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文檔簡介

第2課時有理數(shù)的混合運算欄目導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂探究學(xué)后反思課后作業(yè)2.熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;課堂探究問題一回顧之前的學(xué)習(xí)過程,我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)加法、減法、乘法、除法、乘方的哪些運算法則?探究1-1:回顧之前的學(xué)習(xí)過程,有理數(shù)四則運算的順序是怎樣的?探究1-2:乘方運算應(yīng)該放在運算順序中的什么位置?原因是什么?探究1-3:你能自己總結(jié)出有理數(shù)混合運算的順序嗎?(2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).問題二計算:(1)2×(-3)3-4×(-3)+15;問題三觀察下列三行數(shù):-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,-16,32,….(1)第一行數(shù)按什么規(guī)律排列?(2)第二、第三行數(shù)與第一行數(shù)分別有什么關(guān)系?(3)取每行數(shù)的第10個數(shù),計算這三個數(shù)的和.學(xué)后反思和同小組成員說說:本節(jié)課你學(xué)習(xí)了有理數(shù)混合運算的哪些知識,在運算過程中你需要注意什么,并說一說在學(xué)習(xí)有理數(shù)混合運算的過程中你仍然存在的困惑.1.下列四個式子計算結(jié)果最大的是()A.-23+(-1)2 B.(-2)3-(-1)2C.-23×(-1)3 D.23÷(-1)32.4+(-8)÷(-4)-(-1)的計算結(jié)果是()A.2

B.3

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