2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試題（趣味知識拓展訓(xùn)練手冊）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天我們要一起回顧小學(xué)階段學(xué)過的語文知識，看看你們是不是都牢牢掌握了。這些題目都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，就像蓋房子的地基，一定要穩(wěn)扎實！來，咱們一起看看。1.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.澎湃（péngpài）勻稱（yúnchèn）奄奄一息（yǎn）B.霎時（shà）掙扎（zhēng）翩翩起舞（piān）C.躊躇（chóuchú）模仿（mó）挑釁（xìn）D.蜿蜒（wān）憔悴（qiáocuì）沮喪（jǔ）（2）下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.惟妙惟肖按步就班不可告人B.氣宇軒昂毫不猶豫惟命是從C.長歌當(dāng)哭按圖索驥意氣風(fēng)發(fā)D.威風(fēng)凜凜風(fēng)馳電掣氣宇軒昂（3）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他跑得快得像一陣風(fēng)，我們都追不上他。B.今天天氣真好啊，藍(lán)天白云，鳥兒在歌唱。C.你為什么總是遲到呢？難道不知道時間寶貴嗎？D.這個問題太難了，我不知道該怎么回答。（4）下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，我的寫作能力得到了很大的提高。B.我在家里看了一本很有趣的書，它讓我學(xué)到了很多知識。C.學(xué)校操場上有很多學(xué)生在快樂地玩耍。D.他的學(xué)習(xí)成績不僅比以前進(jìn)步了，而且還非常優(yōu)秀。（5）下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.花兒在風(fēng)中快活地舞蹈。B.彎彎的月亮像小船一樣掛在天上。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。（6）下列文學(xué)常識搭配完全正確的一項是（）A.《草船借箭》——魯迅B.《海底兩萬里》——凡爾納C.《小王子》——冰心D.《西游記》——吳承恩（7）下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位小演員的表演惟妙惟肖，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。C.面對困難，他始終不屈不撓，堅持到底。D.這個問題太簡單了，他毫不猶豫地回答了出來。（8）下列句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.他長得很高，像一根筆直的松樹。B.這座山峰高聳入云，非常壯觀。C.他身高一米八，在學(xué)校里算是高個子了。D.這本書寫得很高明，讓人看得津津有味。（9）下列句子中，加點詞語意思不同的一項是（）A.他的畫畫得惟妙惟肖，像真的一樣。B.這幅畫的色彩非常鮮艷，讓人看了很舒服。C.他的表演惟妙惟肖，贏得了觀眾的喜愛。D.這幅畫的細(xì)節(jié)處理得惟妙惟肖，非常精致。（10）下列句子中，加點詞語感情色彩與其他三項不同的一項是（）A.他是個誠實守信的人，大家都很信任他。B.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。C.他是個樂于助人的人，總是幫助別人解決困難。D.他是個堅強勇敢的人，面對困難從不退縮。2.填空題（每空1分，共20分）（1）古詩文填空：①江山如此多嬌，__________。②__________，誰言寸草心？③__________，不教胡馬度陰山。④__________，不拘一格降人才。⑤__________，但愿人長久。⑥__________，正是江南好風(fēng)景。⑦_(dá)_________，白頭搔更短，渾欲不勝簪。⑧__________，正是江南好風(fēng)景。⑨__________，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。⑩__________，化作春泥更護(hù)花。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空：①《草原》一文中，老舍先生用__________、__________、__________等詞語描繪了草原的美麗景色。②《賣火柴的小女孩》中，小女孩在__________次點燃火柴后，看到了溫暖的火焰。