關(guān)于《浮光掠影》的城市風(fēng)光攝影創(chuàng)作結(jié)題報(bào)告摘要：攝影是奏效且覆蓋面較廣的視覺(jué)傳播藝術(shù)之一，帶給人們強(qiáng)烈的感官體驗(yàn)。它的題材類別有自然風(fēng)光、人像人文、靜物產(chǎn)品、旅游商業(yè)等，然而最能體現(xiàn)其精髓的是視覺(jué)要素，一套質(zhì)量好的攝影作品，除了題材新穎動(dòng)人之外，還需巧妙地運(yùn)用拍攝技巧，嫻熟地拍攝技巧對(duì)于作品視覺(jué)感染力的提升，及其藝術(shù)表現(xiàn)能力的提高有著重要的作用。本文將從基礎(chǔ)致用的角度出發(fā)，淺析如何在攝影作品中運(yùn)用攝影技巧配合構(gòu)圖、角度、景別、色彩、鏡頭運(yùn)動(dòng)及線條等畫(huà)面構(gòu)成要素來(lái)傳遞情感和組織結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵詞：城市、光影、攝影、構(gòu)圖、技巧引言本論文著重于創(chuàng)作畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到的和運(yùn)用到的器材、拍攝手法、構(gòu)圖、色彩、光線等知識(shí)說(shuō)明。圍繞樸實(shí)致用的風(fēng)格，如何在攝影創(chuàng)作中合理的運(yùn)用攝影技巧等問(wèn)題展開(kāi)探討，結(jié)合對(duì)畢業(yè)作品創(chuàng)作的理解進(jìn)行剖析，得出結(jié)論。一、選題原因和設(shè)計(jì)思想結(jié)合大學(xué)三年專業(yè)所學(xué)內(nèi)容，本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)選擇的是關(guān)于城市風(fēng)光的一系列攝影作品，剛開(kāi)始考慮做什么畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候眼花繚亂，不知道做什么好，個(gè)人也參考了很多優(yōu)秀的作品，最后還是決定拍攝城市中的風(fēng)光景象。求學(xué)三年也逛遍了很多城市大大小小的巷口街道，城市生活和文化是我一致感興趣和樂(lè)于關(guān)注的，所以我想把城市所有美的地方拍下來(lái)做成攝影作品。本人也常喜歡觀察各種各樣的光影動(dòng)感和效果變化等，所以這次的題目就起名為浮光掠影，意在想通過(guò)相機(jī)將這些稍縱即逝的光影用相機(jī)拍攝的形式給記錄下來(lái)，能夠?qū)⑺查g定格為永恒。在我生活的這座城市里有數(shù)不清的壯麗風(fēng)景和名勝古跡，然而生活在這座城市里的人們大多都是很忙碌的，每天為了工作勞累奔波，很多時(shí)候并沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去親眼目睹這近在身邊的美景，也很容易忽略身邊的美。所以，個(gè)人決定自己走遍城市的街頭小巷，用鏡頭記錄下城市中的這些浮光掠影，就能讓人們重新發(fā)現(xiàn)身邊的美，從而讓人們看到城市的側(cè)面和細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)人們?nèi)肀?，熱?ài)生活。同時(shí)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)本人的一次很好的磨練，在拍攝的過(guò)程中，要合理的利用相機(jī)的拍攝技巧，結(jié)合平時(shí)所學(xué)，注意運(yùn)用不同的構(gòu)圖方式拍攝出精巧的照片。