重慶市南開融僑中學2026屆物理八年級第一學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

重慶市南開融僑中學2026屆物理八年級第一學期期末檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.在圖甲、乙所示的虛線方框內(nèi)各放置一個透鏡,發(fā)光點發(fā)現(xiàn)的兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示,則A.甲為凹透鏡,乙為凸透鏡B.甲為凸透鏡,乙為凹透鏡C.甲、乙都為凸透鏡D.甲、乙都為凹透鏡2.一個物體在1分鐘內(nèi)振動了600次,以下說法正確的有()A.這個物體振動的頻率是600Hz B.這個物體發(fā)出的聲音多數(shù)人能夠聽到C.這個物體發(fā)出的聲是次聲波 D.這個物體發(fā)出的聲是超聲波3.2019年12月17日我國第一般國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍,主席出席交接入列儀式。下列說法,正確的是()A.以地面為參照物,冉冉升起的五星紅旗是靜止的B.儀仗禮兵護衛(wèi)著八一軍旗和命名證書同步行進中,相對于彼此是運動的C.以海水為參照物,出航的航空母艦和其驅(qū)逐艦、護衛(wèi)艦等都是靜止的D.以航空母艦為參照物,從其甲板上起飛的艦載機是運動的4.人們常說“鐵比棉花重”,這句話實際上是指()A.鐵塊的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵塊的密度比棉花的密度大C.鐵塊的體積比棉花的體積大D.拿起鐵塊一定比拿起棉花費力5.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是()A.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中B.將濕衣服晾在通風向陽處C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜6.有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為240g,下列說法正確的是()A.用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應放在天平左盤B.此固體的密度為8t/m3C.把此周體帶到月球上,質(zhì)量會變小D.把此固體截去一半,剩余部分密度為4×kg/m37.我國已成功實現(xiàn)三次載人航天飛行,在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi).選取下面哪個物體作為參照物時,航天員在此階段是靜止的A.飛船的座艙 B.天空中的云朵C.地面上的發(fā)射架 D.太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船8.下圖中所列儀器不是用來測量物體長度的是()A.卷尺B.游標卡尺C.千分尺D.機械停表9.如圖,從下列圖表得到的信息中,正確的是A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B.圖乙表示物體做勻速運動C.圖丙告訴我們同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比D.圖丁表明物體先做加速運動再做勻速運動10.如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖像,從0時刻計時開始,則關(guān)于它們運動情況,描述正確的是()A.出發(fā)前,乙在甲的前面,甲運動15s追上乙B.甲乙同時出發(fā),甲運動8s追上乙C.甲乙在運動后都做勻速運動,且v甲>v乙D.甲比乙先出發(fā)7s,第15s末,甲乙的速度相等11.關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生C.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生D.“聞其聲而知其人”,主要是因為不同的人音調(diào)不同12.潛水員潛入水中工作時看見岸上樹梢位置變高了,下列四幅光路圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是()A. B. C. D.二、填空題13.如圖甲所示,圓形物體的直徑是______cm,如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為____.14.“蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象,某同學在研究蜻蜓運動的過程中,獲得一張圖4所示的蜻蜓點水的俯視圖片.該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運動.根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當時是向________(填“左”或“右”)飛行的,且飛行速度比水波傳播的速度______(快/慢)15.初中物理學習過程中,我們接觸到了許多測量工具,這些測量工具在我們生活中也經(jīng)常用到。對于有些測量工具,我們要了解它的測量原理和正確使用方法,還要掌握測量工具的讀數(shù)方法,正確讀出所測量物理量的值。圖中紐扣的直徑是___________;圖中溫度計的示數(shù)是___________。16.