2026屆浙江杭州市風(fēng)帆中學(xué)九上化學(xué)期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四種物質(zhì)的分子中，都含有（）A．兩個(gè)氫原子 B．兩個(gè)氫元素 C．氫元素 D．1個(gè)氫分子2．小峰同學(xué)對(duì)期中考試前的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，5g碳和5g氧氣充分反應(yīng)，生成10g二氧化碳；②質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；③稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可做電光源；④由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；⑤水變成水蒸氣時(shí)，分子體積變大。其中說(shuō)法正確的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9級(jí)地震，并引發(fā)了一系列的災(zāi)害，下列災(zāi)害中屬于化學(xué)變化的是（）A．引發(fā)巨大海嘯 B．海浪將車(chē)輛卷入海中 C．核電站氫氣發(fā)生爆炸 D．地震中房屋被摧毀4．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，則該物質(zhì)的組成中A．一定只含C、H元素B．一定含C、H元素，可能含O元素C．一定含C，可能含HD．一定含C、H、O元素5．2016年9月30日，揚(yáng)州市正式獲得2021年世界園藝博覽會(huì)的舉辦權(quán)，2021揚(yáng)州世園會(huì)的主題是“綠色城市，健康生活”，下面不符合這個(gè)主題的行為是()A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 B．隨意排放廢水C．分類(lèi)回收垃圾 D．綠色低碳出行6．類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類(lèi)推正確的是()A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分B．金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價(jià)，非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負(fù)化合價(jià)C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D．質(zhì)子數(shù)不同元素種類(lèi)不同，所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素，也就說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一百余種原子7．下列各圖中

和

分別表示不同元素的原子,下列說(shuō)法中正確的是(

)

A表示混合物B圖中只含有2種分子C表示單質(zhì)D表示6個(gè)CO分子A．A B．B C．C D．D8．t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．下列說(shuō)法正確的是()A．燒杯①中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài)B．燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀C．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))9．碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．SO2 C．SO2 D．H2S10．“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是（）A．城市推廣使用氫燃料電池公交車(chē) B．家庭生活中，提倡垃圾分類(lèi)回收C．建筑工地安裝降塵裝置 D．及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是一種寶貴的自然資源。（1）下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：①燃燒和呼吸_____；②溫室效應(yīng)_____；③餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟_____；④“霓虹燈“通電后發(fā)出五顏六色的光_____；⑤食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入_____防腐；⑥澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁_____。（2）工業(yè)上用空氣為原料來(lái)生產(chǎn)大量氧，其原理是_____；（3）下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_____（填字母序號(hào)）；A燃煤火力發(fā)電B治理工業(yè)揚(yáng)塵C露天焚燒垃圾D太陽(yáng)能發(fā)電（4）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括_____（填字母序號(hào)）；A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D一氧化碳三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3給定O2的質(zhì)量1.5g16g20g生成SO2質(zhì)量3.0g32g32g分析數(shù)據(jù)回答：（1）在三次實(shí)驗(yàn)中，第_____次恰好完全反應(yīng)；（2）在第_____次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余_____g。（3）在第_____次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）原子序數(shù)為17的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬"）元素,它與11號(hào)元素形成的化合物是由__________和____________構(gòu)成的。（2）同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____,且周期數(shù)與原子核外的________相等。（3）單質(zhì)鐵在8號(hào)元素形成的單質(zhì)中燃燒的主要試驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________。該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在瓶底留有少量水的目的是____________。14．下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)________，鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為_(kāi)_______；（2）D中的X=________；（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________；表示離子的符號(hào)________（4）B和______屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____________（5）在A、B、C、D四種粒子中，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______________氟元素、鈣元素形成化合物的化學(xué)式____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)進(jìn)行探究：（探究一）探究影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mLO2所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的濃度溫度℃MnO2粉末用量/g反應(yīng)時(shí)間①30350t1②30550t2③5200.1t3④15200.1t4（1）對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，若t1>t2，則可得出的結(jié)論是:_____。（2）能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與其濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。（探究二）探究氧化鐵（Fe2O3）能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，其催化效果如何?實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入0.5g氧化鐵粉末，并將帶火星的木條分別伸入A、B兩支試管中，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；_____Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；Ⅲ.待實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沒(méi)有現(xiàn)象時(shí)，將試管中的反應(yīng)剩余物過(guò)濾，并將濾渣洗滌、干燥、稱(chēng)量。所得固體質(zhì)量為_(kāi)____g；Ⅳ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入0.5g氧化鐵粉末，向D試管中加入0.5g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象?！?）補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)探究中表格的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①_____。②_____g。（2）繼續(xù)完成以下問(wèn)題：（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）①實(shí)驗(yàn)II、III證明_____。綜上所述：氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。②寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式_____。（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_____；（實(shí)驗(yàn)拓展）④查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是_____。A二氧化錳只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物16．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，夾持儀器已略去）（猜想與假設(shè)）影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑用量。（實(shí)驗(yàn)記錄）同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過(guò)氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過(guò)氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.1gMnO20.5gMnO26min內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是________mL。（2）實(shí)驗(yàn)①-⑥可以通過(guò)測(cè)定__________來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。A相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積B產(chǎn)生相同體積的氧氣所需時(shí)間C相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（3）得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是____（填序號(hào)）。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_________。（反思與評(píng)價(jià)）（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是________（答一點(diǎn)即可）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、在H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四種物質(zhì)的1個(gè)分子中都含有2個(gè)氫原子；故選項(xiàng)正確。B、元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，且元素是描述宏觀物質(zhì)的組成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，且元素是描述宏觀物質(zhì)的組成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、在H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四種物質(zhì)的分子中，不能再含有分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。2、A【解析】

