高級中學名校試卷PAGEPAGE1高一物理考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.物理學史作為一門研究物理學發(fā)展歷程的學科，不僅關(guān)乎科學本身，而且涉及人類文明的整體進步。以下說法正確的是（）A.伽利略認為，水平面上運動的物體若沒有受到摩擦力，物體將保持這個速度一直運動下去，力是維持物體運動的原因B.卡文迪什利用扭秤實驗測出了引力常量，運用了等效替代法C.點電荷與質(zhì)點都是一種理想化模型，現(xiàn)實中并不存在D.元電荷是自然界中電荷量最小的帶電體【答案】C【解析】A．伽利略通過理想實驗指出，若沒有摩擦力，物體將保持勻速運動，否定了“力是維持運動的原因”的觀點，故A錯誤；B．卡文迪什扭秤實驗通過測量微小扭轉(zhuǎn)角放大引力作用，屬于放大法，而非等效替代法，故B錯誤；C．點電荷（忽略形狀和大?。┡c質(zhì)點（忽略物體尺寸）均為理想模型，現(xiàn)實中無法實現(xiàn)，故C正確；D．元電荷是電荷量的最小單位（如電子電荷量），但帶電體（如電子）本身攜帶元電荷，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，球操比賽中，運動員手持橡膠球翩翩起舞的過程中，能控制手掌使球在豎直面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，忽略球運動過程中受到的空氣阻力。a為圓周的最高點，c為最低點，在a、c兩處手掌面水平，b、d兩點與圓心O等高。已知球的質(zhì)量為m，重力加速度大小為g，球在c點對手掌的壓力大小為2mg，則球（）A.做圓周運動的線速度大小為B.在a處受到手的作用力為mgC.在b處受重力、手的支持力和向心力D.從a點到c點的過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】A．球做勻速圓周運動，在c點對手的壓力大小為2mg，根據(jù)牛頓第二定律可得解得做圓周運動的線速度大小為，故A正確；B．球做勻速圓周運動，則在a處有解得，故B錯誤；C．向心力是效果力，不是物體受的力，在b處受重力、手的支持力，還可能受摩擦力作用，故C錯誤；D．從a點到c點的過程中先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)，故D錯誤。故選A。3.如圖所示，在傾角為的斜面上，將小物體以某一初速度從A點拋出后，恰好以的速度水平打在斜面上的B點。不計空氣阻力，重力加速度g取，下列說法正確的是（）A.從A到B的過程，逆向來看是斜拋運動B.小物體在空中運動的時間是C.小物體在運動時離斜面最遠D.間的距離是【答案】B【解析】A．恰好以的速度水平打在斜面上的B點，說明小物體到達B點時速度是水平的，逆向來看是平拋運動，故A錯誤；B．根據(jù)平拋運動的規(guī)律，小物體在空中運動的時間是，故B正確；C．小物體的速度方向與斜面平行時離斜面最遠，經(jīng)過時離斜面最遠，故C錯誤；D．間的距離是解得，故D錯誤。故選B。4.如圖所示，直角桿AOP在同一豎直面內(nèi)，OP桿光滑且豎直，AO桿粗糙且水平放置。將可視為質(zhì)點、質(zhì)量均為m的圓環(huán)a、b分別穿過OA桿、OP桿且用輕繩相連，此時圓環(huán)a恰好處于靜止狀態(tài)，輕繩為緊繃狀態(tài)且與豎直方向夾角為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則圓環(huán)a與OA桿之間的動摩擦因數(shù)為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】將圓環(huán)a、b看成一個整體，可得粗糙桿OA對圓環(huán)a支持力為2mg，由此可得然后隔離b可得對a有解得，故選A。5.如圖1所示，一工人用滑輪裝置拖動質(zhì)量為的貨物，繞過滑輪的輕繩足夠長且一端水平固定在墻面上，另一端在工人施加的水平恒力作用下，貨物由靜止開始沿水平方向做勻變速直線運動。