2025年中學教師資格證考試（中學科目二）教育法律法規(guī)押題卷及解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題：下列每小題只有一個選項是最符合題意的。1.我國憲法規(guī)定，國家舉辦各種學校，發(fā)展教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平。這一規(guī)定體現(xiàn)了憲法的（）。A.教育公平原則B.教育優(yōu)先發(fā)展原則C.教育質(zhì)量保障原則D.教育國際交流原則2.根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)依法自主管理，不受任何組織和個人干涉。這主要體現(xiàn)了教育法中的（）。A.教育保障原則B.學校自主權(quán)原則C.公民受教育權(quán)原則D.教育與社會發(fā)展相適應(yīng)原則3.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育的（）。A.強制性B.公益性C.均衡性D.發(fā)展性4.教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權(quán)利。這屬于教師的（）。A.管理權(quán)B.參與管理權(quán)C.教育教學權(quán)D.獲得報酬權(quán)5.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施（）。A.批評教育B.懲罰C.獎勵D.課外輔導(dǎo)6.學生小華因調(diào)皮搗蛋，被班主任老師多次罰站，并禁止參加學校組織的活動。該老師的行為可能侵犯了小華的（）。A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.健康權(quán)D.人格尊嚴權(quán)7.在教育教學活動中，教師享有指導(dǎo)學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利。這屬于教師的（）。A.知識產(chǎn)權(quán)權(quán)B.教育教學權(quán)C.人格權(quán)D.名譽權(quán)8.我國《教師法》規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。這屬于教師的（）。A.參與管理權(quán)B.獲得報酬權(quán)C.繼續(xù)教育權(quán)D.人格尊嚴權(quán)9.學校組織學生到校外進行實瓶活動，途中發(fā)生交通事故，造成學生受傷。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，該事故的主要責任方應(yīng)是（）。A.學生自身B.交通事故責任人C.學校D.學生家長10.學生小麗在學校被同學毆打致傷，學校知道后未采取有效措施制止。根據(jù)《未成年人保護法》，學校應(yīng)承擔（）。A.無責任B.部分責任C.主要責任D.完全責任11.以下選項中，不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度的是（）。A.學校教育制度B.國民教育體系C.教師教育制度D.教育考試制度12.義務(wù)教育階段，對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，不得（）。A.變相體罰B.勒令退學C.開除學籍D.予以處分13.教師法規(guī)定，教師享有對學校教育教學、管理工作提出意見和建議的權(quán)利。這屬于教師的（）。A.參與管理權(quán)B.教育教學權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)權(quán)D.獲得報酬權(quán)14.未成年人享有受教育的權(quán)利，各級人民政府應(yīng)當保障適齡未成年人（）。A.優(yōu)先入學B.必須入學C.自愿入學D.選擇入學15.學校教師小王在課堂上因?qū)W生進行謾罵，導(dǎo)致學生情緒嚴重低落，影響了其正常學習。小王的行為侵犯了學生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.健康權(quán)D.人身自由權(quán)二、多項選擇題：下列每小題有多個選項符合題意，請將符合題意的選項字母填寫在題干后的括號內(nèi)。1.我國《教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利包括（）。A.受教育權(quán)B.教育教學權(quán)C.管理學生權(quán)D.獲得報酬權(quán)E.繼續(xù)教育權(quán)2.學校教師依法享有的權(quán)利包括（）。A.進行教育教學活動B.參與學校民主管理C.評價學生品行和學業(yè)成績D.指導(dǎo)學生的學習和發(fā)展E.對學校教育教學、管理工作提出意見和建議3.以下選項中，屬于《中華人民共和國未成年人保護法》中規(guī)定的未成年人保護方式的有（）。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護E.政府保護4.義務(wù)教育具有的特點包括（）。A.強制性B.公益性C.均衡性D.發(fā)展性E.立體性5.教師應(yīng)當履行的義務(wù)包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約C.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動D.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展E.定期參加學校組織的教學研究和業(yè)務(wù)培訓(xùn)6.學生傷害事故的責任認定，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)政策的規(guī)定，根據(jù)（）等因素確定。A.學校、教師或者其他工作人員在履行職責過程中的故意或者過失B.學生或者其監(jiān)護人故意或者過失C.外部因素D.受傷害學生的過錯程度E.事故發(fā)生的具體情形7.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，發(fā)生學生傷害事故，學校應(yīng)當及時救助受傷害學生，并應(yīng)當及時通知（）。A.學生父母或者其他監(jiān)護人B.當?shù)亟逃姓块TC.公安機關(guān)D.保險機構(gòu)E.事故責任人8.以下選項中，屬于對未成年人實施特殊保護措施的有（）。A.禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人B.不得安排未成年人從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業(yè)C.學校不得隨意對學生進行罰款D.對有嚴重不良行為的學生，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學校進行矯治和接受教育E.禁止向未成年人出售煙酒三、簡答題：1.簡述教師享有的主要權(quán)利。2.簡述學生的主要權(quán)利。3.根據(jù)《未成年人保護法》，學校在保護未成年人方面應(yīng)履行哪些義務(wù)？4.簡述義務(wù)教育制度的內(nèi)涵。四、論述題：結(jié)合實際，論述教師在教育教學活動中如何依法保護學生的合法權(quán)益。五、案例分析題：某中學學生小強因經(jīng)常遲到、早退，被班主任和學校多次批評教育，并最終被學校以“嚴重違反校規(guī)校紀”為由給予勒令退學的處分。小強及其家長不服，向當?shù)亟逃姓块T提出申訴。請運用相關(guān)教育法律法規(guī)，分析本案中學校做法是否合法，并說明理由。