江西撫州市臨川區(qū)2026屆九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說(shuō)法正確的是(

)A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。B．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。D．10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。2．下列生活中的現(xiàn)象，用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是A．電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分B．50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，說(shuō)明分子間有間隔C．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明水分子的體積隨溫度升高而增大D．公園里到處都彌漫著花香，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)3．將一定量的過(guò)氧化氫溶液分成相等的A、B成份，在A中加入少量的二氧化錳粉末可產(chǎn)生氧氣，直接加熱B也產(chǎn)生氧氣。下列圖象能表示上述過(guò)程的是：A．AB．BC．CD．D4．描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是()A．磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃厚的白霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱D．小桶內(nèi)面粉爆炸實(shí)驗(yàn)：放出熱量，小桶蓋飛出5．家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為A．50B．86C．136D．2226．正確量取47.5mL的液體,應(yīng)選用的一組儀器是①5mL量筒②10mL量筒③50mL量簡(jiǎn)④膠頭滴管A．③④B．①②③C．②③D．③7．下列敘述正確的是（）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化 B．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%8．大別山脈山青水秀，孕育著無(wú)數(shù)江淮兒女。我們?cè)谙硎茏匀幻谰?、呼吸新鮮空氣時(shí)，更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法，符合這一觀(guān)念的是（）A．工業(yè)廢水只要是無(wú)色透明的就直接排放B．大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量C．高污染企業(yè)由城市搬到山D．生活污水集中處理后排放9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射并生成黑色固體的是A．硫 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲10．下列關(guān)于海洋資源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．海水中質(zhì)量最多的元素是氯元素B．除鎂之外，還可以從海洋中提取溴、碘等物質(zhì)C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”D．區(qū)分海水和淡水可以用硝酸銀溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。認(rèn)識(shí)和正確使用儀器是實(shí)驗(yàn)操作的基本要求,也是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)儀器,回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):E__________。（2）可用作熱源的儀器是__________（填名稱(chēng),下同）。（3）向A中加入塊狀固體,應(yīng)將儀器A擺放成如圖中的__________；加熱固體時(shí)應(yīng)將A擺放成__________；②是給__________加熱時(shí)的方向。（4）D中盛放收集的氧氣時(shí),玻璃片的磨砂面應(yīng)向______（填“上”或“下”）；集氣瓶口向上放置,說(shuō)明氧氣的密度比空氣________。（5）用G收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______端管口進(jìn)；若瓶中裝滿(mǎn)了水,收集氧氣時(shí)應(yīng)從______端管口進(jìn)氣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。（要求書(shū)寫(xiě)必要的步驟）（1）計(jì)算CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量（2）CO(NH2)2中碳元素和氮元素質(zhì)量比為多少？（3）30g尿素中含氮元素多少克?（4）已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為多少克?（5）請(qǐng)你根據(jù)下表中幾種常見(jiàn)食物的蛋白質(zhì)含量，計(jì)算出每天至少應(yīng)攝入多少克下列食物才能滿(mǎn)足你對(duì)蛋白質(zhì)的需求(可以只攝取一種食物，也可同時(shí)攝取幾種食物)。食物白面雞蛋瘦豬肉牛奶蛋白質(zhì)含量10%14%20%3%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）藥品的取用“三不原則”：不能_____，不能_____，不能_____。（2）固體藥品的取用：固體藥品通常保存在_____里。取用固體藥品一般用_____，有些塊狀藥品可用_____夾取。14．食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體，請(qǐng)問(wèn)：（1）為什么真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期？_________________。（2）若采用充人氣體的保鮮方法，則應(yīng)選擇什么氣體？______（答出一種）。請(qǐng)說(shuō)明理由：___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光放熱，許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小麗認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)討論和驗(yàn)證。（提出問(wèn)題）有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？（猜想）猜想1：都是化學(xué)變化。猜想2：不一定都是化學(xué)變化。（驗(yàn)證過(guò)程）（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有_____，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀(guān)察到_____。分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)為_(kāi)____、_____，蠟燭燃燒為_(kāi)____變化。（2）觀(guān)察燈泡（燈管內(nèi)為鎢絲）通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺(jué)發(fā)燙燈絲為銀白色固體分析：通電前后，燈絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光放熱屬于_____變化。（結(jié)論）猜想_____（選填“1”或“2”）正確。16．蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)細(xì)探究。I.蠟燭燃燒過(guò)程探究。蠟燭燃燒時(shí)可觀(guān)察到火焰集中在燭芯周?chē)?，石蠟不段融化但液態(tài)石蠟卻沒(méi)有直接燃燒，同學(xué)們對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程展開(kāi)了探究。（1）火焰結(jié)構(gòu)特點(diǎn)探究：點(diǎn)燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒后取出，觀(guān)察到濾紙上炭化形成黑圈(如圖)，得出結(jié)論：________________。（2）焰心所含物質(zhì)探究：如圖，點(diǎn)燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。（猜想假設(shè)）同學(xué)們對(duì)該物質(zhì)主要成分提出三種猜想：①二氧化碳；②水蒸氣猜想①②的由是________________。③石蠟蒸氣，理由是液態(tài)石蠟受熱會(huì)氣化。（實(shí)驗(yàn)探究）操作現(xiàn)象結(jié)論（1）立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入內(nèi)壁涂有澄滿(mǎn)石灰水的燒杯。觀(guān)察到_________________________猜想①成立（2）立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入干而冷的燒杯。內(nèi)壁沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)白色固體物質(zhì)。猜想②不成立（3）立即將注射器靠近火焰，推動(dòng)活塞。注射器口產(chǎn)生火焰，物質(zhì)能燃燒。猜想③_______（實(shí)驗(yàn)反思）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想①不成立，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是：______________________。（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）將蠟燭熄滅，瞬間可觀(guān)察到一縷“白煙”輕輕升起，立即用燃著的火柴去點(diǎn)燃“白煙”，“白煙”____________(填“能”或“不能”)燃燒。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）石蠟燃燒是固態(tài)石蠟先受熱液化，然后在燭芯氣化形成氣態(tài)石蠟后才能燃燒。II.蠟燭熄滅原因探究。下如圖和2實(shí)驗(yàn)中的蠟燭均會(huì)逐漸熄滅。（1）如圖實(shí)驗(yàn)中，燒杯底部產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________蠟燭(足量)逐漸想滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)為_(kāi)______________。（2）同學(xué)們對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)中蠟燭(足量)熄滅的原因展開(kāi)研究。（猜想與假設(shè)）①可能是二氧化碳含量過(guò)大；②可能是氧氣被完全消耗。（探究與結(jié)論）（1）甲同學(xué)收集1瓶含20％氧氣和80％二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時(shí)間后才慢慢熄滅。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：假設(shè)①___________(填“合理”或“不合理”)（2）乙同學(xué)使用氧氣傳感器測(cè)量密閉裝置內(nèi)蠟燭(足量)從燃燒到熄滅的過(guò)程中氧氣含量的變化，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列判斷或結(jié)論正確的是（________________）a.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣b.蠟燭熄滅的原因是瓶?jī)?nèi)氧氣已經(jīng)耗盡c.蠟燭想滅后瓶?jī)?nèi)氣體是二氧化碳和氧氣d.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個(gè)，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質(zhì)量不變，不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。2、C【解析】