貨物與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，貨物速度隨時間的變化關(guān)系如圖2所示，不計滑輪質(zhì)量和滑輪與輕繩間的摩擦，重力加速度g取。由此可知（）A.工人拉繩子的加速度大小為1m/s2 B.恒力的大小為C.前內(nèi)做功 D.前內(nèi)做功的平均功率為【答案】D【解析】A．圖像的斜率表示加速度，由圖可得貨物加速度工人拉繩子的加速度大小為，故A錯誤；B．根據(jù)牛頓第二定律得所以，故B錯誤；C．內(nèi)物體的位移所以內(nèi)做的功大小為，故C錯誤；D．因為，故D正確。故選D。6.智能汽車（IV）是指通過搭載先進的傳感器、人工智能、車聯(lián)網(wǎng)、自動駕駛等技術(shù)，實現(xiàn)自主控制的現(xiàn)代化汽車。某輛的智能汽車測試自動駕駛技術(shù)時，先以恒定的加速度由靜止啟動，時達到額定功率，之后保持額定功率不變繼續(xù)行駛，行駛過程中阻力不變，圖像如圖所示（為牽引力做的功），以下說法正確的是（）A.汽車的額定功率為B.汽車在行駛過程中的最大速度為C.前內(nèi)，汽車的平均功率為D.汽車在行駛過程中受到的阻力大小為【答案】C【解析】A．內(nèi)，牽引力做的功所以故解得當時，則有故A錯誤；BD．由代入題中數(shù)據(jù)，聯(lián)立解得當，即時，則故BD錯誤；C．內(nèi)牽引力做的功故故C正確。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7.如圖所示，大小相同但質(zhì)量不同的兩物塊A、B緊靠在一起，先將A、B放到光滑水平地面上，對A施加水平向右的恒力F；再將A、B放到粗糙水平地面上，也對A施加水平向右的恒力F。已知A、B與地面間的動摩擦因數(shù)相等，則下列說法正確的是（）A.在光滑地面上時，A、B兩物塊一定做勻加速直線運動B.在粗糙地面上時，A、B兩物塊一定做勻加速直線運動C.在粗糙地面上時，A對B的推力比在光滑地面上時A對B的推力大D.若F大于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，則兩種情形下，A對B的推力一樣大【答案】AD【解析】A．光滑水平面上，對A、B整體有可知AB做勻加速直線運動，故A正確；B．在粗糙地面上時，若F小于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，加速度a為0，AB均靜止不動，故B錯誤；C．若時，A、B之間可能不存作用力，故C錯誤；D．若地面光滑，A對B的作用力若F大于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，粗糙水平面上，若時，對A、B整體有對B有解得故D正確。故選AD。8.近日，由中國科學院國家天文臺、中國科學院大學等科研人員以及匈牙利天文學家聯(lián)合組成的國際研究團隊，在LAMOST光譜巡天數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了一罕見的、與生俱來的超大質(zhì)量白矮星?熱亞矮星超錢德拉塞卡雙星系統(tǒng)——Lan11，該系統(tǒng)在引力束縛下繞共同質(zhì)心旋轉(zhuǎn)。據(jù)觀測數(shù)據(jù)推算，白矮星的質(zhì)量為m1，熱亞矮星質(zhì)量為m2，它們中心之間的距離為L，引力常量為G。下列說法正確的是（）A.兩星的向心力大小始終相等B.白矮星與熱亞矮星的軌道半徑之比為m2∶m1C.兩星運行的周期D.白矮星的軌道半徑【答案】AB【解析】A．因為m1、m2做圓周運動的向心力均由二者之間的萬有引力提供，所以向心力大小相等，即向心力之比為1∶1，故A正確；BD．根據(jù)向心力公式有，可得半徑之比為，，故B正確，D錯誤；C．根據(jù)，結(jié)合上述表達式聯(lián)立可得，故C錯誤。故選AB。9.如圖所示，半徑R=0.8m、豎直固定光滑圓弧軌道與水平傳送帶相切于B點，水平傳送帶B、C間的距離，傳送帶在電動機的帶動下以的恒定速率順時針運行。