版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《庖丁解?!分R點梳理+核心知識檢測《庖丁解牛》一、文學常識、文化常識莊子(前369年-前369年),名周,戰(zhàn)國時宋國人,著名的思想家、哲學家,道家學派的代表人物,與老子并稱為“老莊”。莊子的主要思想是清靜無為。在政治上,他主張無為而治。由于現(xiàn)實的束縛和苦悶,他還倡導精神超脫,主張徹底摒除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遙”之境?!肚f子》是莊周和他的門人以及后學者的著作,現(xiàn)存33篇:《內(nèi)篇》7篇、《外篇》15篇、《雜篇》11篇,其中《內(nèi)篇》一般認定是莊子自撰,外篇、雜篇出于莊子門人及后學之手。因莊子曾隱居南華山,所以,又稱《南華經(jīng)》《莊子》善于虛構(gòu),大多是寓言作品,“寓真于誕,寓實于玄(深奧、玄妙)”。想象奇妙,構(gòu)思巧妙,意境開闊,描繪生動,善于用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術(shù)風格,對后世文學有較大的影響?!肚f子》被人稱為“文學的哲學,哲學的文學”,與《老子》《周易》合稱“三玄”。二、重點實詞虛詞庖丁為(給、替)文惠君解牛。手之所觸(接觸的地方),肩之所倚,足之所履(踩),膝之所踦(抵?。谷幌颍ㄍā绊憽保┤?,奏(進)刀騞然,莫(沒有)不中(合乎)音,合于桑林之舞,乃中經(jīng)首之會(節(jié)奏)。文惠君曰:“善(很好)哉!技蓋(通“盍”,怎樣)至此乎?”庖丁釋(放下)刀對曰:“臣之所好者道(自然規(guī)律)也,進(超過)乎技矣。始(起初)臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之后,未嘗(不曾)見全牛也。方今之時,臣以(用)神遇(接觸)而不以目視,官知止而神欲(精神)行。依乎天理(天然結(jié)構(gòu)),批(擊)大郤(同“隙”,空隙),導(順著)大窾(空隙),因(依照,順著)其固然(本來的結(jié)構(gòu)),技經(jīng)(脈絡(luò)相連的地方)肯綮(筋骨相結(jié)合的地方)之未嘗(未曾嘗試),而況大軱(大骨)乎!良庖歲(名作狀,每年)更刀,割也;族(一般)庖月(名作狀,每月)更刀,折(砍斷)也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)(磨出)于硎(磨刀石)。彼節(jié)者有間(間隙),而刀刃者無厚(形作名,厚度)。以無厚入有間,恢恢乎(很寬綽的樣子)其于游刃(刀刃的運轉(zhuǎn))必有余地矣,是以(賓前,因此)十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然(雖然這樣),每至于(碰到)族,吾見其難為(做,下刀),怵然(戒懼的樣子)為戒(提高警惕),視為(因為)止,行為遲,動刀甚微(輕)。謋然已解,如土委地。提刀而(連詞,表修飾)立,為之(此)四顧,為之躊躇滿志(悠然自得,心滿意足),善(通“繕”,擦拭)刀而藏之。文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得(懂得,得到)養(yǎng)生(養(yǎng)生的道理)焉。”
三、通假字1.砉然向然“向”同“響”,發(fā)出響聲2.技蓋至此乎“蓋”同“盍”,何、怎么3.批大郤“郤”同“隙”,空隙4.技經(jīng)肯綮之未嘗“技”通“枝”,指支脈5.善刀而藏之“善”通“繕”,揩拭四、古今異義1.依乎天理古義:牛體的自然結(jié)構(gòu)今義:自然的法則。2.因其固然古義;本來的結(jié)構(gòu)今義:連詞,表示承認某個事實,引起下文轉(zhuǎn)折3.每至于族古義:到了今義:表示另外提起一事。4.視為止,行為遲古義:“行”:行動
