【語文】西安師大實驗小學四年級下冊期末復習試題1．我會看拼音，寫詞語。sōngzhī

tuīcè

ménglóng

tíjiào

shǎnshuò2．下列句子中加點字的讀音沒有誤的一項是（

）A．倘若（tǎng）

慰藉（jí）

屏氣凝神（bǐng）B．火焰（yàn）

蔬菜（shū）

九天攬月（nǎn）C．雛雞（chú）

棲息（qī）

豐富多腔（qiāng）D．鄭重（zhèn）

叫囂（xiāo）

無憂無慮（lù）3．對下面加點詞的理解和運用不正確的是（

）A．“錦鯉”原本是一種觀賞魚，如今在網絡上一般象征著好運。B．小亮借同學的字典時說：“久違了，能把字典借我用一下嗎？”C．在網絡上不管別人說的對錯，總是持續(xù)不斷地反駁，并樂此不疲的人，被稱為“杠精”。D．在這個寧靜的夜晚，我們觀賞著天上的小星星，心情格外平靜。4．按要求寫成語。把成語補充完整：一言既出，_____________。病從口入，_____________。寫出形容人物外貌的成語，如：亭亭玉立

_____________

_____________5．下列句子有語病的一項是（

）A．他對所有的滋味都有興趣，為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘。B．所有的鐘都響起來了，傳令人騎著馬在街上宣布王子訂婚的喜訊。C．太陽的光芒替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。D．他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好，只不過有點兒拘束，據老師說。6．那些獅虎，雖然被關在籠中，但仍讓人感到一種的野性。A．勇猛 B．勇氣 C．兇猛 D．猛烈7．下列句子中運用比喻不恰當的一項是（

）A．滴答滴答的雨聲猶如一首輕快的樂曲。B．我興奮得手舞足蹈，活像一只快樂的小松鼠。C．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。D．考場上，老師那雙惡狼般的眼睛死死地盯著大家。8．句子練習。（1）星期天，爸爸帶我去觀賞了美妙的《月光曲》。（修改病句）____________________（2）巨人的花園里沒有孩子們的蹤跡。小鳥不肯在巨人的花園里唱歌。（用關聯詞合并成一句話）____________________（3）根據語境，把下列比喻句補充完整。一雙手就像_____________，扭著我的兩只耳朵，疼痛極了。一雙手就像___________，輕輕地撫摸著我的臉，給我溫暖。9．想象下面的情景，用一句話寫下來（用上3個動詞）。小白兔路過一片蘿卜地，看到水靈靈的蘿卜，_______________________。10．按要求填空。（1）________________，樹頭新綠未成陰。（2）詩和音樂一樣，_____________。（3）______________，可愛深紅愛淺紅？（4）不論平地與山尖，_____________。閱讀下面文章，完成問題。小兒止咳糖漿說明書【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊。【性狀】本品為紅棕色半透明黏稠液體；味甜?！竟δ苤髦巍快畈。?zhèn)咳。用于小兒感冒引起的咳嗽?！井a品規(guī)格】每瓶裝100毫升?！居梅ㄓ昧俊靠诜?，2～5歲一次5毫升，2歲以下的酌情遞減。5歲以上一次10毫升，一日3～4次?！居行凇?4個月【注意事項】（1）忌食生冷辛辣食物。（2）糖尿病患兒應在醫(yī)師指導下服用。（3）2歲以下用量應咨詢醫(yī)師或藥師。（4）服藥3天癥狀無改善者，應及時就醫(yī)。（5）如正在使用其它藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師成藥師。11、下列完全屬于小兒止咳糖漿主要成分的是（

）A．甘草流浸膏、茯苓 B．桔梗流浸膏、氯化銨C．橙皮酊、黃芪 D．氯化銨、枸杞12、三歲的孩子應該怎樣正確服藥？（

）A．每次一點兒 B．每次一湯匙 C．每次5毫升 D．每次5～10毫升13、下列說法正確的是哪一項？（

）A．該藥品保質期為兩年。 B．該藥品祛痰，鎮(zhèn)咳，老少皆宜。C．服用該藥品時沒有食物禁忌。 D．該藥品味甜，是因為含有枸杞。14、介紹該藥品用法用量時，主要運用的說明方法是____________。15、王明家里有瓶小兒止咳精漿，生產日期為2019年3月，現在還能服用嗎？請結合材料說明理由。__________________________閱讀下面文章，完成問題。一把斷尺星期天，我和申明等人代表學校去參加市里舉行的數學競賽。“丁零零”，預備鈴響了，離考試時間只有五分鐘了。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙，咦！尺呢？我呆住了。怎么辦呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪撓心?！靶毂螅裁礀|西掉了？”坐在我身后的申明見我這（副