現(xiàn)將質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小物塊從圓弧軌道的最高點A由靜止釋放，不計空氣阻力，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度，下列說法正確的是（）A.小物塊剛滑至圓弧軌道最低點B時，對軌道的壓力大小為60NB.小物塊在傳送帶B、C間的運動時間為3sC.小物塊在傳送帶上運動時，因摩擦而產(chǎn)生的熱量為16JD.整個過程中電動機多消耗電能為48J【答案】AC【解析】A．根據(jù)機械能守恒定律得解得根據(jù)牛頓第二定律得解得，A正確；B．小物塊的加速度為解得小物塊先勻加速的時間小物塊勻加速運動的位移小物塊勻速運動的時間小物塊在傳送帶B、C間的運動時間為，B錯誤；C．小物塊與傳送帶的相對位移為因摩擦而產(chǎn)生的熱量，C正確；D．整個過程中電動機多消耗的電能為，D錯誤。故選AC。10.如圖所示，一長木板b靜止于水平地面上，滑塊a以的初速度從左端滑上長木板，已知長木板b和滑塊a的質(zhì)量均為3kg，長木板的板長為，滑塊a與長木板上表面間的動摩擦因數(shù)為，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?；瑝K從左端滑上長木板開始計時，在運動的全過程中，下列說法正確的是（）A.滑塊a剛滑上長木板b時，b的加速度大小為B.經(jīng)過，滑塊a和長木板b共速C.滑塊a最終會滑離長木板bD.滑塊a和長木板b之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為80J【答案】BD【解析】A．設(shè)長木板b和滑塊a二者質(zhì)量為m，依題意，滑塊a滑上長木板b后a、b間的摩擦力為長木板b與地面間的最大靜摩擦力為則滑塊a滑上長木板后，滑塊a開始減速，長木板b開始加速，對滑塊a，由牛頓第二定律得解得對長木板b，由牛頓第二定律得解得，A錯誤；B．設(shè)經(jīng)時間，滑塊a和長木板b達到共同速度有解得，B正確；C．設(shè)共速時，a未滑離b，二者的速度為二者的相對位移為其中，解得因此二者共速后，a、b一起在水平面上做減速運動，直到速度減為零，滑塊a和長木板b二者保持相對靜止，不會滑離木板，C錯誤；D．小滑塊與長木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量，D正確。故選BD。三、非選擇題：本題共5小題，共56分。11.平拋運動是研究曲線運動的理想模型，它揭示了運動的獨立性原理，某學校物理科研創(chuàng)新小組通過以下裝置探究平拋運動的特點。（1）用圖1裝置探究時，以下說法正確的是___________。A.小錘擊打力度越大，小球落地時間越短B.該裝置可以證明平拋運動水平方向是勻速直線運動，豎直方向是自由落體運動C.改變高度，A、B兩球總能同時落地（2）用圖2裝置描繪平拋運動軌跡進行研究時，下列說法正確的是___________。A.每次實驗小球必須由靜止釋放，并且釋放位置必須相同B.該實驗需要用秒表測時間，用刻度尺測量記錄點間的距離C.斜槽末端一定要水平，斜槽軌道不必光滑（3）某同學用相機以100次/秒拍攝照片，處理后得到如圖3所示的運動軌跡，圖中兩相鄰小球像點間還有N個未顯示，每一小格邊長對應(yīng)的實際距離為L=8mm，重力加速度，由圖3數(shù)據(jù)可得N=___________，平拋運動初速度大小v0=__________m/s?！敬鸢浮浚?）C（2）AC（3）30.6【解析】【小問1解析】A．小球落地時間與初速度大小無關(guān)，與下落高度有關(guān)，高度不變，落地時間不變，A錯誤；B．該裝置只能探究平拋運動豎直方向是自由落體運動，B錯誤；C．兩個小球在豎直方向上總是從同一高度同時開始做自由落體運動，改變高度，也能同時落地，C正確。故選C?！拘?解析】A．每次實驗小球必須由靜止釋放，并且釋放位置必須相同，保證每次小球做平拋運動的初速度相同，A正確；B．該實驗不需要用秒表測時間，不用刻度尺測量記錄點間的距離，只描繪小球做平拋運動的軌跡，B錯誤；C．