聽到雷聲就知道馬上下雨,利用了________________;在市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹,這是在_________減弱噪聲。三、實驗題17.(8分)如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。(1)為了便于觀察實驗應選在_____(選填“較亮”或“較暗)的環(huán)境中進行;(2)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是_____,選用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_____;(3)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭_____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃中成的像重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”);(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_____像;(5)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);(6)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到玻璃板的距離為_____cm。18.(8分)小海和小珠同學在進行“測量鹽水密度”的實驗。(1)小海的實驗步驟如下:A.把天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡;B.測出空燒杯的質(zhì)量m0,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1;C.將鹽水倒入量筒,倒的過程中發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多而無法全部倒完,他及時停止了操作。和其他同學討論后認為可繼續(xù)完成實驗,于是讀出此時量筒中鹽水的體積V,接著又增加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度。①實驗步驟A是不完善的,應補充的操作是________________;完善操作后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào)。②請你結(jié)合小海增加的步驟和圖所給數(shù)據(jù),幫他把表格中空缺內(nèi)容補充完整:燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g_______量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(g·cm-3)_______2740_____(2)小珠不小心將量筒打碎了,思考發(fā)現(xiàn)只用天平也能測出鹽水的密度。于是她設(shè)計了如下實驗步驟:A.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測出空燒杯質(zhì)量m0;B.燒杯裝適量水(密度為ρ水),用筆在燒杯水面位置做出標記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;C.將燒杯中的水倒出并擦干,緩慢往燒杯內(nèi)倒入鹽水,直至液面與標記處相平,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2。則鹽水的密度表達式ρ=______(用m0、m1、m2、ρ水表示)。19.(8分)如圖甲所示,某同學在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油,比較它們吸熱的情況。(1)為了便于比較,實驗中要求在兩燒杯中放入_____的電加熱器;(2)實驗結(jié)果表明:不同物質(zhì),在_____、_____時,吸收的熱量不同;(3)圖乙是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是_____,其比熱容是_____J/(kg?℃)。四、作圖題20.(8分)請在圖中畫出質(zhì)量為60kg的撐桿跳高運動員受到重力的示意圖(其中O為重心)。(________)21.(8分)(1)如圖所示,一束水平光線從空氣進入玻璃,請作出反射光線和折射光線;(_________________)(2)補全下圖的光路;(_________________)(3)如圖所示,A′B′是AB在平面鏡中所成的像,請畫出平面鏡的位置(保留作圖痕跡)。(_______________________)五、計算題22.(10分)將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到150mL處.又用天平稱出該球質(zhì)量為237g.(ρ鋼=7.9×103kg/m3ρ煤油=0.8×l03kg/m3)求:(1)此鋼球是空心的還是實心的?(2)若為空心的,空心部分體積是多少?(3)在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?23.(12分)人們利用回聲來測定發(fā)聲體與遠處物體的距離。某人面對遠處的山崖喊話,經(jīng)過2.8秒聽到回聲,設(shè)空氣中的聲速為340米/秒。(1)求山崖與人之間的距離。(2)用此方法可以在月球表面測定距離嗎,為什么?