二、拍攝器材的選擇和應(yīng)用本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的拍攝所用到的機(jī)器，鏡頭，附件設(shè)備等都是相對(duì)簡(jiǎn)單小巧方便攜帶的，在老師的精心指導(dǎo)和家人的共同努力下完成了這次拍攝。設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程中，個(gè)人選用了佳能ixus95is這款相機(jī)來(lái)進(jìn)行拍攝，佳能ixus95is屬于佳能伊克薩斯系列,是佳能公司在2009年出品的一款卡片相機(jī)，極具簡(jiǎn)約時(shí)尚風(fēng)。這款相機(jī)在2009年當(dāng)時(shí)一出產(chǎn)就受到了強(qiáng)烈的歡迎和極大的好評(píng)，外觀漂亮，性價(jià)比高。它具有1000萬(wàn)至1200萬(wàn)的像素級(jí)別，最高分辨率為3648x2736，具有三倍光學(xué)變焦，光學(xué)傳感器防抖鏡頭和每秒1.4張的連拍，機(jī)身配備有一塊2.5英寸的LCD，23萬(wàn)像素，可視角度較大，為方便用戶，這款機(jī)型還配備了光學(xué)取景器，在強(qiáng)光條件下或需要節(jié)能使用時(shí)，可通過(guò)它來(lái)取景。與普通相機(jī)簡(jiǎn)單的光學(xué)取景器不同，佳能ixus95is的取景器與變焦桿聯(lián)動(dòng)，取景器得到的畫(huà)面會(huì)隨焦距變化而變化，可視范圍與最終照片得到的圖像非常接近。選用這款相機(jī)不僅是因?yàn)橥庑纬叽鐬椋?8.5x54.8x21.8mm）的它方便小巧，便于攜帶，同時(shí)也因?yàn)樗哂袃?yōu)秀的鏡頭和曝光控制。佳能ixus95is數(shù)碼相機(jī)的鏡頭是伸縮式3倍光學(xué)變焦鏡頭。關(guān)機(jī)時(shí)鏡頭會(huì)縮入機(jī)身，前鏡片有葉片式簾狀鏡頭蓋保護(hù)。開(kāi)機(jī)時(shí)鏡頭自動(dòng)伸出，到達(dá)正常的拍攝位置。鏡頭的變焦行程是電動(dòng)的。由于ixus95采用1/2.3寸小畫(huà)幅傳感器，其鏡頭的實(shí)際焦距為6.2-18.6mm，等效焦距為35-105mm。鏡頭視角覆蓋廣角到中焦范圍。其鏡頭最大光圈為F/2.8（廣角端）-F/4.9（長(zhǎng)焦端）。這類小數(shù)碼相機(jī)的鏡頭光圈依靠插入減光鏡片調(diào)節(jié)，并非單反相機(jī)的葉片式光闌。其鏡頭的最近對(duì)焦距離在廣角端和長(zhǎng)焦端都為30厘米。佳能ixus95is的測(cè)光方式有三種，分別是評(píng)價(jià)測(cè)光、中央重點(diǎn)平均測(cè)光、點(diǎn)測(cè)光。三、攝影構(gòu)圖原則和技巧的運(yùn)用攝影的構(gòu)圖對(duì)于一張照片質(zhì)量的好壞有著重要的影響。在專業(yè)的攝影里，構(gòu)圖原則和技巧也是相當(dāng)重要的，攝影的構(gòu)圖是把人、景、物同時(shí)安排在畫(huà)面當(dāng)中以獲得最佳布局的方法，是把形象結(jié)合起來(lái)的方法，是揭示形象的全部手段的總和。攝影的畫(huà)面大致可以分為四個(gè)部分：主體、陪體、環(huán)境和空白。所謂攝影的主體，就是我們主要拍攝的對(duì)象，例如一朵花，一棟建筑或一只貓等，任何我們想拍攝的主要物體都可以成為攝影的主體，它也應(yīng)當(dāng)是構(gòu)成我們攝影畫(huà)面的主要部分，想要突出主體，就要采用一定的攝影方法和技巧，想要突出主體，一般來(lái)說(shuō)有兩個(gè)方法，第一種是直接將主體放在顯眼的位置上或者讓主體充滿整個(gè)畫(huà)面，讓想要表達(dá)的東西一目了然，第二種則是間接方法，是通過(guò)對(duì)環(huán)境的渲染來(lái)烘托主體，這時(shí)的主體只需要放在重要的位置上即可。