③《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要__________，__________。④《匆匆》一文中，作者用__________、__________、__________等詞語表達(dá)了時光流逝的無奈。⑤《只有一個地球》這篇課文告訴我們，地球是__________的，我們一定要保護(hù)它。（3）根據(jù)語境填空：①他做事總是__________，從不馬虎。②這幅畫的色彩非常__________，讓人看了很舒服。③面對困難，他始終__________，堅持到底。④他的聲音像__________一樣響亮，讓人聽了很震撼。⑤這本書寫得很__________，讓人看得津津有味。3.判斷題（每題2分，共20分）（1）魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》是一篇短篇小說。（）（2）《論語》是孔子寫的，記錄了孔子和他的弟子的言行。（）（3）李白的詩被稱為“詩仙”，杜甫的詩被稱為“詩圣”。（）（4）《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，其中包含了《海的女兒》《丑小鴨》等故事。（）（5）秦始皇是中國歷史上第一個皇帝，他統(tǒng)一了六國。（）（6）長江是中國最長的河流，黃河是中國第二長的河流。（）（7）地球是太陽系中唯一有生命的星球。（）（8）恐龍是在侏羅紀(jì)時期滅絕的。（）（9）蜜蜂是昆蟲，它們可以釀造蜂蜜。（）（10）中國的國花是牡丹花。（）4.簡答題（每題5分，共20分）（1）簡要介紹《西游記》中的孫悟空這一人物形象。（2）簡要介紹《論語》中的“仁”是什么意思。（3）簡要介紹《草原》一文中老舍先生對草原的描寫手法。（4）簡要介紹《只有一個地球》這篇課文的主要內(nèi)容。5.論述題（10分）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)剬W(xué)習(xí)語文對你有什么幫助。二、閱讀理解與作文要求：同學(xué)們，閱讀理解就像是在和書本對話，作文就像是在用筆說話。這兩部分可是語文考試的重頭戲，一定要認(rèn)真對待哦！咱們來看看這些題目。1.閱讀理解（30分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小鎮(zhèn)上的書店在小鎮(zhèn)的角落里，有一家不起眼的小書店。書店的主人是一位年過六旬的老人，他每天都會早早地開門，迎接第一批顧客。書店里擺滿了各種書籍，從童話故事到文學(xué)名著，應(yīng)有盡有。小書店雖然不大，但生意卻很興隆。每天都會有很多讀者來這里看書、買書。他們中有學(xué)生，有老師，有老人，也有孩子。大家在這里不僅可以找到自己喜歡的書，還可以和書店的主人聊天，交流讀書的心得。書店的主人非常熱情，他總是耐心地解答顧客的問題，為他們推薦合適的書籍。他說：“讀書是一件快樂的事情，我希望每個人都能享受讀書的樂趣?！毙昃拖裥℃?zhèn)上的文化中心，為人們提供了一個讀書、交流的空間。在這里，人們可以放松身心，感受書香氣息。雖然現(xiàn)在有很多電子書和網(wǎng)上書店，但這家小書店依然堅守著傳統(tǒng)，為人們帶來了不一樣的讀書體驗。（1）短文主要寫了什么？（4分）（2）短文中提到的書店有什么特點？（6分）（3）書店的主人為什么喜歡這家書店？（6分）（4）你認(rèn)為小書店對小鎮(zhèn)的人們有什么意義？（6分）2.作文（40分）請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。三、語言表達(dá)與拓展要求：同學(xué)們，咱們剛才看了些基礎(chǔ)知識，現(xiàn)在咱們來點更有挑戰(zhàn)性的，看看你們的語言表達(dá)能力怎么樣。這些題目需要你們開動腦筋，用更豐富的語言來表達(dá)自己的意思。來吧，咱們一起試試。1.句式變換（每題4分，共20分）（1）把“他跑步很快?！备某伞鞍选弊志?。（2）把“小貓吃了魚?！备某伞氨弧弊志?。（3）把“這個公園很美麗?！备某煞磫柧洹＃?）把“他明天要去北京。”改成雙重否定句。（5）把“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境?！备某筛袊@句。2.仿寫句子（每題4分，共20分）（1）仿寫比喻句：例句：彎彎的月亮像小船一樣掛在天上。仿寫：__________。（2）仿寫擬人句：例句：花兒在風(fēng)中快活地舞蹈。仿寫：__________。（3）仿寫排比句：例句：有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鳥。仿寫：__________。（4）仿寫設(shè)問句：例句：什么是幸福？幸福就是和家人在一起。