幅）模樣，關心（的

地）問。“尺！我忘拿尺子……”離正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈。猛聽得背后“咔嚓”聲，我驚奇地回過頭，申明將一截斷尺遞到我手里。我愣住了?。《嗥恋乃芰闲鲁哐健蚁氩幌氯チ?。頓時，一（股

鼓）暖流流（遍

篇）全身。我（抑制

壓制）不住內心的激動，緊緊地握住斷尺……考卷發(fā)下來了，我順利地做完了第一題、第二題……第六題，?。‘媹D。我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺，小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。16、在文中括號內選擇正確的字或詞，畫上“√”。17、省略號的作用有A．表示重復詞語或列舉的省略；B．表示說話未完或余意未盡；C．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文章中有四處省略號，其中最后兩處省略號的作用分別為()和()。18、根據意思在文中選出適當的詞語。①形容非常小心。()②像有一百只腳爪在抓心一樣。形容人心情錯綜復雜，心神不定。()③好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。()19、如果讓你給短文換個題目，你認為哪個題目最合適？請寫在橫線上。_______________________________________20、讀讀畫線句子，說說你的體會。______________________________________答案：B21、作文。寫一種自己喜愛的動物，題目自擬。要求：（要能詳細地寫出動物的特點。（留意把內容寫清晰，做到語句通順，不寫錯別字，表達真情實感等。（題目自定，字數在300個字左右。1．松脂推測朦朧啼叫閃爍【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“啼、朦朧”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】考查了漢字讀音和多音字。A．慰藉jí——jiè。B．九天攬月nǎn——lǎn。C．正確。D．鄭重zhèn——zhèng；無憂無慮lù——lǜ。3．B【解析】B【詳解】考查詞語的理解和運用。B項錯誤，久違指的是好久沒見，久別重逢時的套語，可改為“打擾”。4．

駟馬難追

禍從口出

唇紅齒白

玉樹臨風【詳解】本題考查成語。“一言既出，駟馬難追”意思是：形容話已說出口，沒法再收回。“病從口入，禍從口出”意思是：病毒常常因飲食不注意而入侵，災禍往往因說話不謹慎而引起。形容人物外貌的成語有：眉清目秀、明眸皓齒、老態(tài)龍鐘5．D【解析】D【詳解】這道題考查學生對病句的理解和掌握能力。D病因：語序不當，應將“據老師說”放在句首，故正確的句子為“據老師說，他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好，只不過有點兒拘束”。所以選D。6．C【解析】C本題考查詞語應用。首先要了解詞語含義，接著結合語境進行判斷。“勇猛”意思是勇敢而氣勢強大。“勇氣”敢作敢為毫不畏懼的氣魄。“兇猛”多形容氣勢﹑力量兇惡強大。“猛烈”意思是氣勢大，力量大；急劇。結合語境，形容“獅虎”，并和“野性”搭配，運用“兇猛”更恰當。7．D【解析】D本題主要考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。ABC比喻使用恰當。D．有誤?！半p惡狼般的眼睛”是貶義，不適合形容老師的眼睛。8．星期天，爸爸帶我去欣賞了美妙的《月光曲》。

因為巨人的花園里沒有孩子們的蹤跡，所以小鳥不肯在巨人的花園里唱歌。

鉗子似的

和煦的陽光（1）本題考查病句辨析，仔細閱讀句子找出病因，本題錯在用詞不當，“觀賞”意為觀看欣賞。“欣賞”指領略觀賞，也指認為好和喜歡。兩者的區(qū)別在于“觀賞”帶有客觀的成分，只是簡單地觀看，沒有太多的主觀評價。“欣賞”帶有主觀的成分，表明自己很喜歡，其中可以有“觀看”的意思，也可以沒有。因此本題可改為“欣賞”。（2）本題考查關聯詞，注意觀察句子之間的關系。“巨人的花園里沒有孩子們的蹤跡”與“小鳥不肯在巨人的花園里唱歌”之間是因果的關系，所以應用表示因果關系的關聯詞“因為……所以……”。（3）本題考查補充句子，結合給出的信息作答。比喻就是打比方。描寫事物或說明道理時，用和它有相似點的事物或道理打比方。也就是把一個事物比喻成另一個事物，使之更加形象。注意聯系句子前后，如第一個句子要與“疼痛”相關，則可以把“雙手”比喻成“鉗子”；第二個句子與“溫暖”相關，則可以把“雙手”比喻成“和煦的陽光”。答案不唯一，符合題意即可。9．馬上就跑過去，拔了一根又一根，一會兒就裝了滿滿的一籃?！窘馕觥勘绢}考查語言表達能力。用上三個動詞，將小白兔接下來的情景描寫下來，即可。例如：飛快地奔跑過去，迅速拔了一個，沒忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！10．