攝影的陪體是相對(duì)于主體而言比較次要的景物，主要達(dá)到與主體共同構(gòu)成畫(huà)面，更好的襯托和展現(xiàn)主體的作用。例如當(dāng)你拍攝一朵花時(shí)，必然要拍攝其旁邊生長(zhǎng)的一些綠葉小草，在一片綠色的小草中更能襯托出花朵的美麗和鮮艷，這些小草和綠葉就是陪體。注意拍攝的時(shí)候一定要在陪體能突出主體的情況下拍攝，切忌喧賓奪主。環(huán)境是烘托主體，環(huán)境又分為前景和背景兩部。處在主體前面的稱為前景，而處在主體后面的則稱為背景。前景和背景都有它們各自的重點(diǎn)和運(yùn)用方式，要根據(jù)情況合理利用。除了主體、陪體以及烘托氛圍的環(huán)境，在一張照片上，一定的空白也是相當(dāng)重要的。如同畫(huà)有時(shí)需要留白，照片有時(shí)也需要一些空白?？瞻自谡掌系淖饔镁腿缤瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)在文章作文中的作用一樣，是將各部分串聯(lián)在一起相互作用的紐帶。除了以上介紹的構(gòu)圖畫(huà)面的主要組成。在攝影中還有一些可以利用的常見(jiàn)構(gòu)圖形式。三分法利用黃金分割的規(guī)律，常被廣泛運(yùn)用于風(fēng)光攝影構(gòu)圖，比如山川、草原、沙漠、森林和湖泊。在本次攝影作品創(chuàng)作中，我也運(yùn)用了三分法來(lái)拍攝照片，三分法構(gòu)圖是最具有保障性的構(gòu)圖方式，能更好地發(fā)揮主體景物在畫(huà)面上地組織作用，有利于周圍景物的協(xié)調(diào)和聯(lián)系。動(dòng)態(tài)對(duì)稱構(gòu)圖也是以黃金分割為基礎(chǔ)衍生的構(gòu)圖法。利用這種構(gòu)圖方式拍攝的照片，不僅不僅畫(huà)面穩(wěn)定，還具有動(dòng)勢(shì)，平衡中帶著活力。平衡式構(gòu)圖可以讓畫(huà)面看起來(lái)平衡穩(wěn)重。三角形構(gòu)圖又分為正三角、倒三角、斜三角三種。每一種所表達(dá)的感情給人的感覺(jué)不同。對(duì)角線構(gòu)圖是在本次拍攝過(guò)程中常用的一種構(gòu)圖技巧。在拍攝的照片中有許多采用了這種方式，對(duì)角線構(gòu)圖能給人一種移動(dòng)的感覺(jué)，同時(shí)具有很強(qiáng)的方向性。除此之外，還有橫線、斜線、曲線構(gòu)圖等不同構(gòu)圖方式。但在本次拍攝中應(yīng)用比較少，這里就不一一介紹了。四、鏡頭和景別的運(yùn)用1、鏡頭和景別鏡頭畫(huà)面中景別的處理，既是攝影藝術(shù)創(chuàng)作的重要組成部分，也是主要的表現(xiàn)手段之一。通常鏡頭與拍攝所需取景的景別相互關(guān)聯(lián)。分為特寫(xiě)、近景、中景、遠(yuǎn)景、全景五個(gè)不同景別。攝影者對(duì)拍攝主體所需鏡頭的選擇可根據(jù)創(chuàng)作主題內(nèi)容、題材等因素而定，在人像拍攝中，常常會(huì)選用不同的景別去創(chuàng)作，如，特寫(xiě)用以表現(xiàn)人物頭部地五官或身體的某一局部，呈現(xiàn)強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，畫(huà)面細(xì)膩、質(zhì)感清晰，而近景常用以表現(xiàn)人物胸部以上部分，突出拍攝及細(xì)節(jié)和人物微妙的神情，用不同的取景構(gòu)圖描述人物及周圍環(huán)境的關(guān)系，闡述著拍攝元素之間的關(guān)系。