(shù)規(guī)范
- 造紙業(yè)五年環(huán)?;?025年竹漿環(huán)保再生紙行業(yè)報(bào)告
- 心力衰竭急性加重的危重監(jiān)護(hù)護(hù)理指南
- 堤防工程勘察設(shè)計(jì)方案
- 注冊(cè)監(jiān)理工程師(市政公用)繼續(xù)教育試題答案
- 2025年水空調(diào)市場(chǎng)分析報(bào)告
- 質(zhì)量員考核評(píng)價(jià)大綱及習(xí)題集第二版
- 八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)考試試卷含詳細(xì)答案
- T/GFPU 1007-2022中小學(xué)幼兒園供餐潮汕牛肉丸
- 2024年攀枝花市中考英語(yǔ)試題(附答案)
- 人工智能通識(shí)教程第5章智能體
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論