一、多音字學(xué)習(xí)的意義語文學(xué)習(xí)里，多音字是提升字詞辨析能力、讀懂文本的關(guān)鍵。部編版五年級教材（如《落花生》《牛郎織女》《圓明園的毀滅》等課文）里的多音字，既藏著語言的趣味，也考驗(yàn)我們對語境的理解。系統(tǒng)歸納、練習(xí)這些字，能讓朗讀更準(zhǔn)確，理解文本更透徹。二、五年級高頻多音字歸納（結(jié)合課文語境）（一）“傳”字讀音1：chuán（第二聲）詞義：傳遞、傳播（側(cè)重動(dòng)態(tài)“傳揚(yáng)”）。課文示例：《牛郎織女》中“牛郎織女的故事一直傳（chuán）誦至今”。組詞：傳說、傳播、傳遞讀音2：zhuàn（第四聲）詞義：記載人物生平的文字（或文學(xué)作品）。課文示例：（拓展）《史記》里的“廉頗藺相如傳（zhuàn）”（可聯(lián)想“傳記”理解）。組詞：傳記、自傳、列傳（二）“盛”字讀音1：shèng（第四聲）詞義：興旺、熱烈（或規(guī)模大）。課文示例：《圓明園的毀滅》中“有象征著熱鬧盛（shèng）市的‘買賣街’”。組詞：盛開、茂盛、盛會(huì)讀音2：chéng（第二聲）詞義：把東西放進(jìn)容器（或容納）。課文示例：《落花生》中“母親把花生盛（chéng）在竹匾里”。組詞：盛飯、盛器、盛滿（三）“參”字讀音1：cān（第一聲）詞義：加入、探究（或?qū)φ眨?。課文示例：《少年中國說》中“少年參（cān）與則國參與”。組詞：參加、參與、參考讀音2：shēn（第一聲）詞義：指人參、海參等（或星宿名）。課文示例：（拓展）“藥箱里的參（shēn）須”（結(jié)合生活認(rèn)知）。組詞：人參、海參、參商讀音3：cēn（第一聲）詞義：長短、高低不一致。課文示例：《草原》中“參（cēn）差不齊地回味著草原的樂趣”。組詞：參差、參錯(cuò)（四）“禁”字讀音1：jīn（第一聲）詞義：受得住、忍耐。課文示例：《軍神》中“沃克醫(yī)生不禁（jīn）失聲喊道：‘了不起！’”。組詞：不禁、禁受、禁得起讀音2：jìn（第四聲）詞義：不許、制止（或關(guān)押）。課文示例：（拓展）“清政府禁（jìn）止百姓反抗侵略者”（結(jié)合歷史背景）。組詞：禁止、禁令、禁閉三、多音字專項(xiàng)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)辨析：選正確讀音（填序號）1.傳：①chuán②zhuàn（1）《水滸傳》（）是古典小說經(jīng)典。（2）消息很快傳（）遍全校。2.盛：①shèng②chéng（1）廣場上鮮花盛（）開，人群熙攘。（2）幫我盛（）一碗飯。3.參：①cān②shēn③cēn（1）他參（）加了校足球隊(duì)。（2）海底參（）類生物形態(tài)各異。（3）樹枝長得參（）差不齊。4.禁：①jīn②jìn（1）他禁（）不住笑出了聲。（2）圖書館嚴(yán)禁（）大聲喧嘩。（二）句子運(yùn)用：填多音字的正確讀音1.媽媽盛（）情邀請鄰居，還親自盛（）了碗湯。2.看著參（）差的草叢，我不禁（）想起童年參（）加夏令營的日子。3.這個(gè)傳（）說中的英雄，他的傳（）記被收錄進(jìn)閱讀書目。（三）課文回顧：找多音字并標(biāo)讀音（選《圓明園的毀滅》或《牛郎織女》片段）示例（選自《圓明園的毀滅》）：“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量（liáng/liàng）的損失……為了銷毀罪證，侵略者奉命放火，大火連燒三天，煙云籠罩（lǒng/lóng）了整個(gè)北京城?！闭堈页銎沃械亩嘁糇?，標(biāo)讀音并說明詞義（至少2個(gè)）：1.____（）：____；（）：____2.____（）：____；（）：____（四）生活拓展：寫場景中多音字的讀音1.超市“削（）價(jià)區(qū)”，售貨員在削（）蘋果。2.爸爸的重（）量是我的兩倍，但他重（）新裝修了書房。四、參考答案與解析（一）基礎(chǔ)辨析答案1.傳：（1）②（《水滸傳》是人物傳記，讀zhuàn）；（2）①（“傳遍”是傳播，讀chuán）。2.盛：（1）①（“盛開”指花開得繁茂，讀shèng）；（2）②（“盛飯”是裝飯，讀chéng）。3.參：（1）①（“參加”是加入，讀cān）；（2）②（“參類”指人參，讀shēn）；（3）③（“參差不齊”指長短不一，讀cēn）。4.禁：（1）①（“禁不住”指忍不住，讀jīn）；（2）②（“嚴(yán)禁”指嚴(yán)格禁止，讀jìn）。（二）句子運(yùn)用答案1.盛（shèng）情（熱情）；盛（chéng）飯（裝飯）。2.參（cēn）差（長短不一）；不禁（jīn）（忍不?。?；參（cān）加（加入）。3.傳（chuán）說（流傳的故事）；傳（zhuàn）記（人物生平記錄）。（三）課文回顧示例（以“量”“籠”為例）1.量：（liáng）：估量（衡量）；（liàng）：重量（“不可估量”指損失大到無法計(jì)算限度，讀liàng）。2.籠：（lǒng）：籠罩（像籠子一樣罩?。?；（lóng）：鳥籠（拓展：“煙云籠罩”的“籠”讀lǒng，表覆蓋）。（四）生活拓展答案1.削價(jià)（xuē，降價(jià)）；削蘋果（xiāo，用刀去皮）。2.重量（zhòng，物體分量）；重新（chóng，再一次）。五、學(xué)習(xí)小妙招詞義聯(lián)想：比如“參”讀cān想“加入”，讀shēn