籬落疏疏一徑深

生命全在節(jié)奏

桃花一簇開無主

無限風光盡被占【解析】考查詩詞名句的積累與識記。平時應多讀多背誦。（1）出自楊萬里的《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（2）名人名言積累。詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂摚?）出自唐代詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（4）出自羅隱的《蜂》不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？B【解析】11、B12、C13、A14、列數字15、不能服用。根據材料可知，該藥品的有效期是24個月，該藥品的生產日期為2019年3月，現在已經過期了，所以不能服用。【解析】11、本題考查提取信息的能力。根據“主要成分”的內容可知，小兒止咳糖漿的主要成分有：甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化銨、橙皮酊。由此可知答案選B。12、本題考查提取信息的能力。根據“用法用量”中的“2~5歲，一次5毫升”可知，應選C。13、本題考查對材料內容的理解。A項正確。B項“老少皆宜”的說法錯誤，根據“功能主治”部分的內容可知，該藥品用于小兒感冒引起的咳嗽。C項說法錯誤，根據“注意事項”的內容可知，服用該藥品時忌食生冷辛辣食物。D項說法錯誤，該藥品并不含枸杞。14、本題考查對說明方法的判斷。常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方等。要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。首先找到介紹該藥品的用法用量所在的位置，根據“2~5歲,一次5毫升；2歲以下，酌情遞減；5歲以上，一次10毫升。一日3~4次”可判斷，此處運用的說明方法是列數字。15、本題考查對材料內容的理解和判斷。判斷該藥品能否服用，主要看它是否還在保質期內，如不在保質期內就不能服用，結合材料中對保質期的說明和該藥品的生產日期，可判斷該藥品現在已經過期，所以不能服用。B【解析】16、副

地

股

遍

抑制17、

B

A18、

小心翼翼

百爪撓心

如坐針氈19、最珍貴的東西20、同學贈我斷尺這份濃濃的友情溫暖了我，斷尺如同他的友情在我看來是世界上最珍貴的東西?！窘馕觥?6、考查選詞填空。結合語境進行選擇。副，量詞意為套、雙、張。幅，1.布帛、呢絨等的寬度。2.泛指寬度。3.用于布帛、呢絨、圖畫等。句中為申明看見“我”焦急的模樣，應選擇“副”。其后“問”為動詞，前面填“地”。股，用于成條的東西。鼓，樂器。這里是“一股暖流”。遍，全；篇，量詞，這里為“流遍全身”。抑制，意思是約束，壓制；壓制，用強力限制，這里應為“我抑制不住內心的激動”。17、考查省略號的作用。“我抑制不住內心的激動，緊緊地握住斷尺……”這里的省略號表示話沒有說完，語意未盡。“我順利地做完了第一題、第二題……第六題”這里省略號表示列舉的省略。18、考查根據意思尋找詞語。閱讀時，留意詞語。小心翼翼，本是嚴肅虔誠之意，現在形容十分謹慎，絲毫不敢疏忽。百爪撓心，形容人心情錯綜復雜，心神不定。如坐針氈，形容心神不寧。19、考查更換題目。可結合主要內容或者中心來擬題。本文講了“我”和申明等幾個同學代表學校去參加市里舉行的數學比賽，但是“我”尺子不見了，申明將漂亮的塑料尺折成兩段，把其中一截遞給了“我”，贊揚了同學間的深情厚誼?？梢杂谩罢滟F的友誼”作為題目?！按藭r，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西?！秉c明了文章中心，升華了文章主題，可以使用“最珍貴的東西”。20、考查句子理解。申明在考場上借“我”斷尺，“此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。”，這斷尺是同學之間的深情厚誼的體現，申明的行為深深打動了“我”，因此“我”覺得斷尺是世界上最為珍貴的東西。21、范文：我家的小狗我家的小狗真有趣，它非常的狡猾。下面，就讓我來跟你們講一講吧！它長得像狐貍，尖尖的耳朵，長長的尾巴，可嚇唬人了，如果你不知道，會以為它是一只狐貍呢！之所以我給它安了個名字【解析】范文：我家的小狗我家的小狗真有趣，它非常的狡猾。下面，就讓我來跟你們講一講吧！它長得像狐貍，尖尖的耳朵，長長的尾巴，可嚇唬人了，如果你