長(zhǎng)沙英語(yǔ)中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A2.Thelittleboyis______young______gotoschool.A.so;thatB.too;toC.such;thatD.enough;to答案：B3.—______haveyoubeeninthisschool?—Forthreeyears.A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon答案：B4.She______anEnglishsongwhenIcamein.A.singsB.sangC.wassingingD.issinging答案：C5.Thiskindofcloth______verysoft.A.feelsB.tastesC.smellsD.sounds答案：A6.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you______.Youcandoittomorrow.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.won't答案：C7.There______afootballmatchonTVtonight.A.willhaveB.isgoingtohaveC.isgoingtobeD.aregoingtobe答案：C8.Thebook______beTom's.Look!Hisnameisonit.A.mustB.mayC.can'tD.need答案：A9.Myparentsoftentellme______toomuchtimeplayinggames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend答案：A10.—______doesyourmotherlooklike?—Sheistallandthin.A.HowB.WhatC.WhichD.Who答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.lovely答案：AD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.IhavegonetoBeijingtwice.C.Hehasbeeninthelibraryfortwohours.D.Hehasgoneinthelibraryfortwohours.答案：AC3.WhichofthefollowingarewaystoimproveEnglishlistening?A.ListeningtoEnglishsongsB.WatchingEnglishmoviesC.ReadingEnglishbooksD.SpeakingEnglishwithfriends答案：AB4.Whichofthefollowingwordshavethesamepronunciationoftheunderlinedpart?A.cakeB.catC.nameD.hat答案：AC5.Whichofthefollowingareproperwaystostartaletter?A.DearSir/MadamB.Hi,everyoneC.TowhomitmayconcernD.Goodbye答案：ABC6.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttensecorrectly?A.Ihaveboughtanewdressyesterday.B.Shehaslivedheresince2010.C.Theyhavefinishedtheirhomeworkjustnow.D.Wehaveknowneachotherforalongtime.答案：BD7.Whichofthefollowingarefruits?A.appleB.bananaC.carrotD.orange答案：ABD8.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.kindB.friendlyC.tallD.humorous答案：ABD9.Whichofthefollowingareimportantpartsofacomposition?A.TitleB.IntroductionC.BodyD.Conclusion答案：ABCD10.Whichofthefollowingarecorrectabouttheusageof“a”and“an”?A.abookB.anappleC.ahourD.anumbrella答案：ABD三、判斷題1.“Heisreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.()答案：√2.“CanyouspeakEnglish?”isaspecialquestion.()答案：×3.Thepluralformof“child”is“childs”.()答案：×4.“IhavebeentoParislastyear.”isacorrectsentence.()答案：×5.Adverbsareusedtomodifyverbs,adjectivesorotheradverbs.()答案：√6.“Let'sgoshopping,shallwe?”isacorrecttagquestion.()答案：√7.Thepasttenseof“go”is“goed”.()答案：×8.“Thereisalotofwatersintheriver.”iscorrect.()答案：×9.Weuse“for”toindicateapointoftime.()答案：×10.“Sheismoretallerthanme.”isacorrectsentence.()答案：×四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法：一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與表示頻率的副詞，如always、usually、often、sometimes、never等連用。例如“Iusuallygotoschoolbybike.”還用于表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理，像“Theearthmovesaroundthesun.”同時(shí)，在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”2.如何提高英語(yǔ)寫作水平：首先要多閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)文章，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)、詞匯運(yùn)用和語(yǔ)法表達(dá)。其次，堅(jiān)持日常寫作練習(xí)，從簡(jiǎn)單的日記、短文開始。寫作時(shí)注意語(yǔ)法正確，合理使用連接詞使文章連貫，如and、but、however等。積累豐富的詞匯，準(zhǔn)確運(yùn)用不同詞匯表達(dá)觀點(diǎn)。寫完后認(rèn)真檢查修改，也可請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙提出建議，逐步提升寫作能力。3.簡(jiǎn)述形容詞和副詞的區(qū)別：形容詞主要用來(lái)修飾名詞，說(shuō)明名詞的特征、性質(zhì)等，一般放在名詞前作定語(yǔ)，也可放在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)。例如“abeautifulflower”，“Sheishappy.”副詞則用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。如“Herunsfast.”中的“fast”修飾動(dòng)詞“runs”；“Thebookisveryinteresting.”中“very”修飾形容詞“interesting”。4.如何做英語(yǔ)聽(tīng)力題：聽(tīng)前快速瀏覽題目，明確題目要求和大致內(nèi)容，預(yù)測(cè)可能聽(tīng)到的信息。聽(tīng)時(shí)集中注意力，抓住關(guān)鍵詞，如疑問(wèn)詞、數(shù)字、人名等。對(duì)于沒(méi)聽(tīng)清的內(nèi)容不要糾結(jié)，繼續(xù)聽(tīng)后面的。同時(shí)，注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，輔助理解意思。聽(tīng)完后根據(jù)回憶和記錄的信息進(jìn)行答題，不確定的可結(jié)合上下文和常識(shí)合理推測(cè)。五、討論題1.討論在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，口語(yǔ)和書面語(yǔ)哪個(gè)更重要：口語(yǔ)和書面語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都至關(guān)重要，難分伯仲?？谡Z(yǔ)能讓我們?cè)趯?shí)際交流中順暢溝通，提升人際交往能力。熟練的口語(yǔ)表達(dá)可以增強(qiáng)自信，更好地適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境。而書面語(yǔ)有助于我們深入學(xué)習(xí)語(yǔ)法、詞匯的精確運(yùn)用，提升邏輯思維。在學(xué)術(shù)研究、商務(wù)寫作等方面，書面語(yǔ)不可或缺。二者相互促進(jìn)，口語(yǔ)積累的語(yǔ)感能提升書面表達(dá)，書面語(yǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備也能讓口語(yǔ)更準(zhǔn)確、豐富，應(yīng)平衡發(fā)展。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有多種途徑。可以從興趣愛(ài)好入手，比如喜歡音樂(lè)就多聽(tīng)英文歌曲，通過(guò)歌詞學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，感受英語(yǔ)的韻律；愛(ài)看電影就選擇英文原聲電影，沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)境中。還可以參加英語(yǔ)社團(tuán)或英語(yǔ)角，與他人用英語(yǔ)交流，體驗(yàn)交流的樂(lè)趣。利用游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ)也很有效，如英語(yǔ)單詞接龍、情景對(duì)話游戲等。此外，設(shè)定小目標(biāo)并達(dá)成，獲得成就感，也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.討論英語(yǔ)閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性：英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要基石。通過(guò)閱讀，我們能接觸到豐富的詞匯、多樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和地道的表達(dá)方式，有效提升語(yǔ)言知識(shí)。不同類型的閱讀材料，如故事、科普文章等，能拓寬我們的知識(shí)面和視野。閱讀過(guò)程中，我們鍛煉了理解能力、邏輯思維能力。而且大量閱讀有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作都有積極影響，能讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)各