試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁北京版數(shù)學(xué)一年級上冊3.28、9的認(rèn)識和加減法練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．“9”前面的一個數(shù)是幾？（

）A．8 B．10 C．92．公共汽車到站后下了8人又上來了4人，車上的人（

）。A．增加了 B．減少了 C．無法確定3．笑笑把自己的9支鉛筆放進了下面的其中兩個筆筒里，下面第（

）個筆筒里的鉛筆不是她的。A． B． C．4．聰聰想買9條金魚，他應(yīng)該選②號和（

）號魚缸。A．①號 B．②號 C．③號5．原來美美的卡片比依依多（

）張。A．4 B．6 C．8二、填空題6．寫出兩道得數(shù)是9的加法算式：，。7．小猴有8個桃子，小鹿有4個桃子。小猴給小鹿()個桃子，它們就一樣多了。8．一共有()只兔子，從左往右數(shù)，排第()。9．樹上原來有9只小鳥，飛走了6只，還剩()只。10．一邊有()支鉛筆，另一邊有()支鉛筆，一共有()支鉛筆。用去6支后，還有()支鉛筆。三、計算題11．我會看圖列式計算。（枝）四、作圖題12．照樣子，數(shù)一數(shù)，涂一涂。五、解答題13．小紅有8個氣球，小明有2個氣球，小紅比小明多幾個氣球？14．（1）男生和女生一共有多少人？（2）請你提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決。15．（1）一共有幾個小朋友？（2）現(xiàn)在樹上還剩幾只小鳥？16．有3盤草莓，媽媽準(zhǔn)備拿走其中的2盤招待客人。（1）媽媽最多可以拿走幾個草莓招待客人？答：媽媽最多可以拿走（

）個。（2）媽媽最少可以拿走幾個草莓招待客人？答：媽媽最少可以拿走（

）個。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《北京版數(shù)學(xué)一年級上冊3.28、9的認(rèn)識和加減法練習(xí)卷》參考答案題號12345答案ABCCC1．A【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序選擇。【詳解】“9”前面的一個數(shù)是8。故答案為：A【點睛】本題主要考查了10以內(nèi)數(shù)的排序2．B【分析】因為下車的人數(shù)比上車的人數(shù)多，所以車上的人減少了，據(jù)此選擇正確答案?！驹斀狻恳驗?＞4，所以公共汽車到站后下了8人又上來了4人，車上的人減少了。故答案為：B【點睛】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。3．C【分析】根據(jù)加法的意義，找出兩個筆筒裝筆的數(shù)量相加等于9的即可，剩下的一個筆筒的筆不是笑笑的?！驹斀狻緼．有6支鉛筆B．有3支鉛筆C．有4支鉛筆6＋3＝9（支），所以A和B筆筒里面的鉛筆是笑笑的。故答案為：C4．C【分析】用加法求出①號魚缸里面金魚的數(shù)量與②號魚缸里面金魚的數(shù)量的和，及用加法求出③號魚缸里面金魚的數(shù)量與②號魚缸里面金魚的數(shù)量的和，然后找出金魚的數(shù)量和是9條的，即可解決?！驹斀狻?＋3＝7（條）4＋5＝9（條）即，②號和③號魚缸里金魚的數(shù)量和等于9條。故答案為：C5．C【分析】美美減去4張卡片和依依加上4張一樣多，所以依依的數(shù)量＝美美的數(shù)量－4－4，據(jù)此解答?！驹斀狻棵烂赖目ㄆ揭酪赖目ㄆ瑪?shù)＋8，所以美美的卡片比依依多8張。故答案為：C6．3＋6＝94＋5＝9【分析】9可以分成1和8，也可以分成2和7，也可以分成3和6，也可以分成4和5，據(jù)此寫出兩道得數(shù)是9的加法算式。【詳解】3＋6＝9；4＋5＝9。（答案不唯一）7．2【分析】先用減法計算出小猴比小鹿多的個數(shù)，再計算出多的個數(shù)的一半，即可得出小猴給小鹿幾個桃子，它們就一樣多了?！驹斀狻?－4＝4（個）4－2＝2（個）小猴給小鹿2個桃子，它們就一樣多了。8．84【分析】數(shù)一數(shù)可知，一共有8只兔子。一般情況下，寫字的手是右手也就是右邊，不寫字的手是左手也就是左邊，由此數(shù)出排的位次即可?！驹斀狻恳还灿?只兔子，從左往右數(shù)，排第4。9．3【分析】已知原來的只數(shù)，飛走了6只，還剩下幾只，利用減法計算。【詳解】9－6＝3（只）所以樹上原來有9只小鳥，飛走了6只，還剩3只。10．3582【分析】數(shù)一數(shù)即可知道兩邊各有幾支鉛筆；把兩邊鉛筆的支數(shù)相加，求出和，就是一共多少支鉛筆；用鉛筆的總支數(shù)減去用去的支數(shù)，求出差，就是剩下的支數(shù)?！驹斀狻坑深}意分析得：3＋5＝8（支）8－6＝2（支）即，一邊有3支鉛筆，另一邊有5支鉛筆，一共有8支鉛筆。用去6支后，還有2支鉛筆。11．5＋4＝9【分析】根據(jù)加法的意義，求一共有多少枝，把左右兩邊的枝數(shù)相加即可?！驹斀狻坑深}意分析得：5＋4＝9（枝）一共有9枝花。12．見詳解【分析】根據(jù)題目中要求涂的個數(shù)，依次涂出即可。【詳解】【點睛】本題主要考查了學(xué)生的數(shù)數(shù)的能力。13．6個【分析】用小紅有氣球的個數(shù)減去小明有氣球的個數(shù)，即可計算出小紅比小明多幾個氣球?！驹斀狻?－2＝6（個）答：小紅比小明多6個氣球?！军c睛】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。14．（1）8人；（2）女生比男生多多少人？2人【分析】（1）根據(jù)加法的意義，把男生和女生人數(shù)合并起來即可。（2）答案不唯一。根據(jù)數(shù)學(xué)信息，男生有3人，女生有5人，提出的問題是：女生比男生多多少人？根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答?！驹斀狻浚?）5＋3＝8（人）答：男生和女生一共有8人。（2）提出的問題：女生比男生多多少人？5－3＝2（人）答：女生比男生多2人。（答案不唯一）15．（1）4＋3＋2＝9（個）（2）9－3－3＝3（只）【分析】（1）左面有4個小朋友，右面有5個小朋友，求一共有幾個小朋友。用左面的人數(shù)加上右面的人數(shù)，即可求出一共有幾個小朋友。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，一共有9只鳥，飛走了6只，求還剩幾只鳥。用總數(shù)減去飛走的鳥的數(shù)量，即可解答?！窘獯稹拷猓海?）（個）答：一共有9個小朋友。（2）（只）答：現(xiàn)在樹上還剩3只小鳥。【點評】本題考查10以內(nèi)加、減法的計算及應(yīng)用。理解題意，注意計算的準(zhǔn)確性。16．（1）9個；（2）7個【分析】（1）數(shù)出各個盤子里面的草莓，要求媽媽最多能拿走幾