①碳與氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比不是1:1，故5g碳和5g氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量<10g，此說(shuō)法錯(cuò)誤；②質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，如：一個(gè)H2O分子中含有10個(gè)質(zhì)子，一個(gè)CH4分子中含有10個(gè)質(zhì)子，不能說(shuō)H2O分子與CH4分子屬于同種元素，此說(shuō)法錯(cuò)誤；③稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以可做電光源，此說(shuō)法錯(cuò)誤；④由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石與石墨組成的物質(zhì)中只含有一種元素，但不是單質(zhì)，屬于混合物，此說(shuō)法正確；⑤水變成水蒸氣時(shí)，分子間隔變大，此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化A、地震引發(fā)巨大海嘯，無(wú)新物質(zhì)生成，故A為物理變化；B、海浪將車(chē)輛等卷入海中，無(wú)新物質(zhì)生成，故B為物理變化；C、核電站氫氣發(fā)生爆炸，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，故C為化學(xué)變化；D、地震中房屋被摧毀，無(wú)新物質(zhì)生成，故D為物理變化．故選C．4、B【解析】

某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則該物質(zhì)的組成中一定含C、H元素，可能含O元素，因?yàn)檠踉乜赡軄?lái)自于空氣中氧氣。故選B．5、B【解析】

A、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，故A正確；

B、隨意排放污水，使河流、水源遭到污染，生態(tài)遭到破壞，故B錯(cuò)誤；

C、分類(lèi)回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，故C正確；

D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，故D正確。

故選：B。6、C【解析】

A、在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬元素在化合物中一定顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中有正價(jià)也有負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，物質(zhì)由元素組成，因此同種元素可組成純凈物，如氧氣；不同種元素也可以組成純凈物，如水。故C選項(xiàng)正確；D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子，在這類(lèi)原子中可能含有不同中子數(shù)。質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不是同種原子，因此發(fā)現(xiàn)的原子種類(lèi)不止一百余種，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。7、C【解析】

A、圖中只有一種分子，表一種物質(zhì)，屬于純凈物，不是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中有三種分子，不是兩種分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中只有一種原子，沒(méi)有分子，是一種由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、圖中有4個(gè)分子，不是6個(gè)分子，且分子是一種單質(zhì)的分子，不是一氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。8、D【解析】飽和溶液是指的是在一定溫度下，一定劑量的溶劑里面，不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，也就意味著溶液的濃度不變。A.硝酸鉀沒(méi)有具體質(zhì)量，燒杯①中的溶液不一定未達(dá)到飽和狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B.燒杯②中溶解的溶質(zhì)是硝酸鉀，t1℃時(shí)硝酸鉀溶解度小于氯化鉀，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)題中信息不能確定①溶液是否飽和，蒸發(fā)一定量的水，燒杯②是飽和溶液一定有固體析出，燒杯①若是飽溶液一定有固體析出，若是不飽和溶液就不一定有固體析出，故C錯(cuò)誤；D等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，將溫度升高到t2℃，硝酸鉀和氯化鉀均全部溶解，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確。9、C【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X中含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，因此1個(gè)X分子中含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2。故選C。10、D【解析】