---試卷答案一、單項選擇題：1.B2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.C11.D12.B13.A14.B15.B二、多項選擇題：1.A,B,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C5.A,B,C,D,E6.A,B,D,E7.A,B8.A,B,C,D,E三、簡答題：1.教師享有的主要權(quán)利：*進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權(quán)利；*從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利；*指導(dǎo)學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權(quán)利；*按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利；*對學校教育教學、管理工作提出意見和建議的權(quán)利；*通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；*參加進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。2.學生的主要權(quán)利：*受教育權(quán)：公民有受教育的權(quán)利，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。學生有權(quán)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設(shè)施、設(shè)備。*人格尊嚴權(quán)：學校、教師應(yīng)當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。*人身自由權(quán)：未成年學生的人身自由不受侵犯，學校不得隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。*受損害時的求償權(quán)：學生有權(quán)要求學校、教師保護其人身安全、健康，在受到損害時，有權(quán)要求學校、教師予以賠償。*休息權(quán)：學生有權(quán)在課余和假期休息。*意見表達權(quán)：學生有權(quán)對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。*公平評價權(quán)：學生有權(quán)獲得公平的評價。3.學校在保護未成年人方面應(yīng)履行的義務(wù)：*依照法律的規(guī)定建立健全安全管理制度，對未成年人在校期間的人身安全承擔管理責任。*尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。*保障未成年人在校期間的人身安全和健康，不得加重未成年人的學習負擔，不得將學校、教室用于存放易燃、易爆、有毒、腐蝕性等危險物品。*對未成年人進行符合其年齡特點的思想道德教育、法治教育、安全教育、心理健康教育。*關(guān)注未成年人的心理健康，建立心理健康教育機制，配備或者聘請專門的心理輔導(dǎo)人員。*發(fā)現(xiàn)未成年人有不良行為或者嚴重不良行為的，應(yīng)當及時制止，并按照國家有關(guān)規(guī)定予以矯治和矯治教育。*對未成年人實施特殊保護，如對有特殊需要的學生提供必要的支持和幫助。*不得利用未成年人從事違反法律、法規(guī)的勞動或者危險活動。4.義務(wù)教育制度的內(nèi)涵：*強制性（義務(wù)性）：適齡兒童、少年必須接受義務(wù)教育。國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。違反義務(wù)教育規(guī)定，家長或監(jiān)護人需承擔相應(yīng)責任。*公益性：實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。義務(wù)教育是面向全體適齡兒童、少年的教育，具有公益性質(zhì)，旨在促進教育公平。*普及性：義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。政府要確保所有適齡兒童、少年都能接受義務(wù)教育，實現(xiàn)教育公平。四、論述題：教師在教育教學活動中依法保護學生的合法權(quán)益，是教師的基本職責，也是教育法律法規(guī)的明確要求。具體可以從以下幾個方面論述：1.尊重學生人格尊嚴：教師應(yīng)平等對待每一位學生，尊重學生的人格獨立和個體差異。在教育教學中，禁止使用侮辱性、歧視性的語言，禁止對學生進行體罰或變相體罰（如罰站過久、罰跪、剝奪基本學習權(quán)利等）。要關(guān)心愛護學生，保護學生的自尊心，營造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。例如，當學生犯錯時，應(yīng)采取教育引導(dǎo)的方式，而不是羞辱或懲罰。2.保障學生受教育權(quán)：教師應(yīng)認真履行教育教學職責，保證教學質(zhì)量和時間，不得隨意占用學生休息時間進行有償補課或強制補課。要關(guān)心學習困難的學生，給予必要的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠正常參與學習。對于因特殊情況不能按時入學的學生，要依法依規(guī)提供幫助。教師要公平對待所有學生，不得因性別、民族、宗教信仰、家庭背景等因素歧視學生。3.維護學生人身安全與健康：教師在教育教學活動中，要時刻關(guān)注學生的安全。在組織課堂活動、體育活動、實驗操作、外出活動等時，必須做好安全預(yù)案，采取必要的安全措施，防止發(fā)生意外傷害。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或受傷，應(yīng)及時處理并報告。要教育學生掌握必要的安全常識和自我保護技能。例如，體育課前要充分熱身，實驗課要嚴格遵守操作規(guī)程，集體活動要清點人數(shù)。4.遵守學生隱私權(quán)規(guī)定：教師不得隨意泄露學生的個人隱私，如家庭情況、學業(yè)成績、身心健康狀況等。學生的信件、日記、物品等，非經(jīng)學生本人同意，不得擅自翻閱、查閱。在評價學生、處理學生問題時，要尊重學生的隱私，避免公開批評或曝光學生的缺點和錯誤。例如，評價結(jié)果應(yīng)以適當方式反饋給學生本人，而不是在全班面前點名批評。5.依法處理學生問題：對于學生的違紀行為，教師應(yīng)依據(jù)學校規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)，公平公正地進行處理。處理前應(yīng)了解情況，聽取學生的陳述，給予學生申辯的機會。處理方式應(yīng)符合教育規(guī)律和學生的身心特點，以教育為主，懲罰為輔。涉及較嚴重問題或需要處分時，應(yīng)按照規(guī)定程序報請學?；蚪逃姓块T批準。例如，對于校園欺凌行為，要調(diào)查清楚，區(qū)分主次，對施暴者進行教育和懲戒，對受害者給予心理疏導(dǎo)和保護。6.及時溝通與協(xié)作：教師應(yīng)與學生家長保持經(jīng)常性溝通，共同關(guān)注學生的成長。當學生出現(xiàn)問題時，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，商討解決辦法。對于需要特殊幫助的學生，要與學校相關(guān)部門（如德育處、心理輔導(dǎo)室）以及家長密切配合，提供全方位的支持。例如，對于有學習障礙或心理問題的學生，教師應(yīng)積極尋求專業(yè)幫助，并與家長一起制定干預(yù)方案。五、案