教師公開(kāi)招聘能力提升B卷題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）TheplayPygmalionlateradaptedtothemusicalcomedyMyFairLadywaswrittenby______.

A.CharlesDickens

B.JackLondon

C.MarkTwain

D.BernardShaw

正確答案：D

2、（單選題）強(qiáng)光刺眼會(huì)引起瞳孔收縮，這是一種()。A.獲得的反射B.無(wú)條件反射C.條件反射D.生來(lái)的反射正確答案：B3、（單選題）某學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，利用推理、歸納等邏輯手段完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)，他運(yùn)用了______。

A.調(diào)控策略

B.認(rèn)知策略

C.交際策略

D.資源策略

正確答案：B

4、（單選題）誦讀要注意節(jié)奏，下面停頓不正確的一項(xiàng)是()。

A.乃/取一葫蘆置于地，以錢/覆其口

B.南朝/四百八十/寺，多少/樓臺(tái)/煙雨中

C.自是/指物作詩(shī)/立就

D.自/非亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月

正確答案：D

5、（單選題）按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解，________，多一些和諧與溫暖，________，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，__________。

A.少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些欺瞞與渙散

B.少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散

C.少一些欺瞞與渙散，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些指責(zé)與誤會(huì)

D.少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些欺瞞與渙散，少一些爭(zhēng)吵與冷漠

正確答案：B

6、（單選題）()是遺傳決定論的代表人物。

A.柏拉圖

B.華生

C.洛克

D.孔子

正確答案：A

7、（單選題）---What__Amy__?

---She'swritingane-mailtoherpen-friend.

A.did…

B.isdo…doing

C.is…goingtodo

正確答案：B

8、（單選題）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù)《反分裂國(guó)家法》。

②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，人心。

③由于控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái)了4年。

A.制定振奮推遲

B.制定震撼推遲

C.制訂振奮延遲

D.制訂震撼延遲

正確答案：B

9、（單選題）產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了()。

A.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移．而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意

B.桑代克的共同的“S-R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.重疊的產(chǎn)生式導(dǎo)致遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移

正確答案：C

10、（單選題）下列關(guān)于遺傳素質(zhì)對(duì)身心發(fā)展的作用表述不正確的是()。A.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能B.遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)別差異的重要因素C.遺傳素質(zhì)僅僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提D.遺傳素質(zhì)的成熟對(duì)身心發(fā)展無(wú)明顯制約正確答案：D二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（多選題）小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練具有

A.綜合性

B.多樣性

C.連續(xù)性

D.階段性

E.實(shí)踐性

正確答案：ADE

2、（多選題）新課改背景下學(xué)習(xí)方式的基本特征有()。

A.獨(dú)立性

B.主動(dòng)性

C.滲透性

D.體驗(yàn)性

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、（填空題）函數(shù)f(x)=x3在閉區(qū)間[-1，1]上的最大值為_(kāi)___.

正確答案：1

2、（填空題）小學(xué)語(yǔ)文是一種___和___的基礎(chǔ)工具。

正確答案：工具性和人文性

3、（填空題）在課堂教學(xué)中，教師的非言語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)是非常豐富的，它一般要通過(guò)()、手勢(shì)、()、眼神、()等來(lái)表達(dá)。

正確答案：體態(tài)、頭語(yǔ)、嘉椿

4、（填空題）數(shù)學(xué)是研究()和()的科學(xué)。

正確答案：數(shù)量關(guān)系、空間形式

5、（填空題）我國(guó)心理學(xué)家根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和結(jié)果，將學(xué)習(xí)分為三類：____、____和_____。

正確答案：技能的學(xué)習(xí)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

6、（填空題）我國(guó)古代對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識(shí)字讀本是____、____、____。

正確答案：《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》

7、（填空題）現(xiàn)行教學(xué)大綱把小學(xué)階段的識(shí)字量規(guī)定為_(kāi)___左右，掌握這些常用字能夠滿足小學(xué)生日常讀寫(xiě)的需要。

正確答案：2500字

8、（填空題）基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生，_____,使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的，_________,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和______精神，學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的_______;培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、和創(chuàng)新精神________;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們______的和_________打下良好的基礎(chǔ)。

正確答案：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、學(xué)習(xí)策略、合作、綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力、想象能力、終身學(xué)習(xí)發(fā)展

9、（填空題）對(duì)話課教學(xué)模式一般教學(xué)程序是______。

正確答案：復(fù)習(xí)、熱身、新知呈現(xiàn)、鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用、發(fā)展提高

10、（填空題）____是在自然條件下有目的、有計(jì)劃地通過(guò)被試者的外部表現(xiàn)(如言語(yǔ)、表情、行為等)去了解其心理的方法。

正確答案：觀察法

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（判斷題）學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）社會(huì)主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）“國(guó)家需要人才，人才需要教育，教育需要教師?！边@里主要運(yùn)用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方式。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）綜合課程是一種多學(xué)科的課程組織模式，它強(qiáng)調(diào)一門學(xué)科邏輯體系的完整性，其課程主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密及條理清晰的文化知識(shí)。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）教學(xué)設(shè)計(jì)的好，教學(xué)就一定能成功。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述影響兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的因素。

正確答案：一是受社會(huì)條件的制約。不同社會(huì)、家庭和學(xué)校的教育，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)有不同的要求，因而兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)也不同;二是受兒童個(gè)性特點(diǎn)的制約。兒童興趣愛(ài)好的深度和廣度影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定性及深刻性;兒童意志品質(zhì)的好壞，影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成和速度;志向水平的高低，影響動(dòng)機(jī)水平的發(fā)展;兒童的性格和氣質(zhì)也影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成和發(fā)展。三是受兒童年齡特征的影響