《自然選擇的證明》作者簡介達爾文（1809—1882），英國博物學家，進化論的奠基人。出生于英國西部施魯斯伯里一個世代為醫(yī)的家庭，16歲時便被送到愛丁堡大學學醫(yī)。達爾文無意于學醫(yī)，對自然歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。1828年父親又送他到劍橋大學改學神學，希望他將來成為一個“尊貴的牧師”，但是他對自然歷史的興趣變得越加濃厚。1831年，達爾文從劍橋大學畢業(yè)。同年12月，英國政府組織了“貝格爾號”軍艦環(huán)球考察，達爾文以“博物學家”身份自費搭船開始考察活動，于1836年10月回到英國。1842年，他第一次寫出《物種起源》的簡要提綱。1859年，達爾文經(jīng)過多年研究，終于出版了《物種起源》。1882年4月19日，達爾文因病去世，被安葬在牛頓墓旁。《物種起源》提出了生物進化論學說，摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。除了生物學外，他的理論對人類學、心理學、哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個是細胞學說、能量守恒轉化定律），對人類有杰出的貢獻。題目解說本文節(jié)選自《物種起源·綜述和結論》，題目是編者加的?！白匀贿x擇”是證明的對象，“證明”是文章的主體內容。寫作背景達爾文年輕時，正是生物學領域處于“神創(chuàng)論”與生物進化思潮激烈斗爭的時期。當時占統(tǒng)治地位的宗教神學認為，地球上的生物物種被上帝創(chuàng)造出來，其種類永遠不會變化。這就是“物種不變論”。相反，無神論者和自然科學家則認為，地球上的各種生物是在一定外界條件、環(huán)境的影響下，逐漸進化、演變而來的。這就是“進化論”。當時正是英國資產(chǎn)階級完成工業(yè)革命，進一步擴張，掠奪海外殖民地的時期，英國政府派遣大量艦船和探險隊到世界各地進行探險和科學考察。1831年，達爾文參加“貝格爾號”的環(huán)球航行。一路上，達爾文考察各地的地質、動植物的特性，采集了無數(shù)的標本，并將自己的發(fā)現(xiàn)做了詳細的觀察筆記。在環(huán)球航行的過程中，每個地區(qū)都存在著既相似又不一樣的物種。這些發(fā)現(xiàn)讓達爾文更加堅定了研究生物特性的決心。1842年，達爾文完成了《物種起源》的簡要提綱，又經(jīng)過多年的刻苦研究，終于在1859年出版了《物種起源》。資料鏈接《物種起源》《物種起源》從大結構上來看，可分三個部分：第一部分是全書的主體及核心，在此，作者首先提出的是隨機變異自然選擇學說，標志著自然選擇學說的建立；第二部分中作者設想站在反對者的立場對進化學說質疑，并做出針對性解釋；第三部分，作者用以自然選擇為核心的進化論對生物界在地史演變、地理變遷、胚胎發(fā)育中的各種現(xiàn)象進行令人信服的解釋，使這一理論獲得了進一步支撐。課文節(jié)選內容屬于第三部分。作者在書中提出了“物競天擇”“適者生存”“遺傳變異”等影響巨大的觀點，并用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的。這種變化是自然界內部矛盾斗爭的結果。課文探究1.第一段是如何提出并確立論點的？首先提出論點，接著引用某些人的觀點質疑，然后用大家公認的事實和所有博物學家承認的事實來反駁，從而使論點確立。2.“大屬內親緣關系密切的物種顯然在分布上有明顯的限制，它們按親緣關系圍繞著其他物種聚集成許多小的群體，這兩點都與變種的特征相似。”句中“這兩點”指哪兩點？①大屬內物種之間的相互差別要比小屬內的物種小。②大屬內親緣關系密切的物種按親緣關系圍繞其他物種聚集成許多小的群體。3.根據(jù)第4段的分析，試總結自然選擇之“變異”的作用及結果是什么？①使同一物種的不同變種間、同一屬內不同物種間的特征差異增大；改良變種取代舊的、少有改良的變種，并使其絕滅。②物種確定，界限分明。4.第12段中，“生物在整個地質地理、時空分布上呈現(xiàn)著明顯的平行現(xiàn)象”的具體含義是什么？同一塊大陸上，在炎熱和寒冷、高山和低地、沙漠與沼澤等極為不同的條件下，每一大綱中的大多數(shù)生物有明顯聯(lián)系；在最遙遠的山區(qū)，在南北溫帶中會有少數(shù)植物是相同的，其他許多植物也很相似；雖然有整個熱帶海洋的間隔，南北溫帶海洋生物中仍有些也極為相似。