“為”:因為今義:受思想支配而表現(xiàn)出來的活動5.吾見其難為古義:難解今義:使人為難6.所見無非牛者古義:沒有不是今義:副詞,只、不外乎7.臣以神遇而不以目視古義:會合、接觸今義:碰見、遇見8.奏刀騞然古義:進今義:演奏、奏樂9.乃中《經(jīng)首》之會古義:節(jié)奏今義:表示能力、會議10.進乎技矣古義:超過今義:動詞,從外面到里面事上五、一詞多義1.善善哉
形容詞,好善刀而藏之
動詞,通“繕”,揩拭2.族族庖月更刀
形容詞,眾,一般的每至于族
名詞,筋骨交錯聚結(jié)的地方3.為庖丁為文惠君解牛
介詞,替,給
吾見其難為
動詞,做解剖
怵然為戒
動詞,形成
視為止
連詞,因為
行為遲
連詞,因此
4.于合于《桑林》之舞
介詞,引出對象而刀刃若新發(fā)于硎
介詞,從恢恢乎其于游刃必有余地矣
介詞,對于5.乎技蓋至此乎
語氣詞,呢進乎技矣
相當于介詞,“于”恢恢乎其于游刃必有余地矣
形容詞詞尾6.然砉然向然
形容詞詞尾……的樣子雖然
代詞,這樣六、詞類活用專一1.良庖歲更刀
名詞作狀語,每年2.族庖月更刀
名詞作狀語,每月3.足之所履
名詞作動詞,踩4.而刀刃者無厚
形容詞作名詞,厚度5.視為之止
動作名,目光七、特殊句式1.判斷句臣之所好者,道也。
標志詞:也2.狀語后置而刀刃若新發(fā)于硎。正確語序:而刀刃若于硎新發(fā)。3.賓語前置技經(jīng)肯綮之未嘗。正確語序:未嘗技經(jīng)肯綮之。4.省略句(1)視為止,行為遲。補全句子:視為(之)止,行為(之)遲。(2)技盍至此乎。補全句子:技盍至(于)此乎。(3)如土委地。補全句子:如土委(于)地。八、重點句子翻譯1.手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。譯文:手所接觸的地方,肩所靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤?,都發(fā)出“砉砉”的聲音,進刀時發(fā)出“騞騞”的聲音,沒有不合乎音律的。木2.依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然。譯文:依照牛天然的生理結(jié)構(gòu),劈開筋骨間的空隙,順著骨節(jié)間的空處下刀,按照牛本來的結(jié)構(gòu)進行。3.以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。譯文:有用沒有厚度的刀刃插入有空隙的地方,寬寬綽綽地,刀刃的游動一定有余地。、4.提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。譯文:庖丁提著刀站起來,四處張望,感到心滿意足,把刀擦干凈收起來。【選擇題知識檢測】一、文言實詞與虛詞考查下列加點詞解釋錯誤的一項是()A.
批大郤(劈開)——《庖丁解牛》B.技蓋至此乎(通“盍”,何)——《庖丁解牛》C.
因其固然(順著)——《庖丁解?!稤.刀刃若新發(fā)于硎(發(fā)現(xiàn))——《勸學》“金就礪則利”下列“之”字用法與其他三項不同的是()A.始臣之解牛之時——《庖丁解牛》(主謂間取消獨立性)B.蚓無爪牙之利——《勸學》(定語后置標志)C.句讀之不知——《師說》(賓語前置標志)D.恢恢乎其于游刃有余地矣(語氣詞)下列加點詞與“依乎天理”中“乎”用法相同的是()A.其聞道也固先乎吾——《師說》(表比較)B.君子博學而日參省乎己——《勸學》(介詞,相當于“于”)C.技盍至此乎
——《庖丁解牛》(表疑問)D.頹然乎其間者——《醉翁亭記》(形容詞詞尾)二、文言句式與特殊用法下列句式與“刀刃若新發(fā)于硎”相同的是()A.青,取之于藍——《勸學》(狀語后置)B.不拘于時——《師說》(被動句)C.族庖月更刀,折也——《庖丁解牛》(判斷句)D.技經(jīng)肯綮之未嘗——《庖丁解?!罚ㄙe語前置)下列“而”字表轉(zhuǎn)折的一項是()A.提刀而立——《庖丁解牛》(修飾關(guān)系)B.彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚——《庖丁解?!稢.吾嘗跂而望矣——《勸學》(承接)D.人非生而知之者——《師說》(順承)下列加點詞不屬通假字的是()A.