參考答案一、選擇題1、C【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.【詳解】一束光通過甲、乙透鏡后,折射光線都靠近主光軸,都變得會聚了,因此兩圖都應是凸透鏡.故選C2、C【分析】(1)物理學中,振動的快慢用每秒振動的次數(shù)來表示,稱為頻率,頻率的單位是赫茲,用符號Hz表示.(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz,5Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi),所以發(fā)聲不能聽到.【詳解】已知物體在1min內(nèi)振動了600次,所以每秒鐘可以振動10次,故振動的頻率為10Hz;人類能聽到的頻率范圍是20Hz,10Hz是次聲波,所以C正確.故選C.3、D【詳解】A.以地面為參照物,冉冉升起的五星紅旗有向上的相對運動,是運動的,故A錯誤;B.儀仗禮兵護衛(wèi)著八一軍旗和命名證書同步行進中,八一軍旗和命名證書沒有相對運動,相對于彼此是靜止的,故B錯誤;C.以海水為參照物,出航的航空母艦和其驅(qū)逐艦、護衛(wèi)艦等有相對運動,都是運動的,故C錯誤;D.以航空母艦為參照物,從其甲板上起飛的艦載機有相對運動,是運動的,故D正確。故選D。4、B【詳解】人們常說“鐵比棉花重”意思就是物理學中所指的質(zhì)量大,但默認前提是“體積相等”,而質(zhì)量與體積的比值是密度,所以科學的說法是“鐵”的密度比“棉花”大;故B符合題意。故選B。5、B【詳解】蒸發(fā)的快慢與液體溫度高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的快慢有關(guān),液體溫度越高、液體表面積越大、液體上方空氣流動的越快,蒸發(fā)就越快,將濕衣服晾在通風向陽處,既加快空氣的流動又增加液體溫度,其余三項均減小蒸發(fā)。故選B。6、B【詳解】A.用天平測質(zhì)量時,物體應放在天平的左盤,砝碼應放在右盤,故A錯誤;B.由知道,此固體的密度是:,故B正確;C.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān),把此固體帶到月球上,質(zhì)量會不變,故C錯誤;D.物質(zhì)的密度與物體質(zhì)量的多少無關(guān),把此固體截去一半,剩余部分密度不變,故D錯誤。7、A【詳解】用來判斷一個物體是否運動的另一個物體,叫做參照物.判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化.若位置有變化,則物體相對于參照物是運動的;若位置沒有變化,則物體相對于參照物是靜止的.在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi),航天員和飛船座艙之間沒有發(fā)生位置的變化,以飛船座艙為參照物,航天員是靜止的.在飛船發(fā)射升空階段,航天員和太空中的云朵(地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船)之間發(fā)生了位置的改變,以太空中的云朵(地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船)為參照物,航天員是運動的.故選A.8、D【詳解】A.卷尺是用來測量一般物體的長度,A項不合題意;B.游標卡尺是用來測量較小物體的長度,B項不合題意;C.千分尺是用來測量微小物體的長度,C項不合題意;D.機械停表是用來測量時間的,不是測量長度,選項D符合題意。9、A【詳解】A、橫坐標表示質(zhì)量,縱坐標表示重力,由圖象可知重力跟質(zhì)量成正比,符合題意;B、橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,速度隨時間的增大而增大,是一種加速運動,不符合題意;C、橫坐標表示體積,縱坐標表示質(zhì)量,說明同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比,密度是物質(zhì)的一種特性,跟質(zhì)量、體積都無關(guān),不符合題意;D、橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,如圖斜線部分,路程跟時間成正比,表明速度不變是一種勻速運動;橫線部分,當時間增大時,路程不變,說明物體處于靜止狀態(tài).物體先勻速再靜止,不符合題意.故選A.10、C【詳解】A.由圖可知,出發(fā)前乙在甲的前面10m處,甲物體從0時刻開始出發(fā),而乙物體不是從0時刻開始運動,乙運動15s時被甲追上,故A錯誤;B.由圖可知,乙物體從0時刻開始出發(fā),而甲物體不是從0時刻開始運動,即甲乙不是同時出發(fā),故B錯誤;C.甲乙的運動圖像都是直線,可知甲乙在運動后都做勻速運動,運動10m,甲比乙運動的時間短,由v=可得,甲運動的速度大于乙的速度,故C正確;D.由圖知,乙比甲先出發(fā),故D錯誤。故選C。11、C【詳解】A.聲音不能在真空中傳播;故A項錯誤;B.打雷時捂住耳朵可以減弱進入耳朵的聲音,不能防止雷聲的產(chǎn)生;故B項錯誤;C.根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn),發(fā)生地震或火山爆發(fā)時,會有次聲波的產(chǎn)生;故C項正確;D.