2026屆貴州省威寧縣化學九上期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關燃燒的現(xiàn)象描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體D．鎂條在空氣中點燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光2．能表示兩個分子的是A．2H B．2CO2 C．2SO4 D．SO23．下列各圖能正確反映其對應變化關系的是A．圖1，電解一定質(zhì)量的水 B．圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲C．圖3，加熱等質(zhì)量氯酸鉀 D．圖4.在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳4．2019年環(huán)運日的主題是“美麗中國，我是行動者。下列行為與主題相符合的是A．及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒B．提倡植樹造林C．隨意丟棄電池D．提倡使用一次性木筷5．a(chǎn)、b兩支試管，b試管內(nèi)有少量二氧化錳。已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度、體積相等。則能正確表示a、b兩支試管放出的氧氣質(zhì)量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖是A． B．C． D．6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中甲和乙的質(zhì)量比為4∶17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（甲、乙均不含結晶水）的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是（)A．t1℃時，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B．t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C．若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲D．t3℃時，分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙8．根據(jù)圖示信息和已學知識判斷，下列說法正確的是A．鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子B．在化學變化中，氯原子易失去電子C．當X＝8時，該微粒屬于稀有氣體元素的原子D．鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等9．日常生活中的下列變化屬于化學變化的是A．西瓜榨汁 B．鋼絲彎曲 C．米飯發(fā)霉 D．滴水成冰10．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）A．t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質(zhì)量分數(shù)b＞aB．t℃時，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號填空:（1）2個氧離子_____；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；（3）標出硝酸亞鐵中氮元素的化合價_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討，請完成下面的問題：（1）裝置a的名稱是_____________。（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_____________，該反應的文字表達為__________________；收集純度高的氧氣宜選用__________（填序號，下同）。（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是___________，反應的文字表達式__________________。（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是________________。（5）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是________________。（6）若用圖F裝置收集氧氣，氣體應從________端導管口進入（填“m”或“n”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________14．生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學式為_____。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_____（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_____放在a口附近，再打開活塞。反應的符號表達式是_____，該實驗說明水是由_____組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1．如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_____。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_____（填序號）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：①上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____（填字母序號）。②根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學反應前后_____不變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫出計算過程）16．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術，有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。（1）需硝酸鉀_____g，需水_____ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____；（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____1.4﹪（填>或<或=）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物名稱，故不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故不符合題意；D、鎂條在空氣中點燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，故符合題意。2、B【解析】

A、2H表示兩個氫原子，故不符合題意；B、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故符合題意；C、2SO4缺少粒子所帶電荷，錯誤，故不符合題意；D、SO2表示一個二氧化硫分子，故不符合題意。3、C【解析】

A、將水通電電解一段時間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比為2：1，故圖象與實驗操作過程不對應；B、在充足的氧氣中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，固體的質(zhì)量會逐漸增大，直到鐵絲燃燒完后，固體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實驗操作過程不對應；C、因為加熱高錳酸鉀生成氧氣，所以加入高錳酸鉀的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量大，故圖象與實驗操作過程對應；D、在過氧化氫溶液中加少量二氧化錳制取氧氣，二氧化錳做催化劑，反應前后質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量也不變，故圖象與實驗操作過程不對應；故選C。4、B【解析】

A.及時處理農(nóng)作物秸稈時，如就地焚燒，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，選項錯誤；B.提倡植樹造林，有利于提高空氣的凈化能力，保護環(huán)境，選項正確；C.隨意丟棄電池，會導致土壤或水被污染，選項錯誤；D.提倡使用一次性木筷，可加劇樹木砍伐，不利于保護環(huán)境，選項錯誤。故選B。5、B【解析】

已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度、體積相等，所以最后產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是相等的，所以C、D錯誤；b中有催化劑，所以反應的速度快；故選B。6、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質(zhì)量在反應前后沒有變化，可能為該反應的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應為化合反應，故說法錯誤；D、反應中甲、乙的質(zhì)量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選C．7、D【解析】

A、t1℃時，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定大于甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故A錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，故B錯誤；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲，故C錯誤；D、t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙，故D正確。故選D。8、A【解析】

A、鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，該選項說法正確；

B、氯原子最外層電子數(shù)是7個，在化學變化中易得到電子，該選項說法不正確；

C、當X=8時，該微粒是氯離子，不屬于稀有氣體元素的原子，該選項說法不正確；

D、鎂離子電子層數(shù)是2，氯離子的電子層數(shù)是3，該選項說法不正確。

故選：A。9、C【解析】

A、西瓜榨汁是將其汁液提取出來，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、鋼絲彎曲的過程中只是鋼絲形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、米飯發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C正確；D、滴水成冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。10、A【解析】

A、t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時，有溶質(zhì)析出，仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大，0℃時，b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度，所以所得溶液質(zhì)量分數(shù)b＞a，故A正確；B、t℃時，a、b物質(zhì)的溶解度不相等，t℃時，a、b飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等，溶質(zhì)質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乘以溶液質(zhì)量，所以等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)不相等，故B錯誤；C、當溫度大于t℃時，溶液的狀態(tài)不能確定，所以a溶液不一定比b溶液濃，故C錯誤；D、a物質(zhì)的溶解度曲線較陡，b物質(zhì)的溶解度曲線較平緩，所以a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2O2－H2O【解析】

（1）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，2個氧離子：2O2－；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水：H2O；（3）硝酸亞鐵中，鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，設硝酸亞鐵中氮元素的化合價為+x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：（+2）+[x+（-2）×3]×2=0，x=+5。元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。硝酸亞鐵中氮元素的化合價表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗棉花EB把帶火量的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿防止高溫生成物濺落，使集氣瓶底郵炸裂n【解析】

（1）裝置a的名稱是長頸漏斗。（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團棉花，該反應的文字表達式為：；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式為：。（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。（5）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（6）若用圖F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應從n端管導管口進入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】

（1）標號①的儀器名稱：錐形瓶；②的儀器名稱：集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合BC，因為高錳酸鉀制氧氣時反應物是固體，反應的條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B，又因為要收集較純凈的氧氣，所以用排水法，所以選C，其反應的化學方程式是；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿，這是利用氧氣的助燃性來驗滿的；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從b端通入，因為氣體的密度比水小，所以氣體由短管進入；（5）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量②解：設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%?！军c睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進行計算。14、加熱煮沸過濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學式為ClO1。（4）由電解水的實驗圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式為，實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類，分子間隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用