大眼睛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年小學(xué)湘美版（2024）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《大眼睛》為主題，旨在通過湘美版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)他們的觀察能力和審美情趣。通過繪畫大眼睛，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美。

2.提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，學(xué)會(huì)用繪畫表達(dá)情感和想法。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生正處于美術(shù)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，他們對(duì)繪畫充滿好奇和興趣。在知識(shí)層面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過簡(jiǎn)單的繪畫活動(dòng)，但對(duì)色彩、形狀和構(gòu)圖的基本概念還比較模糊。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手能力有限，握筆姿勢(shì)和手眼協(xié)調(diào)能力有待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展各異，有的學(xué)生可能較為內(nèi)向，有的則外向活潑。

行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上可能表現(xiàn)出注意力不集中、容易分心的情況。這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，因?yàn)橐荒昙?jí)美術(shù)課程注重實(shí)踐操作，需要學(xué)生集中注意力參與互動(dòng)。此外，學(xué)生的個(gè)體差異也會(huì)影響他們對(duì)繪畫技能的掌握速度。

考慮到這些特點(diǎn)，本節(jié)課的設(shè)計(jì)將注重以下幾點(diǎn)：首先，通過生動(dòng)有趣的導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次，通過示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握基本的繪畫技巧，如握筆姿勢(shì)和色彩搭配。最后，通過小組合作和游戲化的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)造力。教學(xué)資源1.硬件資源：彩色畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水。

2.軟件資源：湘美版美術(shù)教材一年級(jí)上冊(cè)。

3.信息化資源：多媒體投影儀、電子白板。

4.教學(xué)手段：實(shí)物演示、圖片展示、音樂導(dǎo)入。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師手持一張描繪大眼睛的圖片，提問：“同學(xué)們，你們看，這是什么？你們?cè)谀膬阂娺^這樣的眼睛？”

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“是的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——大眼睛。接下來，讓我們一起走進(jìn)大眼睛的世界，探索它的奧秘?！?/p>

二、觀察與欣賞

1.老師展示多張不同風(fēng)格、不同顏色的大眼睛圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出它們的特點(diǎn)。

2.學(xué)生觀察后，老師請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的觀察結(jié)果，并總結(jié)出大眼睛的基本特征：明亮、有神、富有表情。

三、示范與講解

1.老師示范如何用畫筆描繪大眼睛，包括畫眼睛的基本形狀、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。

2.老師講解繪畫過程中的注意事項(xiàng)，如握筆姿勢(shì)、用筆力度、色彩過渡等。

四、學(xué)生實(shí)踐

1.學(xué)生按照老師的示范，開始繪畫自己心中的大眼睛。

2.老師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生繪畫，解答他們?cè)诶L畫過程中遇到的問題。

五、作品展示與評(píng)價(jià)

1.學(xué)生完成作品后，邀請(qǐng)他們上臺(tái)展示自己的作品，并簡(jiǎn)要介紹自己的創(chuàng)作思路。

2.老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。

六、總結(jié)與拓展

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觀察、欣賞、實(shí)踐和評(píng)價(jià)的重要性。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：除了大眼睛，生活中還有哪些事物值得我們觀察和欣賞？

3.老師布置課后作業(yè)：觀察生活中的美好事物，用繪畫的形式表達(dá)自己的感受。

具體教學(xué)步驟如下：

1.導(dǎo)入新課

-老師出示圖片，提問：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”

-學(xué)生回答：“大眼睛。”

-老師總結(jié)：“今天我們要學(xué)習(xí)的就是大眼睛，讓我們一起走進(jìn)它的世界?！?/p>

2.觀察與欣賞

-老師展示多張大眼睛圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出它們的特點(diǎn)。

-學(xué)生觀察后，老師請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的觀察結(jié)果，并總結(jié)出大眼睛的基本特征。

3.示范與講解

-老師示范如何用畫筆描繪大眼睛，包括畫眼睛的基本形狀、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。