善刀而藏之(通“繕”,擦拭)B.技蓋至此乎(通“盍”)C.
砉然向然(擬聲詞,非通假)D.批大郤(通“隙”)三、文本內(nèi)容與遷移對比庖丁解牛“未嘗見全?!钡碾A段,最貼近《勸學》中的哪一觀點?()A.積水成淵,蛟龍生焉B.鍥而不舍,金石可鏤C.
君子生非異也,善假于物也D.登高而招,臂非加長也下列成語并非出自本文的是()A.游刃有余B.躊躇滿志C.
鍥而不舍D.目無全牛文惠君“得養(yǎng)生焉”的啟示與莊子思想最吻合的是()A.順應(yīng)自然規(guī)律,避開矛盾沖突B.積極進取,改造自然C.兼愛非攻,天下大同D.嚴刑峻法,以法治國四、綜合對比與拓展下列“以”字用法與“臣以神遇而不以目視”相同的是()A.
以勇氣聞于諸侯——《廉頗藺相如列傳》(憑借)B.作《師說》以貽之——《師說》(目的連詞)C.余以乾隆三十九年十二月——《登泰山記》(在)D.不以物喜,不以己悲——《岳陽樓記》(因為)與“技經(jīng)肯綮之未嘗”句式結(jié)構(gòu)相同的句子是()A.古之人不余欺也——《石鐘山記》(賓語前置)B.馬之千里者——《馬說》(定語后置)C.為天下笑者——《過秦論》(被動句)D.此則岳陽樓之大觀也——《岳陽樓記》(判斷句)下列“于”字意義與其他三項不同的是()A.合于《桑林》之舞——《庖丁解牛》(表對象)B.冰,水為之而寒于水——《勸學》(表比較)C.不拘于時——《師說》(表被動)D.趙氏求救于齊——《觸龍說趙太后》(表對象)五、深化理解與主旨把握庖丁解?!皠拥渡跷ⅰ睍r的謹慎態(tài)度,可與下列哪一人物類比?()A.藺相如“怒發(fā)上沖冠”的剛烈——《廉頗藺相如列傳》B.劉備“三顧茅廬”的耐心——《出師表》C.
諸葛亮“夙夜憂嘆”的周密
——《出師表》D.項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪邁——《史記》下列對“道”的理解,錯誤的是()A.庖丁“進乎技矣”的“道”指自然規(guī)律B.《師說》中“師道之不傳”的“道”指風尚C.《勸學》中“非能水也,而絕江河”未體現(xiàn)“道”D.《論語》中“朝聞道,夕死可矣”的“道”指真理本文的寓言手法與下列哪篇最相似?()A.《勸學》(比喻說理)B.《愚公移山》(神話寓言)C.
《逍遙游》(莊子寓言)D.《曹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商保稅倉2025年收發(fā)貨協(xié)議
- 池洲初三期末考試試卷及答案
- 2025-2026人教版八年級地理上學期期末測試卷
- 2025 小學六年級科學上冊科學教育中的創(chuàng)新意識激發(fā)策略課件
- 檢查各部門衛(wèi)生制度
- 水樂園衛(wèi)生管理制度
- 洗浴衛(wèi)生制度
- 社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員工作制度
- T∕CAICI 126-2025 5G消息業(yè)務(wù)增強能力規(guī)范-AI智能體能力要求
- 關(guān)于衛(wèi)生間管理制度
- 雷波縣糧油貿(mào)易總公司 2026年面向社會公開招聘備考考試試題及答案解析
- 療養(yǎng)院員工勞動保護制度
- 2026浙江溫州市蒼南縣城市投資集團有限公司招聘19人考試參考試題及答案解析
- 2026年廣州中考化學創(chuàng)新題型特訓試卷(附答案可下載)
- 2025司法鑒定人資格考試考點試題及答案
- 保健用品生產(chǎn)管理制度
- 檔案計件工資管理制度
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2024-2025學年八年級上學期語文期末試卷(含答案)
- DB11∕T 695-2025 建筑工程資料管理規(guī)程
- 產(chǎn)科護理中的人文關(guān)懷與溝通藝術(shù)
- 2025年廣電營銷考試題庫
評論
0/150
提交評論