內容小結主題歸納選文首先提出論點，并初步論證了自然選擇客觀上存在可能性，事理上具有合理性，然后從物種最初的存在形式、大量變種的存在、物種的演化與改良、生物的遺傳性與變異性、生物的地理分布等方面，列舉了大量科學考察所得到的事實，充分證明了自然選擇決定了生物進化的方向這一觀點，有力地駁斥了物種特創(chuàng)論的觀點。深入探究選文采用總分結構，前兩段為總論，第3～14段為分論。總論部分論證了自然選擇法則存在可能性與合理性，下面分論部分為具體論證生物在自然選擇法則下的不斷進化奠定基礎。分論部分，論證過程按照物種的起源、生存與演變，再到物種的地理分布，按照物種進化的過程展開，具有嚴密的邏輯順序。該部分可以分為三個層次：第一層次為3～7段，從物種最初的存在形式談起，這是物種進化的起源；接著從生物的演化、改良、滅絕，以及生物遺傳的穩(wěn)定性與變異的緩慢性方面論證生物在自然選擇中不斷進化的過程；最后談自然選擇讓“自然界處處充滿著美”。1.選文內容存在嚴密的邏輯關系。結合課文內容，簡要分析作者是如何圍繞中心論點一步步展開論證的。第二層次為8～11段，主要談生物的遺傳與變異。該部分是對上一層內容的進一步論證，分別從生物物種的適應與改良、生物本性、雜交物種與其父母的相似性、地質學研究成果顯示的物種遺傳與變異關系等方面，論證了物種進化符合自然選擇的法則。第三層為12～14段，從物種的地理分布角度證明物種進化符合自然選擇的法則。分論部分是選文的主體，內容安排符合物種起源、發(fā)展、演變、分布的自然順序，邏輯關系十分嚴密。①事實論證。這是選文運用最多的一種論證方式。作者一開始就列舉地質學研究的成果和博物學家承認有自然變種的存在這一事實，為自己的觀點服務；更多的是列舉自己在科學考察中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和事例，如一種像啄木鳥形態(tài)的鳥卻在地面上捕食昆蟲，同一大陸上的近緣類型可以長期共存在一起，生物在整個地質地理、時空分布上呈現(xiàn)著明顯的平行現(xiàn)象，等等，證明自然選擇在物種進化過程中的重要作用。2.本文主要運用了哪幾種論證方法？結合課文內容簡要說明。②道理論證。第二段，作者論證自然選擇在事理上具有合理性，以反問、質疑的語氣逐步展開，推論嚴謹，無可辯駁，是道理論證最好的證明。第五段，作者闡述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的”這一自然進化的普遍性規(guī)律。③對比論證。作者多處將自然選擇、進化論能解釋物種演化等自然現(xiàn)象與特創(chuàng)論不能解釋進行對比，批駁了特創(chuàng)論的觀點，使自己的觀點得到鞏固。④因果論證。選文部分的因果論證，主要體現(xiàn)在文中運用大量表示因果關系的句式，如第三段“因為在物種形成很活躍的地方……”“因為它們之間的相互差別……”，第四段“由于……所以自然選擇的結果……”，第八段“既然……所以某一地區(qū)的物種……”，等等。①自然選擇保存了物種中那些最為歧異的后代，使同一物種的不同變種間細微的特征差異趨于增大；②使較大種群中的優(yōu)勢物種產(chǎn)生新的優(yōu)勢類型，規(guī)模更趨增大，打敗較不占優(yōu)勢的類型，導致大量物種絕滅；③使物種逐步緩慢變異，努力適應那些自然界中未被占據(jù)或尚未占盡的地盤；④使物種具有千姿百態(tài)的美的形態(tài)或屬性；⑤使物種間因為競爭都得到適應與改良；⑥使物種的本能緩慢改變，性狀、組織結構要較古代類型更為高級，器官也更為特化以適應不同的功能。3.從選文來看，自然選擇對物種進化產(chǎn)生了哪些具體的影響？①知識的科學性。作者在文中援引了大量科學考察所得到的事實以及一些其他學科的研究成果，使自己的論證建立在科學的事實基礎之上，結論無可辯駁。②邏輯的嚴密性。見“深入探究1”。③態(tài)度的嚴謹性。作者在論證過程中，并沒有擺出生物學權威的姿態(tài)，對不了解的內容坦然承認。比如在談到自然選擇讓“自然界處處充滿著美”時，對“某些顏色、聲音和形態(tài)何以能給人及動物以愉悅”“最簡單的美感，最初是如何獲得的”等問題就沒有給出答案，而是坦然地說“這是很難搞清楚的”。④綜述的完備性。選文部分從生物物種的最初形態(tài)，到生物的習性、本能、遺傳與變異，以及物種的滅絕與地理分布，做了全面的論證。4.

