三加二轉(zhuǎn)段考試語文題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.驪歌（lí）熾痛（zhì）C.亙古（gèn）嗥鳴（háo）D.污穢（suì）訕笑（shàn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.懊悔屏嶂B.狂斕字帖C.鞠躬盡瘁鋒芒必露D.婦孺皆知參差不齊3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在課堂上經(jīng)常夸夸其談，同學們都很佩服他的口才。B.小明學習很認真，總是不求甚解地鉆研問題。C.面對困難，我們要心平氣和，從容不迫地應對。D.他做事情總是馬馬虎虎，斤斤計較。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是（）A.李白B.杜甫C.陶淵明D.王維6.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《孫權(quán)勸學》出自北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》的作者是唐代的歐陽修。7.下列詞語中“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的一項是（）A.絡繹不絕B.絕無僅有C.懸崖絕壁D.精妙絕倫8.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓9.下列句子中，“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.下車引之C.知之者不如好之者D.夫君子之行10.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用了對偶的修辭手法。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代詩人的有（）A.王昌齡B.岑參C.李賀D.李清照2.下列文學體裁屬于古代散文的有（）A.《出師表》B.《桃花源記》C.《小石潭記》D.《茅屋為秋風所破歌》3.下列詞語中描述人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.兢兢業(yè)業(yè)C.和藹可親D.眉清目秀4.下列句子中表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.下列文學作品中，屬于四大名著的有（）A.《三國演義》B.《聊齋志異》C.《水滸傳》D.《西游記》6.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹有離別之意。C.大雁象征著游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花代表高潔的品格。7.下列句子中，能體現(xiàn)“勤奮”主題的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.天才是99%的汗水加1%的靈感。C.一分耕耘，一分收獲。D.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。8.下列關(guān)于漢字的說法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一。B.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲等。C.漢字具有音、形、義三個要素。D.繁體字已經(jīng)不再使用。9.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.碩果累累10.下列文學作品與其作者對應正確的有（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《繁星》——冰心C.《家》——巴金D.《雷雨》——曹禺三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個“知”是“知道”的意思。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.散文的特點是“形散而神不散”。（）4.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）5.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。（）6.《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話。（）7.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）8.魯迅原名周樹人，《狂人日記》是他的第一篇白話小說。（）9.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）10.“飛來山上千尋塔”中“尋”是尋找的意思。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答：文章圍繞春天，依次描繪了盼春、繪春、贊春，通過對春天的景物描寫，展現(xiàn)春天的美景和生機，表達作者對春天的喜愛與贊美之情。2.簡述《木蘭詩》中木蘭的人物形象。答：木蘭是一位深明大義、果敢堅毅的女子。她代父從軍，英勇善戰(zhàn)，不慕名利，既有巾幗英雄的氣概，又有善良孝順的女兒情懷。3.說說《論語》在學習方法和學習態(tài)度方面給我們的啟示。答：學習方法上倡導“學而時習之”“溫故而知新”等；學習態(tài)度上強調(diào)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”“三人行，必有我?guī)熝伞钡?，告訴我們要按時復習、以學為樂、虛心好學。4.舉例說明擬人修辭手法的作用。答：如“春風知別苦，不遣柳條青”，將春風擬人化。作用是使所描寫的事物更加生動形象，賦予事物人的情感、動作等，增強感染力，讓讀者更易產(chǎn)生共鳴。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為網(wǎng)絡文學對傳統(tǒng)文學造成了沖擊，你怎么看？答：網(wǎng)絡文學豐富了文學形式和內(nèi)容，提供更多創(chuàng)作機會，但部分質(zhì)量良莠不齊。傳統(tǒng)文學底蘊深厚、經(jīng)典性強。二者并非單純沖擊關(guān)系，可相互借鑒、共同發(fā)展，推動文學多元化。2.如何在現(xiàn)代社會傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？答：學校可加強傳統(tǒng)文化教育，社會多舉辦文化活動，如民俗展覽等；媒體利用多種渠道傳播，個人也要主動學習、參與，從生活點滴中傳承弘揚。3.詩歌和散文在語言表達上有哪些不同特點？答：詩歌語言精煉，富有節(jié)奏感和韻律美，常運用意象抒情；散文語言更自由靈活，注重意境營造和情感自然抒發(fā)，形式較詩歌更為松散、隨性。4.閱讀文學作品對我們的人生有什么意義？答：能拓寬視野，讓我們領略不同世界和人生；豐富情感體驗，提升審美能力；還能汲取智慧，獲得啟示，幫助我們樹立正確價值觀，指引人生方向。答案一、單項選擇題1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.B二、多