A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故A正確，不符合題意；B、50mL水和50mL酒精混合后，體積小于100mL，說(shuō)明分子間有間隔，故B正確，不符合題意；C、水沸騰時(shí)，掀開(kāi)壺蓋，說(shuō)明分子間的間隔（而不是大小）隨溫度升高而增大，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、公園里到處都彌漫著花香，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選C。3、A【解析】?jī)煞蓦p氧水質(zhì)量相等，完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等．所以AC符合這一點(diǎn)，而即使加入催化劑，也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在，所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零，所以只有A符合，（至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大，這個(gè)題目也無(wú)法明顯看出）；故選：A。點(diǎn)睛：催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)；催化劑只能改變反應(yīng)速率，與生成物的質(zhì)量沒(méi)有必然的聯(lián)系。4、B【解析】

A.磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量熱，錯(cuò)誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；C.一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，錯(cuò)誤；D.小桶內(nèi)面粉爆炸實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊娣廴紵鸬?，燃燒過(guò)程中物質(zhì)在變化過(guò)程里迅速地放出巨大的熱量并生成大量的氣體，此時(shí)的氣體由于瞬間尚存在于有限的空間內(nèi)，故有極大的壓強(qiáng)，對(duì)爆炸點(diǎn)周?chē)奈矬w產(chǎn)生了強(qiáng)烈的壓力，當(dāng)高壓氣體迅速膨脹時(shí)形成爆炸導(dǎo)致小桶蓋飛出，錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】觀(guān)察不能確定物質(zhì)的種類(lèi)，所以描述現(xiàn)象不能說(shuō)出生成物的名稱(chēng)，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。5、B【解析】

因?yàn)樵又泻穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，故其核外電子數(shù)為86。

故選：B。6、A【解析】

5mL、10mL量筒量程過(guò)小，應(yīng)選用50ml量筒，接近刻度線(xiàn)時(shí)改用膠頭滴管滴加，故選A；【點(diǎn)睛】量筒的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則。7、A【解析】

