備戰(zhàn)中考：英語(yǔ)新課標(biāo)高頻考點(diǎn)

本文檔是重點(diǎn)中學(xué)火箭班學(xué)科小組，通過(guò)對(duì)全國(guó)各省市歷年中考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)中考，事半功倍，順利上岸。詞匯1.中考英語(yǔ)詞匯量要求掌握大約1600個(gè)左右常用單詞及相關(guān)詞組。重點(diǎn)詞匯包括各種詞性的變化，比如動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞，形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)等。像“play”，第三人稱單數(shù)是“plays”，過(guò)去式是“played”等。2.詞匯的辨析也很重要，例如“l(fā)ook”“see”“watch”都與看有關(guān)，但用法不同?！發(fā)ook”強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，常與“at”搭配，如“Lookattheblackboard.”；“see”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，如“Icanseeabirdinthetree.”；“watch”多表示觀看比賽、電視等，如“watchTV”。語(yǔ)法1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動(dòng)作，也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，如“Hegoestoschoolbybike.”。其他情況動(dòng)詞用原形，如“Ilikereadingbooks.”。2.一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。動(dòng)詞要用過(guò)去式，規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式一般在詞尾加-ed；不規(guī)則動(dòng)詞要特殊記憶，如“go”的過(guò)去式是“went”。例如“Iwenttotheparkyesterday.”。3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)是be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，如“Sheissingingintheroom.”。4.一般將來(lái)時(shí)：表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”或“begoingto+動(dòng)詞原形”。如“IwillgotoBeijingtomorrow.”也可以說(shuō)“Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.”。5.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)：用于兩者或多者之間的比較。規(guī)則變化如單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)；多音節(jié)詞在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)。如“big-bigger-biggest”，“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。6.名詞的單復(fù)數(shù)：可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。一般情況下，名詞復(fù)數(shù)在詞尾加-s；以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加-es；以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i再加-es等。如“book-books”，“box-boxes”，“family-families”。句型1.陳述句：包括肯定句和否定句?？隙ň淙纭癐amastudent.”，否定句在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞后加not，如“Iamnotateacher.”。2.疑問(wèn)句：-一般疑問(wèn)句：以be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞開(kāi)頭，如“AreyoufromBeijing?”“CanyouspeakEnglish?”“Doyoulikeapples?”回答用“Yes,主語(yǔ)+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞.”或“No,主語(yǔ)+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+not.”。-特殊疑問(wèn)句：對(duì)特定信息提問(wèn)，如對(duì)時(shí)間提問(wèn)用“Whattime...”，對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)用“Where...”等。例如“Whattimeisit?”“Whereisyourschool?”3.祈使句：通常以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，用來(lái)表達(dá)命令、請(qǐng)求、建議等語(yǔ)氣。如“Openthedoor,please.”“Don'tbelate.”4.感嘆句：常用結(jié)構(gòu)有“What+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+其他成分！”和“How+形容詞/副詞+其他成分！”。如“Whatabeautifulfloweritis!”“Howfastheruns!”閱讀理解1.?？碱}型有細(xì)節(jié)理解題，需要從文章中找到具體的信息來(lái)回答問(wèn)題，比如事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。2.推理判斷題，要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷，不能直接從文中找到答案。例如根據(jù)文中描述的現(xiàn)象推斷原因等。3.主旨大意題，要求概括文章的主要內(nèi)容或中心思想。4.詞義猜測(cè)題，通過(guò)上下文猜測(cè)單詞或短語(yǔ)的意思。寫作1.寫作體裁包括記敘文、說(shuō)明文、議論文等。記敘文要注意寫清楚事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2.寫作時(shí)要注意語(yǔ)法正確、詞匯運(yùn)用恰當(dāng)，語(yǔ)句通順連貫?？梢远噙\(yùn)用一些連接詞，如“and”“but”“so”等，使文