本文在內容方面有哪些寫作特點，試結合文本加以分析。1.選出填入橫線處恰當?shù)脑~語。①墨家，在剎那輝煌之后，無論是作為一種學說，還是作為一種組織，都煙消云散，_________（淹沒/湮沒）在歷史的長河中。②白矮星被認為是中、低質量恒星_________（演化/演變）階段的最終產(chǎn)物，在我們所屬的星系內97%的恒星都屬于這一類。③據(jù)科學研究，WIFI發(fā)射器的輻射極小，一米以外輻射值就已經(jīng)____________（微不足道/微乎其微）了。④這對兄弟可真是相似：一個____________（好大喜功/好高騖遠），從來不肯俯下身子踏踏實實做好眼前的事，眼睛總是盯著遠處海市蜃樓般的美好設想；一個____________（好大喜功/好高騖遠），挖空心思尋找捷徑，幻想著一朝功成，萬人仰視。湮沒偶爾微乎其微課堂鞏固訓練

好高騖遠好大喜功2.下列各句中加色成語使用全部不正確的一項是（）①當前，總有些中學生夙興夜寐，沉迷于電腦游戲不能自拔，結果荒廢了學業(yè)，損害了身體健康。②初春時節(jié)的江南，已是嫩草青青，應時的花兒也悄悄綻放，真是春意闌珊，讓人陶醉。③一些股票“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道，展望明天模棱兩可，卻還自詡為專家、老師，真是恬不知恥。④各級政府應該好大喜功，多為百姓謀福利，圓百姓的幸福夢。⑤此次實戰(zhàn)演練中，藍軍掃雷艦艇傾巢而出，成功掃除了航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。⑥蔡元培校長給人留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達的胸襟，光風霽月的氣象。A.①④⑤B.②③⑥C.①③④D.②⑤⑥答案：A

解析：使用錯誤的有：①“夙興夜寐”形容勤勞。褒貶失當。②“春意闌珊”指春天就要過去了，與“初春”矛盾。④“好大喜功”多含貶義，用在此句中感情色彩不當。⑤“傾巢而出”多含貶義，用在此句中感情色彩不當。。3.下面的句子表述正確，沒有語病的一項是（）A.科學院植物研究所經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，不下30種的喬木病害是由病毒和類菌原體混合感染而致病的。B.在世界杯外圍賽前的熱身賽中，他執(zhí)教的中國隊連遭敗績，這一結果大大超出了中國球迷們的意料。C.加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的一條重要的路子。D.特別要大力弘揚和培育民族精神，把道德規(guī)范和道德要求轉化為具體的民族精神，變成廣大群眾的自覺行動。答案：B

解析：A.搭配不當?！安『κ恰虏〉摹本涫诫s糅，應將“致病”改為“造成”。C.兩面對一面?！案愫霉?jié)水農(nóng)業(yè)”是一面，而“也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的一條重要的路子”是兩面，前后不對應，應去掉“能否”。D.語序不當?！鞍训赖乱?guī)范和道德要求轉化為具體的民族精神”錯，應改為“把民族精神轉化為具體的道德規(guī)范和道德要求”。4.把下面的三個短句改寫成長句。要求：可適當增刪字詞，但語意要連貫，不得改變原意。①北京大興國際機場的定位是大型國際航空樞紐、國家發(fā)展新的動力源、支撐雄安新區(qū)建設的京津冀區(qū)域綜合交通樞紐。②北京大興國際機場被國際媒體排在“新世界七大奇跡”的首位。③北京大興國際機場創(chuàng)造了世界最大減隔震航站樓、世界首座“雙進雙出”式航站樓、世界首座高鐵下穿航站樓等多項“世界之最”。答案：［示例］定位為大型國際航空樞紐、國家發(fā)展新的動力源、支撐雄安新區(qū)建設的京津冀區(qū)域綜合交通樞紐的創(chuàng)造了世界最大減隔震航站樓、世界首座“雙進雙出”式航站樓、世界首座高鐵下穿航站樓等多項“世界之最”的北京大興國際機場被國際媒體排在“新世界七大奇跡”的首位。（若有其他答案，言之成理亦可）

解析：本題中句子主干為“北京大興國際機場被國際媒體排在‘新世界七大奇跡’的首位”，把①③作為定語修飾北京大興國際機場即可。5.閱讀下面的文字，給“生物圈”下一個定義。地球上有生物，這些生物往往有它們生活的范圍，也就有了生物圈。如果把地球比作蘋果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那樣薄的地球表面層里，因為只有這個表面層有空氣、水、土壤，能夠維持生物的生命。答案：［示例］“生物圈”指的是地球上所有生物生存的有空氣、水、土壤，能夠維持生物的生命的地球表面層。6.閱讀下面的文字，簡要概括宇宙爆炸在不同的時段物質所發(fā)生的變化。每條不超過15個字。宇宙在爆炸發(fā)生后的