斜槽末端一定要水平，保證小球離開斜槽末端后做平拋運動，斜槽軌道光滑、粗糙不影響實驗結(jié)果，C正確。故選AC。【小問3解析】相機拍照的時間間隔為豎直方向解得根據(jù)題意平拋運動初速度大小12.如圖為小陽同學所采用的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。細線上端系于量角器的圓心O點，下端連接小球，可繞O點在豎直面內(nèi)做圓周運動，在小球軌跡最低點放置一光電門。本次實驗已測得小球的直徑d、細線長度L、小球通過光電門的擋光時間Δt，小球靜止釋放時細線與豎直方向的夾角θ。（1）下列說法中，正確的是___________。A.可用橡皮筋代替實驗中的細線B.該實驗中，小球是否靜止釋放，不影響實驗結(jié)果C.該實驗中，小球需選擇質(zhì)量大、體積小的小球（2）小球經(jīng)過最低點的速度大小v=___________。（3）若小球質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小球動能的增加量為_____________，重力勢能的減少量為__________，若在誤差允許范圍內(nèi)動能的增加量近似等于重力勢能的減少量，即可驗證機械能守恒定律。（4）小陽同學通過多次改變角度θ，重復實驗，發(fā)現(xiàn)小球靜止釋放到最低點過程中，動能的增加量總是大于重力勢能的減少量，原因可能是____________?！敬鸢浮浚?）C（2）（3）（4）計算小球的重力勢能減少量時忘記加小球的半徑?！窘馕觥俊拘?解析】A．小球的球心到懸點之間的距離不能變化，所以不可用橡皮筋代替實驗中的細線，故A錯誤；B．每次必須從同一位置由靜止釋放小球，使小球運動到最低點時的速度相同；然后改變角度θ，重復實驗，故B錯誤；C．為盡量消除空氣阻力影響，應(yīng)選擇質(zhì)量大、體積小的小球，故C正確。故選C。【小問2解析】小球經(jīng)過最低點的瞬時速度大小為【小問3解析】小球動能的增加量為小球的重力勢能減少量為【小問4解析】小陽同學通過多次改變角度θ，重復實驗，發(fā)現(xiàn)小球靜止釋放到最低點過程中，動能的增加量總是大于重力勢能的減少量，原因可能是：計算小球的重力勢能減少量時忘記加小球的半徑，導致重力勢能的減少量偏小，所以動能的增加量總是大于重力勢能的減少量。13.如圖所示，一搬運工人想將質(zhì)量為40kg的木箱從A點推到倉庫內(nèi)的B點，現(xiàn)給木箱施加一個水平向右大小為100N的恒力，讓正在A點以5m/s初速度運動的木箱在粗糙水平地面上做勻速直線運動。2s后工人突然撤去水平恒力，讓木箱做勻減速直線運動，最后剛好到達B點，重力加速度g取10m/s2，木箱可看為質(zhì)點。求：（1）木箱與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）A、B之間的距離。【答案】（1）0.25（2）15m【解析】【小問1解析】初始階段木箱做勻速直線運動，故小球受力平衡，由受力分析可知水平方向平衡方程為豎直方向平衡方程為又因為解得【小問2解析】撤掉外力后木箱在滑動摩擦力作用下做勻減速運動，設(shè)加速度大小為a，由牛頓第二定律可得解得設(shè)勻速階段運動位移為x1，由解得設(shè)勻減速階段運動位移為x2，由解得所以木箱運動的總位移為由此可得A、B之間距離為15m。14.如圖所示，在水平圓盤上有一條標記線OAB，。圓心O點放置一個質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小物塊，小物塊與一根輕質(zhì)彈性繩連接，繩另一端固定在O點正上方的點，圓盤與小物塊間的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。輕質(zhì)彈性繩原長為L，其彈力F隨伸長量x變化滿足胡克定律。圖中長度為2L，P為點正下方一固定的光滑小圓環(huán)，輕質(zhì)彈性繩穿過圓環(huán)，且。開始時圓盤及小物塊都靜止，此時測得圓盤對小物塊的支持力大小為，g為重力加速度。