仿寫：__________？__________。（5）仿寫反問句：例句：難道我們不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？仿寫：__________？3.看圖寫話（10分）（注意：這里沒有圖片，但我會用文字描述一個場景，你們根據(jù)場景寫話。）場景描述：一個陽光明媚的下午，小明和小紅在公園里玩耍。他們看到一只小貓被困在樹上，小貓焦急地叫著。小明和小紅趕緊找來梯子，小心翼翼地爬上去，終于把小貓救了下來。小貓感激地蹭著他們的腿，他們開心地笑了。請根據(jù)這個場景，寫一段話，不少于50字。4.積累運用（10分）（1）請寫出五個含有“心”字的成語。（2）請寫出五個含有“水”字的古詩名句。（3）請寫出五個描寫春天的四字詞語。（4）請寫出五個描寫夏天的四字詞語。5.創(chuàng)意寫作（10分）請發(fā)揮想象力，寫一個關(guān)于“時間旅行”的小故事，不少于50字。四、綜合能力與運用要求：同學(xué)們，這部分題目可是考察你們的綜合能力，需要你們把學(xué)過的知識融會貫通，靈活運用。這些題目有點難度，但只要你們認(rèn)真思考，一定能夠做好。咱們加油！1.文學(xué)常識（每題2分，共20分）（1）《紅樓夢》的作者是誰？（2）《論語》是哪位思想家寫的？（3）《哈利·波特》的作者是誰？（4）《童年》的作者是誰？（5）《老人與?！返淖髡呤钦l？（6）《昆蟲記》的作者是誰？（7）《草船借箭》選自哪部作品？（8）《將進(jìn)酒》的作者是誰？（9）《靜夜思》的作者是誰？（10）《望廬山瀑布》的作者是誰？2.語言運用（每題3分，共15分）（1）請寫出“AABC”式的詞語三個。（2）請寫出“ABAC”式的詞語三個。（3）請寫出“ABCC”式的詞語三個。（4）請寫出三個含有“不”字的反問句。（5）請寫出三個含有“的”字的比喻句。3.閱讀理解（15分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小小的種子在一個陽光明媚的早晨，小明在公園里發(fā)現(xiàn)了一顆小小的種子。他撿起種子，放在書包里帶回家。回到家后，他找來一個小花盆，裝滿土，把種子種了進(jìn)去。小明每天都給種子澆水，觀察它的生長情況。幾天后，種子發(fā)芽了，長出了一片嫩綠的葉子。小明非常開心，他繼續(xù)精心照料種子。又過了幾天，種子長成了一棵小樹苗。小樹苗非常茂盛，綠油油的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。小明看著小樹苗，心里充滿了成就感。他想：“小小的種子都能長成大樹，我也要像種子一樣，努力生長，變成一個有用的人?！保?）小明在公園里發(fā)現(xiàn)了什么？（3分）（2）小明是如何照顧種子的？（5分）（3）小明從種子的生長中得到了什么啟示？（7分）4.作文（30分）請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。五、創(chuàng)意表達(dá)與拓展要求：同學(xué)們，最后一部分我們來點更有趣的，看看你們的創(chuàng)意表達(dá)能力怎么樣。這些題目需要你們發(fā)揮想象力，用更獨特的視角來看待問題。來吧，咱們一起挑戰(zhàn)一下！1.創(chuàng)意仿寫（10分）仿寫詩句：例句：床前明月光，疑是地上霜。仿寫：__________，__________。2.創(chuàng)意續(xù)寫（10分）續(xù)寫故事：小明和小紅在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一只小貓被困在樹上。小明說：“我們把它救下來吧！”小紅問：“可是我們沒有梯子怎么辦？”小明想了想，說：“__________！”3.創(chuàng)意改寫（10分）改寫故事：《龜兔賽跑》這個故事，如果讓兔子輸了，故事會變成什么樣？請發(fā)揮想象力，寫一個改寫后的故事。4.創(chuàng)意寫作（10分）請發(fā)揮想象力，寫一個關(guān)于“會說話的動物”的小故事，不少于50字。5.創(chuàng)意繪畫（10分）請畫出“一只會飛的豬”的圖畫。（注意：這里沒有繪畫要求，但我會用文字描述一個場景，你們根據(jù)場景寫話。）場景描述：在一個遙遠(yuǎn)的星球上，住著一只會飛的豬。這只豬非常聰明，它可以用翅膀在空中自由飛翔，還可以和人類交流。每天，它都會飛到空中，欣賞美麗的風(fēng)景，然后飛回家里，和朋友們一起玩耍。請根據(jù)這個場景，寫一段話，不少于50字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.選擇題（1）D解析：A項“澎湃”péngpài，“稱”chèn（勻稱yúnchèn），“奄”yǎn（奄奄一息yǎn）正確；B項“霎”shà正確，“掙”zhēng（掙扎zhēng）正確，“翩”piān（翩翩起舞piān）正確；C項“躊”chóu（躊躇chóuchú）正確，“?！