八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《記承天寺夜游》知識(shí)點(diǎn)一、文學(xué)常識(shí)助學(xué)【文題解讀】選自《蘇軾文集》卷七十一（中華書(shū)局1986年版）。承天寺，在今湖北黃岡南?！坝洝笔枪糯囊环N文體，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。題目點(diǎn)明了“記”的時(shí)間和地點(diǎn)，“夜”表明時(shí)間，“承天寺”表明地點(diǎn)，“游”則暗示了文章的主要內(nèi)容與游覽相關(guān)?！队洺刑焖乱褂巍肥潜彼挝膶W(xué)家蘇軾被貶黃州期間所作的一篇散文。文章以簡(jiǎn)潔淡雅的筆觸，描繪了承天寺夜游時(shí)看到的月下美景，通過(guò)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的精妙描寫，營(yíng)造出清幽寧?kù)o的意境。全文雖短，卻融敘事、寫景、抒情于一體，既表達(dá)了作者貶謫后的閑適心境，也流露出對(duì)人生的曠達(dá)感悟?！咀骷易髌贰刻K軾（1037－1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。他是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫等方面均取得了極高成就。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，同列“唐宋八大家”。蘇軾一生仕途坎坷，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，后又輾轉(zhuǎn)多地，但始終保持著樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。代表作有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂(lè)府》等?！疚捏w知識(shí)】“記”是古代的一種文體，可敘事、寫景、狀物，通過(guò)記事、寫景、狀物來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，常借景抒情、托物言志。《記承天寺夜游》屬于游記，是作者在夜晚游覽承天寺后的所見(jiàn)所感記錄。二、文本解讀助學(xué)（一）原文在線：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（二）參考譯文：元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，恰好看見(jiàn)月光透過(guò)窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起身出門。想到?jīng)]有（可以和我）共同游樂(lè)的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈，水中的水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。（三）賞析理解：●層意結(jié)構(gòu)：全文可分為三個(gè)部分，第一部分（開(kāi)頭至“欣然起行”）：寫作者因月色入戶而起身夜游；第二部分（“念無(wú)與為樂(lè)者”至“相與步于中庭”）：寫作者尋到張懷民一同散步；第三部分（“庭下如積水空明”至結(jié)尾）：描寫庭院中的月色，抒發(fā)感慨?！駜?nèi)容理解1.“月色入戶，欣然起行”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？【答案】“欣然”一詞寫出了作者看到月色時(shí)的欣喜之情，表現(xiàn)出作者對(duì)自然美景的熱愛(ài)和曠達(dá)的心境。2.作者為什么要“尋張懷民”？【答案】①作者被貶黃州，身邊少有知己，張懷民是與他處境相似的人，有共同的心境。②“念無(wú)與為樂(lè)者”，表明作者想找一個(gè)能與自己一同欣賞月色的人，而張懷民正是合適的人選。3.如何理解“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這一寫景名句？【答案】①運(yùn)用比喻的修辭手法，把月光比作積水，把竹柏的影子比作水中的藻、荇，生動(dòng)形象地寫出了月光的清澈透明和竹柏倒影的清麗淡雅。②營(yíng)造出一種清幽寧?kù)o的氛圍，表現(xiàn)出作者對(duì)月色的喜愛(ài)。4.“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句在文中有什么作用？【答案】①這是全文的點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明了文章的主旨。②作者由眼前的月色聯(lián)想到世間的月色和竹柏，感慨自然美景無(wú)處不在，只是缺少像他們這樣有閑情逸致的人去欣賞。③表達(dá)了作者被貶后的復(fù)雜心境，既有被貶的悲涼，又有賞月的欣喜，還有超然物外的曠達(dá)。三、文言知識(shí)助學(xué)（一）實(shí)詞釋義

（1）解：把系著的腰帶解開(kāi)。（2）欲：想要，準(zhǔn)備，打算。（3）月色：月光。（4）入：照入，映入。（5）戶：堂屋的門；單扇的門。（6）起：起身。（7）欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，愉快。然，……的樣子。（8）行：出行。（9）念無(wú)與為樂(lè)者：想到?jīng)]有可以和我交談取樂(lè)的人。念，考慮，想到。無(wú)與為樂(lè)者，沒(méi)有可以共同交談取樂(lè)的人。者：……的人。（10）遂：于是，就。（11）至：到。（12）尋：尋找。（13）亦：也。（14）寢：睡覺(jué)（15）相與步于中庭：相與：共同，一起。步，散步。于：在。中庭，庭院里。（16）空明：清澈透明。（17）藻荇：均為水生植物。（18）交橫（héng）：縱橫交錯(cuò)。（19）蓋：大概是。（20）但少閑人：只是缺少清閑的人。但，只是。閑人，清閑的人。（21）耳：語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”。（二）詞類活用1.名詞用作狀語(yǔ)相與步于中庭（在庭院中）（三）一詞多義1.與①念無(wú)與為樂(lè)者（和，跟）②未復(fù)有能與其奇者（參與，這里指欣賞）2.遂①遂至承天寺（于是，就）②遂迷，不復(fù)得路（終于）3.蓋①蓋竹柏影也（大概是）②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（原來(lái)是）（四）文言句式1.倒裝句相與步于中庭（狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤跋嗯c于中庭步”）2.判斷句蓋竹柏影也（“……也”表判斷）（五）古今異義1.月色入戶（古義：門；今義：住戶、人家）2.念無(wú)與為樂(lè)者（古義：考慮，想到；今義：想念，思念）3.蓋竹柏影也（古義：大概是；今義：器物上有遮蓋作用的東西）4.但少閑人如吾兩人者耳（古義：只是；今義：但是，表轉(zhuǎn)折）5.但少閑人如吾兩人者耳（古義：清閑的人；今義：指與事無(wú)關(guān)的人，多含貶義）四、鏈接考題助學(xué)1.本文篇幅短小，卻意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的寫作特點(diǎn)?！敬鸢浮竣僖孕∫?jiàn)大，通過(guò)對(duì)庭院月色的描寫，抒發(fā)了作者復(fù)雜的情感。②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，卻極具表現(xiàn)力，如“庭下如積水空明”一句，寥寥數(shù)語(yǔ)便描繪出清幽的月色。③情景交融，將作者的心境融入到對(duì)月色的描寫之中。2.文中的“閑人”一詞有何含義？【答案】“閑人”既指作者和張懷民這樣有閑情逸致欣賞月色的人，又暗示了他們被貶后的清閑處境。其中蘊(yùn)含著作者被貶的悲涼、賞月的欣喜以及超然物外的曠達(dá)等復(fù)雜情感。3.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情。【答案】表達(dá)了作者被貶謫后的悲涼、對(duì)自然美景的熱愛(ài)、與友人共賞月色的欣喜以及超然物外的曠達(dá)之情。4.比較《記承天寺夜游》與《小石潭記》在情感表達(dá)上的異同。【答案】相同點(diǎn)：兩篇文章都借景抒情，表達(dá)了作者在特定處境下的情感。不同點(diǎn)：《記承天寺夜游》表達(dá)的情感更為復(fù)雜，既有被貶的悲涼，又有賞月的欣喜和曠達(dá)；《小石潭記》則主要表達(dá)了作者被貶后的孤寂、凄涼之情。5.賞析“庭下如積水空明，水中藻