（1）保持圓盤靜止，將小物塊放置在圓盤上A點，試判斷小物塊是否能夠靜止并求出此時小物塊受到的摩擦力大小；（2）使圓盤以某一角速度繞勻速轉(zhuǎn)動，要使小物塊在A點與圓盤保持相對靜止，求角速度的取值范圍?！敬鸢浮浚?）小物塊靜止，（2）【解析】【小問1解析】小物塊在O點時而則小物塊在A點時在豎直方向上的分力在水平方向上分力最大靜摩擦力，小物塊相對圓盤靜止，小物塊所受靜摩擦力大小為【小問2解析】小物塊要相對圓盤靜止圓盤角速度最小時，因，圓盤角速度最大時解得則15.如圖所示，半徑的光滑圓弧軌道，固定在豎直平面內(nèi)，軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角與關(guān)于水平方向?qū)ΨQ，點為圓弧電源的最低點，與粗糙水平面相切（平滑連接），一輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直擋板上。質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小物塊從空中A點以的速度水平拋出，恰好從點沿軌道切線方向進入軌道，經(jīng)過圓弧軌道上點后沿水平面向右運動至點時，彈簧被壓縮至最短，小物塊第二次到達點時剛好停止運動，不計空氣阻力，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度取。求：（1）小物塊運動到點時的速度大小；（2）小物塊經(jīng)過點時對軌道的壓力大?。唬?）整個過程中彈簧彈性勢能的最大值。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1解析】小物塊恰好從點沿切線方向進入軌道，由幾何關(guān)系有解得【小問2解析】小物塊由點運動到點，由機械能守恒定律得在點處，由牛頓第二定律有解得根據(jù)牛頓第三定律，小物塊經(jīng)過圓弧軌道上點時對軌道的壓力【小問3解析】小物塊由點運動到點，由機械能守恒定律有小物塊從點運動到點，由能量守恒定律有從點運動到點，由能量守恒定律有解得高一物理考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.物理學史作為一門研究物理學發(fā)展歷程的學科，不僅關(guān)乎科學本身，而且涉及人類文明的整體進步。以下說法正確的是（）A.伽利略認為，水平面上運動的物體若沒有受到摩擦力，物體將保持這個速度一直運動下去，力是維持物體運動的原因B.卡文迪什利用扭秤實驗測出了引力常量，運用了等效替代法C.點電荷與質(zhì)點都是一種理想化模型，現(xiàn)實中并不存在D.元電荷是自然界中電荷量最小的帶電體【答案】C【解析】A．伽利略通過理想實驗指出，若沒有摩擦力，物體將保持勻速運動，否定了“力是維持運動的原因”的觀點，故A錯誤；B．卡文迪什扭秤實驗通過測量微小扭轉(zhuǎn)角放大引力作用，屬于放大法，而非等效替代法，故B錯誤；C．點電荷（忽略形狀和大?。┡c質(zhì)點（忽略物體尺寸）均為理想模型，現(xiàn)實中無法實現(xiàn)，故C正確；D．元電荷是電荷量的最小單位（如電子電荷量），但帶電體（如電子）本身攜帶元電荷，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，球操比賽中，運動員手持橡膠球翩翩起舞的過程中，能控制手掌使球在豎直面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，忽略球運動過程中受到的空氣阻力。a為圓周的最高點，c為最低點，在a、c兩處手掌面水平，b、d兩點與圓心O等高。已知球的質(zhì)量為m，重力加速度大小為g，球在c點對手掌的壓力大小為2mg，則球（）A.做圓周運動的線速度大小為B.在a處受到手的作用力為mgC.在b處受重力、手的支持力和向心力D.從a點到c點的過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】A．球做勻速圓周運動，在c點對手的壓力大小為2mg，根據(jù)牛頓第二定律可得解得做圓周運動的線速度大小為，故A正確；B．