A.空氣中含有氧氣，故工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)正確；B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由同種分子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種原子構(gòu)成，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氫原子中沒(méi)有中子，故多數(shù)原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

A、無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì)，所以不能直接排放，故A錯(cuò)誤；B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥，防止多余的化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，故B錯(cuò)誤；C、高污染企業(yè)由城市搬到山，仍然會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、生活污水集中處理后排放，可以防止水污染，故D正確。故選D。9、D【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，錯(cuò)誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確。故選D。10、A【解析】

A、海水中質(zhì)量最多的元素是氧元素，故A錯(cuò)誤；B、從海水中提煉溴和碘，是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質(zhì)和溴單質(zhì)，故B正確；C、“可燃冰”是未來(lái)潔凈的新能源，主要成分為甲烷，故C正確；D、海水和淡水的主要區(qū)別就是所含的氯化物的含量不同，硝酸銀會(huì)與氯離子生成沉淀，可以鑒別出海水，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、量筒酒精燈①③液體下大ab【解析】

（1）E為量筒,用于量度液體體積；

（2）酒精燈可用于加熱,是常用的熱源；

（3）向試管中加入塊狀固體時(shí),應(yīng)先將試管橫放,選①；加熱固體時(shí),應(yīng)使試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，選③；試管口向上傾斜45°是加熱液體時(shí)的方向，選②；

（4）玻璃片有一面磨砂,與集氣瓶接觸時(shí)需要磨砂面向著瓶口；盛放密度比空氣大的氣體時(shí),集氣瓶口需向上放置；

（5）用G裝置收集氧氣時(shí),因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅詺怏w應(yīng)從a端管口進(jìn)；用排水法收集氣體時(shí),全部短進(jìn)長(zhǎng)出，所以應(yīng)從b端管口進(jìn)氣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）60（2）3:7（3）14g（4）87.5g（5）875g【解析】

（1）根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量該元素原子的個(gè)數(shù)之和，尿素的相對(duì)原子質(zhì)量=。故答案為：60。（2）CO(NH2)2中碳元素和氮元素質(zhì)量比=（碳元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量碳原子個(gè)數(shù)）：（氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量氮原子個(gè)數(shù)）=（12×1）：（14×2）=3：7。故答案為：3：7。（3）30g尿素中氮元素的質(zhì)量為：30g××100%=30g××100%=14g。故答案為：14g。（4）至少應(yīng)攝取的蛋白質(zhì)質(zhì)量為：=87.5g。故答案為：87.5g。（5）若只攝取白面，攝取量至少為：=875g。故答案為：875g(其它正確方案亦得分)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、用手接觸藥品把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味嘗任何藥品的味道廣口瓶藥匙鑷子【解析】

實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能?chē)L任何藥品的味道；固體藥品的取用：固體藥品通常保存在廣口瓶，用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子。14、真空中沒(méi)有氧氣，細(xì)菌不能生存，食品不會(huì)腐敗氮?dú)?、二氧化碳或稀有氣體（答出任一種氣體即可）使食品與空氣隔絕，達(dá)到保鮮的目的【解析】

解：（1）為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，往往采用真空包裝的方法，真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；（2）充氣包裝采用的氣體應(yīng)化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用氮?dú)狻⒍趸蓟蛳∮袣怏w等氣體（合理即可），使食品與空氣隔絕，達(dá)到保鮮的目的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、水珠生成石灰水變渾濁水二氧化碳化學(xué)物理2【解析】

根據(jù)蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳和水進(jìn)行分析結(jié)合題目信息進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳和水，故將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有水珠生成，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀(guān)察到石灰水變渾濁。分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)為水、二氧化碳，因?yàn)榉磻?yīng)中有新物質(zhì)生成，故蠟燭燃燒為化學(xué)變化。（2）通電前后，燈絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，也沒(méi)有新物質(zhì)生成，故燈泡通電發(fā)光放熱屬于物理變化。結(jié)論：綜上分析可知發(fā)光發(fā)熱的反應(yīng)可能是化學(xué)變化，也有可能不是化學(xué)變化。故猜想2正確?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式來(lái)解決發(fā)光發(fā)熱是否為化學(xué)變化，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。不從表面現(xiàn)象來(lái)判斷是否為化學(xué)變化，應(yīng)該從化學(xué)變化的本質(zhì)有新物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行辨別。16、外焰溫度最高蠟燭燃燒生成二氧化碳和水燒杯內(nèi)壁變渾濁成立石蠟蒸氣冷凝成固體，二氧化碳不可能凝結(jié)為白色固體能CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2不能燃燒也不支持燃燒不合理d【解析】

（1）火焰結(jié)構(gòu)特點(diǎn)探究：點(diǎn)燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒后取出，觀(guān)察到濾紙上炭化形成黑圈，得出