眒ó（模仿mó）正確，“釁”xìn（挑釁xìn）正確；D項“蜷”wān（蜿蜒wān）錯誤，應(yīng)為quán，所以D項不正確。（2）C解析：A項“惟妙惟肖”正確，“按步就班”正確，“不可告人”正確；B項“氣宇軒昂”正確，“毫不猶豫”正確，“惟命是從”錯誤，應(yīng)為唯命是從，所以B項不正確；C項全部正確；D項“威風(fēng)凜凜”錯誤，應(yīng)為威風(fēng)凜凜，所以D項不正確。（3）B解析：A項應(yīng)為：他跑得快得像一陣風(fēng)，我們都追不上他。B項正確；C項應(yīng)為：你為什么總是遲到呢？難道不知道時間寶貴嗎？D項應(yīng)為：這個問題太難了，我不知道該怎么回答。（4）A解析：B項“我”和“在家里”是贅余信息，刪去后為：我看了一本很有趣的書，它讓我學(xué)到了很多知識。C項“學(xué)校操場上”和“有很多學(xué)生”是贅余信息，刪去后為：很多學(xué)生在快樂地玩耍。D項“他的學(xué)習(xí)成績”和“非常優(yōu)秀”是贅余信息，刪去后為：學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了。A項沒有語病。（5）B解析：A、C、D都是比喻句，B是比喻句，但不是修辭手法，所以B項不同。（6）D解析：A項《草船借箭》的作者是羅貫中；B項正確；C項《小王子》的作者是圣埃克蘇佩里；D項正確。（7）D解析：A、B、C使用正確；D項“毫不猶豫”指毫不猶豫地做出決定，這里使用不當(dāng)。（8）B解析：A項“高”指高度；C項“高”指高度；D項“高”指水平高；B項“高”指高度，意思相同。（9）C解析：A、B、D“惟妙惟肖”的意思都是形容描寫或模仿得非常逼真；C項“惟妙惟肖”的意思是形容描寫或模仿得非常逼真，“精致”的意思是精巧細(xì)致，意思不同。（10）B解析：A、C、D都是褒義詞；B項“馬馬虎虎”是貶義詞。2.填空題（1）古詩文填空①江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。②慈母手中線，誰言寸草心？③但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。④我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。⑤但愿人長久，千里共嬋娟。⑥滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，正是江南好風(fēng)景。⑦舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家，白頭搔更短，渾欲不勝簪。⑧滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，正是江南好風(fēng)景。⑨采菊東籬下，悠然見南山，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。⑩落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空①《草原》一文中，老舍先生用遼闊、碧綠、清新等詞語描繪了草原的美麗景色。②《賣火柴的小女孩》中，小女孩在五次點燃火柴后，看到了溫暖的火焰。③《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要開動腦筋，想辦法。④《匆匆》一文中，作者用洗手、吃飯、睡覺等詞語表達(dá)了時光流逝的無奈。⑤《只有一個地球》這篇課文告訴我們，地球是唯一我們賴以生存的家園，我們一定要保護(hù)它。（3）根據(jù)語境填空①他做事總是一絲不茍，從不馬虎。②這幅畫的色彩非常鮮艷，讓人看了很舒服。③面對困難，他始終不屈不撓，堅持到底。④他的聲音像洪鐘一樣響亮，讓人聽了很震撼。⑤這本書寫得很精彩，讓人看得津津有味。（4）判斷題（1）√（2）×，《論語》是由孔子及其弟子的言行錄輯錄而成的。（3）√（4）√（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√（10）×，中國的國花是牡丹花和菊花。（5）簡答題（1）孫悟空是《西游記》中的主要人物之一，他是由東勝神洲傲來國花果山上的仙石孕育而生的石猴。他機智勇敢，神通廣大，會七十二變，能騰云駕霧，使用金箍棒，是唐僧的大徒弟，一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，降妖除魔，最后被封為“齊天大圣”。（2）《論語》中的“仁”是指一種道德規(guī)范和最高境界，是儒家思想的核心概念之一?！叭省钡幕竞x是愛人，即推己及人，己所不欲，勿施于人。