息縣教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學的首要任務(wù)是（）A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學生個性發(fā)展答案：A2.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C3.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C4.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）A.教學方法B.教師C.學生D.學習過程答案：D5.下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）A.整體性原則B.遷移性原則C.生理適宜原則D.合理性原則答案：D6.在教學過程中，學生對客觀世界的認識主要是通過（）A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學生的實踐活動D.交往答案：B7.班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D8.教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是（）A.講授法B.討論法C.談話法D.指導法答案：C9.主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學科界限，在教師指導下，由學生自己決定學習目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負責的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學組織形式是（）A.導生制B.道爾頓制C.特朗普制D.設(shè)計教學法答案：D10.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學評價答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.下列屬于原始社會教育特征的是（）A.系統(tǒng)性B.制度性C.無階級性D.等級性E.教育與生產(chǎn)勞動和社會生活融合在一起答案：CE3.學校文化的內(nèi)容有（）A.教育的理想和追求B.對學校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態(tài)度E.對集體的看法答案：ABCDE4.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象E.專業(yè)形象答案：ABD5.影響師生關(guān)系的因素有（）A.教師的智慧B.學生對教師的認識C.學校的人際關(guān)系環(huán)境D.課堂組織環(huán)境E.教師的人格因素答案：ABCDE6.教學過程的基本階段包括（）A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE7.在教學方法的運用中，必須遵循的原則有（）A.綜合性B.可接受性C.靈活性D.創(chuàng)新性E.教育性答案：ABCDE8.編寫教案的基本要求有（）A.切合實際，堅持“五性”B.優(yōu)選教法，精設(shè)課型C.重視“正本”，關(guān)注“附件”D.認真?zhèn)湔n，糾正“背課”E.內(nèi)容全面，及時調(diào)整答案：ABCDE9.教學評價的功能有（）A.診斷功能B.導向功能C.發(fā)展功能D.管理功能E.甄別功能答案：ABCDE10.教師進行教學工作的基本程序有（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導E.學業(yè)成績的考查與評定答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標是具體與抽象的關(guān)系。（×）2.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。（√）3.教師的專業(yè)化開始于16世紀。（×）4.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。（√）5.教學過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。（×）6.教學方法是教師上課的方法，是教師為完成教學任務(wù)而采用的方法。（×）7.班級授課制是一種集體教學形式。（√）8.備課就是寫教案。（×）9.效度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。（×）10.教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓練提高在職教師。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞和保存文化的作用；（2）教育具有傳播和交流文化的作用；（3）教育具有選擇和提升文化的作用；（4）教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)知識。答案：（1）本體性知識，即特定學科及相關(guān)知識；（2）條件性知識，即教育學科知識；（3）實踐性知識，即課堂情境知識；（4）文化知識，即廣博的文化素養(yǎng)。3.簡述上好課的基本要求。答案：（1）目的明確；（2）內(nèi)容正確；（3）方法得當；（4）結(jié)構(gòu)合理；（5）語言藝術(shù)；（6）氣氛熱烈；（7）板書有序；（8）態(tài)度從容。4.簡述教學評價的原則。答案：（1）客觀性原則；（2）發(fā)展性原則；（3）整體性原則；（4）指導性原則。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需教師做到：（1）了解和研究學生；（2）樹立正確的學生觀；（3）提高自身素質(zhì)；（4）發(fā)揚教育民主；（5）熱愛、尊重學生，公平對待學生等。2.討論如何在教學中促進學生的全面發(fā)展。答案：教學中促進學生全面發(fā)展可：（1）關(guān)注知識與技能傳授；（2）重視學習過程與方法；（3）培養(yǎng)情感態(tài)度價值觀；（4）因材施教，滿足不同學生需求等。3.討論如何提高教師的教學能力。答案：提高教師教學能力可：（1）不斷學習新教育理念；（2）積極參加教學培訓與研討