-老師講解繪畫過程中的注意事項(xiàng)，如握筆姿勢(shì)、用筆力度、色彩過渡等。

4.學(xué)生實(shí)踐

-學(xué)生按照老師的示范，開始繪畫自己心中的大眼睛。

-老師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生繪畫，解答他們?cè)诶L畫過程中遇到的問題。

5.作品展示與評(píng)價(jià)

-學(xué)生完成作品后，邀請(qǐng)他們上臺(tái)展示自己的作品，并簡(jiǎn)要介紹自己的創(chuàng)作思路。

-老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。

6.總結(jié)與拓展

-老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觀察、欣賞、實(shí)踐和評(píng)價(jià)的重要性。

-老師引導(dǎo)學(xué)生思考：除了大眼睛，生活中還有哪些事物值得我們觀察和欣賞？

-老師布置課后作業(yè)：觀察生活中的美好事物，用繪畫的形式表達(dá)自己的感受。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.觀察能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加敏銳地觀察生活中的細(xì)節(jié)，尤其是大眼睛這一主題，使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何細(xì)致地觀察事物的特征，為今后的繪畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.繪畫技能掌握：學(xué)生在課堂上通過模仿老師的示范，學(xué)會(huì)了如何用畫筆描繪大眼睛的基本形狀、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。這有助于提高學(xué)生的繪畫技能，為他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

3.創(chuàng)造力激發(fā)：在繪畫過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的想象和感受，創(chuàng)作出具有個(gè)性的大眼睛作品。這有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

4.審美意識(shí)增強(qiáng)：通過欣賞和創(chuàng)作大眼睛作品，學(xué)生能夠更好地理解美的概念，提高自己的審美意識(shí)。這有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)美、欣賞美。

5.合作意識(shí)培養(yǎng)：本節(jié)課采用了小組合作的形式，學(xué)生在互相交流、互相幫助的過程中，培養(yǎng)了良好的合作意識(shí)。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好地與他人相處。

6.評(píng)價(jià)能力提高：學(xué)生在展示自己的作品時(shí)，學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度評(píng)價(jià)自己的作品，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。這有助于提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，為他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中樹立正確的價(jià)值觀。

7.課堂參與度提高：由于本節(jié)課內(nèi)容生動(dòng)有趣，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，課堂氛圍活躍。這有助于提高學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

8.課后作業(yè)完成情況：學(xué)生在課后能夠按照老師的要求，觀察生活中的美好事物，用繪畫的形式表達(dá)自己的感受。這有助于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫實(shí)踐能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過展示多張大眼睛的圖片，讓學(xué)生在情境中自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組合作，互動(dòng)學(xué)習(xí)：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我采用了小組合作的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，不僅提高了他們的繪畫技能，還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生容易分心，這影響了他們的學(xué)習(xí)效果。我需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力。

2.教學(xué)組織：在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致他們?cè)诶L畫過程中遇到困難。我需要針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果不夠客觀。我需要制定更加詳細(xì)和明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律，提高學(xué)生專注力：為了提高學(xué)生的專注力，我將在課堂開始時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的紀(jì)律提醒，并在教學(xué)過程中適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免學(xué)生感到枯燥。

2.分層教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異：針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，我將設(shè)計(jì)不同難度的繪畫任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的難度下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3.明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性：我將制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括繪畫技巧、創(chuàng)意表達(dá)和作品完成度等方面，確保評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高他們的自我認(rèn)知能力。典型例題講解1.例題：請(qǐng)用畫筆描繪一只大眼睛，要求眼睛明亮、有神，色彩搭配和諧。

