中考英語名詞專題復(fù)習(xí)講義同學(xué)們，在英語的廣闊天地里，名詞如同構(gòu)筑語言大廈的基石，無處不在，至關(guān)重要。從最簡單的"book"、"pen"到復(fù)雜的抽象概念，名詞承載著我們對世界萬物的命名與認(rèn)知。在中考英語中，名詞的考查貫穿于聽力、單選、完形、閱讀乃至?xí)姹磉_(dá)等各個題型，其重要性不言而喻。今天，我們就一同對名詞這一專題進(jìn)行系統(tǒng)梳理與鞏固，為即將到來的中考做好充分準(zhǔn)備。一、名詞的定義與分類首先，我們要明確什么是名詞。名詞（Noun）是表示人、事物、地點、現(xiàn)象、抽象概念等名稱的詞。掌握名詞，首先要從其分類入手，這是理解和運用名詞的基礎(chǔ)。（一）專有名詞（ProperNouns）專有名詞特指某一特定的人、地方、機(jī)構(gòu)或事物的名稱。這類名詞的第一個字母通常需要大寫。*人名：如Tom,Mary,Confucius*地名：如Beijing,theGreatWall,thePacificOcean*國名及語言：如China,America,English,Chinese*機(jī)構(gòu)、節(jié)日、報刊等：如theUnitedNations,Christmas,*ChinaDaily*注意：專有名詞前一般不加冠詞，但在某些特定情況下，如由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前，通常需要加定冠詞"the"，例如"theSummerPalace"（頤和園）。普通名詞是泛指一類人、事物、概念的名稱，不特指某一個。普通名詞又可進(jìn)一步分為以下幾類：1.個體名詞（IndividualNouns）：表示單個的人或事物，是可數(shù)的。*例如：student,doctor,desk,tree,book2.集體名詞（CollectiveNouns）：表示由若干個體組成的集合體。這類名詞有的可作可數(shù)名詞，有的在不同語境下可表示單數(shù)或復(fù)數(shù)概念。*例如：class（班級/同學(xué)們）,family（家庭/家人）,team（團(tuán)隊/隊員）,group（組/組員）**思考*：Theclassisstudying.(強(qiáng)調(diào)整體)/Theclassarehavingabreak.(強(qiáng)調(diào)個體成員)3.物質(zhì)名詞（MaterialNouns）：表示無法分為個體的物質(zhì)或材料，通常是不可數(shù)的。*例如：water,air,paper,wood,iron,cotton,milk,rice4.抽象名詞（AbstractNouns）：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感、概念等抽象概念，一般不可數(shù)。*例如：love,happiness,knowledge,time,health,friendship,success,courage小提示：這種分類并非絕對，有些名詞在不同語境下可能屬于不同類別，或可數(shù)與不可數(shù)的特性會發(fā)生轉(zhuǎn)換。例如，"paper"作"紙"講時是物質(zhì)名詞（不可數(shù)），但作"試卷"或"論文"講時則是可數(shù)名詞。這需要我們在具體的語言環(huán)境中靈活判斷。二、名詞的數(shù)：可數(shù)與不可數(shù)名詞的"數(shù)"是中考考查的重中之重，也是同學(xué)們?nèi)菀谆煜碾y點。我們先來明確兩個基本概念：*可數(shù)名詞（CountableNouns）：指可以用數(shù)目來計算的名詞，有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。個體名詞和部分集體名詞多為可數(shù)名詞。*不可數(shù)名詞（UncountableNouns）：指不能用數(shù)目直接計算的名詞，通常只有單數(shù)形式。物質(zhì)名詞和抽象名詞多為不可數(shù)名詞。（一）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式1.規(guī)則變化：這是多數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方式，同學(xué)們需熟練掌握。*直接加-s：這是最普遍的情況。例如：book→books,pen→pens,desk→desks,student→students。清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。*以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，加-es：例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。通常讀/?z/。*以"輔音字母+y"結(jié)尾的名詞，變y為i，再加-es：例如：city→cities,family→families,baby→babies,story→stories。*以"元音字母+y"結(jié)尾的名詞，直接加-s：例如：boy→boys,toy→toys,day→days。*以o結(jié)尾的名詞：這個情況稍顯復(fù)雜，多數(shù)加-s，少數(shù)加-es。*加-es的常見詞：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes。（可記憶為"黑人英雄愛吃土豆西紅柿"）*加-s的常見詞：photo→photos,radio→radios,zoo→zoos,piano→pianos。*以f或fe結(jié)尾的名詞，多數(shù)變f/fe為v，再加-es：例如：leaf→leaves,knife→knives,wife→wives,life→lives,thief→thieves。*也有一些直接加-s：roof→roofs,belief→beliefs,chief→chiefs,proof→proofs。（這些屬于少數(shù)，遇到時特別記憶即可）2.不規(guī)則變化：這些名詞的復(fù)數(shù)形式?jīng)]有統(tǒng)一規(guī)則，需要同學(xué)們逐個記憶，它們也是中考的高頻考點。