（3）老舍先生在《草原》一文中，運用了比喻、擬人等修辭手法，以及動靜結(jié)合的描寫方法，生動形象地描繪了草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客。（4）《只有一個地球》這篇課文通過介紹地球的概況，告訴我們地球是唯一我們賴以生存的家園，資源有限，我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。（6）論述題學(xué)習(xí)語文對我有很多幫助。首先，語文讓我學(xué)會了如何表達(dá)自己的思想和感情，讓我能夠更好地與人交流。其次，語文讓我了解了中國的文化和歷史，讓我更加熱愛我們的祖國。最后，語文讓我學(xué)會了如何思考，如何分析問題，讓我變得更加聰明。3.閱讀理解（1）短文主要寫了小鎮(zhèn)上一家不起眼的小書店，雖然不大，但生意興隆，為人們提供了一個讀書、交流的空間。（2）短文中提到的書店的特點是：①書店雖然不大，但生意很興隆；②書店的主人非常熱情；③書店就像小鎮(zhèn)上的文化中心。（3）書店的主人喜歡這家書店的原因是：①書店里擺滿了各種書籍，他喜歡書籍；②每天有很多讀者來這里看書、買書，和他交流，他很享受這個過程；③書店就像小鎮(zhèn)上的文化中心，他為人們提供了一個讀書、交流的空間。（4）小書店對小鎮(zhèn)的人們意義在于：①為人們提供了一個讀書、交流的空間；②豐富了人們的文化生活；③讓人們能夠放松身心，感受書香氣息；④傳承了傳統(tǒng)文化。4.作文（略）二、閱讀理解與作文1.閱讀理解（1）短文主要寫了小鎮(zhèn)上的書店雖然不起眼，但生意興隆，為人們提供了一個讀書、交流的空間。（2）短文中提到的書店的特點是：①書店雖然不大，但生意很興??；②書店的主人非常熱情；③書店就像小鎮(zhèn)上的文化中心。（3）書店的主人喜歡這家書店的原因是：①書店里擺滿了各種書籍，他喜歡書籍；②每天有很多讀者來這里看書、買書，和他交流，他很享受這個過程；③書店就像小鎮(zhèn)上的文化中心，他為人們提供了一個讀書、交流的空間。（4）小書店對小鎮(zhèn)的人們意義在于：①為人們提供了一個讀書、交流的空間；②豐富了人們的文化生活；③讓人們能夠放松身心，感受書香氣息；④傳承了傳統(tǒng)文化。2.作文（略）三、語言表達(dá)與拓展1.句式變換（1）他把跑步的速度很快。（2）小貓被吃了魚。（3）這個公園難道不美麗嗎？（4）他明天不得不去北京。（5）我們應(yīng)該怎能不保護(hù)環(huán)境呢？2.仿寫句子（1）彎彎的月亮像小船一樣掛在天上。仿寫：紅紅的太陽像火球一樣掛在天上。（2）花兒在風(fēng)中快活地舞蹈。仿寫：小鳥在枝頭歡快地歌唱。（3）有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鳥。仿寫：有的像星星，有的像月亮，有的像太陽。（4）什么是幸福？幸福就是和家人在一起。仿寫：什么是快樂？快樂就是和朋友們一起玩耍。（5）難道我們不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？仿寫：難道我們不應(yīng)該愛護(hù)動物嗎？3.看圖寫話一個陽光明媚的下午，小明和小紅在公園里玩耍。他們看到一只小貓被困在樹上，小貓焦急地叫著。小明和小紅趕緊找來梯子，小心翼翼地爬上去，終于把小貓救了下來。小貓感激地蹭著他們的腿，他們開心地笑了。4.積累運用（1）含有“心”字的成語：①心心相印②心滿意足③心平氣和④心胸寬廣⑤心想事成（2）含有“水”字的古詩名句：①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。②明月松間照，清泉石上流。③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。⑤水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（3）描寫春天的四字詞語：①春暖花開②百花齊放③桃紅柳綠④草長鶯飛⑤春意盎然（4）描寫夏天的四字詞語：①綠樹成蔭②烈日炎炎③驕陽似火④揮汗如雨⑤夏意正濃5.創(chuàng)意寫作小明和小紅是一對好朋友，他們喜歡探險。一天，他們聽說在一個古老的城堡里藏有一件神秘的寶物。小明說：“我們?nèi)フ艺野桑　毙〖t興奮地說：“太好了！”他們帶上背包，踏上了探險之旅。他們穿過密林，翻過山丘，終于來到了城堡前。城堡高聳入云，氣勢雄偉。他們小心翼翼地走進(jìn)城堡，發(fā)現(xiàn)了一條通往地下的密道。他們順著密道走下去，來到了一個神秘的地下室。在地下室里，他們發(fā)現(xiàn)了一個寶箱。小明興奮地打開寶箱，里面裝滿了金幣和寶石。他們歡呼雀躍，知道他們的探險之旅取得了成功。四、綜合能力與運用1.文學(xué)常識（1）《紅樓夢》的作者是曹雪芹。（2）《論語》是孔子寫的。（3）《哈利·波特》的作者是J.K.羅琳。（4）《童年》的作者是