答案：學(xué)生可以畫出一只眼睛，注意以下細(xì)節(jié)：

-眼白部分留白，用淡淡的藍(lán)色或白色表示，以突出眼睛的明亮感。

-眼球部分用深色（如黑色、深藍(lán)色）描繪，眼球中心用白色點(diǎn)表示瞳孔。

-眼皮用棕色或灰色描繪，注意眼皮的自然彎曲和陰影處理。

-眼角和眉骨用棕色或灰色輕描淡寫，增加立體感。

2.例題：請(qǐng)用彩色水彩筆為大眼睛添加背景，使其更加生動(dòng)。

答案：學(xué)生可以為大眼睛添加以下背景元素：

-添加天空：用淡藍(lán)色或淺紫色涂抹背景，模仿天空的顏色。

-添加云朵：用白色和少量藍(lán)色畫出云朵的形狀，增加畫面的層次感。

-添加花草：用綠色和黃色描繪花草，使畫面更加豐富。

-添加光線：用金色或銀色涂抹在眼睛周圍，模擬光線照射的效果。

3.例題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一只大眼睛的表情，可以是開心、悲傷或驚訝等。

答案：學(xué)生可以根據(jù)以下步驟設(shè)計(jì)表情：

-選擇表情：決定要設(shè)計(jì)的表情，如開心、悲傷或驚訝。

-繪制眼白：根據(jù)表情的需要，調(diào)整眼白的形狀和大小。

-繪制眼球：根據(jù)表情的需要，調(diào)整眼球的色彩和亮度。

-繪制眼皮：根據(jù)表情的需要，調(diào)整眼皮的形狀和陰影。

-添加細(xì)節(jié)：在眼角、眉骨等部位添加相應(yīng)的細(xì)節(jié)，如笑紋、淚痕或皺眉等。

4.例題：請(qǐng)創(chuàng)作一幅以大眼睛為主題的繪畫作品，融入自己的創(chuàng)意。

答案：學(xué)生可以按照以下步驟創(chuàng)作作品：

-確定主題：選擇一個(gè)與大眼睛相關(guān)的主題，如“夢(mèng)想的眼睛”、“智慧的眼睛”等。

-設(shè)計(jì)構(gòu)圖：根據(jù)主題設(shè)計(jì)畫面構(gòu)圖，包括大眼睛的位置和周圍元素。

-繪制大眼睛：按照之前的步驟描繪大眼睛，確保其符合主題。

-添加元素：在畫面中添加與主題相關(guān)的元素，如星星、書籍、翅膀等。

-色彩搭配：根據(jù)畫面整體風(fēng)格，選擇合適的色彩搭配，使作品更加和諧。

5.例題：請(qǐng)為一只大眼睛設(shè)計(jì)一個(gè)故事，用文字描述其背景和經(jīng)歷。

答案：學(xué)生可以按照以下步驟設(shè)計(jì)故事：

-設(shè)定背景：描述大眼睛所在的環(huán)境，如森林、城市或奇幻世界。

-設(shè)計(jì)角色：為大眼睛設(shè)定一個(gè)角色，如小動(dòng)物、人類或神話生物。

-編寫情節(jié)：描述大眼睛的背景故事和經(jīng)歷，如它的成長(zhǎng)、冒險(xiǎn)或挑戰(zhàn)。

-結(jié)尾：給故事一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓讀者對(duì)大眼睛的故事留下深刻印象。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《大眼睛》這一主題，通過觀察、欣賞、實(shí)踐和評(píng)價(jià)，同學(xué)們對(duì)大眼睛有了更深入的了解。以下是我們本節(jié)課的收獲：

1.學(xué)會(huì)了觀察生活中的細(xì)節(jié)，特別是大眼睛的特征，如明亮、有神、富有表情。

2.掌握了描繪大眼睛的基本技巧，包括形狀、色彩搭配和細(xì)節(jié)處理。

3.通過繪畫實(shí)踐，提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.學(xué)會(huì)了用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。

5.增強(qiáng)了審美意識(shí)，學(xué)會(huì)了欣賞美、創(chuàng)造美。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用一句話描述你今天在課堂上學(xué)到了什么？

2.請(qǐng)畫出