球做勻速圓周運動，則在a處有解得，故B錯誤；C．向心力是效果力，不是物體受的力，在b處受重力、手的支持力，還可能受摩擦力作用，故C錯誤；D．從a點到c點的過程中先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)，故D錯誤。故選A。3.如圖所示，在傾角為的斜面上，將小物體以某一初速度從A點拋出后，恰好以的速度水平打在斜面上的B點。不計空氣阻力，重力加速度g取，下列說法正確的是（）A.從A到B的過程，逆向來看是斜拋運動B.小物體在空中運動的時間是C.小物體在運動時離斜面最遠D.間的距離是【答案】B【解析】A．恰好以的速度水平打在斜面上的B點，說明小物體到達B點時速度是水平的，逆向來看是平拋運動，故A錯誤；B．根據(jù)平拋運動的規(guī)律，小物體在空中運動的時間是，故B正確；C．小物體的速度方向與斜面平行時離斜面最遠，經(jīng)過時離斜面最遠，故C錯誤；D．間的距離是解得，故D錯誤。故選B。4.如圖所示，直角桿AOP在同一豎直面內(nèi)，OP桿光滑且豎直，AO桿粗糙且水平放置。將可視為質(zhì)點、質(zhì)量均為m的圓環(huán)a、b分別穿過OA桿、OP桿且用輕繩相連，此時圓環(huán)a恰好處于靜止狀態(tài)，輕繩為緊繃狀態(tài)且與豎直方向夾角為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則圓環(huán)a與OA桿之間的動摩擦因數(shù)為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】將圓環(huán)a、b看成一個整體，可得粗糙桿OA對圓環(huán)a支持力為2mg，由此可得然后隔離b可得對a有解得，故選A。5.如圖1所示，一工人用滑輪裝置拖動質(zhì)量為的貨物，繞過滑輪的輕繩足夠長且一端水平固定在墻面上，另一端在工人施加的水平恒力作用下，貨物由靜止開始沿水平方向做勻變速直線運動。貨物與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，貨物速度隨時間的變化關(guān)系如圖2所示，不計滑輪質(zhì)量和滑輪與輕繩間的摩擦，重力加速度g取。由此可知（）A.工人拉繩子的加速度大小為1m/s2 B.恒力的大小為C.前內(nèi)做功 D.前內(nèi)做功的平均功率為【答案】D【解析】A．圖像的斜率表示加速度，由圖可得貨物加速度工人拉繩子的加速度大小為，故A錯誤；B．根據(jù)牛頓第二定律得所以，故B錯誤；C．內(nèi)物體的位移所以內(nèi)做的功大小為，故C錯誤；D．因為，故D正確。故選D。6.智能汽車（IV）是指通過搭載先進的傳感器、人工智能、車聯(lián)網(wǎng)、自動駕駛等技術(shù)，實現(xiàn)自主控制的現(xiàn)代化汽車。某輛的智能汽車測試自動駕駛技術(shù)時，先以恒定的加速度由靜止啟動，時達到額定功率，之后保持額定功率不變繼續(xù)行駛，行駛過程中阻力不變，圖像如圖所示（為牽引力做的功），以下說法正確的是（）A.汽車的額定功率為B.汽車在行駛過程中的最大速度為C.前內(nèi)，汽車的平均功率為D.汽車在行駛過程中受到的阻力大小為【答案】C【解析】A．內(nèi)，牽引力做的功所以故解得當時，則有故A錯誤；BD．由代入題中數(shù)據(jù)，聯(lián)立解得當，即時，則故BD錯誤；C．內(nèi)牽引力做的功故故C正確。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7.如圖所示，大小相同但質(zhì)量不同的兩物塊A、B緊靠在一起，先將A、B放到光滑水平地面上，對A施加水平向右的恒力F；再將A、B放到粗糙水平地面上，也對A施加水平向右的恒力F。已知A、B與地面間的動摩擦因數(shù)相等，則下列說法正確的是（）A.在光滑地面上時，A、B兩物塊一定做勻加速直線運動B.在粗糙地面上時，A、B兩物塊一定做勻加速直線運動C.在粗糙地面上時，A對B的推力比在光滑地面上時A對B的推力大D.