2、鏡頭的運(yùn)用拍攝作品時(shí)攝影者可以運(yùn)用鏡頭的方法和技巧諸多，如拉鏡頭、推鏡頭、搖鏡頭等，有時(shí)表現(xiàn)局部漸進(jìn)到整體的過(guò)程；有時(shí)表現(xiàn)廣闊舒適或糾結(jié)煩躁的心境情感效應(yīng)；有時(shí)表現(xiàn)動(dòng)蕩不安或平和穩(wěn)定的場(chǎng)景，鏡頭的運(yùn)用應(yīng)根據(jù)作品創(chuàng)作主題的需求，在情感上獲取通感、氣氛渲染等情感傳遞目的，體現(xiàn)創(chuàng)作者獨(dú)特的創(chuàng)作思想。例如，俯仰鏡頭主要由俯視和仰視鏡頭構(gòu)成，俯視鏡頭不僅包括鳥(niǎo)瞰全景也可以展示胍抑或抑郁的情感表達(dá)，主要產(chǎn)生負(fù)面情感，平視鏡頭主要從平等舒適的角度來(lái)表達(dá)達(dá)到與人們平常視角相符合的效果，能表現(xiàn)出物體的兩面性和體積性，而仰視鏡頭則主要從瞻仰角度進(jìn)行描述和情感表達(dá)，主要負(fù)責(zé)正面情感的宣揚(yáng)。五、拍攝問(wèn)題和解決方法本次論文主要是圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)拍攝中所運(yùn)用和學(xué)習(xí)到的拍攝手法和知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，闡述了畢業(yè)設(shè)計(jì)所運(yùn)用器材和攝影技巧。剛開(kāi)始的拍攝比較困難，因?yàn)樗悸凡皇翘貏e清楚不懂如何呈現(xiàn)這樣一組創(chuàng)作作品，其中走了不少?gòu)澛?。第一次拍攝的時(shí)候有許多不明白的地方，在創(chuàng)作前期雖然拍攝了一些照片，但有一些照片并不符合本次設(shè)計(jì)的要求，自己也不是很清楚哪些照片可以保留，哪些照片可以調(diào)整。只能瞎猜瞎蒙，拍攝大量的照片希望里面可以有一些被采用。在期間也連續(xù)不斷的碰到各種問(wèn)題，一次次作品的修改，幾乎讓我們一度的失去信心。然而就在這個(gè)時(shí)候，指導(dǎo)老師的語(yǔ)音和郵件使自己漸漸明白了整個(gè)思路的框架，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，讓整組作品幾乎躍然于紙上。結(jié)合著老師的建議和對(duì)作品的意見(jiàn)我對(duì)原有的照片進(jìn)行了篩選，保留了一部分并且進(jìn)行了再一次的拍攝，有了老師的建議和指導(dǎo)，這一次的拍攝方向變得清晰了很多，再也不會(huì)大量的胡亂拍攝，而是結(jié)合重點(diǎn)選取本次主題需要的照片拍攝。拍攝照片的質(zhì)量也有了一些提升。這次畢業(yè)創(chuàng)作中，我明白了不懂就要問(wèn)，自己不會(huì)的問(wèn)題就要虛心請(qǐng)教身邊的老師、同學(xué)或者是家人，這樣自己才能在不斷的鍛煉中有所進(jìn)步、有所長(zhǎng)進(jìn)。結(jié)論通過(guò)這次畢業(yè)的攝影創(chuàng)作，我飽覽的許多美麗的風(fēng)景名勝，也提高了自己的拍攝技巧，在這期間豐富了自己的閱歷，也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞，在拍攝的過(guò)程中也嘗試了許多以前從未試過(guò)的攝影技巧，成為了我人生中一段有意義的經(jīng)歷。同時(shí)在這次畢業(yè)創(chuàng)作中，因?yàn)橛猩磉吚蠋熀鸵恍┩瑢W(xué)的幫助，我才能順利的完成本次的畢業(yè)攝影作品創(chuàng)作，感謝在這期間幫助過(guò)我