A.城市推廣使用氫燃料電池公交車(chē)，氫氣燃燒不產(chǎn)生任何污染物，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B.家庭生活中，提倡垃圾分類(lèi)回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，選項(xiàng)正確；C.建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；D.及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導(dǎo)致污染環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)舛趸祭靡簯B(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣DABD【解析】

（1）①呼吸和燃燒需要氧氣，所以說(shuō)明空氣中含有氧氣。②會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳。③餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟即變潮，說(shuō)明餅干吸收了水，說(shuō)明了空氣中含有水蒸氣。④霓虹燈是一種低氣壓冷陰極氣體輝光放電光源，工作氣體一般均采用稀有氣體。⑤食品包裝袋中充入的防腐氣體，是一種不活潑氣體一般是氮?dú)?。⑥二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白膜就是碳酸鈣，所以說(shuō)明了空氣中含有二氧化碳。（2）工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，在低溫蒸發(fā)時(shí)，液態(tài)氮的沸點(diǎn)低，先蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是液態(tài)氧，由于分離過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（3）A、直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故A不正確；B、工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一，故B不正確；C、在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故C不正確；D、太陽(yáng)能無(wú)污染，資源充足，是最清潔的能源之一，不會(huì)增加空氣中PM2.5，故D正確。故選D。（4）目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選ABD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2114.53【解析】

硫在給定量的氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：硫和氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為32：32＝1：1?！驹斀狻浚?）由反應(yīng)的質(zhì)量比、硫和氧氣的質(zhì)量可知，只有第2次實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，故填2。（2）硫和氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為32：32＝1：1，由于第1次實(shí)驗(yàn)中氧氣的質(zhì)量1.5g，所以參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量為1.5g，小于16g，所以硫會(huì)有剩余，故填1；剩余硫的質(zhì)量：16g﹣1.5g＝14.5g，故填14.5。（3）由于第3次實(shí)驗(yàn)中氧氣的質(zhì)量20g大于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量16g，所以氧氣有剩余，故填3。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、非金屬鈉離子（或Na+）氯離子（或C1-）依次遞增電子層數(shù)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體，放出大量的熱鐵+氧氣四氧化三鐵防止高溫熔融物濺落下來(lái)炸裂瓶底【解析】

（1）17號(hào)元素是氯，氯元素帶氣字旁，是非金屬元素；第11號(hào)元素是鈉元素，組成的化合物是氯化鈉；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；（2）通過(guò)上表的分析可知：同一周期，從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增；且周期數(shù)與原子核外的電子層數(shù)相等；（3）8號(hào)元素是氧元素，形成的單質(zhì)是氧氣，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；預(yù)先在瓶底裝少量水的目的是防止形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。14、19.00，20；11；ACCACNa2S；CaF2【解析】

（1）根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，所以氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，鈣元素的原子序數(shù)為20；

（2）D微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，所以X=2+8+1=11；（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是A，A是氦元素；表示離子符號(hào)的是C，符號(hào)為：S2-；（4）B和C具有相同的核電荷數(shù)，屬于同種元素的粒子?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子是A、C，因?yàn)锳、C的最外層電子數(shù)都是8個(gè)，化學(xué)性質(zhì)不活潑；（5）在A、B、C、D四種粒子中，鈉元素和硫元素組成硫化鈉，化學(xué)式為Na2S；氟元素、鈣元素形成化合物是氟化鈣，化學(xué)式為CaF2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫溶液的分解，溫度越高，分解速率越快③④B試管中產(chǎn)生少量氣泡，帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃0.5氧化鐵在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變比較氧化鐵和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果BD【解析】

探究一：（1）對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，若t1>t2，則可得出的結(jié)論是溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫溶液的分解，溫度越高，分解速率越快。（2）③④實(shí)驗(yàn)過(guò)氧化氫濃度不一樣，其他條件一樣，故能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與其濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是③④。探究二：（1）Ⅰ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，