*改變內(nèi)部元音字母：man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,goose→geese。*詞尾加-en或-ren：child→children,ox→oxen(oxen不常用，了解即可)。*單復(fù)數(shù)同形：sheep→sheep,deer→deer,fish→fish(指魚的條數(shù)時；若指魚的種類，則為fishes)。*形式不變但意義有別：people(人們，本身即為復(fù)數(shù)概念，謂語動詞用復(fù)數(shù)),police(警察，本身即為復(fù)數(shù)概念)。*源自其他語言的特殊變化：analysis→analyses(分析，這個詞對初中生稍難，了解即可),phenomenon→phenomena(現(xiàn)象，了解即可)。對于中考，重點掌握前面幾類即可。（二）不可數(shù)名詞的"量"的表達(dá)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能直接用數(shù)詞修飾。若要表示其數(shù)量，需借助"數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞"的結(jié)構(gòu)。當(dāng)數(shù)詞大于1時，量詞需要用復(fù)數(shù)形式。*常見的量詞：*apieceof:news,paper(紙),work,advice,information,bread,meat*acupof:tea,coffee,water*aglassof:milk,juice,water*abottleof:juice,milk,ink*abowlof:rice,soup*abagof:rice,flour,apples(此處apples是可數(shù)名詞，abagof也可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù))*aboxof:chocolates,books*aloafof:bread*abarof:chocolate,soap*adropof:water,oil*apairof:shoes,glasses,trousers(這是修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的量詞)*舉例：*apieceofnews一條新聞→twopiecesofnews兩條新聞*acupoftea一杯茶→threecupsoftea三杯茶*abottleoforangejuice一瓶橙汁→fivebottlesoforangejuice五瓶橙汁三、名詞的格：名詞所有格名詞所有格表示名詞之間的所屬關(guān)系，相當(dāng)于漢語中的"……的"。中考主要考查以下兩種形式：（一）'s所有格1.構(gòu)成方法：*單數(shù)名詞：在詞尾直接加's。例如：Tom'sbook(湯姆的書),mymother'sbag(我媽媽的包),theteacher'sdesk(老師的桌子)。*復(fù)數(shù)名詞：*以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾直接加'。例如：thestudents'classroom(學(xué)生們的教室),theteachers'office(老師們的辦公室)。*不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，仍加's。例如：Children'sDay(兒童節(jié)),men'sroom(男廁所)。*并列名詞：*表示各自所有時，每個名詞后都加's。例如：Tom'sandMary'sbooks.(湯姆的書和瑪麗的書，各自擁有)*表示共同所有時，只在最后一個名詞后加's。例如：TomandMary'smother.(湯姆和瑪麗的媽媽，同一個媽媽)2.用法：'s所有格主要用于有生命的名詞（人或動物），有時也用于表示時間、距離、國家、城市等無生命的名詞。*表示時間：today'snewspaper,tenminutes'walk*表示距離：twomiles'distance*表示國家/城市：China'scapital,Beijing'sweather（二）of所有格"of+名詞"結(jié)構(gòu)也可以表示所屬關(guān)系，即of所有格。1.用法：主要用于無生命的名詞。*thedooroftheroom(房間的門)*thecoverofthebook(書的封面)*thenameoftheschool(學(xué)校的名字)2.'s所有格與of所有格的轉(zhuǎn)換：有時兩者可以轉(zhuǎn)換，但側(cè)重點略有不同。*thegirl'sname=thenameofthegirl(女孩的名字)*但有些情況下，為了避免名詞的過多重復(fù)或使表達(dá)更簡潔，會選擇特定的所有格形式。（三）雙重所有格"of+'s所有格"構(gòu)成雙重所有格，表示"……中的一個/一部分"。*afriendofmyfather's(我父親的一位朋友)=oneofmyfather'sfriends*aphotoofTom's(湯姆的一張照片，照片上的人可能是湯姆，也可能不是，強(qiáng)調(diào)這張照片為湯姆所擁有)*比較：aphotoofTom(湯姆的一張照片，照片上的人是湯姆)三、名詞的功能（句法作用）名詞在句中可以充當(dāng)多種句子成分，了解其功能有助于我們更好地理解句子結(jié)構(gòu)和進(jìn)行寫作。*主語(Subject)：表示句子描述的是誰或什么。*Thesunrisesintheeast.*Studentsshouldstudyhard.*賓語(Object)：包括直接賓語、間接賓語，動作的承受者。*Weloveourcountry.(直接賓語)*Mymotherboughtmeanewdictionary.(間接賓語me,直接賓語anewdictionary)*表語(Predicative)：放在系動詞之后，說明主語的身份、性質(zhì)、狀態(tài)等。*Myfatherisadoctor.*Theflowersarebeautiful.