若F大于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，則兩種情形下，A對B的推力一樣大【答案】AD【解析】A．光滑水平面上，對A、B整體有可知AB做勻加速直線運動，故A正確；B．在粗糙地面上時，若F小于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，加速度a為0，AB均靜止不動，故B錯誤；C．若時，A、B之間可能不存作用力，故C錯誤；D．若地面光滑，A對B的作用力若F大于A、B整體與地面間的最大靜摩擦力，粗糙水平面上，若時，對A、B整體有對B有解得故D正確。故選AD。8.近日，由中國科學院國家天文臺、中國科學院大學等科研人員以及匈牙利天文學家聯(lián)合組成的國際研究團隊，在LAMOST光譜巡天數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了一罕見的、與生俱來的超大質(zhì)量白矮星?熱亞矮星超錢德拉塞卡雙星系統(tǒng)——Lan11，該系統(tǒng)在引力束縛下繞共同質(zhì)心旋轉(zhuǎn)。據(jù)觀測數(shù)據(jù)推算，白矮星的質(zhì)量為m1，熱亞矮星質(zhì)量為m2，它們中心之間的距離為L，引力常量為G。下列說法正確的是（）A.兩星的向心力大小始終相等B.白矮星與熱亞矮星的軌道半徑之比為m2∶m1C.兩星運行的周期D.白矮星的軌道半徑【答案】AB【解析】A．因為m1、m2做圓周運動的向心力均由二者之間的萬有引力提供，所以向心力大小相等，即向心力之比為1∶1，故A正確；BD．根據(jù)向心力公式有，可得半徑之比為，，故B正確，D錯誤；C．根據(jù)，結(jié)合上述表達式聯(lián)立可得，故C錯誤。故選AB。9.如圖所示，半徑R=0.8m、豎直固定光滑圓弧軌道與水平傳送帶相切于B點，水平傳送帶B、C間的距離，傳送帶在電動機的帶動下以的恒定速率順時針運行?，F(xiàn)將質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小物塊從圓弧軌道的最高點A由靜止釋放，不計空氣阻力，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度，下列說法正確的是（）A.小物塊剛滑至圓弧軌道最低點B時，對軌道的壓力大小為60NB.小物塊在傳送帶B、C間的運動時間為3sC.小物塊在傳送帶上運動時，因摩擦而產(chǎn)生的熱量為16JD.整個過程中電動機多消耗電能為48J【答案】AC【解析】A．根據(jù)機械能守恒定律得解得根據(jù)牛頓第二定律得解得，A正確；B．小物塊的加速度為解得小物塊先勻加速的時間小物塊勻加速運動的位移小物塊勻速運動的時間小物塊在傳送帶B、C間的運動時間為，B錯誤；C．小物塊與傳送帶的相對位移為因摩擦而產(chǎn)生的熱量，C正確；D．整個過程中電動機多消耗的電能為，D錯誤。故選AC。10.如圖所示，一長木板b靜止于水平地面上，滑塊a以的初速度從左端滑上長木板，已知長木板b和滑塊a的質(zhì)量均為3kg，長木板的板長為，滑塊a與長木板上表面間的動摩擦因數(shù)為，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?；瑝K從左端滑上長木板開始計時，在運動的全過程中，下列說法正確的是（）A.滑塊a剛滑上長木板b時，b的加速度大小為B.經(jīng)過，滑塊a和長木板b共速C.滑塊a最終會滑離長木板bD.滑塊a和長木板b之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為80J【答案】BD【解析】A．設(shè)長木板b和滑塊a二者質(zhì)量為m，依題意，滑塊a滑上長木板b后a、b間的摩擦力為長木板b與地面間的最大靜摩擦力為則滑塊a滑上長木板后，滑塊a開始減速，長木板b開始加速，對滑塊a，由牛頓第二定律得解得對長木板b，由牛頓第二定律得解得，A錯誤；B．設(shè)經(jīng)時間，滑塊a和長木板b達到共同速度有解得，B正確；C．