不同人說話時聲音的品質(zhì)與特色不同,“聞其聲知其人”,主要是因為不同的人音色不同;故D項錯誤。故選C。12、B【詳解】潛水員看岸上的樹,所以入射光線應該來自岸上,根據(jù)光的折射規(guī)律,光從空氣中斜射入水中時,折射角小于入射角。故選B?!军c睛】二、填空題13、1.20140【詳解】由圖知道,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以刻度尺的分度值為1mm;又因為物體左側(cè)與8.00cm對齊,物體右側(cè)與9.20cm對齊,所以圓形物體的直徑是:d=9.20cm-8.00cm=1.20cm;由圖知道,小盤的分度值是0.5min,指針在2min和3min之間,略偏過2min,所以分針指示的時間為2min;大盤的分度值是1s,而大盤指針在20s,所以秒表的讀數(shù)是2min20s=140s.【點睛】14、左快【解析】根據(jù)如圖所示,蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋,則圓圈越小,則時間越短,所以飛行方向則為從大圓到小圓,即向左飛行;若蜻蜓飛行的速度和水波的速度相同,那么蜻蜓的每一次點水的時候都會是在上一個水波的邊線上,而第二個水波和第一個水波都在以相同的速度運動,所以每個圓都應該是內(nèi)切的.然而圖中則說明蜻蜓飛行的速度比水波的速度快.15、1.15(1.13~1.17均正確)cm-14℃【詳解】[1]由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,測量起始刻度是2.00cm,末端刻度為3.15(3.13~3.17均正確)cm,所以紐扣的直徑為1.15(1.13~1.17均正確)cm。[2]由圖可知,溫度計的示數(shù)在0℃以下,分度值是1℃,所以溫度計的示數(shù)是-14℃。16、聲可以傳遞信息聲源處【詳解】[1]聲可以傳遞信息、可以傳遞能量,聽到雷聲就知道馬上下雨,是利用了聲可以傳遞信息;[2]減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。在市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹,是在聲源處減弱噪聲。三、實驗題17、較暗;刻度尺;確定像的位置;A;等效替代法;虛;不變;5?!痉治觥勘绢}考查平面鏡成像實驗的儀器選用、操作過程?!驹斀狻?1)[1]為了避免環(huán)境光線對成像的影響,應在較暗的環(huán)境中進行實驗;(2)[2]除了以上實驗器材外,還需要刻度尺,用來比較像與物到鏡面的距離關(guān)系;[3]用玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置;(3)[4]平面鏡成像的原理是光的反射,而蠟燭A發(fā)出的光的反射光線是在鏡子前面,故眼睛應在鏡子前面才能觀察到A所成的像,即眼睛應在A所在的一側(cè);[5]蠟燭的像無法直接觸摸感知,所以用B蠟燭與A的像比較,即用B來代替A的像,這種是等效替代法;(4)[6]因蠟燭A所成的像無法在光屏上呈現(xiàn),所以平面鏡成的像的是虛像;(5)[7]蠟燭A向玻璃板靠近的過程,其大小沒有變化,所以其像的大小也沒變化;(6)[8]在平面鏡成像中,像與物到鏡面的距離相等,而此時蠟燭B與A的像重合,即蠟燭B所在的位置是A的像所在的位置,所以B到鏡面的距離也是5cm。18、游碼歸零左燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g73.21.155【詳解】(1)[1]天平調(diào)平之前應先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母;[2]指針指在分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應向左調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)[3][4]燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+20g+3.2g=73.2g;因為將鹽水倒入量筒,倒的過程中發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多而無法全部倒完,因此測的應該是燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2為20g+5g+2g=27g;[5]倒出的鹽水的質(zhì)量為73.2g-27g=46.2g鹽水密度為;(2)[6]水的質(zhì)量為m1-m0水的體積等于鹽水的體積為鹽水的質(zhì)量為m2-m0鹽水的密度為。19、規(guī)格相同質(zhì)量相同升高溫度相同食用油2.1×103J/(kg?℃)【詳解】(1)[1]為了便于比較,應選用相同的電熱器對液體進行加熱,故實驗中應在燒杯中放入規(guī)格相同的加熱器。(2)[2][3]由圖乙所示圖像可知,質(zhì)量相同的水與食用油升高相同的溫度,需要的

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