(beautiful是形容詞作表語，此處僅為對比)*HerfavoritesubjectisEnglish.*定語(Attribute)：修飾名詞或代詞，說明其性質(zhì)、特征、所屬等。名詞作定語時，通常用單數(shù)形式。*abookstore(書店)*aschoolbag(書包)*womenteachers(女老師們，當(dāng)man和woman作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，自身也要變?yōu)閺?fù)數(shù))*狀語(Adverbial)：少數(shù)名詞（多為時間、距離名詞）可以作狀語，表示時間、距離、數(shù)量等。*I'llstayherefortwodays.(時間狀語)*Theparkistenminutes'walkfromhere.(距離狀語)*同位語(Appositive)：對前面的名詞或代詞作進(jìn)一步的解釋、說明或補(bǔ)充。*Thisismyfriend,Tom.*Westudentsshouldhelpeachother.(students作we的同位語)四、中考常見考點與應(yīng)試技巧（一）可數(shù)與不可數(shù)的判斷這是中考單選題和完形填空題中常考的知識點。同學(xué)們要注意積累常見的不可數(shù)名詞，如：advice,news,information,work(工作),homework,housework,weather,fun,progress,furniture,equipment,luggage/baggage等。這些詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能直接用a/an修飾。*典型錯誤：*Ihavemanyhomeworkstodo.(×)→Ihavemuchhomeworktodo.(√)*Hegavemesomegoodadvices.(×)→Hegavemesomegoodadvice.(√)*Therearealotoffurnituresintheroom.(×)→Thereisalotoffurnitureintheroom.(√)（二）名詞單復(fù)數(shù)在語境中的運用在具體語境中，要根據(jù)上下文判斷名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，尤其是一些單復(fù)數(shù)同形或易混淆的名詞。同時，主謂一致也常常與名詞的單復(fù)數(shù)緊密相關(guān)。*技巧：注意句中的修飾詞，如a,an,one,this,that常修飾單數(shù)名詞；some,many,these,those,two,three...常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。*例如：*Thereisabookonthedesk.(單數(shù))*Therearesomebooksonthedesk.(復(fù)數(shù))*Somepeoplearewaitingforthebus.(people本身為復(fù)數(shù))（三）名詞所有格的正確使用重點區(qū)分's所有格、of所有格以及雙重所有格的用法，特別是在表示"共有"和"各自有"時's所有格的不同表達(dá)。*例如：*ThisisLucyandLily'sroom.(兩人共有的房間，一個房間)*TheseareLucy'sandLily'srooms.(兩人各自的房間，兩個房間)（四）名詞作定語時的形式通常情況下，名詞作定語要用其單數(shù)形式。例如：ashoeshop(鞋店),acoffeecup(咖啡杯),astorybook(故事書)。但當(dāng)man和woman作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，它們本身也要用復(fù)數(shù)形式。例如：menteachers,womendoctors。五、鞏固練習(xí)理論學(xué)習(xí)之后，及時的練習(xí)是檢驗和鞏固知識的最佳途徑。下面我們來做一些針對性的練習(xí)。（一）寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1.city______2.baby______3.knife______4.tomato______5.photo______6.man______7.child______8.sheep______9.foot______10.tooth______（二）用括號內(nèi)所給名詞的適當(dāng)形式填空1.Therearetwo______(box)onthetable.2.Ihavethree______(watch).3.Howmany______(womanteacher)arethereinyourschool?4.Hegavemesome______(advice)onlearningEnglish.5.Wouldyoulikesome______(bread)?6.Look!The______(child)areplayinginthepark.7.Myfatherboughttwo______(bottle)ofmilkyesterday.8.Thisismyuncle'sfarm.Therearemany______(sheep)and______(deer)onit.9.Ineeda______(piece)ofpapertowritedownthetelephonenumber.10.March8this______(Woman)Day.（三）單項選擇1.—Howmany______arethereinthefridge?—Onlytwo.A.milkB.milksC.bottleofmilkD.bottlesofmilk2.Thisis______room.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.LucyandLily'sB.Lucy'sandLily'sC.Lucy'sandLilyD.LucyandLily3.Therearemany______inthehospital.A.mandoctorsB.mendo