設(shè)共速時，a未滑離b，二者的速度為二者的相對位移為其中，解得因此二者共速后，a、b一起在水平面上做減速運動，直到速度減為零，滑塊a和長木板b二者保持相對靜止，不會滑離木板，C錯誤；D．小滑塊與長木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量，D正確。故選BD。三、非選擇題：本題共5小題，共56分。11.平拋運動是研究曲線運動的理想模型，它揭示了運動的獨立性原理，某學校物理科研創(chuàng)新小組通過以下裝置探究平拋運動的特點。（1）用圖1裝置探究時，以下說法正確的是___________。A.小錘擊打力度越大，小球落地時間越短B.該裝置可以證明平拋運動水平方向是勻速直線運動，豎直方向是自由落體運動C.改變高度，A、B兩球總能同時落地（2）用圖2裝置描繪平拋運動軌跡進行研究時，下列說法正確的是___________。A.每次實驗小球必須由靜止釋放，并且釋放位置必須相同B.該實驗需要用秒表測時間，用刻度尺測量記錄點間的距離C.斜槽末端一定要水平，斜槽軌道不必光滑（3）某同學用相機以100次/秒拍攝照片，處理后得到如圖3所示的運動軌跡，圖中兩相鄰小球像點間還有N個未顯示，每一小格邊長對應(yīng)的實際距離為L=8mm，重力加速度，由圖3數(shù)據(jù)可得N=___________，平拋運動初速度大小v0=__________m/s?！敬鸢浮浚?）C（2）AC（3）30.6【解析】【小問1解析】A．小球落地時間與初速度大小無關(guān)，與下落高度有關(guān)，高度不變，落地時間不變，A錯誤；B．該裝置只能探究平拋運動豎直方向是自由落體運動，B錯誤；C．兩個小球在豎直方向上總是從同一高度同時開始做自由落體運動，改變高度，也能同時落地，C正確。故選C?！拘?解析】A．每次實驗小球必須由靜止釋放，并且釋放位置必須相同，保證每次小球做平拋運動的初速度相同，A正確；B．該實驗不需要用秒表測時間，不用刻度尺測量記錄點間的距離，只描繪小球做平拋運動的軌跡，B錯誤；C．斜槽末端一定要水平，保證小球離開斜槽末端后做平拋運動，斜槽軌道光滑、粗糙不影響實驗結(jié)果，C正確。故選AC?！拘?解析】相機拍照的時間間隔為豎直方向解得根據(jù)題意平拋運動初速度大小12.如圖為小陽同學所采用的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。細線上端系于量角器的圓心O點，下端連接小球，可繞O點在豎直面內(nèi)做圓周運動，在小球軌跡最低點放置一光電門。本次實驗已測得小球的直徑d、細線長度L、小球通過光電門的擋光時間Δt，小球靜止釋放時細線與豎直方向的夾角θ。（1）下列說法中，正確的是___________。A.可用橡皮筋代替實驗中的細線B.該實驗中，小球是否靜止釋放，不影響實驗結(jié)果C.該實驗中，小球需選擇質(zhì)量大、體積小的小球（2）小球經(jīng)過最低點的速度大小v=___________。（3）若小球質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小球動能的增加量為_____________，重力勢能的減少量為__________，若在誤差允許范圍內(nèi)動能的增加量近似等于重力勢能的減少量，即可驗證機械能守恒定律。（4）小陽同學通過多次改變角度θ，重復實驗，發(fā)現(xiàn)小球靜止釋放到最低點過程中，動能的增加量總是大于重力勢能的減少量，原因可能是____________。【答案】（1）C（2）（3）（4）計算小球的重力勢能減少量時忘記加小球的半徑?！窘馕觥俊拘?解析】A．小球的球心到懸點之間的距離不能變化，所以不可用橡皮筋代替實驗中的細線，故A錯誤；B．每次必須從同一位置由靜止釋放小球，使小球運動到最低點時的速度相同；然后改變角度θ，重復實驗，故B錯誤；C．為盡量消除空氣阻力影響，應(yīng)選擇質(zhì)量大、體積小的小球，故C正確。故選C。【小問2解析】小球經(jīng)過最低點的瞬時速度大小為【小問3解析】小球動能的增加量為小球的重力勢能減少量為【小問4解析】小陽同學通過多次改變角度θ，重復實驗，發(fā)現(xiàn)小球靜止釋放到最